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關(guān)于作弊的作文（通用41篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于作弊的作文，歡迎大家分享。
作弊的作文 1
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！闭�?yàn)榭荚囀俏业目诵�，所以我總是想辦法讓自己的分?jǐn)?shù)高一些，以免受一些皮肉之苦。我的辦法當(dāng)然很多，其中就有“考試作弊”這一項(xiàng)。
考試作弊可是一件冒險(xiǎn)的事，一不小心，被老師看見，可就不是尿褲子的事了。想當(dāng)年，俺就干過這考試作弊的丟人的事。
我上三年級(jí)時(shí)，成績(jī)那是蹦極似的忽高忽低，分?jǐn)?shù)低時(shí)是真實(shí)的成績(jī)，分?jǐn)?shù)高時(shí)是照同桌抄的，因?yàn)槲乙惶炀拖胫�，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的�？墒且膊皇强傆袡C(jī)會(huì)能總是順利地抄到同桌的。有一次，期中考試，一人一桌，我和同桌離得很遠(yuǎn)，想抄也抄不著，我靈機(jī)一動(dòng)：“還是靠自己的智慧吧！”于是，在考試前，我把本上的答案用油筆全寫在了左手與右手上，靜等著考試開抄！
終于開考了，老師手拿了一本書坐到了她的椅子上，這可真是天助我也！就這樣，老師在一旁看書看得正來勁，我在座位上抄的也來勁，終于答到最后一題了，沒想到老師猛然一回頭，嚇得我差點(diǎn)心都跳出來了，褲子都快濕了，可沒想到卻是虛驚一場(chǎng)，原來老師并沒有看見我在作弊，我冷靜冷靜，終于堅(jiān)持著把卷子寫完了，交了上去。
第二天，成績(jī)下來了，老師念名單：“第一名，于……敬惟！”聽到這樣的結(jié)果，我的`心里砰砰砰直跳，不知道是喜悅還是……反正是翻江倒海的滋味。我神情木然地走上前去領(lǐng)禮物，可當(dāng)我剛剛伸出手去時(shí)，我一看老師的眼睛，我就知道糟了！因?yàn)槲业淖鞅子玫挠凸P油還沒有洗下去，不巧正被老師那敏銳的眼神盯上了，老師瞪了我足足有一分鐘的時(shí)間，然后就用她近乎憤怒的語氣沖我大吼：“你作弊，重考！”
唉唉！我的作弊就這么敗露了，最后的真實(shí)成績(jī)，哎，還是不說了，保密！
作弊的作文 2
首先，我想問大家一個(gè)問題�？荚嚊]有作過弊的同學(xué)請(qǐng)舉手。估計(jì)沒幾個(gè)同學(xué)沒做過弊吧。
考試乃同學(xué)們的天敵，為了避免挨家長(zhǎng)們的“巴掌”，因此有了“作弊”這個(gè)名詞。雖然作弊違反校規(guī)，但在學(xué)校仍然頗為盛行。所以，在此向大家透露一些作弊者的高招。僅供參考，請(qǐng)別亂用！
先從前面的作弊者開始吧！老師一發(fā)下卷子，首先便盯住了前面的同學(xué)。雖然前面的`同學(xué)有一半是“四眼田雞”，但是他們竟也敢在老師眼皮底下鉆空子。瞧！那位戴眼鏡的老兄，一考試就抽出一本小冊(cè)子，我本以為他是要打草稿，可湊近一看，他竟然因?yàn)槔蠋熓墙曆郏倏垂P記呢！經(jīng)過十秒的“掃描”，便點(diǎn)點(diǎn)頭，唰唰唰的奮筆疾書。
中間的同學(xué)當(dāng)然自在。因?yàn)槔蠋熣浪蓝⒅懊娴耐瑢W(xué)不放，無法抽空監(jiān)控他們。偶爾嘀咕幾聲，頂多被老師瞪個(gè)幾眼，沒有大礙。一些膽大包天的同學(xué)干脆來個(gè)“五秒快速討論”，一片混亂之后，老師才反應(yīng)過來，“兇手作案線索“早已消失得無影無蹤。
后面的同學(xué)就略差一等了。那幾個(gè)身高在一米六以上的大塊頭，即使是搖頭晃腦一下，也會(huì)使老師站起“眺望”，可他們默契的配合卻使人難以置信。瞧那位鬼鬼祟祟的“高個(gè)子”，他把頭靠在椅子上，用腳踢了一下旁邊的桌腳，后面的那位同學(xué)怔了一下，便馬上反應(yīng)過來，湊在“高個(gè)子”的身后，兩人對(duì)起答案來，有說有笑，好不愜意！不過有些“閑人”會(huì)故意暗示老師，害得作弊者被訓(xùn)了一頓，旁人卻摸不著頭腦。
下課交卷后，有的同學(xué)是疑惑不解，有的同學(xué)是憂心忡忡，而那些作弊者卻個(gè)個(gè)都是紅光滿面。
同學(xué)們，你們考試有作過弊嗎？假如現(xiàn)在給你一張期末考試的答案，考試時(shí)你會(huì)打開嗎？
作弊的作文 3
考試時(shí)，老師不停地在我們身邊走來走去，大家的眼睛都盯著試卷，也有幾個(gè)男生東瞅瞅、西看看，不用說，在等待時(shí)機(jī)去作弊。以前，大家看到有人作弊，就會(huì)大叫大嚷。現(xiàn)在不同了，有人看見同學(xué)作弊了，就會(huì)拉長(zhǎng)聲音叫：“老……師，抄試卷了！”于是，教室里馬上哄堂大笑，“老師也會(huì)抄試卷啊！”
今天，考試內(nèi)容可不難，“嘩嘩嘩”沒等大家反應(yīng)，我已經(jīng)做好了一大半，但是一個(gè)題目難住了我，這是一道寫近義詞。我見幾個(gè)同學(xué)不停地轉(zhuǎn)頭想偷看，都被老師站衛(wèi)生角里了，真是好笑呀，有幾個(gè)男生還小聲哭了呢。教室里于是一片寂靜，只有同學(xué)們“嘩嘩嘩”的答卷聲。
我只好先把這題跳過，快速去做作文和其余的題目。哎，要是想不出來這難題，得要失分了�！疤貏e的`近義詞到底是什么？”忽然，我發(fā)現(xiàn)一張紙團(tuán)飛到我腳下，我沒理它，把它踢到了桌子底下。對(duì)，告訴老師去，紙團(tuán)可能是對(duì)面同學(xué)扔的，可后來又想：要是告訴他答案，他或許也會(huì)告訴我“特別”的近義詞呢！我也正有求他人的地方，看看時(shí)間不多了，我就偷偷拿起紙團(tuán)，寫上問題和答案，又偷偷地扔了出去，等待著同學(xué)的回復(fù)。
過了一會(huì)兒，紙團(tuán)飛來了，我興奮地?fù)炱穑骸疤厥猓 蔽荫R上寫上答案，交了卷。
可交巻后，我總像是有塊石頭壓在心上，沉甸甸的，感覺像做小偷似的，總覺得不放心，這樣做總有一天會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，這種滋味可真不好受，看來知識(shí)還是自己的來的實(shí)在，坦然。
作弊的作文 4
每個(gè)人都有許許多多的第一次，第一次做飯；第一次洗衣服；第一次……這些難忘的瞬間，被我刻在腦海里，永遠(yuǎn)洗刷不去。我深刻的記著我第一次作弊時(shí)的情景。
那一次，一發(fā)卷考試卷，匆匆看了一下考卷題目，不是很難，我便飛快做起來，一直很順利。不好，遇到了“虎攔路”，這個(gè)問題的答案忘記了！我清楚的.記得書桌里的書上就有這個(gè)問題的答案。抄？還是不抄？我心里很矛盾，兩個(gè)小人在我腦中爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“抄吧！父母老師對(duì)你有多少殷切的期望啊！這道題分?jǐn)?shù)又多，做不出他們多失望啊！”另一個(gè)小人說：“別抄，要誠(chéng)實(shí)，分?jǐn)?shù)多少不重要，重要的是一個(gè)人的品德！”或許是“父母老師”這幾個(gè)字的重量太大，還是別的原因，我猶豫了一下，選擇了前者。
我輕輕把書抽出來，正要看，突然發(fā)現(xiàn)老師正在看著我，我嚇的把書一下塞回去。當(dāng)我再三確定老師沒有看我之后，便開始了行動(dòng)，我把書抽出來，翻到那一頁，胡亂看了幾眼便合上書，慌慌張張的寫上答案，心里的石頭落地了。我忐忑不安的等到了下課。
第一次作弊，害得我提心吊膽，心里真不好受。哎，作弊的滋味真難受！
作弊的作文 5
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，免不了的是考試。在著無數(shù)的考試中你們有做過弊嗎？我就做過一次弊，它讓我至今都記憶猶新。
那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語文老師走到教室說：“現(xiàn)在開始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦�。窟@些該背的我都還沒背啊，怎么可能會(huì)寫呢？我還是先寫別的'題目吧。我刷刷的寫著，不一會(huì)，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆。“還有三分鐘交卷�！崩蠋熣f。我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來。
回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問我：“昨天這一段不是不好背嗎？今天怎么就考出來了呢？”
“我……我作弊了……我是看同桌的。”我小心地說道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對(duì)我說：“兒子，雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個(gè)城市的孩子�！�
通過這次考試作弊，我明白了什么叫做知之為知之，不知為不知的道理。從那以后我再也沒有做過弊了。
作弊的作文 6
從小學(xué)起，學(xué)習(xí)的壓力在我身上把我壓得喘不過氣來。我其實(shí)一次次的想放棄學(xué)習(xí)，但我又想：我被生下來就是來感受這世界的樂趣，況且我還要報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。其實(shí)，要想回報(bào)父母，就要好好學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)，是成才的本錢；成才，就意味著會(huì)有所作為，就一定能讓父母驕傲，讓父母過得更好，哪行動(dòng)來回報(bào)他們。
想到這，我又想學(xué)習(xí)了，我不能枉費(fèi)父母對(duì)我的期望。其實(shí)，我自我感覺我自己還算努力，但總是不見成效，成績(jī)會(huì)一會(huì)兒好，一會(huì)兒不好，不穩(wěn)定。我猜應(yīng)該是我的玩心和學(xué)習(xí)一般大造成的，我也不想這樣，但我的.心理防線和自制力總是能被電腦、電視、手機(jī)所毀壞。我猜想我現(xiàn)在還能保持還可以的成績(jī)是因?yàn)樘焐腔鄣年P(guān)系。
我在初中剛學(xué)習(xí)了一篇名為《傷仲永》的文言文。我就像這篇文章的主人公仲永一樣，只天資聰慧，后天不努力，最終就變成了一個(gè)笨蛋；只不過我父母不會(huì)拿我去當(dāng)賺錢工具。我相信：如果我今后還不努力，就會(huì)變成一個(gè)比豬都笨的人。到了那時(shí)候，我寧愿不活在這世上；像這樣，活在世上，有什么用呢？
因?yàn)槲蚁肟己茫移荒芸己�，父母又�?duì)我造成了很多壓力。所以我從小學(xué)三年級(jí)就有想作弊的念頭，但我還有一絲自知之明；到了六年級(jí)，我再也忍不住了，在一次不大不小的數(shù)學(xué)考試中，我作了弊，考了滿分。
其實(shí)，作弊很容易，因?yàn)槲覀兊脑嚲硎俏覀冏约航y(tǒng)一買的，把答案一起交上去；只要再去買一份試卷就能作弊了。
我高興地告訴父母我的了滿分的事實(shí)，沒想到他們當(dāng)時(shí)未曾高興，眉頭緊鎖。我當(dāng)時(shí)很緊張，生怕他們已經(jīng)知道了些什么，會(huì)揭穿我。過了幾秒，他們臉上終于露出了笑容，說：“兒子你真棒！下次再接再厲！”我懸著的心也終于放下啦。
那天晚上，我興高采烈的準(zhǔn)備上床睡覺，突然，媽媽進(jìn)來了，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，我相信你一定想考好，但一個(gè)人擁有的優(yōu)良品質(zhì)，一定比一個(gè)人學(xué)習(xí)好更重要。誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信是你現(xiàn)在要做到的，你現(xiàn)在成績(jī)不好，沒關(guān)系，只要你腳踏實(shí)地，從自己的心里愛上學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)遲早會(huì)提上去的，變成老師眼里，同學(xué)眼里的好學(xué)生的。希望你能夠做到這樣�！蔽翌D時(shí)感覺自己就是一個(gè)廢物，耍小聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為好學(xué)生的。
