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      2. 他笑了作文

        時間:2024-10-28 23:10:29 好文 我要投稿

        他笑了作文

        他笑了作文1

          他最終笑了。

        他笑了作文

          下課了,我習(xí)慣性地走到了好友杰的桌旁。

          她在哭。無疑,是她的同桌惹的。杰的手臂上有個硬幣大的疤,是剛剛被燙的。作為杰的好朋友,我順手打了他兩下。最終當(dāng)他要出去時,我堵在門口,想看他表個態(tài),打算怎樣辦。結(jié)果他卻開起我的玩笑來了,于是我也開玩笑似的`作勢要打他。當(dāng)然,我打到了他……

          有人說他背上有個手掌印,還說他哭了。呵呵,怎樣可能?他怎樣會那么容易哭?還有,我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信,可是,那是事實。

          于是我便寫紙條向他道歉,寫了好多張,可是他并不理解。

          其實,我并不是真的想打他,像他那樣,我僅僅只是開玩笑而已,誰知事情會發(fā)展成那樣。

          我傻傻地望著他那邊,心里苦笑著。我怪我自我為什么要打他,也怪他為什么不躲開。

          差不多一個月了,杰和他還是好同桌。而我呢?杰告訴我,每次她提到我,他就會要她別說。看來,他是真的厭惡我了。

          “得了,不原諒就不原諒吧,我也不少他這個朋友!蔽抑荒苓@樣安慰自我了。從那以后,我便躲著他,因為我不想見到他,更何況他也不想見到我。

          一次偶然的機會,我和杰從商店里出來,碰到了他。他要杰請客,當(dāng)然,那只是開玩笑的。我根本就沒有想到,他還對我說話,他笑著說:“你打了我的哦!

        他笑了作文2

          他笑了

          “耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來,他開心地笑了,臉蛋笑得像一個大蘋果,他是誰,對了,他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢?這就要我給你們慢慢講了。

          何新宇跟我在同一個國際象棋班,他國際象棋下得很好,連我都下可是他,有一次,教師讓我與他下一盤,我們開始擺棋盤······十分鐘還不到,我就敗下陣來,就連教師與他下,也要專心致志,不能有半分大意。去年暑假時,南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽,我們幾個教師的徒弟當(dāng)然也要參加,比賽一共分為四輪,一輪就是一天,一天就要下五局,比賽開始了,何新宇一走過五關(guān),斬六將,一向比賽到了第四輪,而他前面每一輪都是五分,只要他第五輪也拿到五分,國際象棋等級就會變成三級,可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上,因為,雖然我們都到了第四輪,但也不免會有平局,平局僅有0.5分,所以能拿到三級運動員證的僅有何新宇,第五輪開始了,大家都拿出了自我的看家本領(lǐng),但我們組還是損兵折將,僅有我和何新宇了,最終,最終一輪開始了,我的對手是一名游府西街小學(xué)的.一名學(xué)生,過了三十分鐘,我們之間最終下完了,他沒有輸,我也沒有輸,沒錯,我們和棋了。下完之后,我很快就找到了何新宇坐的位置,我過去一瞧,那邊正打得熱火朝天呢,只見何新宇與他的對手誰也占不到上風(fēng),最終,對手有一個馬虎,我看出了一步殺棋,何新宇也立刻看出來了,他把拿起放到了那個位置,對手一看,走不了

          了,嘆了一口氣,便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終,我拿到了四級運動員證,而何新宇得了三級運動員證。

          他高興地笑了,笑得很開心,很燦爛,我們感覺很高興,我暗暗下定決心,哪一天,我也要到何新宇那么厲害。

        他笑了作文3

          雷鋒叔叔說過,幫忙別人,歡樂自我。我就體會到了這種幫忙別人的歡樂。

          他,以往是一個活潑開朗的男生。下課了,會跑來和我們一齊打乒乓球;碰見了,會親切地和我們打招呼?墒谴丝趟兞耍缕Я,下課時總是自我一個人呆呆地,不再和同學(xué)一齊玩。即使你叫他,他也沒反應(yīng)。他怎樣會變成這樣呢?我有些擔(dān)心。

          這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們,麗娟姨姨帶著靜航,約了他們一家一齊去野炊。一路上,他一句話也不說,面無表情,低著頭自顧自向前走。我們幾個一向歡呼雀躍,他卻總?cè)谌氩涣宋覀!靶∶,等等我們!薄靶∶,這個野果真奇怪!蔽覀兌啻谓兴,可是任憑我們喊破喉嚨,他也無動于衷。嗨,媽媽交代我們,一路上要多和他說話,可我們一點也沒能將他的'熱情激發(fā)起來,這可怎樣辦才好呀?

