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      2. 同桌的你作文

        時(shí)間:2023-12-21 21:02:43 好文 我要投稿

        同桌的你作文(必備)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的同桌的你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        同桌的你作文(必備)

        同桌的你作文1

          我的同桌喜歡看書,在校園里總能見到他看書的身影。就比如說某一天吧!

          那天中午,我和同學(xué)從餐廳里吃飯回來;剛踏進(jìn)教室的門,我就看見他正坐在位置上認(rèn)認(rèn)真真地看書,有時(shí)還讀出聲來。我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭:這個(gè)書呆子真煩,吃完飯回來都看書!如果他要看書的話,還不如吃飯的時(shí)候把書也帶過去了呢!死書呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本以為他會被我吵到,可是他并沒有被我吵到,而是繼續(xù)埋頭看書。我大叫道:“書呆子!”他抬起頭問:“你干什么?我不是書呆子好不好喲!”“你還這樣!明明就是書呆子!啦啦啦……”我白了他一眼,便喊著:“書呆子!書呆子!”出去了。

          我玩著玩著,口干了;我回來喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水冷了。于是我問他:“你是不是動過我的水杯?書呆子!”他很誠懇地講道!拔也挪幌嘈拍!”我根本不相信他的.謊言。

          “呵,好笑!我根本就沒動過。請不要冤枉好人,美味佳肴!”他大聲罵道,“請你不要說話。”

          我火了,跺跺腳生氣地罵了一句:“你有你有完沒完啊,蔥油餅!?看書就看書,還講話,真是的!”說完,我便氣呼呼地跑了出去。

          午休鈴隨著音樂響了起來,我們都在讀書。可是他還在看書,我警告他:“蔥油餅,快讀書!”他不理我,反而用《經(jīng)典文學(xué)》讀本遮住自己的書本。

          “哼!不想被發(fā)現(xiàn)!”我在心里嘀咕道。于是我便舉手告訴管理員,管理員敲了敲他的桌子。他才癡迷地抬起頭來,拿出經(jīng)典文學(xué)。

          又過了一會兒,他便重新看了起來。我一把“嗖”的奪過他的書;我原本以為他會罵我,沒想到他溫和地微笑了一下。我突然回憶起我對他的那句話而感到羞愧極了,我一定要像他一樣認(rèn)真看書!

          瞧,我同桌他就是這么認(rèn)真看書的。你說他認(rèn)真嗎?

        同桌的你作文2

          走在烈日炎炎的林蔭道上,兩邊是郁郁蔥蔥的香樟,太陽執(zhí)拗地掛在天邊。抬起頭,迎上仲夏的日光,身邊倏地閃過幾輛單車,是一群朝氣蓬勃的少年,臉上是無牽無掛的笑容。

          驀然想起曾經(jīng)的滄海桑田,想起曾經(jīng)同桌的你,記憶如畫卷般緩緩展開,占據(jù)整個(gè)腦海。時(shí)間太瘦,指縫太寬,但還希望能捕捉住過往云煙,珍藏成一抹動人的風(fēng)景,直到永遠(yuǎn)。

          四年級,那段美麗的時(shí)光,我和你同桌,你一臉紈绔不羈的表情,一副生人莫近的冷淡,眉梢又帶著一些戲謔。等熟悉之后,才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)長不大的小男孩。

          記得那時(shí),正值下午,陽光獨(dú)好,金色的陽光給我們稚嫩的輪廓勾勒上金邊,香樟厚厚的葉子在陽光下泛濫成深綠的海洋,連綿不斷的樹木清香從空氣里滲透進(jìn)毛孔。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,考完試,無聊的你盯上了我的頭發(fā),我正望著窗外的香樟發(fā)呆。你的.眼睛閃著捉摸不定的光芒,反射在烈日的玻璃上,我看著玻璃上你詭異的表情,丈二和尚摸不著頭腦,一秒,兩秒,你的手緩緩靠近我的頭發(fā),手指微曲攏住我的頭發(fā),不留聲響,攏住我頭發(fā)的雙手慢慢合攏,一點(diǎn)一點(diǎn)抓緊,嘴角微揚(yáng),眼神閃爍,一臉壞笑。而我卻還沒反應(yīng)過來,不知你意欲何為,你嘴角越來越上揚(yáng),一,二,三!用力一扯!“啊——”我尖叫一聲,引得老師同學(xué)側(cè)目,尷尬至極地低下了頭,窘紅了臉,整個(gè)腦袋埋在臂彎里,只有一雙眼睛狠狠地瞪著你。那么稚拙的游戲大約長大之后的我們,是不會再玩了吧!

