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      2. 同桌的你作文

        時間:2024-10-29 21:10:31 好文 我要投稿

        同桌的你作文集合10篇

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的同桌的你作文,歡迎大家分享。

        同桌的你作文集合10篇

        同桌的你作文1

          同桌的你同桌的你,有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛撲閃著長長的睫毛,你愛嘴角飛揚,每當這時,你的臉就像一個紅透的蘋果。

          記得初次見你,你文靜中略帶羞澀,身材纖細,一副柔柔弱弱的樣子。慢慢熟悉后,你讓我知道什么叫“人不可貌相”。

          你的性格就像“迎春花”,冒著料峭春寒,在枝頭率先吐出新芽,將逢春的消息報告給海角天涯。有你的地方,就有春天,你如春風一般溫暖,你如春光一般明媚;尤其是你迷人的微笑,臉上泛起的紅暈,感染著周圍每一個人。

          你的性格就像圣潔的“百合花”,純潔無暇,天真爛漫。你的率真,你的幼稚,你的無邪,時常讓我忍俊不禁;你的單純,你的簡單,你的直白,有時又讓我“淚奔”;你百合一般清新淡雅的味道,沁人心脾。

          你的`性格更像“梅花”,欺霜傲雪,堅貞不屈。愈是狂風,愈是嚴寒,你愈堅強,愈是不屈,愈挫愈勇,沖破厚厚雪層,頂著凜冽的寒風,向著太陽,拼命汲取營養(yǎng),努力開花。你生性“頑固”,不管周圍環(huán)境如何惡劣,你仍要努力尋找開花的機會。不管過程有多艱辛,你咬牙堅持,一路向前。

          你又像“竹子”,謙虛謹慎,腳踏實地,深深地扎根于大地之中,竹干向上拔節(jié),枝葉卻低低地垂著頭。

          你使我想起了一句話“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,這不正是你真實的寫照嗎?

          親愛的同桌啊,愿你每一天都能健康快樂成長,愿你早日為自己人生的畫冊添上最亮麗的一筆,愿你擁有一個燦爛美好的人生!

        同桌的你作文2

          同桌的你,一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時不時的向上翻著,做著自己的“黃粱美夢”。作文

          同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測試卷上卻畫滿了大大的叉,于是嘴上喃喃的說著“不公平”。

          同桌的你,時常在老師收學費時驚呼“糟糕”而四處借錢,變成了“楊白勞”。

          同桌的你,在代數(shù)課上大談電腦游戲,雖被老師說的無地自容,心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你,在自習課上逗得大家笑的'全體“臥倒”,而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板,仿佛什么事也沒發(fā)生過——忍耐力賽過“冷面殺手”。

          同桌的你,天生有著一張娃娃臉,當大人們拉著你詢問“哪個小學”時,你的怒氣總是伴隨著,“我已上初中了”噴發(fā)而出,事后你總是忍不住問我:“我真的長的那么幼稚么?”

          同桌的你,總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣,為什么平時總是練著永遠也練不會的“家長閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢?

          同桌的你,總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去,大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時,才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報了自己的欲望,換來了上課時滿腦子“飛機投彈”的幻想,而肚子里早已唱起了“空城計”。

          唉!什么時候,同桌的你,真正可以成熟、沉穩(wěn)、長大。

        同桌的你作文3

          我有一個學習很好的同桌-王茹涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,長著一張能說會道的小嘴巴。

          她的學習在我們班總是名列前茅,有一次,老師給我們出了六道題,前幾道寫的還順利,就是最后一道題,我絞盡腦汁可怎么也想不出解題思路,這是我瞟了一下同桌的作業(yè),她已經(jīng)把最后一道題給寫完了,我剛想去問她,下課鈴聲響了,同桌就主動給我講解,她講的非常清楚可我還是百思不得其解,她不厭其煩地給我講解,直到我聽懂為止。

          她不但學習好,還樂于助人。有一天早上,我起床太晚了,沒有整理好書包急忙去學校了,結(jié)果早讀時,我把書包翻了個底朝天也沒有找到語文書,“怎么辦”心里急得像熱鍋上的螞蟻,這是老師走了過來,老師最討厭不帶書來上課的.學生了,我就假裝找書的樣子,老師沒有看穿我。這是同桌從她的書包里,掏出一本語文書遞給我,我接過書便讀了起來,不一會下課了,我對如涵說:“謝謝你!要是沒有你的幫助,真不知道該怎么辦!比绾⑽⒁恍φf:“不客氣!這是我應該做的!

          這就是我的同桌王如涵,她不但學習好,還樂于助人是我們學習的好榜樣。

        同桌的你作文4

          一提起老狼的歌,《同桌的你》,我就會想起我的同桌:呂xx。

          呂宗辰高高瘦瘦的,黑黑的,但你別看他相貌平平他卻有著發(fā)達的大腦,一手好字和高不可測的'智商。

          這位“仁兄”脾氣十分火暴,他有著一張厲害的嘴,你要干煩他,他就用這張嘴對付你,甚至還罵人,請收聽以下內(nèi)容:“呂宗辰這道題目是不是這樣寫。俊薄安恢,自己寫去。”“你不寫了嗎,給我看看!薄盁┎粺!賤!