          到了目的地,大人們忙著搭灶、燒火,開始燒水煮快食面。我們叫上小明一齊玩宇宙星神殺。游戲的過程中,小明幾乎都不會。我們個個都熱情地指導(dǎo)他。輪到他了,我細(xì)心翼翼地問他出不出牌,他點了點頭,可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌,卻不知出哪一張。我們幾個相互看了一眼,耐心地等著。一會兒,他把一張“地球人類---迪路”的牌扔了出來?伤麎焊筒幻靼走@張牌的意思!澳氵@張牌要對誰使用。俊蔽覀儐査。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”,“你也出‘殺’!蔽覀兤咦彀松嗟亟趟,漸漸的,他會玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上最終露出了一絲不易覺察的笑容。

          吃飯了,我們讓他和我們坐在一齊;吃點心了,我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā),可是臉上卻掛著一絲笑容,這可是來的時候沒有的。

          午時回家了,夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上,好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們?nèi)矶际呛梗灿行├哿,可是我們很高興,很歡樂——因為——他,笑了。

        他笑了作文4

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去有兩年時間了。六年前,他是我們班甚至全校最特殊的一個人,他以往是我們最害怕的同學(xué),他,是一位聾啞人。

          他的個子很高,因為他的入學(xué)年齡與我們不一樣,自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊,也沒什么辦法。正因為如此,沒有多少人會愿意和他一齊玩,他憑借助聽器還能勉強與我們交流,說話一字一頓,發(fā)音不準(zhǔn),有些像嬰兒剛學(xué)說話時的'話調(diào)。他讓我們感到有些可怕,因為他的交流障礙與心理障礙。

          我們在一齊相處得還算不錯,至今他還懂得幫忙別人?伤哪樕峡偸且桓逼降臉用,有時他還生氣,臉拉得更難看,更讓人覺得更難看,更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中,僅有那一次,他最終笑了一回。

          那是一個期末音樂考試的時候,我們都要一個一個上講臺唱歌,教師打分。由于他有身體缺陷,以前從未讓他唱過。但在那一次,二年級下學(xué)期期未音樂考試時,他競?cè)恢鲃右笊吓_唱歌!也許是因為他學(xué)會了,也許是因為他看著別人上臺,自已也想試一試,可是他這一舉動震驚了大家,教師也沒有推辭,就讓他試一試。

          臺下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符,只是用一種聲音,用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱,他雖然唱得不好聽,跑調(diào)跑得厲害,但他十分努力,十分專注地唱,他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真,唱完一段又重復(fù),他也不明白換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他,也沒有一個喊他下臺,更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認(rèn)真,專心致志地看著課本,對照他所唱的字句。最終,他唱完了,依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲,掌聲久久不息,他開心地笑了,笑得很甜很甜……

          他最終笑了!在鼓勵之下,即便是殘疾人,也足以級展示出所盡全力的風(fēng)采,打動人心,他是歡樂的,是自豪的!

        他笑了作文5

          笑,是每一個人都會的愉快表情。真所謂:一笑能夠泯千仇,一笑能夠愁事無,一笑能夠命百歲!可是,我有一個十分要好的朋友,一天到晚愁著個臉,開心的大笑一場對他好像是不可能一樣,我不相信他真的不會笑,就在暗地里計劃著各種方法來讓他痛快地笑一場,讓他體驗一下無所顧忌的開懷大笑的感覺。

          那天睛空萬里,我猜想他必須會去書店看書。于是,我?guī)纤械难b備,埋伏在他家的`草叢堆里。果然不出我所料,從他家里傳出這樣一句話:“媽媽,我去書店看書了。”他走出大門,向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣,可是他走得太快,我只能一路小跑。一進(jìn)書店,他就翻開一本書津津有味地看了起來。我拿起一本書悄悄靠近他,在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背,他一動沒動。我見無效,就立刻離開了。我想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓。于是拿出殺手锏——雞毛。他今日穿著涼鞋,腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細(xì)線,假裝走過去,把雞毛放在他腳后跟下便跑開了。我拉動細(xì)線,想:笑,笑,笑,快笑啊?墒撬]有笑,他回頭看見了雞毛,沿著細(xì)線走了過來,我發(fā)現(xiàn)自我在死角內(nèi),跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來。他看見了我,問:“楊桐,你也在看書嗎?”“是……是……的!彼豢次沂稚夏玫哪潜緯幌伦有α似饋,那聲音是那樣的開懷爽朗,那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸,卻見圍上來的人都沖著我笑,還有的在相互指著我手里的書。我下意識地看了一下手中的書,“!《婦女生育大全》!?”我慌忙換了一本書……

          夕陽西下的時候,我們才一同回家。雖然今日我出了丑,但他最終笑了,值!