          不止如此,那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上,我正在發(fā)作文本。出其不意攻其不備,說時(shí)遲那時(shí)快,電光火石間,你伸出腿一絆,我一個(gè)趔趄,撲在桌子上,和桌子來了個(gè)“親密接觸”。你卻事不關(guān)己地手枕在腦后哼著歌,故作鎮(zhèn)定,卻擋不住眼中的靈光閃爍。

          我常想起你的壞笑:捉弄我后,陰謀得逞,得意的笑,不露痕跡,驕傲的笑。你有時(shí)還帶一點(diǎn)點(diǎn)自戀,那是小學(xué)生特有的單純自然。

          佛曰:前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以,我還會努力回眸,只為與同桌的你再續(xù)前緣,一起走下去。

        同桌的你作文3

          一提起同桌,我就會想起那高大的身影,那胖胖的、紅撲撲的臉蛋上那個(gè)甜甜的酒吧窩,誰見誰愛他就是我的同桌小明。

          記得一次上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候,我們老師在叫學(xué)生回答問題。突然一個(gè)熟悉的名字響起,沒錯!正是我,我此時(shí)心里除了緊張還是緊張。因?yàn)檫@一題我還不怎么理解,哎我慢慢站了起來,我雖然站了起來,只感到身體僵硬了似的,而后又覺得身體在發(fā)抖了。我只好悄悄碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快,領(lǐng)悟了我的意思,裝著若無其事的樣子,悄然地在桌面上畫了個(gè)8字。我此刻就像抓住了救命稻草一般,為了裝出是自己想到的,我故意拉長聲音大聲地回答道:八!

          對,你很好,請坐下。

          此刻,我總算是咽了一口氣了。我坐下后,興奮地與同桌擊掌慶賀。這節(jié)課回答后,我一直拉著同桌的手,表示感謝,同時(shí)我更認(rèn)真地聽著老師的講解,生怕再次被老師叫到。

          下課后,我又一次拉著同桌小明的手充滿了感激!

          謝謝你!小明!

          沒關(guān)系,我們是同桌!不過,上課是要專心點(diǎn),不然總會被老師知道,不懂在裝懂。

          下不為例,保證好好聽課。

          他微笑著:你真的懂啦。

          呃我我不是很懂,是怎樣計(jì)算的?

          好,我教你。他認(rèn)真地講解著,我認(rèn)真的聽著。終于知道了計(jì)算過程。

          8,你不是一個(gè)簡單的8!是一份友誼,一份幫助幫助了我認(rèn)識到不好好聽課的恥辱。

          我的同桌不僅僅在課堂上為我解脫,還在平時(shí)多次幫助大家做好事。

          有一次大掃除,老師分工好了,我的同桌是負(fù)責(zé)教室打掃。我們其他幾個(gè)到包干區(qū)打掃。我正打掃著,這次剛下過雨,地上落葉特別的多,掃的很久,還沒完成。我的同桌小明完成了自己的任務(wù),又來幫忙了。只見他不停地掃著,落葉像聽話的小機(jī)靈聚到一起。我們趕緊把落葉一畚箕一畚箕倒進(jìn)垃圾桶。

          這就是我的同桌小明,你有這樣的同桌嗎?是不是也想有這么一個(gè)同桌!

        同桌的你作文4

          坐似一座山,站似一排墻,走路啃口大漢堡,間操佩帶可口可樂。這就是大名鼎鼎、名不虛傳的超值飯桶—紀(jì)XX。

          他長得肥頭大耳,圓咕隆咚;他那一雙小小的眼睛,笑起來簡直就是一根毛線,那個(gè)大嘴巴因?yàn)槊刻烊麧M東西所以闊大如天。他的大“豬蹄兒”經(jīng)常摸摸圓圓的大皮球——肚子。嘴里還散發(fā)著誘人的“蒜味”。從遠(yuǎn)處望去,真就是個(gè)“不明生物”入侵地球呀!