我一定在初中好好學(xué)習(xí)，靠自己努力奮斗，成為一個(gè)好學(xué)生，不枉費(fèi)身邊愛我的人對(duì)我的鼓勵(lì)。
從此，我不再作弊了！
作弊的作文 7
那年我正上初三，當(dāng)時(shí)在“跳出農(nóng)門”的思想驅(qū)動(dòng)下，也曾經(jīng)“三更燈火五更雞”地拼搏了一番，可不知是先天悟性不足，還是后天缺了一根弦，數(shù)學(xué)成績(jī)總是“遙遙落后”。
每逢考試，其他科目尚能應(yīng)付，唯有數(shù)學(xué)猶如仇人一般，試卷往課桌上一攤，我立刻頭暈?zāi)垦Ｆ饋怼：迷谟羞x擇題，于是，干脆跟著感覺走，有如阿Q在土谷祠暢想一般，“看上誰就是誰，說不要就不要”。但到報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，卻再也從容不起來了，低頭伏在課桌上，像被告聽判決一般———“28分、36分……”心中真是五味雜陳。大老爺們焉能久居人下！于是，一個(gè)大膽的想法終于出來了。
住我上鋪的胡長(zhǎng)安，是我們班有名的“數(shù)學(xué)天才”。別看這家伙長(zhǎng)得瘦小干枯，其貌不揚(yáng)，腦袋卻頗為靈光。尤其在數(shù)學(xué)方面，一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課本，他只需要一個(gè)月就能全部弄懂、弄通。
又到了月考時(shí)，我特地事先與這位天才師兄套了近乎，公開申明月考時(shí)“多多關(guān)照”，天才師兄慨然應(yīng)允�？荚嚂r(shí)，就在我對(duì)試卷手足無措之際，鄰桌的天才師兄一個(gè)漂亮的“懶腰”將寫著“參考答案”的紙條摔在我面前，當(dāng)時(shí)的我恰如落水之人突然抓住了救生圈一般興奮，趕緊照抄不誤。
我清楚地記得，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師的報(bào)分特點(diǎn)是由低到高，等到班上數(shù)學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的75～85分這一段報(bào)完后，仍然沒有我的大名，冷汗悄悄地爬上了我的脊背和腦門，仿佛班上所有同學(xué)的目光此時(shí)全集中在了我的身上�！�98分！”啊，我得了全班最高分，天才師兄以96分的`成績(jī)屈居第二。數(shù)學(xué)老師對(duì)我奇跡般的進(jìn)步表示震驚，同學(xué)們議論紛紛……我能感受到他們目光中的鄙夷，這比我平時(shí)得30分還要狼狽。
盡管那次令我尷尬的數(shù)學(xué)考試作弊風(fēng)波已隨著歲月的流逝而逐漸被同學(xué)們遺忘，但我仍然時(shí)時(shí)記起它，從中我領(lǐng)悟到，人世間彌足珍貴的東西就是真實(shí)，任何虛偽的掩飾，都有可能將我們推向可笑的境地。
作弊的作文 8
每當(dāng)我想起這件事，既可恨又可喜�？珊薜氖俏耶�(dāng)初為什么會(huì)這樣做，可喜的是我從中學(xué)到了一個(gè)道理。
那天上午，英語老師上完課，對(duì)我們說：“下午要英語考試，請(qǐng)同學(xué)們回去準(zhǔn)備一下�！薄笆裁�！下午要英語考試？”此時(shí)的感覺：茫然，麻木，不知所措，痛苦，不幸，恨鐵不成鋼。這次英語考試有默寫單詞，我不會(huì)背，何談默寫？另外還有作文……此時(shí)的我才真正體會(huì)到“書到考時(shí)方恨少”的含義。怎么辦？時(shí)間不夠了？怎么辦？難道我就這么完了嗎？
不行，我不能坐以待斃。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意——作弊。
經(jīng)過一番自我安慰，我翻開英語書，拿出兩張紙飛快地抄著。一節(jié)課，兩節(jié)課……同學(xué)們有些奇怪，“怎么他突然變得勤快起來？”我說“文章合為時(shí)而著，學(xué)生合為考而勤，下午要考試，不勤能行嗎？”同學(xué)們暗笑：“原來如此�！�
現(xiàn)在，萬事具備，只欠考卷。英語老師把考卷發(fā)下去后，走了幾圈，然后回到講臺(tái)看書去了。趁這時(shí)，我趕緊拿出“作案工具”開始“作案”。哈哈，真是“文思如泉涌，下筆如有神。”
當(dāng)我縱身于題海之間時(shí)，一個(gè)高大魁梧的'身影突然竄了出來，沒收了我的“贓物”——考卷，“作案工具”——兩張答案紙。我呆呆地坐在那里，一句話也說不出來。
經(jīng)過一番思想教育和自我反省，老師終于還給了我的“贓物”和“作案工具”，還叮囑我：“你是好學(xué)生，下不為例�！蔽疫�敢有下次嗎？我看了看時(shí)間，離交卷的時(shí)間還有十分鐘。
于是，我重重地在答案紙后面寫道：
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見，考試作弊特痛苦，學(xué)習(xí)還得勤奮來。
作弊的作文 9
網(wǎng)課結(jié)束后，我們正式復(fù)課第二天的中午第三節(jié)課，英語老師給我們來了一場(chǎng)突然襲擊。在我們沒有任何準(zhǔn)備的情況下，進(jìn)行了一次英語測(cè)試。
考卷剛發(fā)下來，我就覺得大事不妙，好幾個(gè)都是一些我上網(wǎng)課時(shí)不怎么在意的題。正在煩惱之際，老師突然說了一句：“現(xiàn)在大家都把英語書蓋在卷子上�！蔽乙宦犘睦锪ⅠR樂開了花，老師平時(shí)可是很細(xì)心的，早早地就讓我們把英語書放過去，可這一次卻不知怎么的大發(fā)慈悲，看來真是天無絕人之路��！
果不其然，不大一會(huì)兒我就遇到了幾道不會(huì)的.題。剛想翻書，卻發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地盯著我，嚇得我趕緊低下了頭。
過了一小會(huì)兒，我看到同桌在那若無其事翻書照抄，心里像裝了一只小兔子似的又一次不安分起來。突然，機(jī)會(huì)來了，老師不知道有什么事出去了，我就趁機(jī)快速翻開書，眼睛順著翻出了的縫往里面仔細(xì)的瞅，還不時(shí)地抬起頭看看老師回來沒有。
忽然，我眼前一亮，心想這下可讓我找到了，急忙慌里慌張地將答案抄了上去。
到了下午，我一直都沉浸在自己的幻想之中，一心想著這次肯定能考個(gè)好成績(jī)，老師說不定又會(huì)表揚(yáng)我。
不一會(huì)兒，卷紙發(fā)了下來，我一看，頓時(shí)傻了眼，只見卷子上寫了一個(gè)大大的“0”，我一下子就懵了，趕緊拿來同桌的卷子對(duì)照一下。只見兩張卷紙上老師寫的一模一樣，簡(jiǎn)直像是一對(duì)孿生兄弟。我的心里不禁打上了無數(shù)個(gè)問號(hào)：難道老師發(fā)現(xiàn)我們照抄了，沒道理呀，我很注意的呀？老師是怎么看見的呢？
不一會(huì)兒老師進(jìn)來了，她的一番話解開了我心中的疑問，原來這場(chǎng)考試是考驗(yàn)大家的誠(chéng)信度的�？荚嚂r(shí)她是故意出去的，然后在窗外悄悄偷看，專等魚兒上鉤。我聽了后悔不已，唉，沒想到我居然中了老師的計(jì)謀。
我也是從那以后再也不敢考試作弊了。
作弊的作文 10
老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的書本，倚在講臺(tái)旁，說道：“你們把書放起來，現(xiàn)在開始考試”
老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時(shí)間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長(zhǎng)了點(diǎn)，擋住了她看書本的目光，不覺微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁，爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說道：“大家注意把握好時(shí)間，不要做漏”。
話音未落，同學(xué)們已經(jīng)開始握筆疾書了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的`“蔌蔌”聲，按理說，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)背書的一種表現(xiàn)方式，可此時(shí)，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來無邊的緊張，“我回去在家什么都沒復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么會(huì)考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我的額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的“傷痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋長(zhǎng)，壯大。
以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫，淚染青衫，做起不應(yīng)該做的事，真是“滾石門前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來，在第五分鐘時(shí)才找到課本，翻到了合適的那一頁，正準(zhǔn)備做弊，卻覺老師嚴(yán)厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的背后，冷眼旁觀著我的一切時(shí)，我卻一點(diǎn)都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來時(shí)，我不覺呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應(yīng)該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。
作弊的作文 11
“老師走了，大家開始抄吧�！碧袅�！老師走了， 肯定會(huì)有人因?yàn)槌鸢付鵂?zhēng)吵。我有好戲看了！
老師來了，盯著我們說：“今天是期末考試，這關(guān)乎到你們這個(gè)暑假玩的開心不開心，痛快不痛快的問題。所以大家一定要好好考，最重要的一點(diǎn)，不許作弊！”說完，老師便離開了。
這時(shí)，小冉那雙機(jī)靈的眼睛偷偷瞄了一眼門，見老師走了，于是就放開了，大聲喊道：“老師走了，大家，開抄啦！”班長(zhǎng)見狀，吼道：“不許作弊，誰作弊我告訴老師！”
就在班長(zhǎng)管紀(jì)律時(shí)，施小兵同學(xué)瞄到了班長(zhǎng)的卷子，“趕緊抄！”他自言自語道。
突然，他覺得頭上有一種火辣辣的感覺，抬頭一看， 天哪！班長(zhǎng)大人發(fā)威了！他連忙抱頭道歉：“對(duì)不起！以后不敢了！”
正在大家抄的起勁的時(shí)候，愛翻書抄答案的.“墻頭草”劉佳樂的書突然從他的桌子洞里“逃”了出來�！芭椤贝蠹乙詾槭抢蠋焷砹�，慌忙回復(fù)到原來地狀態(tài)�！疤擉@一場(chǎng)，沒事，抱歉啊，我不是故意的，大家繼續(xù)�！眲⒓褬愤B忙道歉。
不該發(fā)生地事還是發(fā)生了，風(fēng)伯伯把門推開了，“吱——”門開了一條縫，大家又嚇得趕快恢復(fù)了原狀。小冉斜著身子，偷瞄了一眼說：“呼，沒關(guān)系，不過是一陣風(fēng)把風(fēng)吹開了而已！沒必要這么緊張�！�
就在大家正如饑似渴地看著答案時(shí)，老師來了！
“怎么了？這么熱鬧？”老師問李紫然。