          我與他很和的來,每節(jié)下課,我和他都會用兩把尺子踢足球,膠帶當球,筆袋當球門,兩人踢來踢去,有時不耐煩了就直接上去搶,球不是出界就是飛天。特別好玩。

          老師給老呂起了一個外號叫驢皮,老師動不動就喊:“驢皮,站崗!薄绑H皮,給我敲背”“驢皮。。。。。。”“驢皮。。。。。!卑Αl叫他的姓跟驢字一個音呢。

          老呂有句口頭禪,叫“老子在這”十分cool。沒次發(fā)本子,他都要對發(fā)本子的人說這句話。

          每一個坐在他旁邊的壞同學成績都突飛猛進,我希望我在他旁邊也能轉(zhuǎn)好,看好我哦!

        同桌的你作文5

          致:我親愛的江同學

          一天中和你相處時間最久的人是誰?嗯對,就是你的同桌!

          時間最久嘛,所以,他(她)的缺點自然都被身為同桌的你了然于心,字差、沒品、話嘮、多動癥,不過呢,相處久了呀,同桌我還是知道你是好同學,是吧,同桌——江雨欣。

          喏,這個竹竿個子,長得又瘦巴巴的“小女生”哦,其實還是有很多優(yōu)點的。

          前幾天數(shù)學考試,關鍵時刻,尺子不翼而飛,瞄見數(shù)學老師在講臺上十分嚴肅地盯著堂下一班同學,我也沒好意思向老師申請借尺子,也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進退兩難的情況下,那把“從天而降”的尺子可謂是“及時雨”,不用多說,肯定是同桌“丟”給我的!我轉(zhuǎn)過頭投去感激的目光……同桌,真是心有靈犀不點也通!

          望著筆盒里的那塊美術專業(yè)4B橡皮,恩,好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。

          “我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我,“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節(jié)就是美術課了,看你怎么交待?”

          我沒說話,偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮,嘿嘿,果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。

          “呵呵,就知道你是個大好人!好同學!”

          ……

          在我的.學校生活中,有許多這樣的事情發(fā)生,沒錯,這都是小事!但就是從這些小事中,讓我深深體會到與同桌的你的那份配合,那份溫馨……

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)和我的配合,明天……

          王xx

          20xx年x月x日

        同桌的你作文6

          一次無意中,我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊,在第二張,那是我們的合影,在右邊,我找到了你,我的同桌,一個開朗愛笑的女孩。頓時一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》。

          “你是否還會想起,問我借半塊橡皮?”記得你是個健忘的人,考試經(jīng)常不帶修正液,老是向我借,害得一次考試后老師找我談話,說你和我用修正液打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負義之人,下課后遞上了一塊口香糖,使我在苦中找到了甜蜜。

          “你是否還會想起,猜不出問題的你?”記得你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個不折不扣的社會盲。語文課上生龍活虎的你,在社會課上簡直成了一只小雞卷縮了起來,連舉手的'勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。說到體育課,你可真厲害!外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個體育狂熱愛者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠超過了所有男生,因此,有那么多男孩子愿意還你踢球。你和我,便成了球場上的兩個箭頭,常常弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎?上次,我們班踢了二班一個3比1,你還大為不爽呢?

          同桌,你現(xiàn)在到底怎么樣了?我好想知道!我現(xiàn)在真想把這首《同桌的你》唱給你聽,回味那難忘的與你同坐一桌的時光。

        同桌的你作文7

          班級中有許許多多的人在我的記憶中無法消退,可有一個人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火,熊熊的火焰溫暖了我的心窩,讓我的小學生活不再孤單。

          同桌的你,是中等個子,一雙水靈靈的大眼睛,黑黑的長頭發(fā),最有特點的是鼻子上有一顆痣,顯得無比可愛。

          你和別人不一樣,你是那么善良。還記得那一次,我在教室中瘋狂地玩耍,而你在安安靜靜地看書,當我從銳利的墻角奔過時,只聽“撕——”的一小聲,我摔倒了,我感覺腿部無比的疼痛,我一看,上面有三道刮痕,刮痕上有許許多多的血,我努力將血止住,可血流不止。我企圖向人求助,可他們?nèi)侩x我遠遠的,好像怕被覺得是他們弄的。這時,我沒有辦法,只好讓忍著痛。正當我絕望的時候,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我心中叫道,是同桌。她二話不說,輕輕將我扶起來,那一刻,我的`眼眶濕潤了,我感覺我十分幸福,因為我有這樣一個同桌,疼痛瞬間被溫暖所覆蓋,她小心翼翼地扶我到辦公室,及時處理了傷口。后來,我的腿上有淡淡的三條疤,每次看到這三條疤,就會想起當時的場景。

          同桌的你,是夜空中最耀眼的那顆星,時刻照亮著我;同桌的你,是花園中最香的花,時刻芬芳著我;同桌的你,是人群中最善良的人,時刻關心著我。

          同桌,我永遠都忘不了你,謝謝你,讓我的小學讀書生涯充滿快樂!