          當(dāng)然了這樣一個(gè)純種吃貨快要絕種了,嘻嘻,我會珍惜的。為什么說他是超值飯桶?因?yàn)橹灰c他并排坐的女孩都非常幸運(yùn),因?yàn)樗坏珪纸o你零食,還有漢堡包呦!就連在區(qū)級公開課的課堂,他也不放過這碎片時(shí)間。不信,你看:

          “同學(xué)們!下節(jié)課由9班班主任給咱班同學(xué)上一節(jié)數(shù)學(xué)課!大家好好表現(xiàn)!爭取獲得區(qū)級第一名!”張老師興高采烈地講著。再看看我那“純種”同桌,咦?人呢,人呢?人去哪里了?

          “嗝—嗝—嗝,陳陳!老師剛才說什么了?干什么呀?”他緩緩從桌子下爬起來,“你有病呀!不要把姐的名字叫得那么惡心,小心我宰了你!”我狠狠地推了他一把。

          說來也怪,咱也不知道他從誰那得到的消息,知道了公開課的時(shí)間,地點(diǎn)。本來我是不想讓他來參加的,因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都知道他是一個(gè)很純正的'“攪屎棍”!

          公開課開始了,同學(xué)們有序地進(jìn)入教室。最不幸的是我與他緊挨著,課才上到一半,我就聞到了烤串味,順著氣味聞,正好就是“攪屎棍”的座位了。

         。蛓god!我看到了什么?我在哪?等等,沖動是魔鬼,我只能調(diào)整好心態(tài)。

          唉!遇上這么個(gè)同桌,和他在一起待一周不瘋了,那才叫真的進(jìn)入班級吧!

          如果說小學(xué)是夢開始的地方,是一節(jié)車廂,那么我希望永遠(yuǎn)都能和你這個(gè)吃貨同在一節(jié)車廂。因?yàn)楹湍阍谝粋(gè)班級,當(dāng)一回同桌真的很開心。

          最后送你一句話:胖子終究會成才。

        同桌的你作文5

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)……”。聽到這首歌《同桌的你》我就想起曾經(jīng)的同桌——小明。

          小明,他是一個(gè)活潑開朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛,還是雙眼皮呢,加上一張大嘴巴,十分的好看。他雖然成績一般,最高分也就良好吧。你可別認(rèn)為他成績盡是良好,可他有很優(yōu)秀的長處。正所謂“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛!彼膬(yōu)秀就是為人十分的熱心,凡事他能見到的都會去幫助,我就說說其中的一次吧。

          那天,我和他放學(xué)一起回家,我們走著說著。忽然,一陣惡臭撲鼻而來,咦,哪里怎么臭啊。他捏著鼻子,一邊尋嗅著,一邊往臭氣飄來的方向快速地跑去,大喊道,“哇!這什么味道,這么臭!原來在這那!”我一臉厭惡地忍著惡臭,“你找到源頭啦!,我們發(fā)現(xiàn)路邊的一條下水溝,有一只死貓?zhí)稍跍侠。哦!原來是它腐爛著,怪不得這么臭,我捏著鼻子直叫臭。躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著頭跟小明說:“讓它去吧,又那么臭,我們還是趕緊回家吧,這實(shí)在太臭了。”小明也搖著頭,自言自語,彎下腰,我喊著他,他頭也不回地繼續(xù)蹲了下去,一手捂著嘴鼻,一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著眉頭,我知道他也覺得很臭,但他想干什么,我也攔不住他,因?yàn)槲抑溃业腵同學(xué)有一個(gè)倔脾氣,一旦他想去做的事,十頭牛都拉不回來的,除非是他認(rèn)為錯的事!只見他一會兒抬起頭來,喘幾口氣,一會兒又用手去撥,撥了好久終于把它撥進(jìn)袋子,然后他拎著馬夾袋往垃圾桶走去,他拎著時(shí)把手伸得很遠(yuǎn),說明真的很臭,可他忍著。

          我真心佩服我同桌這種精神,我就問他為什么這么做,還不嫌臭!他說:“我如果不去做,別人看見也會去做的,我先看見,我就先做唄!然而他莞爾一笑,這一笑總讓我天天想起。

          這就是我的同桌,我的同桌還行吧!