李紫然站起來，義正言辭地說：“老師劉佳樂抄書、施小兵抄我的卷子。小冉還和張曉樂傳紙條！”“喔？這樣啊，那么，張曉樂同學(xué)交出紙條！”老師嚴(yán)厲地望著張曉樂說。張曉樂害怕地說：“老師，是……是……是小冉拿著的！”老師聽完，就徑直走到小冉的身后，用此項(xiàng)的目光看著小冉，說：“拿出來吧！”小冉只能乖乖地交出了紙條。
這場(chǎng)作弊風(fēng)波終于結(jié)束了！
作弊的作文 12
小時(shí)候很恐懼考試，雖然自稱為“天才”，但一看到老師捧著一堆百花花的試卷就緊張。有次嚴(yán)重點(diǎn)，整個(gè)右手都在發(fā)抖，控制都控制不了。
所以，考完之后的成績(jī)我就不想說了，在受到考試的第N次打擊后，本人終于決定——使用絕招，絕招就是和同桌一起作弊。當(dāng)然我同桌也是個(gè)‘‘天才’’（真正的天才）。我用了一個(gè)星期才把他賄賂過來，他終于答應(yīng)在考試的時(shí)候給我報(bào)答案了，但方式要我自己想，出了事我付全責(zé)………各種各樣騙布所有情況的后果都是我一個(gè)人承擔(dān)。（雖然說看起來不平等科我會(huì)讓計(jì)劃天衣無縫的'）。
在苦思暝想了兩夜之后，得出了AB兩種作弊是方法，A、發(fā)電報(bào)，用筆先敲題號(hào)，同桌再敲答案，只限于選擇題。B、飛鴿傳書，（我們寫錯(cuò)了字一般用透明膠拉掉）用筆在紙上寫題號(hào)，然后透明膠拉下來再遞給同桌，同桌再寫好了傳過來，在別人看來這像在借還東西一樣。
搞定了一切以后，萬事俱備，只欠東風(fēng)。考試終于來了………
老師坐在講臺(tái)前改作業(yè)，時(shí)不時(shí)威武的巡視一下周遭。我心里很激動(dòng)，又怕老師看出破綻，所以一直在裝著很認(rèn)真的思考題目。十分鐘過去了，可以開始傳電報(bào)了，教師里靜的只有敲筆聲，老師也沒聽出其他的破綻。
哈哈，終于些完了。我無比輕松，為了以防萬一，我又改動(dòng)了幾個(gè)地方………
試卷下午就改完了，我考的甚至比同桌還高（他寫錯(cuò)的，一不留神我改對(duì)了）。老師大大的表揚(yáng)了我。但面對(duì)同桌瞧不起的目光，我心里忽然升起一股罪孽感。他張著巨大的爪牙，要把我拖到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我努力在獨(dú)木橋上保持平衡又不被拖走。
回家之后，我把試卷藏起來沒有讓爸媽簽字。我拿紙又把題目重做了一遍，并準(zhǔn)備向同桌道歉，然后把重新做的給父母看了一遍后，向他們說明情況，至于可愛的老師，我就保持沉默直至畢業(yè)他仍認(rèn)為我是個(gè)十足的乖學(xué)生。
作弊的成績(jī)蒙蔽了你與別人的眼睛，要記住他一點(diǎn)好處都沒有。最后你會(huì)被他的魔鬼折磨的身心疲憊。
作弊的作文 13
有一種驚心動(dòng)魄的味道，有一種被熱鐵烙上的味道；有一種滋味，苦澀難耐，有一種滋味，讓我從天堂被投入人間煉獄…
我還記得五年級(jí)的時(shí)候，一次月考我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，一個(gè)給我性格蒙上陰影的錯(cuò)誤，我作弊了。那一次，因?yàn)楹猛�，�?dāng)我發(fā)現(xiàn)我要月考的時(shí)候，我看了看日歷。明天，明天，也就是明天，一股壓力席卷而來，我根本沒有反擊的權(quán)利。我很有競(jìng)爭(zhēng)力，也很自尊。當(dāng)時(shí)我并沒有把這些壓力變成我努力的動(dòng)力，反而產(chǎn)生了最忌諱的念頭出軌。我開始耍小聰明，甚至以為自己什么都懂，就可以做小抄了。當(dāng)時(shí)我用這個(gè)牽強(qiáng)的理由打敗了懦弱的自己。“鐺！砰！”鈴聲一響，所有的學(xué)生都像十八個(gè)水桶一樣處于焦慮的狀態(tài)，這顯然與我的自制力形成了鮮明的對(duì)比，但不知什么原因，我的心不自覺地跳了起來，我不知道是內(nèi)心愧疚，還是因?yàn)槲冶葎e人有更多的籌碼贏得這場(chǎng)硬仗而興奮。
“沙子！沙子！沙子！”回答的聲音來了又去，我暗自慶幸自己的`幸運(yùn)。我把試卷做完了三兩遍，不時(shí)的瞟一眼鉛筆盒里的小抄，5，4，3，2，1。鈴響了，我交了卷子，走出教室，上了廁所。沒想到，我一進(jìn)教室，一雙倨傲嘲諷的眼睛就射向了我。剛開始沒有責(zé)罵，沒有懲罰，原來那雙充滿期待和關(guān)切的明亮的眼睛瞬間變成了無奈和失落，像是砰的一聲。我如夢(mèng)方醒，淚如雨下，悔恨悲憤之情如枷鎖，將我禁錮在黑暗的深淵。同學(xué)們，我后悔自己的愚蠢和自以為是的聰明。之后同學(xué)都和我疏遠(yuǎn)了。每一天，每一天，我都被排擠，我得不到友誼和關(guān)心，我從來沒有為自己的行為道歉過。但是那個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)在我心里劃下了一道深深的、兇狠的傷口，無論如何，都無法挽回。
我深深體會(huì)過犯錯(cuò)的滋味，苦、澀、酸、辣。形容詞太多，卻沒有適合形容這種味道的詞。也許，我的人格已經(jīng)被玷污了，但從那一刻起，我告訴自己，犯錯(cuò)并不可恥。犯錯(cuò)誤卻拒絕改正是可恥的。我相信，只要邁出堅(jiān)定的步伐，下一頁將是全新的。
作弊的作文 14
我買了一本美國(guó)的安德魯·克萊門寫的一部克萊門斯的校園小說 ——《作弊》。
作者——安德魯·克萊門是美國(guó)備受歡迎與敬重的作家和青少年暢銷小說作家的作家，著作超過五千本，全美國(guó)銷售數(shù)量百萬冊(cè)呢！他曾經(jīng)當(dāng)過中學(xué)教師，還為數(shù)歌手創(chuàng)造了歌曲，也曾經(jīng)在出版社擔(dān)任主編。目前是一位專職作家，住在美國(guó)的馬薩諸塞州。
這本書主要寫了：佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺得娜塔莉?qū)懙囊槐久小蹲鞅住返男≌f很棒，非常值得出版。但是，一個(gè)十二歲的小女孩出版社不一定出版，佐伊想到了一個(gè)好辦法：娜塔莉可以取個(gè)筆名，偽裝成大人，由佐伊當(dāng)她的經(jīng)紀(jì)人。不顧，兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生想在大人眼里出頭，可不容易。在復(fù)雜多變的大人世界中，娜塔莉還是承認(rèn)了，這兩個(gè)人的名字是假的，寫《作弊》的是她。
在真實(shí)生活中，也有作弊，比如：考試的時(shí)候，帶了小抄或者偷看別人的答案；超捷徑去找工作或做一件事情；也有可能寫一篇作文的時(shí)候，會(huì)找一些很久以前的作文抄下來，或者把他們個(gè)摘抄一些好詞好句或片段，抄在作文上面，而且會(huì)改正一些詞句……
我也遇到過一件類似的事情。有一次，我在車上寫作業(yè)，我補(bǔ)習(xí)班上的.同學(xué)看我寫回家作業(yè)，過了一會(huì)兒，他也把作業(yè)拿出來寫。我正在寫一道奧數(shù)題目，我剛做完，看了一下他，他卻盯著我剛做完的奧數(shù)題，連我看著他都沒發(fā)現(xiàn)，他看完了便抄了上去�；丶液�，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，讓我訂正了，次日，老師說了，我是對(duì)的，而她是錯(cuò)的。下課后，她問我：“為什么你是對(duì)的呢？”那為什么我的不對(duì)？我知道答案，但我還要問她，她沉默了，還整天默默無言。我非常想讓她知道——作弊，雖然不止你會(huì)這么做，但你要學(xué)會(huì)，努力地克制心中的壞念想，制服藏你心中的小魔鬼，去陪伴一直希望你能信任它的小善仙。
作弊，就像是一個(gè)小偷，不停地偷竊別人的知識(shí)，自己永遠(yuǎn)也不會(huì)，如何去“賺那筆錢，”也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)如何去“用這筆錢�！�
作弊的作文 15
剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我什么事都不太懂，行為經(jīng)常會(huì)受他人的影響，也不管人家是對(duì)的還是錯(cuò)的，所以那時(shí)，就發(fā)生了一件讓我永遠(yuǎn)都忘不了的事。
有一天，語文老師正在給我們默寫，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)小想的桌洞里正翻開著一本語文書，小想不時(shí)地往里面看一眼，老師在教室里走來走去地巡邏著，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。
默寫本發(fā)下來了，我錯(cuò)了好幾個(gè)，小想則笑瞇瞇地拿著自己滿分的默寫本到處?kù)乓?/p>
“小琳，你錯(cuò)幾個(gè)呀？”小想嬉皮笑臉地問我。
“不告訴你！”我生氣地對(duì)他喊道。
“讓我看看。”小想一把抓來我的`默寫本，沒經(jīng)過我的同意就開始亂翻起來，“哈哈，原來錯(cuò)了5個(gè)啊，你看，我默了一百分！”
“給我！”我漲紅了臉，憤怒極了。
第二天，老師又一次進(jìn)行了默寫，我想起昨天小想偷看默一百分的事。
“小琳，你可別學(xué)他哦！”仿佛有個(gè)聲音在警告自己。
“你不想也得一百分么，邊默邊對(duì)一下語文書就肯定可以得一百分的！”一個(gè)強(qiáng)烈的念頭又充斥著我的思想。我掙扎了半天，終于被這個(gè)邪惡的念頭打敗了。
我翻開語文書，心里砰砰直跳，不時(shí)抬頭看老師，老師都是低著頭在報(bào)詞語。我慢慢放下心來，篤篤定定地邊默邊偷窺著。
“小琳，看答案看得挺開心的嘛！”一個(gè)冰冷的聲音在我的身后響起。
我剛想說恩，突然感覺周圍的空氣都變得涼颼颼的。我深深地吸了一口冷氣，僵硬著身體慢慢轉(zhuǎn)過去，低著頭抬著眼，望見張老師眉間的皮膚褶皺成了一個(gè)川字。
“你把剛才你默的全部擦掉，不要默了，等會(huì)兒重默�！彼脑捳Z淡淡的，重重的。
邊上的小想捂著嘴，暗暗地偷笑著。同學(xué)們寫字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲就像一陣陣嘲笑聲撲向我漲紅的耳朵。那種感覺我從來沒有過，也永遠(yuǎn)都忘不了……
作弊的作文 16
什么！我大喊一聲，全班同學(xué)都用異樣的眼光看著我。英語老師說到：方慶，你大叫什么？原來是今天要英語考試，可是我根本沒有復(fù)習(xí)。
下一節(jié)課就是英語了，我急得滿頭大汗，我連忙拿起英語書，開始讀：name，N—A—M—Y，啊，不對(duì)，R不對(duì)不對(duì)，N也不對(duì)。我使勁撓頭大叫：啊。心想，我老是背錯(cuò)，怎么辦呀。叮叮叮上課了，英語老師拿試卷走了進(jìn)來，我沒辦法，只好把書放到抽屜。
開始考試了，我看了一下聽力，還好，都是填A(yù)、B、C�？煽戳艘幌鹿P試，誰知一大半全是填單詞，我慌了，聽力我做的非常順暢，到了筆試的時(shí)候，我停下了筆，打算作弊。
我偷偷把書伸入抽屜，慢慢地將英語書拿出來，珂剛拿出來，卻發(fā)現(xiàn)老師向我走了過來，我又馬上放了進(jìn)去，老師過來后，我非常緊張，以為老師發(fā)現(xiàn)了，但老師又走了，走了后，我有點(diǎn)忐忑不安，生怕又走過來，我慢慢得拿出書，輕輕的一頁一頁地翻，可還是沒翻到，老師又來，我只能再次放進(jìn)去，眼看只有十分鐘了。我突然發(fā)現(xiàn)只要我的動(dòng)作快，就一定能在老師返回來之前抄完。趁老師走后，我用我最快的速度拿出書，因?yàn)樘募�，總是翻不到那一頁，完了老師又來了，還剩最后七分鐘了，我打算換一個(gè)攻略，那些單詞在24頁24除以二就等于12頁，我用手伸進(jìn)抽屜里摸到英語書，慢慢地用手指數(shù)十二張用手指壓住，數(shù)到后，我看到老師往后走了，我連忙家書拿出來，一下子就翻到12頁，看到答案后，我立即寫了上去，突然一聲憤怒的聲音你在干嘛？其他同學(xué)聽到后都把目光看向我，我低下頭什么也不敢說。我后悔了，得到相應(yīng)的處分后，我回到家，很傷心，也很后悔，我為什么要抄答案��？
第二天早上，我遇到了英語老師，雖然有些不好意思，但我最終還是道歉了，考試要靠自己的`努力，而不是用作弊就可應(yīng)付的。
作弊的作文 17