        同桌的你作文8

          難忘。⊥赖哪。還記得,在我剛?cè)雽W不久,是你,幫我結(jié)局疑難雜提;是你,在我哭泣時,試著擦去我眼角的淚水;是你,在我不吃飯時,拿著飯盒再到前面去打……她,有著一雙濃眉大眼;她,有著一雙櫻桃小嘴;她,有著一個小巧的鼻子;她,有著有著一雙讓我感到溫暖的手,就是那雙手牽起了我倆血濃于水的友情!這就是我的同桌.記得有一次我肚子疼,同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠,你看了很焦急,對我驅(qū)寒問暖,我當時感動的回答了一句:“沒事,躺會兒就好了!”她生氣地一拍桌子,喊道:“什么叫沒事!揍,趕緊跟我去校醫(yī)室!”“不了.”“我告訴你,趕緊給我走!”說罷,她便拉著我的手向校醫(yī)室走去.第一次,第一次,有這樣一個同學如此關心我!第一次,第一次,有這樣一個同學會如此拉著我.我不禁握緊了她的手,她好像領會到了什么.便回頭對我笑了笑,那一刻,我的鼻子酸了……到了校醫(yī)室,我坐在沙發(fā)上,看著她為我忙前忙后,好像比自己生病了還要重要似的'!

          到了班級,她為我去前面接水,打飯,自己都沒吃好,還總來關心地問我:“怎么樣,還疼么?”此時,那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶,她擦去我眼角的淚水,抱著我說:“我們是朋友嘛!”同桌的你,是一個樂于助人,永遠惦記著我的好同桌!

        同桌的你作文9

          我的同桌長著一頭烏黑的頭發(fā),一對彎彎的眉毛,像兩只小船;一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴,他就是我的同桌——趙家宇。

          他是一個助人為樂的好人。有一次,小明向他借橡皮,他大方地遞給小明,結(jié)果小明用完橡皮后忘了,把本子一掀,橡皮落到地上不知滾到了哪里,直到下課,也沒找到。他愁眉苦臉地走到趙家宇面前,說:“對不起,我把你橡皮弄丟了!壁w家宇看了他一眼說:“沒事,丟了以后再買一塊,看把你愁的!毙∶鲉:“你不生氣嗎?”趙家宇說:“生什么氣呀,你又不是故意的,算了,別放心上了。”他們倆都笑了。

          還有一次上作文課,我忘記帶鋼筆了,老師讓寫作文,我急得抓耳撓腮。這時,趙家宇看到了,他打開文具盒,把多帶的一支鋼筆遞給我說:“忘帶筆了,用我的'吧!蔽也缓靡馑嫉叵蛩c點頭,接過鋼筆寫起了作文。由于他的幫助,我按時完成并上交了作文。下課后我感激地對他說:“謝謝你!”他卻說:“別客氣,同桌之間應該的。”

          我很高興有這樣的同桌。同桌的你,真好!

        同桌的你作文10

          陳玲,從四年級到現(xiàn)在一直是我的同桌,我一直從心底里佩服她。

          她,是個不折不扣的好學生,每次學科競賽都會有她的份兒。而我,恰恰和她相反,成績排在中下游。因此,老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后,因為性格不同,有時會爭吵。可每次爭吵之后,我又覺得受益匪淺。

          一天上語文課,我在偷偷地看漫畫書。她見到了,我以為她會告訴老師?伤龥]有這么做,而是捏了我一把,小聲說:“不要看漫畫書了,專心聽課!逼@時候,老師叫到我:“謝小敏同學,請站起來回答這個問題!蔽乙粫r不知所措,慢悠悠地站起來,臉“唰”地紅了。到底是同桌,只見她慢慢地移過來她寫的答案。于是,我順利地回答了老師的'問題。從此,我再也不敢不聽課了。

          有一次,輪到我做清潔值日了,我故意說不做,然后跑了。我嘴上雖說不做了,可心里還是忐忑不安。過了幾分鐘,我又回到了教室。夕陽下的教室里只有一個孤零零的身影。我定睛一看,是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫,便走了進去和她一起做。第二天,老師說:“昨天值日的工作做得很好,教室里很整潔!逼鋵嵵挥形抑,這是同桌的功勞。

          同桌讓我有了很大的改變,我十分感謝她。她常說:“同學之間應該互相幫助,我有責任這樣做!蓖,謝謝你!

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