        同桌的你作文6

          一張寬厚的盾牌臉,盾牌上鑲嵌著兩顆小而黑的寶石,一張永遠(yuǎn)合不上的大嘴位于盾牌的下方。盾牌中央則是一個(gè)小小的三角鼻,和他的大嘴巴不成比例。

          這便是我的同位——林瀚凌。

          他的頭略方,唯有下巴處效尖,兩只耳朵在兩頰兩側(cè),小小的,胖胖的。樹根般雜亂的頭發(fā),偏偏在頭頂上形成一個(gè)草垛,形成一座矮矮的山丘。

          他的小眼睛是善于變化的,當(dāng)他疑惑或者猶豫時(shí),那雙小眼睛便會急劇縮小,顯示出一種淡淡的憂傷;當(dāng)他高興時(shí),小小的眼睛中跳躍著小小的火焰。當(dāng)他聽到“王者榮耀”這個(gè)詞時(shí),兩只小眼珠會猛然放出光芒。

          他有著胖胖的身軀,而與他胖胖的身軀不相符的是他的奔跑速度。他就像一輛坦克,身體沉重而不缺乏機(jī)動性,我不知多少次在足球場上被他攔截下來。

          胖胖的他,學(xué)習(xí)細(xì)胞卻不怎么強(qiáng)大。每一節(jié)課上,尤其是數(shù)學(xué)課,我們之間總會有這樣的一段對話:林瀚凌:“我們是朋友嗎?”我:“是。”林瀚凌:“是兄弟嗎?”我:“是!绷皱瑁骸昂茫桥笥丫蛻(yīng)兩肋插刀,患難與共;是兄弟,則該同呼吸共命運(yùn),聽明白了嗎?借我學(xué)案參考一下”。哎!鬼知道他從哪里學(xué)到的.這些話。

          每每看他作業(yè)得分比我高,心中總忿忿不平,因?yàn)檫@是他“取百家之長,棄百家之短”的結(jié)果!

          但說句實(shí)話,林瀚凌這個(gè)人做事情還是非常認(rèn)真的。每次撕學(xué)案時(shí),他總是撕得非常整齊,從不像我后位的同桌那樣,撕完了就沒了。遇到值日的時(shí)候,他總是沖在最前面。上課時(shí)說不上認(rèn)真,但絕不會搗亂;作業(yè)談不上完美,但也不會太糟糕。雖然成績不盡人意,但卻在艱難的上升。雖然經(jīng)常挨老師批評,但他卻在逐漸改變自己……

          他跟我說:“受到老師批評而面不改色,不是臉皮厚而是心態(tài)好。”

          這就是我的同桌,一個(gè)心態(tài)好的“男人”。

        同桌的你作文7

          試問,同桌的你作文。似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶,我的同學(xué)作文《同桌的你作文》。

          初三時(shí),老師把我與他分在一桌,那時(shí)我們并不相識,與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的第一印象:天真,可愛,沉默。說實(shí)話他長的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績的`原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過了初三的瑣事生活。

          初四時(shí)。有幸與她分在一班,卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她,但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨(dú),冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過,多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“

          校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

          "同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶

        同桌的你作文8

          在學(xué)校,有一個(gè)人,她總會叮囑你不要忘記做課堂作業(yè);她總會在你上課開小差時(shí)提醒你不要走神;她總會在你考試不理想時(shí)鼓勵你……

          那個(gè)人,就是你的同桌。

          你記得嗎?開學(xué)第一天,老師把你安排在了我身邊,我便把你的外貌深深地印在了我的心里:適中的個(gè)子,扎著高高馬尾,圓圓的鵝蛋臉?勺钗业模悄隳请p亮如星辰的眸子。你歪著腦袋,沖我一笑,露出了那潔白的小虎牙,說道:“你好,我叫云子雯,以后我就是同桌啦!”

