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      2. 我的小發(fā)明作文

        時(shí)間:2024-08-04 09:09:34 好文 我要投稿

        我的小發(fā)明作文10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我的小發(fā)明作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的小發(fā)明作文10篇

        我的小發(fā)明作文1

          最近城市的環(huán)境越來(lái)越差,垃圾隨處可見(jiàn)。為了保護(hù)環(huán)境,我用了1000多種材料,絞盡腦汁,終于發(fā)明出了一位環(huán)保機(jī)器人。

          我的機(jī)器人叫“清道夫”。它的功能全是關(guān)于環(huán)保的,你可別看它只有130厘米高,功能多的數(shù)都數(shù)不清。如果它看見(jiàn)有人在扔垃圾,就會(huì)走上前去對(duì)扔垃圾的人進(jìn)行教育。如果它看見(jiàn)垃圾就會(huì)迅速判斷垃圾是否可回收,如果是可回收的`,它就把垃圾變成新的送回商店;如果不可回收,它就直接把垃圾處理掉。最神奇的是它要是遇見(jiàn)那種扔垃圾破環(huán)境還不聽(tīng)勸告的人,就會(huì)出手打人,它會(huì)把對(duì)方打得四腳朝天、落花流水,最后還要他背誦《環(huán)保須知》一千遍。也許你會(huì)說(shuō):“你的機(jī)器人怎么就只知道教育別人,沒(méi)有別的本領(lǐng)嗎?”那可不是,如果它看見(jiàn)有人彎腰撿垃圾,它就會(huì)主動(dòng)給這個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人頒發(fā)一個(gè)“環(huán)保獎(jiǎng)”,并且送他一本《環(huán)保小手冊(cè)》,讓他繼續(xù)保持這愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

          我想,世界那么大,只有一個(gè)“清道夫”怎么夠用。∮谑,我又克隆了很多小“清道夫”。我還申請(qǐng)了發(fā)明專(zhuān)利,全世界的環(huán)保公司以及個(gè)中小學(xué)都瘋狂的搶購(gòu)我的產(chǎn)品。不一會(huì)兒,我的小發(fā)明就被一搶而空了。

          我以后一定還要發(fā)明更多的東西,為國(guó)家和人民造福。

        我的小發(fā)明作文2

          今天下午,我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,就決定剪指甲,這可是我第一次自己給自己剪指甲。我手拿指甲刀,小心翼翼地開(kāi)始剪指甲了。但剪下來(lái)的指甲,卻掉到了各處,地上有,桌上有,椅子上也有……我發(fā)現(xiàn)剪指甲,好像并不難,剪完后,整理指甲卻是很麻煩的。

          能不能有一種指甲剪,一邊剪指甲,就可以一邊收集指甲呢?就像我們卷鉛筆用到的卷筆刀,在一邊卷鉛筆的時(shí)候,就可以一邊用一個(gè)容器能收集鉛筆屑。

          我考慮到指甲會(huì)在重力作用下,都是往下掉的,思考了家里能用的材料,決定用一個(gè)小塑料袋綁在指甲剪的下部來(lái)及時(shí)收集指甲。我發(fā)明的第一款能收集指甲剪制作成功了,爸爸決定來(lái)第一個(gè)嘗試者,可爸爸的指甲比我的指甲硬,用指甲剪一剪,指甲就往各個(gè)方向蹦,往上、往左、往右,就是沒(méi)有立即往下掉到小袋子里。

          看來(lái)能收集指甲的指甲剪除了要有一個(gè)能及時(shí)收集指甲的.容器,還需要一個(gè)能擋住指甲亂蹦的防護(hù)罩,而且要透明的,這樣才不會(huì)阻礙人剪指甲的視線……家里能用的材料太有限了,我還在思考……