從前有一座美麗的大森林，伴隨著這座大森林的有碧綠且深不見底的湖水，有百鳥爭(zhēng)鳴的清脆歌聲，有健壯活潑的動(dòng)物，還有一所被燦爛的陽光照耀著的學(xué)校，森林里所有的動(dòng)物都在這學(xué)校讀書。
一天清晨，從草叢里蹦出一只歡樂的小熊，小熊背著沉重的'書包，左手拿著水杯，右手拿著雨傘，活蹦亂跳地來到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門后，小熊看了看手表，飛奔到自己的班級(jí)，還來不及給大家打招呼老師就開始講課啦！小熊整天都迷迷糊糊的，就記得最后一節(jié)英語課下課前老師說的話，就是明天要默寫單詞，要大家做好準(zhǔn)備。
回到家吃完晚飯后，小熊就到自己的書房準(zhǔn)備明天的默寫，他把要默寫的單詞都貼在相對(duì)應(yīng)的物品上，小熊開始模擬默寫起來，dot、dog、cat、line……可是cat中間的a總是默寫成o。反復(fù)幾次后小熊基本記住了，但以防萬一小熊還是把cat這個(gè)單詞寫在了帽子里才安心的睡了。
第二天小熊一早就起來了，把帽子戴上開心地去上學(xué)了，默寫單詞前老師就說：“只要誰默全對(duì)了就可以獎(jiǎng)一支五顏六色的鋼筆�！毙⌒苄判陌俦兜亻_始默了，但默到cat這個(gè)單詞，小熊偏偏就又忘記了，小熊愁眉苦臉，冥思苦想，突然他想到昨天藏在帽子里的單詞紙條，于是“很幸運(yùn)”的全對(duì)了，也獲得了夢(mèng)寐以求的鋼筆獎(jiǎng)品，開心地回家了�；丶液笮⌒芨吲d之余想到這種作弊的方法不對(duì)，決定就算挨批評(píng)也要把這只鋼筆獎(jiǎng)品還給老師，同時(shí)也認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)地把今天默寫的單詞全部過關(guān)了。
早晨，小熊來到學(xué)校就把這支鋼筆送還給了老師，并說明全對(duì)默寫單詞有作弊的行為，聽完老師微笑著摸著小熊的頭說：“知錯(cuò)能改就好，鋼筆還是獎(jiǎng)勵(lì)你�！狈艑W(xué)后小熊回到家后，把默寫單詞與獎(jiǎng)品的失而復(fù)得的事情經(jīng)過告訴了熊爸熊媽，熊爸熊媽聽了很高興，當(dāng)場(chǎng)20元錢的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也語重心長(zhǎng)地和小熊說“知錯(cuò)就改就是好孩子，只有光明正大取得的成績(jī)才是最快樂的�！�
作弊的作文 18
星期三的下午，老師拿著語文試卷向我們的教室里走來，在黑板上寫了“考試”兩個(gè)字，我們心知肚明，要考試了。這天，我們班里考起了語文考試。但是由于是突如其來的，大家都還沒有準(zhǔn)備好；再加上老師沒有來監(jiān)考，所以同學(xué)們就你來我往地作起了弊。
也不知道是誰帶的頭，原本是乏味無聊的考試，一下子熱鬧起來。翻書的嘩啦聲，嘰嘰喳喳的討論聲，不絕于耳。教室后面的黑板上寫著黑板報(bào)，而這期的黑板報(bào)是與詩歌有關(guān)的，恰巧這次考試也是與詩歌有關(guān)的，所以同學(xué)們就把頭往后仰，瞄到一句是一句。
甚至有的同學(xué)是直接跑到教室后面去，一邊看一邊抄。而坐在角落的同學(xué)則是負(fù)責(zé)是“望風(fēng)”，只要有老師過來就馬上報(bào)告，大家好及時(shí)收?qǐng)�。就這樣，一場(chǎng)考試突然之間就變成了一場(chǎng)刺激的“游擊戰(zhàn)”。
霎時(shí)間，教室里靜極了。原來，老師來了，同學(xué)們都來不及收?qǐng)�。完了，露餡了。好在門是上鎖的，老師沒有那么快就進(jìn)來，趁此時(shí)刻，大家慌手慌腳地收起語文書，輔導(dǎo)書。而在教室后面的同學(xué)也飛快的跑回了自己的'座位。
當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，她沒有說什么，只是說了一句“有作弊的同學(xué)放學(xué)后到我房間來！”就關(guān)上門走了。老師走了，大家懸著的一顆心終于落了下來。
本來大家以為老師不知道，這次可以終于考高分了。誰知“道高一尺，魔高一丈”，老師對(duì)于這種情況已經(jīng)是早有預(yù)料的了。在三樓，老師俯在樓沿，正所謂居高臨下，把我們的舉動(dòng)看得是一清二楚的。不過，我們把門給關(guān)上了，老師怎么還看得見呢？
這是怎么回事的呀？原來，老師利用了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，把我們的舉動(dòng)看得清清楚楚。還蒙在鼓里的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時(shí)，我們都十分懊悔自己的行為。唉，還真是“作弊之人必自斃”啊。事后，作弊的同學(xué)都被老師叫了出來，把他們給教育了一頓。
看來，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道啊，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的！所以，不要想著作弊。
作弊的作文 19
在我們的生活中，擁有許多“第一次“，比方是第一次照顧媽媽，第一次被老師打，第一次……而我今天要寫的，是第一次是考試作弊。
那天，老師告訴我們，明天要進(jìn)行月考，讓我們回家進(jìn)行復(fù)習(xí)，可我并沒有太在意，就和同學(xué)打了整一下午的籃球。到了晚上，有幾個(gè)數(shù)學(xué)公式我還是背不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我焦急的時(shí)候，我的腦子里亮出來一個(gè)想法。就不管三七二十一，拿起筆就寫。
這個(gè)方法就是作弊，我把答案抄在了手上。
第二天，考試開始了！我趕緊答卷，一邊抄一邊寫，哎呀！不好！老師來了，我趕緊把手按在桌子上，臉上流出了豆大的汗珠。好在有驚無險(xiǎn)，老師瞪我一秒鐘后就走開了�？荚嚱Y(jié)束，我趕緊交了試卷，才松了一口氣。
因?yàn)槲遗卤粍e人發(fā)現(xiàn)我作弊，并且報(bào)告老師，所以我找了一個(gè)沒有人的'地方，悄悄地把手上的答案洗掉，來給他神不知鬼不覺。
到了發(fā)試卷的時(shí)候，我的試卷發(fā)了下來，看著這卷子上鮮紅的一百分，我的心里別提有多樂兒了�？僧�(dāng)我想著回家后吃肯德基的黃粱美夢(mèng)時(shí)，“老師，他是照抄的！”一下子打破了我的黃粱美夢(mèng)。我一看，正是我的好朋友，我趕緊求他，看在往日的友誼上不要再說下去，可他并不吃這一套，大聲說：“看！這就是證據(jù)！”我一看，我的桌子上有倒寫的公式，可能是當(dāng)時(shí)我很緊張，手出汗，不小心印上去了。老師也火冒三丈，把我的試卷一下子改成了零分，我很慚愧。
回家后，我把這件事情向媽媽交代了，媽媽說：“你以后可不能這樣了�！�
通過這件事，我明白了：誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人要遵守的條件，不能自欺其人，否則將無法在社會(huì)上立足。我還明白了：作弊只能給自己帶來一時(shí)的好處，但早晚會(huì)被別人拆穿，到時(shí)候就會(huì)讓自己覺得難堪，羞愧。
作弊的作文 20
這一天，動(dòng)物王國(guó)舉行了一場(chǎng)非常熱鬧的跑步比賽，參賽的有小貓咪咪、小羊萌萌、小狗跳跳�？墒悄�，小狗跳跳非常想贏得這次比賽，因?yàn)檫@次比賽的獎(jiǎng)品是是美味的蘋果。小狗跳跳心想：無論用什么辦法，都要贏！哪怕作弊！
這時(shí)，大象裁判吹起了口哨：“預(yù)備，開始！”咪咪和萌萌還有點(diǎn)沒反應(yīng)過來，小狗跳跳一個(gè)快步領(lǐng)先了！看見咪咪和萌萌被自己甩在后面了，跳跳心想：哈哈，成功離我不遠(yuǎn)啦！可是，事情卻超乎了跳跳的想象：只見萌萌一下子沖到了自己的前面！可惡！眼看萌萌就要成為冠軍了，怎么辦呢？突然，跳跳想到了作弊！只見跳跳跑到了萌萌的旁邊，狠狠地撞了她一下，看到萌萌倒在了地上，跳跳立刻飛奔到了終點(diǎn)！
“耶！我是冠軍！我是冠軍！”跳跳大聲呼喊著，想伸手去拿獎(jiǎng)品，卻一下子被大象裁判攔住了：“跳跳，你作弊了！你不是冠軍！” 聽到大象裁判的話，跳跳生氣了：“你沒看見嗎？我是第一個(gè)沖上來的，我就是冠軍！管它什么作不作弊的！” “跳跳，你用作弊的方式來贏得的`冠軍，你覺得光榮嗎？你這樣做是不對(duì)的！大家都看見了，你覺得你好意思嗎？你需要向萌萌道歉！”
大象裁判的話讓跳跳意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，自己不該作弊，更不應(yīng)該把萌萌撞到。他非常不好意思的對(duì)萌萌說 ：“萌萌，對(duì)不起，我、我不應(yīng)該撞你的！更不應(yīng)該用這種方式來贏得冠軍�！�
“沒事的，跳跳，我原諒你了，你不用自責(zé)�！� 看見跳跳這么誠(chéng)懇的態(tài)度，萌萌原諒了他。
“這就對(duì)了！來，冠軍是大家的！所以，蘋果你們都可以吃！” 大象裁判把蘋果分成了3半，遞到了跳跳他們手上。
看到他們都肯原諒自己，跳跳感覺自己真是不應(yīng)該作弊，因?yàn)槟鞘遣粚?duì)的！意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后，看著此時(shí)吃的這個(gè)蘋果，跳跳覺得比任何東西都要美味！
作弊的作文 21
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就輕輕地拿起桌上發(fā)黃的卷子，上面有一個(gè)大大的95分，心好像被針扎了一下。紅色的九十五分像一把鑰匙，開啟了我心中無人知曉的秘密。
時(shí)間輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，我的記憶回到了過去。我還記得那是月考的前一天晚上，那晚的星星在我的眼瞳里顯得特別暗淡。因?yàn)橛X得題目應(yīng)該簡(jiǎn)單易行，所以干脆考前一天晚上做了個(gè)復(fù)習(xí)。但萬萬沒想到，試卷上的題我只能復(fù)習(xí)一半，老師說月考會(huì)更難！漆黑的夜空映出我可怕的精神；暗淡的星星顯示出我無限的恐懼。這時(shí)，腦子里突然冒出一個(gè)想法：作弊！壓力很大，我決定出軌。第二天的`考試成績(jī)可想而知。全年最高分95分。老師在講臺(tái)上興高采烈地夸我，我的心卻仿佛被利劍刺傷，血流成河；我不能像一千顆沉重的石頭一樣呼吸；就像被撕裂，疼痛傳遍全身。那轟轟烈烈的九十五分就像鞭子，抽打著我經(jīng)不起誘惑的意志力。
經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)換季和歲月的流逝，我一直很擔(dān)心這件事，放不下�；叵肫鹉且豢痰奈�，我覺得我真的不應(yīng)該。不是準(zhǔn)備好了，而是得到了比別人更輝煌的成就。我違背了道德，背叛了光明，毅然決定成為暗黑將軍麾下的一名戰(zhàn)士，只為了在成績(jī)單上有個(gè)好名次。那一刻我太傻了！道德高于成就！人品好比成績(jī)好重要！如果我能回到過去，我一定要搖著肩膀說：“別再這樣了！性格會(huì)陪你一輩子，但成就只是暫時(shí)的！別像只迷路的羔羊！用你真正的實(shí)力，你能考出一個(gè)對(duì)得起老師，對(duì)得起良心的成績(jī)！”
月光從窗口輕輕地流進(jìn)來，驅(qū)散了寧?kù)o。手拂在已經(jīng)柔和的黃色褪色的九十五分顏色上，愧疚仍像洪水一樣向我的胸口涌來。不知道為什么那次考試在我心里烙下了不可磨滅的記憶。如果能回到過去，我一定要給當(dāng)時(shí)的自己一個(gè)忠告：“成就是暫時(shí)的，而道德是終身的。”
作弊的作文 22
學(xué)習(xí)的警鐘響起，考試的時(shí)間愈發(fā)接近，這時(shí)間就如同一個(gè)即將漏完沙的沙漏。
這次我下定決心要考好，因此我得去認(rèn)真復(fù)習(xí)�？墒菚r(shí)間不等人，仿佛考試的時(shí)間一眨眼就到了。我只寥寥看幾眼書，草草地記住，卻怎么也沒有效果。考試就在下午，我也不“臨時(shí)抱佛腳”了，準(zhǔn)備面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