        他笑了作文6

          悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲,擾的人心煩意亂。汗水滑過額頭,滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天,還是沒能解出那道題。于是,就放下手中的筆,不寫了。

          這時,媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來了,就問我:“怎樣不寫了?寫完了嗎?”當(dāng)時心里煩躁得很,便發(fā)起了牢騷:“這題難死了,一點思緒都沒,我不會寫,不想寫了。這破天氣,熱死了。”只聽媽媽心平氣和的說:“來,先喝口飲料解解暑。要多動動腦子,靜下心來去想!蔽衣犃藡寢尩'話,又思考了好半天,還是沒想出來。就去客廳看電視了。

          “哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時,爸爸突然回來了。我趕緊關(guān)了電視,往我屋里跑,可是已經(jīng)來不及了!罢咀,作業(yè)寫完了嗎?”聽到這句話,我心里咯噔一下,心虛的說:“寫、寫完了!薄澳眠^來我看看。”心想:完了,這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸,“嗯?這道題怎樣沒寫呀?”“那個,我、我不會。”說完這句話,我閉上眼,準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮。果然,“不會?不會是理由嗎,你不會多動動腦子嗎?”幸好老媽及時過來打斷爸爸,我便趁機逃回屋里。

          看著那道題,便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心,必須要解出這道題。果然,老天不負(fù)有心人,我慢慢的有了思路。拿起筆,順著思路往下寫,立刻就寫完了。我敢保證:那道題我永遠(yuǎn)都忘不了。

          回到學(xué)校后,教師突然說要考試。發(fā)下卷,我驚奇的發(fā)現(xiàn)那道題是整個試卷上分值最高的一道題。時間才過了小半節(jié)課,我便把整張卷寫完了。

          這次測試,我得了滿分。教師說:“最終那道題超綱了,沒想到你用那么短的時間便寫出來了。”聽了教師的話,我得意的笑了。心想:這全拜老爸所賜。

          回到家,我把獎狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細(xì)的審視著每一道題,看到最終一道題時,突然抬頭看了看我,又點了點頭,滿意的笑了。我讀懂了那個笑,里面充滿了贊許、驕傲、自豪。

          爸爸平時很嚴(yán)厲,很少笑。但這次,他最終笑了。

        他笑了作文7

          他的微笑永遠(yuǎn)在我心中,沒有人能在我心中奪走他那淡淡的微笑,因為那微笑在我心中如此的重要。

          我已經(jīng)不記得那時什么季節(jié)了,只能感覺到有風(fēng)可是感覺不到冷,也許是因為心中的著急變成了一團火,正燃燒著我!外公的突然讓我無法控制住自我的心境,外空正憔悴的躺在病床上,醫(yī)生說外公的血管破裂了,也許撐可是一天了。也許那時幼稚的'我也慢慢的開始懂事,只是靜靜的坐在外公的旁邊投放在他的手邊,他只是靜靜撫摸著我的臉頰,也許外公感覺到了我那熱滾滾的眼淚,便輕輕的說:“晨晨別哭了,人總是有那一天只是早晚的問題!彪m然那聲音那么的輕可是我已明白外公用了全身的力氣,我依著她擦掉了眼淚,可是我忍不住眼淚還不爭氣的往外爬。

          外公用手為我擦掉眼淚。我也忍不住了大聲叫出:“外公你別走!”外公沒有流出眼淚因為我明白你是不期望我悲痛,在假裝的堅強。我傻呆呆的看著外公看著外公,只見他微微一笑,我第一次看見外公笑的如此的燦爛。一笑之后外公慢慢的閉上了眼睛,手也不動了,我拼命的叫著外公可是外公不理會我,我往外跑把外面的媽媽,外公叫了進(jìn)來,同時醫(yī)生也進(jìn)來了搖搖了頭,只見媽媽與外婆大聲哭著,我明白外公已經(jīng)安息了,可是想起外公叫我別哭我忍著,可是還是會流出眼淚。于是我想起了外公那微微的一笑,我也對著外公的臉也微微一笑。

          三年多了,外公那燦爛的一笑還留在我心中的深處我要將那微笑永遠(yuǎn)珍藏,永遠(yuǎn)埋在心里!

        他笑了作文8

          近了,近了,10米,5米,1米……歡呼聲響了起來,鮑錦鴻奪得了男子400米第一名!同學(xué)們興奮地圍住他,他開心地笑了,笑得很燦爛。

          幾天前,教師組織同學(xué)們報名參加運動會,項目很多,有100米、200米、跳遠(yuǎn)……五花八門,同學(xué)們都爭先恐后地報名,教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報了400米,他報跑步,不會吧,人弱弱的,行嗎?鮑錦鴻一笑,并沒有把大家的疑問當(dāng)回事。

          放學(xué)了,同學(xué)們都來到操場上練習(xí),鮑錦鴻也不甘示弱,跑了一圈又一圈,大家都回家了,他帶在練習(xí);大家還沒到學(xué)校,他又在練習(xí),一有工夫,就能在操場上看到他的身影。他就像一臺永不會停止的`機器一樣,一向動個不停。