        我的小發(fā)明作文3

          一次,我們?nèi)业狡胀由铰糜,快到寧波的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個(gè)電線桿的頂端有小風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng),我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸半娋桿上為什么有小風(fēng)車(chē)再轉(zhuǎn)動(dòng)呀?”媽媽告訴我:那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。當(dāng)時(shí),我一知半解,后來(lái)我在課外書(shū)上了解到空氣和風(fēng)力的知識(shí):風(fēng)力可以使帆船在海上航行;使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),引水灌溉農(nóng)田。我還知道,世界上有很多先進(jìn)的國(guó)家用風(fēng)力發(fā)電,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。所以,我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車(chē),那汽車(chē)就可以靠風(fēng)力來(lái)前進(jìn)了,汽車(chē)就再也不需要加油,就再也不會(huì)排放二氧化碳污染空氣了。

          說(shuō)干就干,我在爸爸的幫助下,先找來(lái)硬板紙做一個(gè)大大的風(fēng)車(chē),再用鐵絲把風(fēng)車(chē)固定在木棒的一段,最后把木棒的`另一端固定在玩具車(chē)上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上,剛好一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)車(chē)快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),小汽車(chē)居然真的慢慢地往前開(kāi)去,哈哈,我的小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車(chē)”大功告成了。爸爸告訴我,我們還要想辦法把風(fēng)力儲(chǔ)存起來(lái),等沒(méi)風(fēng)的時(shí)候用。

          我相信不久的將來(lái),大街上會(huì)行駛著一種帶“帆”的汽車(chē),小朋友們,你們可千萬(wàn)要記住,那是一個(gè)名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。

        我的小發(fā)明作文4

          下課了,黑板上又寫(xiě)滿了一堆堆的公式,看來(lái)擦黑板的人又要辛苦一番了。

          每次擦黑板,要么是矮的人擦不到黑板頂端,要么就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿了粉筆灰。這該怎么辦呢?這時(shí)我把目光落在了掃把上。有辦法了!我把掃把上面的桿子旋下來(lái),然后又找人借了一只萬(wàn)能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一起,這樣,就成了伸長(zhǎng)版的黑板擦了。

          我的這個(gè)小發(fā)明受到了大多數(shù)人的表?yè)P(yáng),現(xiàn)在矮個(gè)子可以擦到粉筆字;而高個(gè)子則可以站在遠(yuǎn)處擦;有了伸長(zhǎng)版的黑板擦,擦黑板更有趣了!

          可惜好景不長(zhǎng),就有人反映說(shuō)伸長(zhǎng)版的黑板擦擦頂端很是容易,毫不費(fèi)力;可擦下面的'時(shí)候,就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽(tīng)后,立即要發(fā)明更快捷的黑板擦。

          終于,我發(fā)明出了一種折疊式的黑板擦,擦高處時(shí)你就把桿子升高,擦低處時(shí)你就可以把桿子收進(jìn)去擦。其實(shí)折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭,然后粘上去。

          因?yàn)橐粋(gè)小小的黑板擦,一個(gè)小發(fā)明,就給我們帶來(lái)了便利。

        我的小發(fā)明作文5

          現(xiàn)在開(kāi)車(chē)的朋友越來(lái)越多,汽車(chē)在給我們帶來(lái)方便的同時(shí),也有許多麻煩。比如在下雨天氣,雨點(diǎn)落在玻璃上,容易擋住視線,按雨刷時(shí),也很容易分散司機(jī)的注意力,所以我想發(fā)明一種熱能玻璃。

          這種熱能玻璃在天氣晴朗時(shí),可以把熱量吸收過(guò)來(lái),然后存放到車(chē)的各個(gè)部分。等到下雨天氣,雨點(diǎn)打到熱能玻璃上,車(chē)?yán)锎鎯?chǔ)的熱能會(huì)慢慢聚攏到熱能玻璃上,熱能玻璃就可以把雨水蒸發(fā)掉,可以使司機(jī)們集中注意力開(kāi)車(chē),避免發(fā)生交通事故。

          在冬天的時(shí)候,這些熱量還可以給汽車(chē)加熱,在車(chē)了就像在春天一樣暖和。如果有好幾天都是陰天,熱能玻璃還可以給汽車(chē)充電,讓汽車(chē)充滿能量。