          “你好,我叫……許佳穎!蔽覅s不自覺羞澀了。

          你知道嗎?我總瞧見。同學(xué)找你借鋼筆,你卻把手頭唯一的一支鋼筆遞給她。我向你詢問原因時(shí),你卻笑道:“沒事的,我可以等她寫完了再寫嘛,我的動作比較快!蔽乙部吹剑(dāng)別人有難時(shí),你總是第一個(gè)沖上前,伸出自己的援助之手……而你,總是笑盈盈的,那雙清澈的眼睛里,似乎有光。

          那一次考試,我徹底考砸了。放學(xué)后我哭著,不知道怎么面對這樣的成績,就這樣漫無目的地走在馬路上。天此時(shí)卻下起了大雨,讓人措手不及。這時(shí),一只手搭在了我的.肩膀上,轉(zhuǎn)過頭,迎上的是你那燦爛的眸子:“佳佳呀,考砸了也沒有必要傷心吧,風(fēng)雨后才能見彩虹嘛!傷心總是難免的,有福同享有難同當(dāng),同桌陪你!”于是,兩個(gè)傻到連傘都不撐的女孩便在雨中慢慢地走著。我的鼻子酸酸的,臉上全部都是水,冷的,是雨水,熱的,是淚水。

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛哭的你······”

          你,要轉(zhuǎn)學(xué)了。在你走之前,我拉著你唱起了這首《同桌的你》。

          曲終,人散,可你在我心中的樣子永遠(yuǎn)抹不去,你的那雙眼睛仿佛是一顆星星,讓我在浩瀚的人海中一眼能認(rèn)出。

          你依舊是你,依舊是我同桌的你,依舊是我青春中獨(dú)有的記憶。

        同桌的你作文9

          試問。似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。

          初一時(shí),老師把我與他分在一桌,那時(shí)我們并不相識,與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的第一印象:天真,可愛,沉默。說實(shí)話他長的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過了初三的瑣事生活。

          初時(shí)。有幸與她分在一班,卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的`冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她,但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨(dú),冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過,多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對他的第一印象

          校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

          "同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。

        同桌的你作文10

        曾經(jīng)同桌的你:

          你好!

          或許你已經(jīng)把我忘了,但我還沒有。我還時(shí)常想起我們同桌時(shí)候的事情,時(shí)常想起你讓我生氣,時(shí)常想起我讓你生氣。我也時(shí)常會想到,或許我們倆不常常生氣的話,現(xiàn)在還會是很好的同桌。當(dāng)然,如果現(xiàn)在還是很好的同桌的話,我也不會寫這封信給你了,不會有想要向你提起往事的念頭了;蛟S人生就是這樣吧!

          現(xiàn)在我們這個(gè)年紀(jì),我談到人生,就像是談到媽媽的化妝品一樣讓我們有點(diǎn)觸手可及卻又無法擁有。我們同桌的那段日子,最多能說的也就是一學(xué)期,根本談不上什么人生,只是我還是想要用到這個(gè)詞,像我們以前坐在一起,做同桌時(shí)聊的那些一樣。

          你還記得嗎?我們倆都挺喜歡寫東西的,嗯,或許是我喜歡吧,你總是說你只能說是會寫,談不上多喜歡,但一個(gè)人只是會寫,又怎么會常常有事沒事就寫出很多東西給同桌看呢,你還是喜歡寫的,只是你不愿意承認(rèn)罷了,不過不承認(rèn)也不妨礙我同你探討我們看過的書。我記得你剛剛看完龍應(yīng)臺的《目送》時(shí),你問我余華會不會也挺好看的,我還記得我推薦你看他的早期作品,我說現(xiàn)在他的作品不如早期的好。

          至于最后,你看了沒,我就不得而知了,因?yàn)槲覀儌z就開始老是生氣了。剛生氣和好沒兩天,又生氣了,這讓我也感覺非常的奇怪。畢竟我不是一個(gè)總跟別人生氣的人,我也不是一個(gè)記仇的人,我時(shí)常當(dāng)時(shí)說的.氣話,轉(zhuǎn)身就給忘了。不過或許正好你就是一個(gè)記仇的人吧,你把我每一次說的氣話都記在了心上,記著記著就做不成同桌了,只差沒打起來了。還好老師把我們編開了。

          只是你不知道,其實(shí)你說的讓我生氣的話,每次都把我氣得想“世界上怎么有那么不會說話不會做人的人呢!”但我做人的原則就是不把仇恨像養(yǎng)毒蛇一樣的養(yǎng)在心里。所以,現(xiàn)在我又給你寫信了。不過寫到這里也就要接近尾聲了,再說也多余了。