          運動會開始了,大家各自參加了項目。很快,400米賽跑開始,運動員們都做好了準(zhǔn)備。隨著一聲槍響,大家像離弦的箭一樣沖了出去。操場上,加油聲此起彼伏,鮑錦鴻更是抖擻精神,奮力向前沖,最終一馬當(dāng)先,帶頭向終點沖去。

          近了,近了,10米,5米,1米……鮑錦鴻沖過終點,成功奪冠。領(lǐng)獎的那一刻,他笑了,笑得很燦爛。付出終究還是有回報的,只要認(rèn)真,回報必須就在。

        他笑了作文9

          我有一個好朋友,他在從前,是一個在家里是“小皇帝”,在外面是“小少爺”,只要有一丁點兒不順?biāo)囊,就會生氣,生起氣來,可似一頭小牛!而此刻,他變了,在家里幫媽媽做些家務(wù),在外邊對人十分和好,如果有一些小問題,他也會笑著去應(yīng)對,堅持“大事化小,小事化了”的原則,人人都說他是個好孩子。你要明白其中的原因吧!讓我先來講述他以前的性格吧……

          在從前的一天,這個驕橫奢侈的.小少爺穿著一身的名牌服裝去學(xué)校開散學(xué)典禮,當(dāng)教師在講一些重要的事情進(jìn),他沒有認(rèn)真聽講,卻在那兒和其它同學(xué)聊得熱火朝天。他媽媽就在外邊,她看在眼里,記在心里,散學(xué)典禮結(jié)束后,他被他媽媽拉到走走廊,狠狠地訓(xùn)斥了他一番,他要面子,就冷冷地說了一句,“關(guān)你什么事”這下真把他媽媽惹火了,“啪啪”上去就是兩耳光,這也把他打哭了,在眾目睽睽之下哭了,真是死要面子,活受罪呀!從此以后,他就變得對大人沒有禮貌……

          在一次偶然的機會,他看到了這樣一篇故事:一個小孩不慎被火燒傷。需要做植皮手術(shù),他的媽媽和爸爸第一時間伸出手要醫(yī)生來割,并強烈要求醫(yī)生不打麻藥,就在板凳上做,就這樣,他們?nèi)讨鴦⊥矗咽O碌腻X,和割去的皮,給他的孩子做手術(shù),最終孩子康復(fù)了。他明白了爸爸媽媽做的一切都是為了自我呀!

          此刻,他不穿名牌衣了,就只穿合身并且干凈就好,并學(xué)會了尊重長輩,他變了,他真的變了!呵呵,我再不繞彎子了,其實他呀,就是我!

        他笑了作文10

          他是我的一個好友,今年已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,之前,他在我們班的成績一向是那么不給力,不是89分,就是88分,總是離那“優(yōu)”的等級相差一步之遙。所以,他的臉上總沒有笑容。

          又一次考試來臨了,他坐在位子上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著剛翻開的課本,那皺著的眉頭與焦急的汗珠告訴我:他昨晚又沒有好好復(fù)習(xí)。

          陽光仍那么燦爛,將他眉梢上的汗珠照得閃閃發(fā)亮,猶如一粒豆子般大小的黃金鑲嵌在那兒。枝頭的麻雀“嘰哩呱啦”地放肆地“談天論地”,把他唯一的.一點思緒都攪成了一團麻花,搞得他暈頭轉(zhuǎn)向,急得淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn),但沒有辦法,考試還得進(jìn)行著……

          第二天,成績出來了。他一邊向藍(lán)得耀眼的天空祈禱著,一邊很不自然地盯著講臺上的試卷?墒牵聦嵖倸w是事實,沒有那么完美——他又一次得了89分,倒是我得了個98分。

          他悄悄地離開教室,獨自一個人悄然無聲地站在走廊里。一陣風(fēng)微微拂來,吹起了那張試卷,落在了墻角邊。一束精神抖擻的陽光突然間拉長了他那無精打采的背影,一切仿佛都變得那么黯然……

          我悄悄地走到他身邊,不想打擾他,只是輕輕地說了一句:“失敗是成功之母,奮斗乃成功其父”,我便轉(zhuǎn)身回了教室……

          離那一次考試已有數(shù)星期了,就在這段時間里,我發(fā)現(xiàn)下課時,教室內(nèi)外不再有他玩耍的身影了,而更多的是看到他手里總是捧著課本書。

          時光飛逝,立刻輪到期末考試了,這次,他竟出乎意料地來到全班第五的“位置”,他笑了,笑得是那么地開心。

          打那以后,我不再見到他的笑容,因為他轉(zhuǎn)學(xué)了。

          諸葛亮說:“善敗者不亡”。每個人都是從失敗走向成功的,人生一世,怎會時時順心、事事如意呢?連彩虹都只會在風(fēng)雨過后才露面,而人們,怎能因失敗而沮喪?或是失落不前呢?