          如果不想用這種玻璃了,按一下紅色按鈕,就可以把玻璃卸下來(lái),卸下的玻璃還可以造成毛線、水桶等,這種玻璃真是讓人愛(ài)不釋手。

          怎么樣,熱能玻璃很令人向往吧!相信在不久的`將來(lái),這樣的玻璃會(huì)出現(xiàn)在我們的生活里。

        我的小發(fā)明作文6

          快過(guò)年了,又可以放鞭炮了,我好開(kāi)心呀!但是,我覺(jué)得鞭炮一個(gè)一個(gè)放太無(wú)聊太單調(diào)了,也不過(guò)癮,就決定自己研制出一套“炸彈研究方案”。于是,我準(zhǔn)備了以下材料:水炮7個(gè);引線2根;膠水1瓶。

          開(kāi)始制作時(shí),先用膠水把7個(gè)水炮排成一排粘在一起,用一根引線把水炮捆扎在一起,并打個(gè)結(jié)。然后用膠水把水炮的7根引線粘在一塊,再用另外一根引線加固。這樣就完成了“炸彈”的制作。

          然后我們就可以試試這種“炸彈”的'效果如何了。點(diǎn)燃炸彈引線后,只聽(tīng)見(jiàn)聲音巨響,可以把較輕的物體炸飛,這種炸彈威力無(wú)比,比原來(lái)一個(gè)水炮的強(qiáng)大了10幾倍,這就是我發(fā)明的“炸彈”。小朋友,你覺(jué)得怎么樣?

          可是,媽媽說(shuō)這種“炸彈”威力太大了,安全性能太差,不適合我們小孩子玩,最好還是一個(gè)一個(gè)放。我接受了媽媽的意見(jiàn),也明白了安全第一的要求。這樣才能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)大年!我決定等我長(zhǎng)大了再去研制一些更加絢爛多彩、更加威力無(wú)窮但是安全系數(shù)很高的煙花,讓更多的小朋友都可以自己燃放。

        我的小發(fā)明作文7

          “哎喲,璇璇你看看你的書(shū)桌,亂七八糟的,我真是服了你!蹦懵(tīng),媽媽又在那嘮叨了,媽媽經(jīng)常會(huì)嘮叨。今天媽媽又在那像念經(jīng)一樣的`,念個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了,我忽然想到了一個(gè)好主意——做一個(gè)筆筒。我把這個(gè)自認(rèn)為的好主意告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪颊f(shuō)這個(gè)主意是個(gè)好辦法。

          我請(qǐng)媽媽幫著我一起做。我們找到了需要的材料——卡片和紙還有膠布,于是我們就動(dòng)手做起來(lái)了。首先,數(shù)好卡片共有幾張,然后,再把卡片一張一張擺好,先把第一張卡片的一邊豎起來(lái),這樣一個(gè)邊靠著一個(gè)邊,依次擺好,再用膠布粘好,這樣就完成了一大半了。忽然媽媽說(shuō):“崽崽,來(lái)畫(huà)畫(huà)!蔽颐靼讒寢尩囊馑,我靈機(jī)一動(dòng)找了一張好看的宣傳紙,剪下了一部分,我對(duì)媽媽說(shuō):“好啦!眿寢屝α,接著她拿起膠布粘好,這樣便大功告成了!

          看著做好的筆筒我愛(ài)不釋手心中快了無(wú)比。你瞧,我發(fā)明了一個(gè)筆筒,那你呢?

        我的小發(fā)明作文8

          同學(xué)們,你們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:由于每天的作業(yè)很多,放學(xué)一回家,就要忙于做作業(yè),直到晚上是十一、二點(diǎn)才能睡覺(jué)。特別是考試的時(shí)候,時(shí)間更緊了,人也更累了。不過(guò)有了這臺(tái)機(jī)器以后,一切都會(huì)發(fā)生變化。