考場(chǎng)上，四周鴉雀無聲，籠罩著低沉的氣氛。我的心一直“怦怦怦”地跳動(dòng)，十分緊張，毫無自信。
試卷傳下來了。我快速瞟幾眼，沒想到考試題目全是語文課本里的`，我只有隱隱約約地記住幾個(gè)題目，其他完全沒有印象。這下我又慌了，做題目時(shí)竟想不起來。心里暗暗叫苦的同時(shí)，又翻到后面寫作文。作文不算太難，只是選材有些不容易——一次幫助別人的事。雖然已經(jīng)絞盡腦汁地想，卻還是想不出些端倪。我只能慢慢地寫好題目，又趴在桌子上想著。
“誒？”看到抽屜里的課本，我靈機(jī)一動(dòng)，左手不由自主地翻開書頁。筆尖在試卷上流暢地書寫，做得行云流水，對(duì)答如流，絲毫沒有停頓下來。
我很懼怕別人的目光。如果被發(fā)現(xiàn)考試作弊，后果會(huì)怎樣？可想而知，以后不會(huì)有好日子過的。我羞愧地合上書，看著滿張的正確答案，心里可真不是滋味。
即使這樣，我也要開始完成最后的任務(wù)——作文。我又開始毫無頭緒地想，只希望能從偌大的腦海記憶中找出一件能成為材料的事情，卻怎么也找不到。于是，我就開始亂編故事。寫了差不多一面零半面的作文，考試接近尾聲，同學(xué)們都認(rèn)真檢查，生怕會(huì)犯什么錯(cuò)誤。
下課鈴響了。這既是考試結(jié)束的鈴聲，也是解放的鈴聲。同學(xué)們一群又一群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著。我考試作弊了，覺得十分慚愧。
作弊是不可取的，只有自己努力學(xué)習(xí)，才能張開夢(mèng)想的翅膀，打開智慧的大門，通向成功的巔峰！
作弊的作文 23
人們常說考試分?jǐn)?shù)非常重要，其實(shí)，內(nèi)在的素質(zhì)比考試分?jǐn)?shù)更重要。如果讓我選擇，我一定會(huì)舍棄分?jǐn)?shù)，而去追求高尚品格。
記得那是五年級(jí)時(shí)的一次科學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，只有我面對(duì)著眼前這一道道似曾相識(shí)的考題而在心中不停地責(zé)怪自己：你為什么明知今天有考試，昨天晚上還不好好復(fù)習(xí)呢？哪怕只復(fù)習(xí)一遍，處境也會(huì)比現(xiàn)在好�。】词裁凑n外書，還一直看到10點(diǎn)鐘才睡！哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)太晚了，可這世上沒有后悔藥啊……
正當(dāng)我懊悔之際，同桌推了推我，對(duì)我悄悄地說：“你是不是昨天沒有復(fù)習(xí)，今天做不出來了��？”
我沒有好氣地回道：“難不成你復(fù)習(xí)了？”
他搖了搖頭，坦白地說：“我沒啊�！�
“那你還不快做，叫我干嘛？”
“我的確沒復(fù)習(xí)啊，但是我有一個(gè)辦法�！闭f到這里，他故意頓了一下，說，“抄書！”
抄書！這不是作弊嗎？我滿心納悶。同桌卻好像摸準(zhǔn)了我的心思，滿臉壞笑�！澳阌X得分?jǐn)?shù)重要還是誠(chéng)實(shí)重要？考試考砸了，你父母……”他還做了一系列扭、捏、打、砸、砍的動(dòng)作，接著對(duì)我說，“你一定不想這么慘吧，分?jǐn)?shù)優(yōu)先，這是硬道理！作弊？除非你自己說出來，誰又知道？”他一邊說，一邊向我眨眨眼睛，眼里滿是狡猾。
我有點(diǎn)心動(dòng)了。同桌看到了我的尷尬處境，笑著說：“你可以抄我的，我可是帶了小抄的，不過嘛——”他再次壓低了音量，“小費(fèi)1元，嘿嘿！”
我摸了摸口袋，里面正好有一塊錢�？晌疫@枚硬幣，心情格外復(fù)雜：該怎么辦？是為了分?jǐn)?shù)向同桌屈服，做一個(gè)不誠(chéng)信之人，還是繼續(xù)堅(jiān)持自我，光明坦蕩！”思考再三，我還是硬著頭皮把錢塞回了口袋。
同桌一臉惋惜：“可惜啊，你不能過關(guān)了，回家……”
“不用你同情！”我斬釘截鐵地回答。
同桌最后看了我一眼，輕蔑地說了一聲：“傻子！”
走出考場(chǎng)，我的.心情也隨著明媚的陽光舒暢了起來。這場(chǎng)考試，我注定要以失敗而告終了，但好在我沒有因此丟失了誠(chéng)實(shí)，它才是最值得我去珍惜的珍貴品質(zhì)！
作弊的作文 24
看完這個(gè)題目，你可能會(huì)問：第一次出軌，你怎么敢寫自己的經(jīng)歷！多難得啊！啊。真可惜！我不理解我的母親，這真的是我的錯(cuò)。
我記得那是我一年級(jí)時(shí)的一次考試。
考前我媽跟我說：“考完一定要拿出課本對(duì)比一下，看考試答案對(duì)不對(duì)�！�
……
我的位置是坐在前排，就在講臺(tái)前面，離老師最近�？荚団徛曇豁懀蠹叶己芘�，馬上進(jìn)入狀態(tài)。我也不例外。學(xué)生寫字只聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。老師坐在講臺(tái)上，不時(shí)看著學(xué)生，不時(shí)低頭批改作業(yè)。教室里非常安靜，可以聽到廉貞低沉的聲音。
我認(rèn)真回答問題，有時(shí)候眉頭緊鎖，抓不住后腦勺，急得黃豆大的汗珠從頭上滲出；有時(shí)候一股自信的力量像清泉一樣充滿頭頂，老師講的知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)活潑，像行云流水。
我終于答完了一張?jiān)嚲�，學(xué)生們正在檢查自己的試卷。突然想起媽媽對(duì)我說的話，心想：媽媽讓我考完試把課本拿出來對(duì)比答案�？赡苓@不是作弊吧！我只是有個(gè)地方在想答案�？赐杲滩�，也許能考100分！
想到這，我打開書包，從里面拿出課本，翻出試卷上的答案。第一次看到的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了答案。我拿出鉛筆，正要換。講臺(tái)后面的`老師突然看到我桌上的語文課本正在翻開，頓時(shí)氣得把試卷拿走了。在告訴全班同學(xué)“把它卷起來”后，就剩下我一個(gè)人了。想到剛才老師的表情，我的眼淚調(diào)皮地在眼眶里打滾；想起試卷上發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，我忍不住哭了。最后一節(jié)課是美術(shù)，我紅著眼睛抽泣著通過了難的一節(jié)課。
放學(xué)后，老師告訴我爺爺考試作弊的事。我爺爺讓我在老師面前復(fù)習(xí)。我真的很想在地上找個(gè)洞。結(jié)果我只考了96分。雖然不低，但是讓我記住了。后來我媽笑著對(duì)我說：“你沒聽清楚嗎？我讓你交卷后拿出課本。以后你可不能這么粗心！”
第一次出軌，我知道我不會(huì)再犯這樣可笑的錯(cuò)誤，但它仍然縈繞在我的腦海里。
作弊的作文 25
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，期末考試也離大家越來越近了。
平時(shí)學(xué)習(xí)懶懶散散的同學(xué)聽到期末考試，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，而平時(shí)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)臉上卻洋溢著堅(jiān)毅，表現(xiàn)的自信滿滿。
只有我自己知道這個(gè)學(xué)期我并沒有刻苦努力的學(xué)習(xí)，平時(shí)懶懶散散的習(xí)慣，拖拖拉拉的學(xué)習(xí)。讓我此時(shí)此刻顯得特別的緊張。
突然一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在我的腦海里，我跟我玩的好的同學(xué)商量著讓他給我傳遞答案。他一口答應(yīng)了下來，但是我還是顯得特別的緊張。
終于來到了考試，這幾天隨著考試鈴聲叮鈴鈴的響起，老師走進(jìn)了教室開始分發(fā)試卷，拿到試卷后我從頭到尾瀏覽了一遍試卷，果然不出所料里面有很多我不會(huì)的題，但是腦海里卻還有印象，記得老師講過這些題。
然后我拿起筆來，先把我非常確定的一些題目的答案寫了下來，當(dāng)我寫完之后時(shí)間也才過了只有半個(gè)小時(shí)。我停下來小心翼翼的觀察著周圍的'同學(xué)，他們都在奮筆疾書，寫的大汗淋漓。我越來越緊張，腦海里在想，會(huì)不會(huì)只有我自己不會(huì)這些題。
然后我開始拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條，開始給我事先打好招呼的同學(xué)傳的紙條問他問題的答案，由于我是第一次做這種事情，所以我緊張的整個(gè)人都在手抖，而且后脊梁一陣陣的發(fā)涼，我木訥的轉(zhuǎn)頭觀察老師，心里不知道暗暗下了多大的勇氣。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把紙條傳遞出去，然后就是緊張的等待時(shí)間，我既害怕他也不會(huì)這些問題，又害怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我這種小動(dòng)作，那種緊張，羞愧的心情一直環(huán)繞著我。
終于我得到了他的回信。他把紙條仍在我的腳邊。我先是用腳緊緊的踩住了它，然后又一邊觀察的老師，一邊把紙條往我這邊帶。后來我終于如愿以償?shù)貙懮狭诉@些題目的答案。
但是自這次考試之后，我下定決心努力學(xué)習(xí)，畢竟自己學(xué)進(jìn)腦子的知識(shí)才是屬于自己的，這種作弊的行為是萬萬不可的。
所以告誡同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要灌輸作弊這種錯(cuò)誤的觀念，只有自己踏踏實(shí)實(shí)學(xué)來的知識(shí)才是值得炫耀的。
拒絕作弊，從我做起。
作弊的作文 26
歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個(gè)模糊淺淡的印象，但唯有這件小事，還深深地印在我腦海里。每當(dāng)我一想起它，就慚愧得無地自容。
記得那是四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我把你們昨天的測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下去，大家聽我念答案，你們也當(dāng)當(dāng)小老師批改批改，好不好？”“好——”大家異口同聲地說。
試卷發(fā)下來了，忽然，我聽到有人在背后輕輕地叫了我一聲。我轉(zhuǎn)過身一看，噢！原來是我的朋友小翟。她使勁向我眨眨眼，意思是說：我改你的呢！
數(shù)學(xué)老師給我們講答案，我們一題一題地批改著。這時(shí)，我心里多高興�。∫�?yàn)槲抑�，我并沒有錯(cuò)，可以穩(wěn)拿100分了！正當(dāng)我美滋滋地想著，突然，聽到老師說：“第12題答案是376.58——”哎呀！不好，我錯(cuò)了！100分沒有指望了！怎么辦？錯(cuò)一道運(yùn)用題至少也要扣上六，七分，100分的美夢(mèng)成泡影了。這時(shí)，我想起了小翟。于是我轉(zhuǎn)過頭使勁地向小翟眨眨眼，示意她幫助我改改。小翟心領(lǐng)神會(huì)，在試卷上輕輕地劃了幾下…
結(jié)果，這一次雖然沒有100分但是我至少拿了90分，老師并沒有發(fā)現(xiàn)我作了弊，還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。聽著老師的表揚(yáng)，看著同學(xué)們投來羨慕的眼光，不知怎的，此時(shí)我心里卻慚愧極了。我真想告訴老師這一切，但我又怕……我真怕老師的批評(píng)。
當(dāng)我回家拿著這張打著95分的試卷給爸爸看時(shí)，爸爸笑了，滿意地在試卷上簽了名，并鼓勵(lì)我再接再厲。這時(shí)，我覺得那個(gè)鮮紅的95分是多么刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成績(jī)并不光彩，不老實(shí)，騙老師！我才不屬于那些不誠(chéng)實(shí)的壞孩子！”我看著想著，真恨透了自己當(dāng)時(shí)為什么要這樣干……