          夏天的一個夜晚,我夢見了他,那一張笑呵呵的臉……

        他笑了作文11

          認(rèn)得一個小男孩兒,他長得好可愛:炯炯有神的眼睛、翹翹的鼻子、泛著紅暈的圓圓的臉蛋兒?墒,他不會咧開嘴笑,也不明白如何笑,為什么笑—他是一個聾啞人。

          男孩兒叫小影,可能他還不明白自我的名字,此刻他已經(jīng)八歲了。住在我家對面,他父母和我家很熟,所以他經(jīng)常來我家玩。

          我喜歡小影,經(jīng)常朝他笑,但他理解不了,一臉茫然地看著我,每當(dāng)此時我身上最柔軟的部位仿佛被箭刺了一下,難受極了。小影必須很不歡樂,看動畫片時不能聽到唐老鴨沙啞趣味的聲音;不能說話來表達(dá)自我的真情實感;腦子里一片空白想理解什么也理解不了。

          我想幫忙小影,讓他過得歡樂些,畢竟整天看無聲的動畫片也很無趣。

          于是我買了一盒水彩,幾只畫畫用的筆。我想教會小影使用色彩,這種世界上最美麗也最安靜的東西。我想在小影的‘白紙’上涂上一抹歡樂的色彩……

          我把小影接到我家來玩,我牽著他的手到我房間里。他乖乖地坐在椅子上,兩只手放在腿上,干凈的眼睛認(rèn)真地注視著我。我不由自主地笑了,他還是笑不出來,只是努力地蠕動雙唇想學(xué)我笑。我拿了一張白紙鋪在小桌子上,小影便圍上來,趴在桌子上,我又拿出了水彩和筆。然后就將各種顏料擠在了色彩盤里……小影好奇地盯著五顏六色的水彩,這些都是生命的色彩呀,小影你感受到了嗎?我用沾好水的狼毫筆又沾了些黃顏料在白紙上畫了個圓圓的圈,又用黑顏料在圈里畫了大大的眼睛……不

          一會兒,一個生龍活虎的小男孩兒就畫好了。小影看著我畫的‘他’,還是一臉費解。我便輕輕地拍了拍他,他回頭看我,我笑著指了指他又指了指畫中的小男孩兒。他也學(xué)我指了指他自我又指了指畫中的‘他’,然后拿著畫、拍著手好像很高興。難道他明白了嗎?我分明從他眼睛里讀到了興奮、讀到了喜悅、讀到了許多一個純潔的孩子對歡樂的理解。他的嘴仍然緊抿著沒有動,紅彤彤的臉卻是歡樂的,他的`眼睛笑了!

          我欣慰地把手中的畫筆給了他。小影緊緊地攥著筆,用力而又仔細(xì)地在紙上畫了一個圈……過了很長時間,他放下了畫筆,抬頭看我。我又仔細(xì)地看了看他的畫,但還是不明白他畫了些什么,但看見紙上這些色彩鮮艷的線條我還是十分高興也為他驕傲。于是我笑著摸摸他的臉蛋兒,他卻指了指畫又指了指我,我看了看他的眼睛,他的眼睛笑著告訴我:“我畫得就是姐姐!”我又不自覺地勾起嘴角,心底涌上一股甜蜜的浪潮。

          明年小影就要去外地上聾啞學(xué)校了,期望他回來的時候能夠揚起嘴角給予我一個燦爛的笑容。而我會笑著告訴小影:“大地的淚珠,使她的微笑如鮮花般盛開!

        他笑了作文12

          人生百態(tài),喜怒哀樂都是平常之事?墒,唯有她那微微的一笑,使我念念不忘。

          一天清晨,我正在雙塔公園跑步。跑累了,便坐在石凳上四處張望。忽然,我看見一位阿姨在斜坡上艱難地拉著一車橘子。我看著那位阿姨滿頭大汗,額頭上已有絲絲皺紋,那滿頭的黑發(fā)中,間或還有幾根被歲月的風(fēng)霜染白的銀絲。忽然間覺得她很像我的母親。我看著那位阿姨,忍不住上前去幫她推車。她好像感覺到了什么,回頭看了看,我的目光不經(jīng)意觸到了她的目光。那位阿姨對我感激地微微一笑,那笑使已筋疲力盡的我又充滿了力量。我一咬牙,一跺腳,用盡所剩無幾的力氣,幫阿姨把車推上了坡。她用那雙粗糙的手幫我擦去了汗水,對我說:“多謝你啊,小朋友!蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ骸捌鋵嵰矝]什么,我做的都是應(yīng)當(dāng)?shù)。”“小朋友,很累吧?來,吃幾個橘子。”阿姨連忙遞給我?guī)讉大大的橘子。我忙推辭道:不行,阿姨,我不能吃,這橘子您還得賣呢。這只是我的'舉手之勞,您不用多謝我。”說著,我向阿姨揮揮手,一路小跑回家了。