          我的這臺(tái)機(jī)器可以隨意變大小,大至一間房子,小至一;覊m。更可以佩戴在手上。它像手表一樣的形狀,更可以看時(shí)間。不知情的人還以為是真的手表呢。不過(guò),在看時(shí)間的屏幕左右兩邊有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的`。紅色的那個(gè)是放作業(yè)托板,只要把作業(yè)本放進(jìn)去,看時(shí)間的屏幕就會(huì)停止運(yùn)作,這時(shí)候,你只要看著屏幕,腦子里想著作業(yè)的答案,這個(gè)機(jī)器就會(huì)把你想到的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)作業(yè)本里。相當(dāng)省時(shí)。有些人會(huì)問(wèn),如果想錯(cuò)了答案怎么辦?不用著急。當(dāng)你把你想到的內(nèi)容輸入進(jìn)去以后,寫(xiě)出來(lái)的答案使用鉛筆打印的。

          這個(gè)機(jī)器會(huì)提醒你是否需要更改,如果說(shuō)是,你就要選擇題號(hào),再更改答案。而綠色的按鈕時(shí)在你更改完答案后,幫你進(jìn)行一次檢查。檢查出錯(cuò)誤的地方,再提醒你改正。

          說(shuō)了半天,也許你會(huì)問(wèn),這臺(tái)機(jī)器叫什么名字?我就會(huì)告訴你,它叫——“小朋友吃棒棒糖”!

        我的小發(fā)明作文9

          在一寧?kù)o的夜晚,小鳥(niǎo)睡了,小雞睡了,大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒,我的小發(fā)明——萬(wàn)能文具盒。

          我找來(lái)硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等,開(kāi)始了我的奇妙設(shè)計(jì)。

          它是長(zhǎng)方形的.,長(zhǎng)18厘米左右,高4厘米,寬6厘米外部左邊是一對(duì)和平鴿,頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的,一雙紅眼睛,自由轉(zhuǎn)動(dòng)著,它的右下角有兩朵綻開(kāi)的小紅花。

          內(nèi)部分三層,上層有課程表,左邊有燈、鏡子,中層安裝起削筆刀、音樂(lè)盒,底層放有尺子、剪刀和筆。

          它的用途可真了不起,可以指導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè),燈照著我們學(xué)習(xí),每當(dāng)我想睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲,使我重新振作起來(lái),它用電池,也不要插電,吸要在它的底部放一張紙就可以了,我的小發(fā)明——萬(wàn)能文具盒。

          它有防盜功能,只要有別的人拿它,就會(huì)被觸電,只有用主人的指紋才能打開(kāi)或拿動(dòng)它,還可以飛起來(lái),它可以自動(dòng)收拾文具。

          有了它不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具;有了它晚上陪我放學(xué)回家;有了它不要用臺(tái)燈,拉開(kāi)開(kāi)關(guān),燈剎地亮了,我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。

          我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬(wàn)能文具盒。

        我的小發(fā)明作文10

          夏天的晚上,討厭的蚊子老是叮咬著人們,吸人的血,傳播疾病,還嗡嗡的叫個(gè)不停,鬧得人們睡不好覺(jué)。我想發(fā)明一種特殊的滅蚊香水。

          這種香水,是用特殊材料制成的,它可以散發(fā)出一種特別奇異的香味。蚊子只要一聞到這種香味,就會(huì)立即失去攻擊能力和生育能力,在也不能吸人的血了,更不能繁殖后代,而且還互相傳染,久而久之,蚊子就會(huì)慢慢滅亡。

          這種滅蚊器不但能消滅蚊子,對(duì)蒼蠅、蟑螂、臭蟲(chóng)等害蟲(chóng)同樣有效哦!不過(guò),它對(duì)于人類(lèi)和人類(lèi)的朋友—家禽、家畜還有益蟲(chóng)卻是無(wú)害的。這是為什么呢?因?yàn)橄闼谱鬟^(guò)程中,我們提取了這四種害蟲(chóng)的'基因,掌握了這“四害”的“命門(mén)”,因此,制造出的香水特別有針對(duì)性,將來(lái)一定會(huì)成為滅“四害”的“超級(jí)秘密武器”!

          我說(shuō)了這么多,大家可能會(huì)問(wèn),這香水怎么做?呵呵,現(xiàn)在可不能告訴你,我的香水正在試制階段呢!等我申請(qǐng)了專(zhuān)利,然后大量投產(chǎn),到那時(shí),你們到處都可以買(mǎi)得到呀。

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