          你曾經(jīng)的同桌

          20xx年x月x日

        同桌的你作文11

          非常拉風(fēng)的頭型,大大的、總是充滿笑意的眼睛,微微上揚(yáng)的嘴角……,這就是你,一個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”,讓我飽受“折磨”的同桌。

          在我的眼里,你是一個(gè)全校聞名的“皮蛋子”,常常把人氣得發(fā)狂。記得一次自習(xí)課,我和前位女同學(xué)傳紙條,告訴她我?guī)У拿⒐,雖然我小心翼翼地傳給她,但還是被眼尖的你發(fā)現(xiàn)了。你立刻花言巧語向我要芒果干。我一口回絕,然后你露出失望的表情,接著,又不動聲色地笑了。下課,你抓起小紙條,跑到講臺上,聲情并茂地“朗誦”了我們的傳話內(nèi)容,結(jié)果同學(xué)們都知道我?guī)Я嗣⒐,一窩蜂似地?fù)砩蟻恚盐业拿⒐蓳屪吡艘淮蟀。我跺著腳去追你,你先將我引出去,然后又轉(zhuǎn)回到我的座位上,一把抓起剩余的芒果干塞到嘴里,很快就吃得一干二凈,等我反應(yīng)過來時(shí),你已經(jīng)像一陣風(fēng)似的又跑出了教室,只留下愣在原地眼淚汪汪的我。

          臨近期末,體育將要測試了,你和我分在一組練習(xí)800米。你先跑在前面不遠(yuǎn)處,不時(shí)回頭做些搞怪動作,讓我不得不邊笑邊追你,不一會兒就累得氣喘吁吁,你看見自己成功地將我的`體力耗盡了,就不懷好意地一笑,說“拜拜!”然后猛地沖刺,把我落下好遠(yuǎn),結(jié)果我最后墊底。

          期末考試完,我考了第二名,你考了第一名?粗碜由下┑念},我嘆了一口氣,小聲嘟囔著:“如果我認(rèn)真一點(diǎn),就能考第一了,真可惜啊!薄肮!活該!”你一臉令人討厭的表情,冷嘲熱諷地說。“我原本是能考第一的,被你這個(gè)壞蛋搶走了!”我惡狠狠地瞪著他。“誰讓我這么優(yōu)秀,想不考第一都難!”你斜著眼瞪著我!澳恪蔽乙粫r(shí)語塞,唉,這次你又贏了。

          你每天都在我和斗嘴,我每天都在和你競爭,在這競爭中我們一天天長大了,因?yàn)槟悖业男W(xué)生活添上了無數(shù)色彩,我會永遠(yuǎn)記住你的,一個(gè)令人可氣的卻各科成績又很優(yōu)秀的“皮蛋子”男孩!

        同桌的你作文12

          沒有那同桌的時(shí)候,我一直是無憂無慮的,可是她一來,打破了我的美夢。從此我就沒過上一天的好日子,我的同桌已經(jīng)調(diào)換了幾次了,可每次都不讓我滿意?刹,今學(xué)期老師就調(diào)來了同學(xué)與我作同桌,她叫陳亦楠,她是我們班的副班長,她最愛掐人和吐口水抹人。她有著一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,配著一副眼鏡。她的學(xué)習(xí)成績很棒,一般的小問題對她來說都是小菜一碟。 但是她的習(xí)慣不是很好,有點(diǎn)不文明。上課沒事干,老掐我,我的手老掛彩。如果有人和她辯理,她就會吐口水來抹人。一副惹人喜愛的樣子,不過沒想到溫柔的背后暗藏著巨大的“殺機(jī)”,內(nèi)行的行家就知道她有可怖的暴力傾向。與她同桌,我一定會叫苦連天。當(dāng)初,老師把她調(diào)來,我還以為從此天下太平,告別徐夢婕的日子就會安安安穩(wěn)穩(wěn)。誰知,卻苦不堪言。有一次,不知怎的,或許是那時(shí)悶過頭!又或許想與初來報(bào)到的她開一下玩笑吧!