          阿姨那微微的一笑,深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難而氣餒時,她甜甜的笑容總能鼓勵我,給我力量,讓我充滿信心,戰(zhàn)勝困難。

        他笑了作文13

          在我身邊有許許多多的小事和大事,可是這一件事讓我記憶猶新。

          我有一個很嚴(yán)厲的爸爸,一見到他我就不開心,因為我有很多壞毛病,如平時愛淘氣,做事很馬虎,又比較懶惰,等等,所以爸爸一見到我總是繃著臉,說我不懂事,在我的記憶里我很少見到爸爸笑,可是有一次……

          記得那是今年寒假的一個晚上,我放學(xué)回到家,剛一打開門就看見爸爸在床上躺著,我很奇怪,爸爸此刻怎樣在家呢?我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上,用眼睛的余光掃了一眼,見爸爸的臉色不太好,心想爸爸是不是了?我輕輕走到床前小聲的問:“爸爸,你是不是病了?”爸爸有氣無力的回答道:“感冒,沒事!笨粗职蛛y受的樣貌,我的.心里不明白為什么不開心,所以我想要照顧好爸爸,可是該怎樣做呢?我想起了我生病時媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間,然后我就去拿藥,我找到了藥,我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥,我想感冒靈一吃就靈,想到這,我高興極了,然后就從茶幾里拿了一個杯子,然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水,細(xì)心翼翼的端到了爸爸面前,爸爸看見了我為他端了杯熱水,慢慢的從床上起來,接過我選好的藥,一抬頭就吃了下去,然后又迷迷糊糊地睡了,見此情景,我心里難受極了。

          吃飯的時候僅有我們兩個人(媽媽這是不在家,還不明白爸爸病了),我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面,并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和,他最愛吃的鹽雞爪,我想爸爸吃了以后必須會出很多汗,那樣,病不就好了嗎?回到家,我連忙打開火,燒上水,把方便面倒在了水里,并且打了兩個雞蛋,過了一會,面熟了,我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前,小聲說:“爸,你吃吧!”我的話音未落,只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容,我印象中那次看到爸爸對我笑了,他說:“兒子,你長大了!”頓時我心里一陣溫暖,窗外的雨點都無法將我們的氣氛打擾,那時都不明白該說什么好了。

          這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事!

        他笑了作文14

          他笑了!

          笑是孩子歡樂的本性,笑能夠拉近心與心的距離;笑是雨天里的一把傘,笑是黑暗里的一把火;笑是幸!

          想起昨日的點點滴滴,回首記憶的沙灘,打開記憶的百寶箱,我想起了一年級到四年級的同班同學(xué)——陳澤輝。

          他有一張像女孩的瓜子臉,是一位充滿活力又調(diào)皮的帥男孩。我和張宇很投緣:上學(xué)、放學(xué)的路上經(jīng)常碰到一齊,他對我笑,我也對他笑,張宇也常常來我家玩耍,我們像親兄弟一樣友好。

          讀二年級時,數(shù)學(xué)期末考試,張宇像平常一樣也是隨便應(yīng)付結(jié)果只考了五十多分,他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉,氣呼呼地跑到我家來,剛進(jìn)門口就大聲地對我說:“我恨死我爸了!我要離家出走……”聽完張宇的話,我嚇了一跳,趕緊對張宇說:“不行不行,這怎樣行,假如你真離家出走,你爸可多擔(dān)心你啊!”可張宇急了,也不明白怎樣辦好,我也跟著急起來。突然,我想到了一個辦法:我的數(shù)學(xué)不是挺好嗎,我能夠教他。〉任腋鷱堄钫f完,只見張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說:“你能教會我嗎?之前也有很多人想教我,可最終都放棄了……”“會的,會的”我想我必須能教好,因為我有足夠的信心和毅力!那時,他笑了。

          之后,我天天在學(xué)校教張宇學(xué)數(shù)學(xué),可我仿佛在對牛彈琴似的.:我一題教了好幾回,他一點也沒聽進(jìn)去。不就是被別人干擾,就是左顧右盼。我看得出他連一點想學(xué)習(xí)的心境都沒有,我有點灰心,想放棄了。

          有一天,我沒看見張宇來上學(xué),去問教師,才明白昨日他生病感冒了。于是,放完學(xué),我便立刻跑到張宇家去。張宇看見我,對我笑了笑,之后,我就拿出數(shù)學(xué)書來給他補習(xí)。剛開始,他好像老在發(fā)呆,一點也沒把我的話聽進(jìn)去。等我快說完,張宇忽然插斷我的話,小聲地對我說:“你說,我能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎?我那么調(diào)皮搗蛋,肯定沒什么期望……”張宇最終向我說出了心聲。我語重心長地對他說:“張宇,教師不是對我們說過一句話嗎?‘世上無難事,只怕有心人’只要你肯學(xué),我相信你就必須能學(xué)好!”這時,他又笑了。