這件事過去許久了，但一想起來，還歷歷在目。我終于明白了作假是天下最苦惱的`事。經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，從這以后，我再也不作弊了，我要用自己的勞動(dòng)與汗水換取一個(gè)又一個(gè)的100分。
作弊的作文 27
在應(yīng)試教育的年代，升學(xué)壓力讓老師們喘不過氣來，學(xué)生們抬不起頭，整天埋頭苦練，準(zhǔn)備應(yīng)試。學(xué)生們都認(rèn)為只要考試能順利通過，而且能得高分，那就好。要知道“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！庇谑窃谖磥碛械膶W(xué)生發(fā)明了新型作弊武器，作弊時(shí)連老師都發(fā)現(xiàn)不了，同學(xué)也不知道。讓我們通過時(shí)光隧道去2020年看看吧！。
2020年的光明小學(xué)，到處是高科技產(chǎn)品。在一次期中考試時(shí)，五年級(jí)二班有一位同學(xué)叫小琦，他有二個(gè)專門考試時(shí)作弊用的秘密武器。
數(shù)學(xué)考試開始了，數(shù)學(xué)教師抱著一摞試卷走進(jìn)教室，學(xué)生們有的`心跳加速，血壓升高；有的私下竊語，不知如何對(duì)付；小琦暗暗一笑，因?yàn)橹八呀?jīng)弄到一份試卷給哥哥做，這次考試他是胸有成竹。
上課鈴響了，教室里非常安靜。老師嚴(yán)肅地宣布：“考試現(xiàn)在開始——！”同學(xué)們都倒吸了一口涼氣。
小琦馬上拿出了秘密武器：眼鏡、橡皮。十分鐘后，小琦遇到了難題。他忙把眼鏡（語音對(duì)話器）壓低，嘴巴對(duì)準(zhǔn)壓鼻器小聲問“選擇題第一題答案是多少？”眼鏡馬上回答“D”，他連忙寫到試卷上，接著，小琦又把不會(huì)做的題一個(gè)一個(gè)問。
到了簡(jiǎn)答題，他又遇到難題了，便輕輕地說：“簡(jiǎn)答題怎么做？”
眼鏡說：“見橡皮（信息傳遞器）�！毙＄l(fā)現(xiàn)“橡皮”振動(dòng)了一下，連忙輕輕撥開橡皮，按一下按鈕，出現(xiàn)幾行字，他又抄了下來。
下課鈴響了，小琦滿意的交上了答卷。這時(shí)，老師暗示了他一下，小琦也沒放在心上。放學(xué)后，小琦請(qǐng)同學(xué)們下館子，慶祝作弊成功。
回家后，小琦看到哥哥哭喪的臉與爸爸憤怒的表情。原來他和哥哥傳遞信息的作弊行為，被老師高科技的監(jiān)視器發(fā)現(xiàn)了，小琦這次考試的成績(jī)作廢，而且作“零分”處理。
小琦白忙活了一場(chǎng)。
作弊的作文 28
話說考場(chǎng)大勢(shì)，久靜必動(dòng)，久動(dòng)必靜。先來竊竊私語，爾后七嘴八舌，瞬間又鴉雀無聲。如涓涓細(xì)流化作滔滔江水，頃刻又冰凍千里，欲知其中奧妙，且聽我細(xì)細(xì)道來。
遠(yuǎn)眺一文雅男生，輕盈邁步款款入座，殊不知這是位久經(jīng)沙場(chǎng)的老手，只見他含笑不語，目測(cè)其地理位置；與監(jiān)考老師水平距離為六米、南偏西25度、左邊是同班同學(xué)，右邊是上次考試認(rèn)識(shí)的哥們兒，前后都是埋頭苦讀的好學(xué)生，正所謂左右逢緣啊，妙哉妙哉！
鈴聲初響，考場(chǎng)即靜，卷子到手，開始作案。文雅男生嫻熟地向前挪了挪椅子，沒發(fā)出半點(diǎn)聲響，拼了命挺直腰板，活像黃繼光堵?lián)魳屇窃煨停{(diào)整好角度，微微向前一傾，哇！選擇題答案赫然入目，小男生不慌不忙抄好答案，哼著小曲、翹起二郎腿，暗暗等待作案時(shí)機(jī)。五分鐘，有兩三個(gè)人在偷偷摸摸對(duì)答案，十分鐘，有七八個(gè)人在扔紙條，二十分鐘，十幾二十個(gè)人在翻書。時(shí)候到了，那男的光天化日朗朗乾坤之下摸出手機(jī)，手指靈動(dòng)的按出悅耳的音符，盡情享受手機(jī)作弊的'樂趣。
無奈監(jiān)考老師睡的如死豬般深沉，雷打不動(dòng)，是什么把他累的如此疲憊，以致監(jiān)考時(shí)才來補(bǔ)瞌睡，大半的數(shù)學(xué)吼著嗓子對(duì)答案，也喚不醒醒他沉睡的心靈，多辛苦啊，讓我們向這位老師“致敬”…
小男生完事兒后，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，爾后不緊不慢地開始發(fā)表他的作案感言，“我要感謝CCTV、感謝黨、感謝人民，特別是那位老師，最重要的，我要感謝手機(jī)的發(fā)明者，是如此快捷的通訊工具讓我們作案少了些麻煩，多了些安全，少了些害怕，多了些溫馨，對(duì)了，我用的長(zhǎng)虹林志玲手機(jī)。”
猛然，一個(gè)冰冷尖銳的眼神射了過來，這寒氣足以讓人從腳板一直冷到牙齒縫，多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他，教導(dǎo)主任來了！果不其然，教導(dǎo)主任如滅絕師太般立在窗前，直勾勾地盯著那小子，恨不得把他鉤到地獄。
遭啦！東窗事發(fā)啦！
作弊的作文 29
在五彩繽紛的人生大道上，人生會(huì)有許多的第一次，最令我難以忘懷的是我第一次作弊。每次我回憶它時(shí)，就像一股股噴泉上漂浮著一片又一片的葉子，總是第一個(gè)讓我想起。
那是一次考試，我很快就寫完了，但最后一題的攔路虎困擾了我，讓我百思不得其解，絞盡腦汁 、苦思冥想，想了好久都沒有用。就在這時(shí)我想出了一個(gè)的主意——作弊，可是這是不光彩的`，是會(huì)被別人說的。想到這，我猶豫了，我拿不定主意了，不知道該是作弊，還是空在這，減掉分。但為了名譽(yù)，為了滿足我的虛榮心，為了討好我家長(zhǎng)開心，我豁出去了。就在這個(gè)時(shí)候，老師過來了，看到滿頭大汗的我，指了指，然后開下了大風(fēng)扇，我懸著的心終于放下了。我看見老師正埋頭玩手機(jī)，而同學(xué)們又在這認(rèn)真答題，這可是個(gè)絕好的時(shí)機(jī)。我拿出語文書，以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速翻看，不一會(huì)就被我找到了，我又立即放了回去。老師又過來了，仿佛發(fā)現(xiàn)了我似的，瞥了瞥我的試卷，又搖了搖頭，嘆著氣走了。考試結(jié)束了，我身上的書包像石頭一樣壓得我喘不過氣來，搞得我眼前發(fā)黑，想暈過去�？荚嚦煽�(jī)出來了，卷子發(fā)到我的手上，我看到了100分這3個(gè)數(shù)字，再看看旁邊的一個(gè)90另一個(gè)也是90，他們都是因?yàn)樽詈笠活}而扣了10分。再看看我的試卷上的100，就感到特別鮮艷。我紅著臉，他們都投過來羨慕的眼光看著我，我遮住了試卷，放到了抽屜底下。放了學(xué)，我走在路上。路邊的知了在不停地叫喚著，好像是訓(xùn)斥我做出了這么卑鄙的行為，就連小草小花也低下了頭。我打開家門，換了鞋就背著書包進(jìn)了房間里。在夜里，我做夢(mèng)夢(mèng)到了全校的同學(xué)都在指責(zé)罵我，老師把我的試卷做成0分。第2天，當(dāng)我在去學(xué)校的路上，像有2個(gè)黑白天使一樣，一個(gè)讓我自首，另一個(gè)讓我一路走到底。但是想到身上背著的100分，我還是選擇了自首。我把這件事告訴了老師，老師給我講了許多道理。我也明白了許多……
這是我人生當(dāng)中的第一次作弊，也將會(huì)是最后一次作弊。
作弊的作文 30
我第一次考試作弊是在初一�？荚嚨那皫滋�，我們班有一個(gè)男生弄到了據(jù)說很可能會(huì)考的一套數(shù)學(xué)題。因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)太爛，我也厚著臉皮，擠進(jìn)了人群，問他；“能告訴我?guī)椎李}嗎？”他看了我一眼，詭秘地笑笑，絕不肯透露一個(gè)字。
走在回家的路上，忽然聽到有人喊我的名字，回頭過去，是那個(gè)男生。他告訴我，剛才他更別人講的那些題都是假的，真正的試卷試題是這樣的……
那場(chǎng)考試后，我的小小心愿是；可以不再被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室去單K。可是，戲劇性的一幕發(fā)生了，我居然考了全年紀(jì)第一名。
一個(gè)從來沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)正經(jīng)事的`小孩，忽然成為全年級(jí)第一，這意味著什么？頓時(shí)，我成了老師們爭(zhēng)奪的對(duì)象，再分班時(shí)被分在了最有實(shí)力的一個(gè)班。我莫名其妙地成了某個(gè)獎(jiǎng)狀的獲得者，學(xué)習(xí)委員。
最可笑的是，在大掃除的時(shí)候我偷懶，但老師們寬容我，別的女生偷懶則會(huì)被狠批，很多想也沒想過的好事也發(fā)生在我的身上。我不能說老師勢(shì)力，學(xué)校功利，也許那只是人們對(duì)一個(gè)考第一的孩子天然的喜愛和善意。只是這一切都發(fā)生得太突然了，那個(gè)秋天，我常常覺得自己是一個(gè)心懷巨大謊言的人。
我開始變得沉默，不快樂，巨大的壓力像黑色的烏云籠罩在頭頂上，不知道為什么，我開始有點(diǎn)恨那個(gè)男生。
一個(gè)小孩什么時(shí)候才開始真正地長(zhǎng)大？也許就是在她撒下第一個(gè)謊的時(shí)候。為了不讓謊言穿幫，我開始變得努力。我變成了心事重重地孩子，目不旁視，心無旁騖，像任何一個(gè)書呆子一樣，啃書，好學(xué)，戴上了近視眼鏡。但在這個(gè)過程中，我慢慢領(lǐng)略了另一種人生。那是好學(xué)生的人生，在讀書中得到的快樂和成就感。
那是難堪又充實(shí)的一年，在心靈上的自我修正，就像練舞蹈的人在劈腿，活活把生體鍛煉得柔韌剛強(qiáng)。偶然抬起頭，我會(huì)撞到那個(gè)男生的目光，不知道為什么，他開始害羞地躲避我。那場(chǎng)考試，他也是作弊者之一，但是他最后變成了次次需要在考試中作弊的人，而且開始認(rèn)命。
作弊的作文 31
一天，上課鈴打響了，李老師拿著考試卷走進(jìn)教室。
考卷發(fā)下來，同學(xué)們都做了起來。這張?jiān)嚲硪稽c(diǎn)也不難，不一會(huì)兒，我便做好了。我對(duì)后面坐的黃秋良干咳了一聲，這是我們預(yù)先說好的暗話，誰也不知道。我咳一聲，意思是說：
我做好了，你有需要我?guī)椭牡胤絾�？這時(shí)黃秋良對(duì)我咳了兩聲，意思是說，他第二題不會(huì)。我趕忙拿出早已準(zhǔn)備好的紙，寫了第二題的解法和答案，揉成紙團(tuán)向黃秋良扔去。不料，卻被李老師看見了。我的心緊張極了�？墒抢罾蠋焻s沒有說什么，轉(zhuǎn)身就走了。黃秋良暗自慶幸，又向我咳了三聲，可是我再也不敢動(dòng)了。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”下課了，大家紛紛交了試卷。我也混在大伙兒里面匆匆地交了試卷，匆忙回到座位上，埋下頭來看書了。
“黃全虎，你來一下�！崩罾蠋煹暮奥暟盐覈槈牧恕�
“糟糕”。我嘴里嘰咕著，慢悠悠地向辦公室走去，心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。
我走進(jìn)了辦公室，乖乖地站在李老師身旁，等待他訓(xùn)話。
李老師卻沒有這樣做，而是從一疊書里拿出一本小冊(cè)子給我看。啊，原來是《小學(xué)生守則》！
“念念�！崩罾蠋熣f。
“我都背熟了�！蔽业椭^回答。
“那么，你按照《小學(xué)生守則》上說得做了嗎？”李老師問起我來。
“我，我”。我=時(shí)不知如何回答。
“我再問你，你為什么傳紙條？”看著李老師嚴(yán)肅的面容，聽著李老師一聲聲的`問話，我面紅耳赤。
這時(shí)，李老師的表情一下子變得很溫和了，語重心長(zhǎng)地說：“幫助別人可不是像這樣，你這樣反而是害了人家。黃秋良成績(jī)不好，你應(yīng)當(dāng)利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，幫他找原因，你說對(duì)嗎？”