          我就趁她在聚精會神的時(shí)候,我碰了她一下,就以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)向帥韜那邊裝模作樣聊天。她突然望了望陳軒,問道:“你干什么?”陳軒卻以怨恨的目光看著我,報(bào)仇似的說出我的名字。正在我得意時(shí),她一個(gè)大力扣籃,將一本書扣在了我的頭上,仔細(xì)一看,怎么是我的書。

          誰知,她又一巴掌地拍在我的肩膀上,頓時(shí)“拍”一聲巨響,這可謂是震動人心,響徹云霄。我被打的齜牙咧嘴,咬牙切齒,只敢怒不敢言。我在想:“如果她再使多三分力的.話,那我不僅骨頭要支離破碎,而且五臟或許會混淆了。我的同桌就是這副倔脾氣,只要一氣怒她或者與她開開玩笑,發(fā)生了與她意志相違背的事之后,她會先狠狠地瞪著你,然后猛地掐你一下——遭到她的可怕的暴力。一個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)被她那可惡的暴力嚇壞了,一見到她,我就像貓捉老鼠一樣,退讓三舍,可還是遭到了不少的苦頭,被她打的叫苦連天?墒侨棠鸵彩怯邢薅鹊模

          古人云“狗急跳墻”,何況人?所以偶爾也會發(fā)生第1次世界大戰(zhàn),但最后都是以我的失敗告終,因?yàn)槲覉?jiān)信:“好男不跟女斗!

          ”我如今已經(jīng)和何陳余同桌了,不受到了非人的虐待了。

        同桌的你作文13

          同桌家境中等,個(gè)子中等,成績中等,生得一張漂亮的臉蛋,整個(gè)一小家碧玉型,而她性格卻玩兒了個(gè)十足的“反差萌”。

          有一次全班為山區(qū)的孩子捐財(cái)物,我們每人都帶了五元、十元……只有她,一大早抱了一大堆新書和玩具,并掏出50元錢來。我們驚呆了,小靖驚呼了聲:“天啊,你發(fā)財(cái)了?”她一甩辮子:“發(fā)啥財(cái)啊,大山里的小孩子很可憐的,這都是我用自己攢的零花錢買來的'!闭f罷,又喃喃自語:“希望我的這些小小心意能夠幫助到她們!蔽覀兟犃硕济婷嫦嘤U,自愧不如。

          每次我們班有誰忘帶了東西都會去找她借。她呢,能借就借,不能借的,比如說課本,就大掌一拍,拉著同學(xué)到別的班去借。因?yàn)樗挥焉鯊V,仗義重情又樂于助人,因此每每到別班去借書都會不負(fù)眾望地滿載而歸,堪稱“女中豪杰”。

          同桌的文筆一流。她用兩分鐘就能編出一個(gè)引人入勝的童話故事,而且能讓看的人拍案叫絕!讓我等一遇到寫作文就“哭爹喊娘”的人望塵莫及。她喜歡寫小說,但大多虎頭蛇尾,有的只開了個(gè)頭,或者寫到一半,她就懶得寫下去。而我在有幸看到她的幾篇“無尾”小說后,恨得牙癢癢——劇情正精彩著,卻忽然沒了下文,難道不叫人抓狂嗎?

          同桌還是個(gè)要強(qiáng)的女孩,寫作業(yè)與我爭快慢,考試與我比分?jǐn)?shù)。我呢,只覺兩個(gè)人互相激勵,未免不是件好事。她還是個(gè)“馬大哈”,一件事跟她說了千百萬遍也不記得。同桌還是個(gè)特別單純,特別天真的女孩。你跟她說個(gè)秘密,她就會把它藏在心里,對誰也不會說。她特別重友情,仗義真誠。

          整整六年,我們一起說笑,一起玩耍,一起作業(yè),眼看著就到了六月,馬上將分手了,好舍不得這個(gè)可愛妹妹呀!

          寫到這里,眼前似乎又浮現(xiàn)出了同桌那張精致嬌小的臉蛋——她齜牙咧嘴:“你寫我,要給模特費(fèi)哦!”