          從那以后,在學(xué)校里,只要一有時間,我就幫他輔導(dǎo)。記得有一道題,是“釘一件衣服要4個紐扣,30個紐扣能夠釘幾件衣服?還剩幾個紐扣?”我跟他說,這種題先用大數(shù)除去小數(shù),整數(shù)就是第一小題的答案,余數(shù)就是第二小題的答案了!澳敲,這道題的答案是不是304=7……2(個)呢?”“嗯,你做對了!”經(jīng)過我的教導(dǎo)下,每一道題對張宇來說,再也沒有像以前那么困難了。一放學(xué),要不就是他去我家,要不就是我去他家,我也從中得到了提高。就這樣,我們一齊學(xué)習(xí),一齊提高。

          時間一眨眼就過去了,又到了期末考試了,但張宇沒有像以前期末考試那么緊張了。在進(jìn)教室前,他還對我笑了笑。我明白,他必須能考好!

          不出我所料,等成績單一出來,張宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看,數(shù)學(xué)竟考了八十五分!他擁抱著我,臉上露出了燦爛的笑容。

          他笑了,我也笑了。

        他笑了作文15

          繁華的大街上,大人的歡笑聲,孩子的嬉鬧,小販的叫賣聲,響成一片,奏成了一曲歡快的夜鳴曲,為即將來臨的新年增添了一絲樂趣。

          “求求你,行行好吧!”一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前,真是那老乞丐,雙眼無神,嘴唇干癟,兩腮內(nèi)嵌,恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神,拒絕的噩夢又重返老乞丐的頭上!胺砰_”一聲尖利的責(zé)備直射我的內(nèi)心,想必老乞丐的內(nèi)心也是這樣吧。只見他的嘴唇抽搐著,一雙眼皮又耷拉下來,仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉(zhuǎn)向那女人,看上去珠光寶氣,其實透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情,我有點惱怒,連一塊錢也不愿意捐嗎?同樣是人,同樣有心,只因貧賤,而不愿施舍嗎?勢利眼!

          一穿著西裝的男青年,如一棵松樹一般筆挺,大步向前走去。當(dāng)那一乞求的目光望向他時,這彬彬有禮的男青年,就在這一瞬間,卻成了一魯莽的大漢,他甩下一大疊的鈔票,然后揚長而去。這看上去雖慷概大方,其實透露著那令人厭惡的性格。這樣的行為,莫非太丟乞丐的尊嚴(yán)了?難道乞丐的尊嚴(yán)是狗也不稀罕的嗎?我皺著眉,白向那人。

          “老爺爺,給你!”一可愛的小女孩握著老爺爺?shù)氖,塞給他一元硬幣,“老爺爺,你拿著,這是我的零用錢,能夠買吃的.!”小女孩的臉上洋溢著動人的微笑。雖然一元錢不算很多,可是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了,人們都為有這么一個小女孩而自豪。剎那間,女孩似一位天使降落在人間,那神情是多么的動人。

          眉頭舒展開來了,嘴角上揚,他,笑了。

          老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭,他,笑了。

          那一聲多謝是多么普通自然,他,笑了。

          人們散開了。不知不覺,夕陽籠罩了大地,那老乞丐與小女孩仿佛成了時間的定格。

          他,笑了。

        他笑了作文16

          冬天,雪下了一場又一場,給出行的人們帶來了極大不便。因為是老小區(qū),清理車位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導(dǎo)火線。

          這不,原本去上班的`朱阿姨發(fā)現(xiàn)自己一大清早清理好的車位邊堆滿了雪。不禁怒中火燒,這還能是誰做的?

          “難道是樓上老陳,就因為上次把他的車位占了,這次也竟將雪鏟到我車位上來!边@么想著,失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門口,狠狠地敲著門,那架勢似乎要把門撞開才甘心。

          陳叔叔打開門,朱阿姨二話不說,將他拉到自己車位旁,大聲質(zhì)問。吵鬧聲引來了許多圍觀的人,他們雙方各執(zhí)一詞,針鋒相對地寸步不讓。鬧到最后,兩家車都沒能開出去,兩人都憤憤離開,圍觀人群也漸漸散開。

          門衛(wèi)大爺嘆了口氣,又搖了搖頭:“唉,都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點小事鬧到這個地步呢?”說完,邊走邊搖頭。

          就當(dāng)我也準(zhǔn)備回家時,看到門衛(wèi)大爺帶著鐵鏟,顫顫巍巍地朝兩家車位邊走去,他單薄的身影好像一陣風(fēng)就能吹走。雪塊好像在故意為難這個老人,讓他變得異常堅硬。大爺?shù)碾p鬢與雪融為一體,在白雪的映照下顯得格外孤單,蒼老的臉上因揮鏟而通紅。隨著鐵鏟“哧哧”的聲音,雪塊被大爺鏟開了!白撸瑤痛鬆斎!卑职滞屏宋乙幌拢夷_下一滑,一屁股坐在地上,高興道:“好咧,等我!”

