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      2. 利用碎片作文

        時間:2024-10-03 19:00:48 好文 我要投稿
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        利用碎片作文

        利用碎片作文1

          碎片化生活突然到來。似乎昨天還是捧著書,文縐縐地讀著孔子與魯迅的名言著作,今天卻癱在沙發(fā)上看手機,眼珠反射出手機屏幕的亮光。都說信息時代發(fā)展極快,信息碎片化弊大于利,而我卻覺得,只要有心就能利大于弊。

        利用碎片作文

          利用碎片時間與信息來學習。網(wǎng)上交流越來越發(fā)達時,不僅僅是娛樂方面,現(xiàn)在也涌現(xiàn)出了不少知識內(nèi)容,比如微課堂,學科知識墻等。只要打開手機瀏覽五分鐘,也許就能了解更多知識點。

          利用碎片時間與信息來了解世界時政。網(wǎng)絡是世界性的,現(xiàn)在的人們可以輕松知道國內(nèi)外的大事小事。早晨點開新聞軟件,掃過標題就能更加了解當今世界。

          利用碎片時間與信息來合成更完整系統(tǒng)的.內(nèi)容。不論是學生還是已經(jīng)工作的成年人,生活總是繁忙的。有了碎片化信息,人們可以分多次瀏覽,再結(jié)合,效果可能弱于讀一本書,但節(jié)省了不少時間。

          以上是碎片化生活之利,確實,碎片化的弊十分明顯,但只要用心去克服,也會微乎其微。

          克服自己對于上網(wǎng)的癮。一開始就不接觸網(wǎng)絡是不可能的。不過現(xiàn)在對此的應對方法也不少。用自制力克服,找他人監(jiān)督,或下截某監(jiān)控打開網(wǎng)頁次數(shù)的軟件等。只要想,沒有什么是做不到的。

          網(wǎng)絡不應該僅僅被用來“哈哈哈”或是“他好帥”這樣的內(nèi)容。他應該像它的初衷那樣,傳播更多信息與知識,讓更多人生活更便利。

          利用碎片化生活,而不是被其利用。

        利用碎片作文2

          在這個高速發(fā)展導致快節(jié)奏的社會中,利用“碎片”化的時間,已經(jīng)成為我們必不可少的一項工作方式。有人將閱讀“碎片”化進行,有人將工作學習“碎片”化完成,造成完整的時間模塊“碎片”化。而我所說的利用“碎片”化的時間,則是在瑣碎的時間“碎片”中,利用這些已經(jīng)被破碎了的時間來完成一些事情,真正做到不浪費每一分每一秒的時間。

          前一種“碎片”化時間的方式,是不被大家認同的,這樣的方式會導致人做事不專心,精力被分散,導致做事效率極低。于是,使得“碎片”化一詞每每被提起就會被曲解,而我主張的這種“碎片”化的方式,其內(nèi)涵就是要分清利用時間“碎片”的`主次。假設我們將一天的時間精力想象成一個巨大的空瓶子,每做一件事,就按照事情所需的時間精力對應放入大小質(zhì)量不同的物體,當我們進行前一種“碎片”化方式時,空瓶中就像是先放入了無數(shù)普通的小砂石,細小繁多卻基本無用,細碎的砂石根本無法合為一體,就像“碎片”化的時間合起來卻無法成事。而我講的“碎片”化方式,是先將用時常耗費精力多的事完成,就仿佛像空瓶放入大塊大塊的石頭,等到放不下了卻仍留有空隙時,再向瓶中倒沙礫,這時的沙子填滿了杯中的空隙,才真正做到了利用“碎片”化的時間。

          這聽起來好像很容易,但做起來絕對不簡單,因為前一種“碎片”化就是失敗的例子分不清什么時候該做什么,該利用什么時間做什么樣的事情。那當我們遇上“碎片”化時我們該如何合理安排利用“碎片”化時間呢?就像我先前說的,先是將大部分時間用來做一些無法被分化的事,就這就像是一整塊的石頭,而后在利用小時間做可以隨時暫停的小事,這就是沙礫,經(jīng)過了主次的篩選,將重要的是先做,先主后次,使時間的利用價值最大化,提高學習和工作效率,可以說是事半功倍。

          在科技高速發(fā)展的今天,繁忙的工作,繁重的學業(yè)壓力造成無數(shù)“碎片”化的時間,上下班路上排隊時等候時,利用在公交車站等車時的細小閑余,抽空學習幾個英語單詞……這一個個的小空檔給我們提供了絕佳的“碎片”化時間,無論是短暫的休息放松一事或抓緊每分每秒都取決于個人情況。

          而當我們遇上“碎片”化時,只要分清了所面臨事情的主次,并對“碎片”化的時間加以利用,遇上“碎片”化的生活,自然而然也就不“碎片”了。

        利用碎片作文3

          自從有了手機,我們的生活就有了很大的變化。不少人都成了低頭族,在地鐵車廂里,在餐桌旁,甚至是在過馬路的人行橫道線上。如果被問到為什么這么頻繁地看手機、玩手機,低頭族們會回答:“手機可以讓我們利用碎片化的時間呀!

          頻繁地看手機、玩手機真的都是在利用碎片化的時間嗎?我不同意。

          我們的確都有一些零散的、無規(guī)律的、也很容易浪費掉的時間。但是,在這些時間里,很多人頻繁地拿出手機只是刷朋友圈、看微信、瀏覽網(wǎng)頁等,大多只是消磨時光而已,是談不上“利用”二字的。

          在我看來,頻繁低頭不是利用碎片化時間,還會把時間“碎片化”。比如課間,這是一段休息一下眼睛、舒展一下身體、放松一下精神的時間,如果你不停的刷手機,你就把這段時間碎片化了。這樣,你還能休息好、舒展好、放松好嗎?

          再比如我家里飯前這段時間,如果我在正式開飯前就先“品評”一下老爸已經(jīng)炒好的菜,或是幫著盛個飯、端個碗、擦下桌子,或是跟外婆嘮叨嘮叨,這段時間豈不是珍貴的親情時間?哪里還是需要用手機利用的碎片化時間呢?而如果我還是頻繁刷手機,豈不是把這段時間碎片化了嗎?

          刷手機而把時間碎片化的例子還有很多。有的人不論在做什么事情,只要聽到手機“嘀”一聲,就趕緊要查看,這就把正常作事的時間也“碎片化”了。有的人即使手機沒“嘀”,過一陣不查看就像丟了魂似的',焦慮不堪,這就更嚴重了,因為他們已經(jīng)養(yǎng)成了習慣,他們已經(jīng)顧不得什么時間或任務,習慣性地查看手機是第一位的,他們的時間就會零碎不堪。

          那么,我們能不能既用手機“利用碎片化的時間”、又減少“把時間碎片化”呢?我覺得關鍵還是對時間的規(guī)劃。如果是按規(guī)劃用手機下載或上傳作業(yè)、看通知、聽聽力材料等,就是做了有意義、有價值的事情,是真正地利用了碎片化的時間。如果沒有規(guī)劃、漫無目的、乃至形成頻繁玩手機的壞習慣,那就會不斷地“碎片化”寶貴的時間。

          我們學校要求同學們在校時手機統(tǒng)一保管,這很好。因為在學校幾乎沒有碎片化的時間需要借助手機利用,也不應該讓手機把我們寶貴的時間碎片化。

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