我想，對(duì)呀，我這哪算幫助同學(xué)呀！老師的話像錘子一樣，敲在我那緊繃的心弦上。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…”上課鈴響了，李老師讓我上課去了。整整一節(jié)課，我沒有抬起頭來。
作弊的作文 32
小兩“下節(jié)課進(jìn)行英語單詞測(cè)試。”英語老師宣布。正和同學(xué)們有說有笑的我一下子變得目瞪口呆，因?yàn)楸救擞浀挠⒄Z單詞不是缺胳膊就是斷腿，這叫我怎么過關(guān)呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然間，我想到了一個(gè)“兩全其美”的點(diǎn)子，既可以得高分，又可以不挨老師的批評(píng)。我把筆和書放在口袋里，直接往廁所跑，到了廁所后，我迅速地將幾個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的英語單詞抄在手掌上，然后若無其事地回到教室。
上課了，我的神經(jīng)緊張得像繃緊了的弦，手也不停地發(fā)抖�！罢�(qǐng)同學(xué)們把下面這些詞語翻譯成英語�！崩蠋熼_始報(bào)，“蘋果。”我一陣歡喜，老師報(bào)的正是我剛才偷偷抄寫的單詞。我悄悄地看了看周圍的同學(xué)，趁沒人注意，迅速攤開手掌抄了下來。第一個(gè)順利通過。第二個(gè)單詞“橘子�！边@個(gè)單詞我手掌上也有，但當(dāng)我攤開手掌時(shí)，心都涼了，因?yàn)檫@個(gè)單詞的字母竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意，瞟了一下他的作業(yè)本。不好！老師好像注意到我了！我忙裝作認(rèn)真聽寫的'樣子。待老師轉(zhuǎn)移了視線，我才如釋重負(fù)地寫了起來。唉，好險(xiǎn)！但總算幸免于難。
下課后，講臺(tái)上傳來了老師甜甜的聲音：“今天的聽寫，有幾位同學(xué)得了滿分�！崩蠋熼_始報(bào)聽寫分?jǐn)?shù)了。當(dāng)老師報(bào)到“騰軒100分”的時(shí)候，我高興得忘記了自己手上的“罪證”。正所謂得意忘形吧，我邁著大步走上講臺(tái)，用雙手去接本子，想不到手上的“罪證”被老師發(fā)現(xiàn)了。這下英語老師火了：“好啊，騰軒，你竟然學(xué)會(huì)了作弊！”這時(shí)，全班56雙眼睛齊刷刷地望向我。我羞得連脖子根都紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。放學(xué)后，老師讓我重新聽寫。最后，我的成績(jī)是86分，這才是我真實(shí)的成績(jī)，我的心里也輕松了許多。那個(gè)86分像在說：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，要一步一個(gè)腳印才行呀！”
作弊的作文 33
同學(xué)們埋頭寫卷子，教室里安靜得只剩下“刷刷”的筆劃過紙面的聲音。監(jiān)考老師也沒有走來走去，而是低頭改作業(yè)。
我正奮筆疾書，突然一題跳入眼簾。將別的寫完后，我在腦海里迅速搜索語文書上這一填空題的'答案，卻發(fā)現(xiàn)大腦提示“未找到相關(guān)內(nèi)容”。下意識(shí)地，我作出了一個(gè)判斷：這一題，超，綱，了！不是書上的內(nèi)容！
怎么辦怎么辦？我的內(nèi)心像被放在油鍋里反復(fù)煎熬。這時(shí)，大多數(shù)同學(xué)也看見了這題，教室里出現(xiàn)了一陣陣輕微的騷動(dòng)。碰巧老師出去上廁所了，“怎么做”和“不知道”兩種聲音便交織在一起。我心想：該不該問別人呢？又想還是算了，看樣子別人也不知道，問了也白問。一看，左邊某小姐一臉淡定地在寫，轉(zhuǎn)念又一想，不如問問她，也許有門了，再說這本身不是書上的，文言文句子平時(shí)又沒見過，怨不得我不問。
這么一想，我就用紙團(tuán)彈了她一下。我壓低聲音道：“這一題（我邊說邊指給她看）怎么寫？”話一出口我嚇了一跳，我的聲音竟古怪異常，十分不順耳。她朝我皺眉頭，看口型像在說“啥？”
這時(shí)老師的腳步聲近了。教室里瞬間安靜下來。我趕緊將題指與她，又打個(gè)問號(hào)。誰知老師像有超能力般，抬頭就朝我看來。也許沒啥證據(jù)，老師又低頭看手機(jī)。我滿臉通紅，細(xì)密的汗珠布滿額頭。偏偏左邊那不識(shí)趣的美女這時(shí)又丟與我一個(gè)紙團(tuán)。引得老師又抬頭掃視我周圍。是打開還是？我知道里面也許就裝著期盼許久的答案，它說不定能讓我打滿分，但這樣做真的好嗎？猶豫良久，眼見考試時(shí)間快到了而我仍然空了這一題未做，一咬牙，我鬼迷心竅地打開了紙團(tuán)。
抬頭，老師竟看了過來！我瞬間有點(diǎn)想哭，但最后沒有，只紅了臉低下頭。老師，對(duì)不起！
監(jiān)考老師仍舊低頭改作業(yè)。我慌忙看紙條。上面，五個(gè)大字?jǐn)[在那兒，決定了我的命運(yùn)：我也不知道！
老師的信任啊！答案��！都付諸東流了！
作弊的作文 34
老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的書本，倚在講臺(tái)旁，說道：“你們把書放起來，現(xiàn)在開始考試”老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時(shí)間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長(zhǎng)了點(diǎn)，擋住了她看書本的目光，不覺微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁，爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說道：“大家注意把握好時(shí)間，不要做漏”。
話音未落，同學(xué)們已經(jīng)開始握筆疾書了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的'“蔌蔌”聲，按理說，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)背書的一種表現(xiàn)方式，可此時(shí)，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來無邊的緊張，“我回去在家什么都沒復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么會(huì)考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”
我的額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的“傷痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋長(zhǎng)，壯大。以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫，淚染青衫，做起不應(yīng)該做的事，真是“滾石門前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來，在第五分鐘時(shí)才找到課本，翻到了合適的那一頁。
正準(zhǔn)備做弊，卻覺老師嚴(yán)厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的背后，冷眼旁觀著我的一切時(shí)，我卻一點(diǎn)都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來時(shí)，我不覺呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應(yīng)該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。
作弊的作文 35
我曾有一個(gè)作弊助手，它是在我很小時(shí)候，爸爸的朋友送給我的禮物—— 一只小綠龜。它是非常可愛，剛到我們家，僅比我的大拇指稍微大一點(diǎn)，養(yǎng)在陽臺(tái)上的一個(gè)玻璃缸內(nèi)，它愛吃葷腥的，肉絲、豬肝、魚都喜歡吃，一、二年后它長(zhǎng)成了手掌那么大。有一次，它成了我的`“作弊助手”。
那時(shí)，媽媽最拿手的菜就是白煮蝦，可我卻不喜歡吃，而爸爸為了討好媽媽，就讓我吃很多蝦，并丟一個(gè)眼神給我，叫我一邊吃，一邊說好吃。我坐在沙發(fā)上，看著半大碗的蝦，不知該怎么辦才好，我忽然看見陽臺(tái)上那只正在玩耍的綠龜，于是想到了一個(gè)好辦法。
我悄悄地將蝦倒入玻璃缸，小綠龜馬上就津津有味地吃著。我拿著干干凈凈的碗對(duì)媽媽說：“看，我吃得多干凈呀，那是因?yàn)閶寢専暮贸�。�?/p>
媽媽雖然很開心，但是也很疑惑，問我：“你吃得也太干凈了吧！連蝦皮都吃得干干凈凈？”
我一愣，緊張的回答：“那……是因?yàn)椤驗(yàn)閶寢専奶贸粤耍浴?/p>
“我相信你。”我一聽，立刻便放下了心中吊著的石頭。
“媽媽，下一次……可不可以不燒白煮蝦了嗎？”我輕輕地說，因?yàn)槲蚁胱寢寢屄牭�，但也不想讓媽媽聽到，所以我只輕輕嘀咕著。
“為什么，你不是說好吃嗎？”媽媽疑惑地問。
“因?yàn)椋恰驗(yàn)槎喑浴喑詴?huì)吃膩的，對(duì)，會(huì)吃膩的。”我吞吞吐吐，為了找到一個(gè)好理由。
“好吧，我們吃飽了，去看看那只綠龜吧，看看它有沒有餓。”
我一聽，不得了了，一起去看綠龜，不就是等于告訴媽媽，我把蝦喂綠龜了嗎！于是我急忙說：“它吃飽了，它絕對(duì)吃飽了！”
“那我更加要去看看，免得你把亂七八糟的東西喂它吃！”
我們到了玻璃缸旁邊，媽媽看見綠龜在吃蝦，食態(tài)可掬。把蝦雙手捧起來，一口接著一口，又是咬，又是吞，津津有味地吃著。那樣子，好似在品嘗千年難得的佳肴。
媽媽笑著說：“看你，都把蝦喂小綠龜了�！�
那只小綠龜就是我的“作弊助手”。
作弊的作文 36
每當(dāng)我看見一張?jiān)嚲�，特別是看見左上角的“你真棒”三個(gè)字，我就不禁回憶起來……
那是四年級(jí)的一個(gè)夏天，老師宣布語文測(cè)驗(yàn)，可我考試前日壓根沒想到復(fù)習(xí)，想到?jīng)]背熟的課文，我心存僥幸，安慰自己說：“不怕不怕，老師一般不考�！�
試卷發(fā)下來，我一看試卷，��！慘了！默寫課文這題占了10分呀！NO！我的九十分以上記錄不保了！我心急如焚，只好先寫別的題目，準(zhǔn)備找好哥們宋江，他可是語文競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)呢！可老師好像看出了我的心思，猶如柱子一樣站在我旁邊。我沒辦法，只能檢查起別的題目。過了半個(gè)小時(shí)，老師宣布十分鐘后收卷。時(shí)間一分一秒地流逝著，我看著“嘀噠嘀噠”走著的鐘表，它每走一下，像一根根針刺在我心上。正當(dāng)我以為死定了的時(shí)候，老師接了個(gè)電話，急匆匆地走了。我心里有兩個(gè)小人在吵，一個(gè)小人說不能作弊，可另一個(gè)小人卻勸我作弊，我的.一世英明不能被一篇課文毀了。在我心中，那另一個(gè)小人戰(zhàn)勝了，我偷偷寫了個(gè)紙條給宋江，他果然回了我答案，甚至我因?yàn)榇鹜觐}心情好還和他聊了起來。不好！我太大意了！把紙條扔到我的“死對(duì)頭”李明月那里去了！果然，李明月把紙條給了老師，等會(huì)兒老師就來處理。我心中十分后悔和害怕，也沒心情檢查了，只能勸自己安心，別影響心情，傳紙條時(shí)沒有寫名字，只用了假名，別擔(dān)心。我心中仿佛被螞蟻咬著我的心，焦急不安，總認(rèn)為下一刻我的心就要跳出來了。終于，老師來了，她只問：“宋江和誰傳了？”我有些驚奇，咦？老師怎么知道宋江傳的卻不知道我？我的手捏出汗了，汗珠大滴大滴地流。老師最終沒說什么，但我知道，宋江的同桌是我，老師怎么會(huì)不猜到是我呢？后來，我才想起來，我在紙上寫了宋江的名字。
我如愿以償，得了九十八分的好成績(jī)，可是我卻感不到一絲高興，這張?jiān)嚲碓诓煌５靥嵝盐遥以?jīng)作過弊。比成績(jī)還重要的是――誠(chéng)實(shí)。
作弊的作文 37
今天我一起來，看了一下表，就發(fā)現(xiàn)睡過了。我迅速地穿好衣服，刷好牙就去上學(xué)了。我到了教室之后，后面的何一凡走過來說：“你平時(shí)來的挺早的，今天怎么來的這么晚？”我之后說我是睡過頭了。