          漸漸地,小區(qū)里人多起來。也許是受了大爺?shù)挠绊,人們紛紛從家中拿起鏟雪工具或互相幫助鏟雪,或清理小區(qū)路上的雪。一時間,小區(qū)里竟熱鬧起來。大爺看著眼前的一切,欣慰地綻開了笑容。

          不知何時,太陽已悄然出現(xiàn),雪在慢慢融化,每個人心中都是曖洋洋的,大爺圓圓的臉上笑得更歡了。

        他笑了作文17

          上學(xué)期,我班來了一位新同學(xué)。他是從河南轉(zhuǎn)來的,名叫趙偉偉,他的父母在富陽打工。

          初來的時候,他總是一人悶悶不樂地坐在自己的座位上, 同學(xué)們見了,就拿出橡棋和趙偉偉一起下棋,漸漸地趙偉偉變得活潑起來,下課和同學(xué)們一起玩了。

          有一天,老師宣布要達(dá)標(biāo),趙偉偉這可著急了,因為他原來的學(xué)校沒有練過達(dá)標(biāo)。同學(xué)們鼓勵他,幫助他。中午,同學(xué)們拿來墊子, 讓他練仰臥起坐,我便幫他看時間。一開始,趙偉偉一分鐘只能做幾個,可經(jīng)過長時間練習(xí),他終于能做上30來個了。我們的辛苦總算沒白費。

          我們不但在達(dá)標(biāo)上幫助他,還在學(xué)習(xí)上幫助他。因為他是從河南剛轉(zhuǎn)來的,這里的教材與河南的.教材不一樣,所以功課不太跟得上。同學(xué)們見了都會幫他,有的講解難題,有的幫他報詞語聽寫,有的幫他鞏固課堂上學(xué)的知識。一個月過去了,趙偉偉的功課也趕上了不少。趙偉偉對我們說:“謝謝大家對我的幫助。”我們異口同聲地說:“這算什么,我們是一個大家庭,互相幫助是應(yīng)該的!边@時候,趙偉偉激動得流下了眼淚,我們說:“趙偉偉,別哭了,你學(xué)習(xí)進(jìn)步應(yīng)該高興才對,干嗎哭呢?”趙偉偉含著眼淚說:“我是激動得才哭的!

          現(xiàn)在趙偉偉的學(xué)習(xí)跟上了,我們都為他高興。他的臉上終于露出了燦爛的笑容。

        他笑了作文18

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去有兩年時間了。六年前,他是我們班甚至全校最特殊的一個人,他曾經(jīng)是我們最害怕的同學(xué),他,是一位聾啞人。

          他的個子很高,因為他的入學(xué)年齡與我們不同,自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊,也沒什么辦法。正因為如此,沒有多少人會愿意和他一起玩,他憑借助聽器還能勉強與我們交流,說話一字一頓,發(fā)音不準(zhǔn),有些像嬰兒剛學(xué)說話時的.話調(diào)。他讓我們感到有些可怕,因為他的交流障礙與心理障礙。

          我們在一起相處得還算不錯,至今他還懂得幫助別人?伤哪樕峡偸且桓逼降臉幼,有時他還生氣,臉拉得更難看,更讓人覺得更難看,更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中,只有那一次,他終于笑了一回。

          那是一個期末音樂考試的時候,我們都要一個一個上講臺唱歌,老師打分。由于他有身體缺陷,以前從未讓他唱過。但在那一次,二年級下學(xué)期期未音樂考試時,他競?cè)恢鲃右笊吓_唱歌!也許是因為他學(xué)會了,也許是因為他看著別人上臺,自已也想試一試,不過他這一舉動震驚了大家,老師也沒有推辭,就讓他試一試。

          臺下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符,只是用一種聲音,用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱,他雖然唱得不好聽,跑調(diào)跑得厲害,但他十分努力,十分專注地唱,他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真,唱完一段又重復(fù),他也不知道換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他,也沒有一個喊他下臺,更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認(rèn)真,專心致志地看著課本,對照他所唱的字句。最后,他唱完了,依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲,掌聲久久不息,他開心地笑了,笑得很甜很甜……

          他終于笑了!在鼓勵之下,即便是殘疾人,也足以級展示出所盡全力的風(fēng)采,打動人心,他是快樂的,是自豪的!

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