        同桌的你作文14

          同桌的你對于我的“錯誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來不會管自己怎樣,總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開朗、善解人意,對同學(xué)總是大大方方,從不計(jì)較與別人的得與失。

          記得那年是三年級,我因一時(shí)的沖動而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物,可當(dāng)你知道后卻微笑著對我說:“沒關(guān)系,一條小項(xiàng)鏈而已,再買不就可以了,沒事的!闭f完她就走了,留下了我,和我呆滯的目光,她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物,可任然從容不迫,一點(diǎn)都沒有責(zé)怪的神情。

          這一整天,我們誰也沒有理過誰。放學(xué)后,一回到家我便陷入了沉思中,打算給她道歉,卻又要面子,想來想去只能給她寫一封道歉信了:菁,對不起,是我一時(shí)沖動,故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了,可我一直不明白,你為什么不發(fā)火呢?在我這么過分的做法下,你為什么要原諒我?你甚至可以走,但你沒有,你用微笑回答了我,為什么要這么做?第二天我把信交給她,在回信上她的答案令我疑惑不解,又大吃一驚,她說:“我并沒有原諒你,可也沒有責(zé)怪你,人都是如此,收到大腦的控制而不由自主的,要是我們倆換個(gè)角色的`話,我也會像你這么做的,甚至做的比你還過分,這都是很平常的啊,你不要放在心上,什么都沒有我們的友情重要啊!你問我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng),對別人大方,是我不得不這樣。。。。。!蔽乙恢睕]明白這句話是什么意思,直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我,在發(fā)生這件事之前,她的父親去世了,是因?yàn)榘┌Y晚期,她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病,她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來就不好,再加上他父親這一病,更是不行了,所以他父親就像出來了離婚,而因?yàn)槭前┩砥诘脑,所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說,要想她的父親一樣,做個(gè)好人,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),為別人著想的人,她父親生前也是因?yàn)榫热硕忌线@個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒說了。而且她還告訴我,那天菁哭了,就是因?yàn)槲业倪^失,她哭了,她哭得很放肆。。。。。。我從來沒有聽過她哭,更別說看了。這時(shí),我的眼淚也不知不覺流下來了……

          同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同,你才是我前行路上的好伙伴,人生路上的好老師!

        同桌的你作文15

          你是我小學(xué)里令我記憶最深的一位同桌,即使你成績不是很好。

          還清楚的記得,你的樣貌。一頭帥氣的小平頭,每天都干干凈凈的。大大的眼睛像葡萄般炯炯有神,由于我眼睛小,還近視,所以我可羨慕你了。

          還清楚地記得,你背書的樣子。你背書可謂是看一兩邊就會了,所以你每次都是背的最快,你組長見你背的太快了,就有意不幫你背書。他不幫你背書,其實(shí)還有一個(gè)原因,你吐字不分清,背書的時(shí)候急死人了。

          還清楚地記得,每次寫作業(yè),你都會偷偷地瞄我本子一眼,所以你每次作業(yè)都很好。當(dāng)時(shí)我就疑惑了,我用東西隔開了,還故意離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒,你怎么看見呢?你到底是何方神圣?用的'什么神眼?不過還好,后來有你師父看著,你也改正了,可謂是一個(gè)知錯就改的好孩子了啦!

          還清楚地記得,每次老師問,有誰愿意幫她拖一下地,你總搶著舉手,生怕被別人搶了。時(shí)間長了,老師也習(xí)慣讓你來拖地了,有時(shí),老師見你累了,想讓其他同學(xué)來幫你,你總是會用手擦擦頭上的漢,無所謂地說:“沒關(guān)系的,我還能堅(jiān)持!

          尤其清楚地記得,你的字!你的字是龍飛鳳舞,每節(jié)課老師都批評你一下,希望你能改正,可你偏要和老師作對,偏寫得不好,也許是你習(xí)慣了吧。

          現(xiàn)在,小學(xué)六年生活結(jié)束了,再一次翻開已有點(diǎn)泛黃的畢業(yè)照,我時(shí)常抱著照片痛哭,我真心的舍不得你,也真心的舍不得所有人,我很想念所有人。

          也不知道,你初中在哪兒上?或許還是在大泗吧。也不知道,你現(xiàn)在怎么樣了?或許也在思念同學(xué)。

          我的好同學(xué)!有緣再見!

          你的名字中,正好有個(gè)緣字,我相信,我們一定會有緣的。

          我們曾經(jīng)是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小草;我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部;我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。再見了,同桌的你!

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