我剛坐在椅子上老師就來了。老師抱著一大疊考卷走進(jìn)了教室，我想了想，自言自語地說：“前幾天老師說過幾天期要中段考，幸好我有復(fù)習(xí)。”
上課了，老師對(duì)我們說：“今天考試�！闭f完老師就開始發(fā)考卷了。就在我們專心致志地做著考卷時(shí)，老師突然對(duì)班長(zhǎng)說：“班長(zhǎng)，我去上衛(wèi)生間，你幫我看一下班級(jí)�！崩蠋熣f完就走出了教室，捂著肚子走向衛(wèi)生間。
開始考試時(shí)，我看見我旁邊的陳子毅在發(fā)呆。這時(shí)老師一說要去上廁所，陳子毅就一副高興極了的樣子。我奇怪地盯著陳子毅，看見陳子毅在偷看我們班成績(jī)最好的何一凡的試卷。就在這時(shí)，我聽見老師的腳步，于是我趕緊寫。
不知不覺，我寫完了，這時(shí)也剛好下課了。于是我就跑到辦公室跟老師說陳子毅作弊的事，其實(shí)老師剛剛改試卷時(shí)也看見陳子毅的答案跟何一凡的答案一模一樣。老師說考完試再處理這件事。
上課了，我就回教室準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)。我對(duì)數(shù)學(xué)考試最拿手了，15分鐘就寫完了試卷。陳子毅知道我數(shù)學(xué)成績(jī)好，就打我的主意。他把筆扔在地上，借著撿筆的機(jī)會(huì)偷看我的`試卷。下課了，我又跑到辦公室跟數(shù)學(xué)老師說陳子毅作弊的事，老師說他會(huì)處理這件事。
后來老師找來陳子毅問話，最后陳子毅承認(rèn)了自己作弊的行為，并且在老師的教育下，意識(shí)到這種行為是不對(duì)的。最后，老師拿起一支紅筆，在陳子毅的試卷上寫了一個(gè)大大的“0”分。
通過這次事，我明白了：考試就應(yīng)該要憑自己的實(shí)力，不能作弊，不然始終是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我們不能養(yǎng)成不勞而獲的壞習(xí)慣，考試作弊更是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。
作弊的作文 38
“哪些！”我高喊一聲，全體同學(xué)都用特別的目光望著我。英文老師說到：“方慶，你大喊哪些？”原來是今日要英文考試，而我壓根沒有備考。
下一節(jié)課便是英文了，我氣得滿身是汗，我趕忙拿起英語書，逐漸讀：“name，N—A—M—Y，啊，不對(duì)，R不對(duì)不對(duì)，N都不對(duì)。”我用勁煩惱大喊：“啊……”。想著，我老是背錯(cuò)，該怎么辦呀�！岸６６！鄙险n的時(shí)候，英文老師拿考卷走了進(jìn)去，我沒法，只能把書放進(jìn)抽屜。
逐漸考試了，我看了一下英語聽力，還行，全是填A(yù)、B、C。可看過一下筆試題目，殊不知一大半都是填英語單詞，我慌了，英語聽力我做的十分暢順，到筆試題目的情況下，我停住了筆，準(zhǔn)備舞弊。
我悄悄把書伸進(jìn)抽屜，慢慢地將英語書拿出來，珂剛拿出來，卻發(fā)覺老師向我走了回來，我又立刻放了進(jìn)來，老師回來后，我十分焦慮不安，認(rèn)為老師發(fā)覺了，但老師又走了，走了后，我有點(diǎn)兒惶恐不安，害怕又走回來，我漸漸地得取出書，輕輕地的一頁一頁地翻，可或是沒翻出，老師又來，我只有再度裝進(jìn)去，眼見僅有十分鐘了。我忽然發(fā)覺只需我的姿勢(shì)快，就一定能在老師回到來以前抄完。趁老師走了，我我用最短的.時(shí)間取出書，由于太著急，一直翻不上那一頁，完后老師來了，還剩最終七分鐘了，我準(zhǔn)備換一個(gè)攻略大全，這些英語單詞在24頁24除于二就相當(dāng)于12頁，我拿手伸入抽屜里觸到英語書，慢慢地拿手指數(shù)值十二張用手指壓著，數(shù)到后，我看到老師往后面走了，我趕忙家信拿出來，一下子就翻出12頁，見到回答后，我馬上寫了上來，忽然一聲惱怒的響聲“你在干什么？”別的同學(xué)聽見后都把眼光看向我，我低著頭哪些也不敢說。我后悔了，獲得相對(duì)應(yīng)的處罰后，我回到家，傷心欲絕，也很后悔莫及，我為何要抄回答啊？
第二天早晨，我碰到了英文老師，盡管有一些過意不去，但我最后或是致歉了，考試要依靠自己的勤奮，而不是用舞弊就可適應(yīng)的。
作弊的作文 39
一天，數(shù)學(xué)課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室后面。
“嘭！”門突然被撞開了。老師看到桌子?xùn)|倒西歪，一氣之下，居然把門板踹成了兩半�！拔也懦鋈チ�15分鐘，你們就鬧翻天了。下節(jié)課舉行測(cè)試，看你們能得多少分！”說著就用力拍了拍黑板�？墒�，那兩位同學(xué)卻充耳不聞，繼續(xù)搗亂。數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向他們倆。剎那間，班里變得鴉雀無聲，斗得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。
第二節(jié)課的測(cè)試如期舉行。老師大步流星地走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給大家。有人情不自禁地尖叫起來：“天，這什么玩意兒？這么難！”大家都皺起了眉頭。連班上的學(xué)霸老油條也唉聲嘆氣。
同學(xué)們開始答題了，教室里很安靜，只聽見鋼筆的書寫聲。明輝和啟華想到了一個(gè)好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學(xué)都急切地伸長(zhǎng)脖子，啊！看到了！他們奮筆疾書，將老油條的答案抄在試卷上。可是這一切根本逃不過數(shù)學(xué)老師的火眼金睛。他怒氣沖沖地走了過來，毫不猶豫地將二人的試卷撕了個(gè)粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課后來我辦公室一趟�！彼麄儌z瞬間傻眼了。
放學(xué)以后，他們心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺得害臊嗎？”說著，便拿起旁邊的一張紙，先揉成團(tuán)再撕碎，在地板上踩了幾腳，問：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了�！彼麄z異口同聲地說。
兩位學(xué)渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒有把這些事告訴他們的'家長(zhǎng)，不然可就糟了。后來，他們倆刻苦學(xué)習(xí)，成為了學(xué)霸。老師也對(duì)他們倆刮目相看。
這個(gè)故事告訴我們，不勞而獲是沒有好下場(chǎng)的。但是只要努力了，就會(huì)有好結(jié)果。
作弊的作文 40
上周，中山小學(xué)進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)區(qū)質(zhì)檢，題目出得特別難，大家都坐在座位上奮筆疾書，不敢有絲毫懈怠。
坐在倒數(shù)第二排的學(xué)渣小A同學(xué)，還沒做一會(huì)兒，就面露難色，因?yàn)榫碜訉?shí)在是太難了。他歪著腦袋，嘴咬著筆桿，突然喜上眉梢，因?yàn)樗氲搅艘粋�(gè)好辦法——抄同桌的學(xué)霸的`試卷。由于學(xué)霸做得十分認(rèn)真，不停地在稿紙上驗(yàn)算，完全察覺不到同桌小A正在一題題地抄他的答案。下課鈴響了，小A長(zhǎng)舒了一口氣，回家終于可以不用挨打了。
過了兩天，要發(fā)卷子了。只見老師一臉怒氣地走上講臺(tái)，從一疊卷子里抽出一張卷子，然后走下講臺(tái)，舉到小A面前，對(duì)著我們大家說道：“你們知道小A這次考了多少嗎？一百呀！”我們聽了都露出不可思議的表情，平常他連及格都是非常困難的。這時(shí)，老師把他的卷子揉成一團(tuán)，扔到地上，又踩了幾下，踢到了垃圾桶旁。
老師氣得火冒三丈，小A見情況不對(duì)，趕緊說道：“老師，要不要滅火器，我?guī)湍隳眠M(jìn)來消消火氣吧！”大家聽了哈哈大笑，本以為想緩和一下緊張的氣氛，卻沒想到老師氣得連耳根子都紅了。
回到家里，小A惡人先告狀：“爸爸，老師欺負(fù)我！”爸爸聽了，氣不打一處來，就扯著嗓子吼道：“你以為我不知道你在學(xué)校做了什么嗎？你考試怎么會(huì)考100分？”原來老師在放學(xué)前就和小A的爸爸通過電話了。說著，爸爸隨手拿起沙發(fā)上的衣架朝小A重重地打了下去。小A“哇”的一聲哭了出來，這時(shí)，爺爺、奶奶、媽媽，聽到聲音連忙敢來勸架，叫小A他爸別再打了。事后，奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)小A 說：“考試100分并不能代表什么，但是這抄來的100分，卻會(huì)讓你的誠(chéng)信大大減分！”小A聽了，抹了抹眼角的眼淚，將頭埋得更低了。
小A自從這次作弊以后，學(xué)習(xí)變得認(rèn)真起來，成績(jī)也慢慢地得到了提升。
作弊的作文 41
期末統(tǒng)考，本場(chǎng)考數(shù)學(xué)。
我的左前排坐著一位衣著儉樸、長(zhǎng)相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監(jiān)考老師，衣著雍容大方，態(tài)度慈樣，像是個(gè)穩(wěn)重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運(yùn)筆如飛，試題實(shí)在容易，做起來暢通無阻，所向披靡。
不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無意中看到左前排那位憨厚老兄正側(cè)埋著頭看自己的手心，那上面寫著什么玩意兒？我頗納悶。
無暇思索，先答完考卷再說，我懷著興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉(zhuǎn)念一想——不必了。這么順利的事，難道還有差錯(cuò)不成。
一看表，哈！才過了45分鐘，不禁有點(diǎn)沾沾自喜，一個(gè)勁兒幻想著考滿分的滋味。
心飄飄然，正不知怎么把時(shí)間打發(fā)，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，�。≌媲�，只見他又在看自己的手心兒啦！而且還意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞪得鼓鼓的，像是要把手心看穿，瞧他這副老實(shí)巴交的德性，又不像是個(gè)作弊的.料，可為啥……
我又望了望講臺(tái)上的監(jiān)考老師。她正對(duì)著靠墻的那一組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發(fā)現(xiàn)了憨哥的可疑。
我對(duì)憨哥產(chǎn)生了興趣，只見他做會(huì)兒題，又看會(huì)兒手心，而后又莫名其妙地額首微思，真是神秘之極。難道他的手上寫了數(shù)學(xué)答案不成？就是寫了，也不至于達(dá)到百看不厭的程度�。�
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師已邁步向這邊踱過來，而憨哥卻還蒙在鼓里—繼續(xù)著他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……
隱約聽到監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說：“把你的手伸出來�！�
茫然、猶豫、臉紅，他終于伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監(jiān)考老師也感到意外和震驚。你猜是什么？憨哥手板心上赫然寫著的竟是“細(xì)心針兩個(gè)字。
監(jiān)考老師走開了，憨哥伏案繼續(xù)考試。啊！我頓有所悟，立刻攤開考卷，字斟句酌地檢查起來，還真檢查出三五個(gè)漏洞來，整整10分呢！
謝謝你，憨哥。
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