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      2. 作弊的滋味作文

        時(shí)間:2024-05-28 22:37:46 好文 我要投稿

        作弊的滋味作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的作弊的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        作弊的滋味作文4篇

        作弊的滋味作文1

          每當(dāng)回想起這件事,我總會(huì)心神不安。

          那天是一次數(shù)學(xué)考試,一道難題像攔路虎一樣映入我的眼簾。怎么辦?我居然不會(huì)解答這一道題。我微蹙眉頭,啃著筆端,時(shí)不時(shí)地抓著頭發(fā)。要知道這道題可整整占了5分呢。這么想著,我不由自主地往同桌靠近。可轉(zhuǎn)念一想,不行,不能這樣,躲過這次考試,躲不過下次啊,再說只有考差后才能確定新的目標(biāo)!

          我挺了挺身子,繼續(xù)堅(jiān)定地寫下去。但試卷卻并不留情,接二連三的難題出現(xiàn)了。我一算分?jǐn)?shù),心中暗暗叫苦:怎么辦,如果這幾道題都解不出來的話,那只有80多分了。80多分的話,那媽媽該咆哮了,爸爸的鐵砂掌也肯定不會(huì)放過我。不行,我不能考80多分。抄吧!我下定了決心。于是,我一邊往同桌的試卷上瞄去,一邊探查老師的動(dòng)向。突然,我發(fā)覺老師望向了我,慌亂之間,趕緊低下頭,“認(rèn)真”地做起試卷。過了好一會(huì)兒,我看到老師低下頭改起了作業(yè),便思忖著:危險(xiǎn)系數(shù)已降低,我得把握機(jī)會(huì)。就這樣,我再次悄悄靠近同桌,但由于過于緊張,冷不防一個(gè)猛勁撞上了同桌。!我完了!我的臉色頓時(shí)變得煞白,感覺自己的心臟都停止了跳動(dòng)。同桌不吭聲,但好像明白我要做什么了。讓我感到意外的是,他竟然把卷子往我這邊移了移。驚魂未定的我再次猶豫不決,抄還是自己做?抄可能會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),不抄可能要接受爸媽的教訓(xùn)。在我心神不定地一邊抄,一邊看向老師時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正默默地注視著我。完了,時(shí)間仿佛在那瞬間停止了……我驚恐地發(fā)現(xiàn)老師慢慢地朝我走了過來,用手輕輕地敲了敲我的桌子。老師雖然沒有說什么,但我的臉不覺紅了,為剛才的.行為深深地懊悔著。

          這事讓我下定決心,以后再也不作弊了,因?yàn)樾捏@肉跳的滋味真的不好受。

        作弊的滋味作文2

          記得有一次,我上三年級(jí)的時(shí)候,老師布置了一篇作文當(dāng)做我們今天晚上的作業(yè)。

          回到家后,我卻為此而煩惱。因?yàn)槲覍?duì)作文可以說是一竅不通,往常我的作文都是通過我媽的批改才勉強(qiáng)通關(guān)。可是,今天我媽出差了,只有我自己寫了。但是我跟本不會(huì)寫作文。我突然想到了一件事那就是——抄作文。我立馬鉆進(jìn)了床下,翻我的書,找到了我姐在香港買的書——《小學(xué)生作文精選》,我又想到,老師和同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抄的呢?但我又想到這可是我姐從香港買來的,老師和同學(xué)應(yīng)該不會(huì)知道的吧。但我還是自己寫了一會(huì)兒,但總是寫幾句話就覺得不通順,就撕了。于是我就開始抄了。不一會(huì)兒,我就抄完了。我懷著不安的心情睡著了。

          第二天,上學(xué)了,我不安地把作業(yè)交給了老師?粗蠋熢谂魑模业男那榫透话擦。老師批完了作文,開始宣布寫得好的作文了。當(dāng)然我的'作文,不,是我抄來的作文也“榜上有名”。老師叫我們把作文拿給父母看,并且簽上名。我非常的擔(dān)心我的作文會(huì)被我爸看穿。

          回家后我非常的小心,生怕會(huì)遇到我爸。果不其然,我爸果然在家里等我,他嚴(yán)肅的說:“把你的作文拿過來!”我當(dāng)然不會(huì)給他,但被他那專橫的臉打敗了,把作文拿給了我爸,只見我的作文變成了2片,4片,8片……我爸對(duì)我說:“立馬去重寫。。!”我只好去重寫了。我一會(huì)就寫完了。我爸又對(duì)我說:“既然能自己寫,就不要抄了!

          經(jīng)過這次教訓(xùn)我再也沒有抄作文——因?yàn)槲以僖膊幌雵L到作弊的滋味了。

        作弊的滋味作文3

          有人說,作弊是個(gè)好行為。有人說,作弊是個(gè)不好的行為。我覺得作弊是個(gè)不好的行為。

          但,在我一年級(jí)的時(shí)候就發(fā)生過這樣的事情。我一年級(jí)期末的時(shí)候,媽媽說:“數(shù)學(xué)和語文必須考到95分以上!

          開始考試了,先考的是語文,我專心致志地寫著,忽然,我被停在一道題上。那題是寫哪個(gè)拼音的韻母?哪個(gè)拼音是聲母?我不知道q是聲母還是韻母,忽然在我面前有兩個(gè)小天使,一個(gè)是壞天使,一個(gè)是好天使。壞天使說:“不會(huì)的,偷偷把語文書拿出來看一下,這樣你就能考好試,考好試你還能得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。”好天使卻說:“不能作弊,你忘了作弊是個(gè)不好的行為了嗎?要是被別人看見了怎么辦?”

          聽了這兩個(gè)天使的話,我立刻選擇了壞天使。我悄悄打開語文書,看到q原來是聲母,我馬上把答案寫了下來。

          要收試卷了,我自信滿滿地把試卷交上去了,老師先把我和班長的試卷改了。改出的'成績是:我是100分,班長是98分。班長知道自己的成績就哭了起來,我原本想去安慰班長,別人卻把我推開還生氣地說:“你考了100分,有什么了不起!”說完話就走了。我覺得自己好像做錯(cuò)了什么,但又不知道。

          我覺得我真的做錯(cuò)了,我后悔,我真想返回到考試,我以后再也不作弊了,作弊還會(huì)失去很多的朋友!

        作弊的滋味作文4

          一個(gè)陽光明媚的上午,我們剛剛來到教室準(zhǔn)備早讀,老師就對(duì)我們說:“為了檢測同學(xué)們最近的學(xué)習(xí)情況,今天早上我們要進(jìn)行一場考試!蔽衣犃,頓時(shí)愣住了,有些不知所撒旦,我都沒有復(fù)習(xí),能考好嗎?

          就在我心慌意亂之時(shí),老師已經(jīng)把試卷放到了我的桌子上?粗嚲砩弦坏赖离y題,我頭暈?zāi)X脹。寫著寫著,我停了下來——我把會(huì)寫的題都了,可還有許多題不會(huì)寫。時(shí)間越來越,我腦海中突然浮現(xiàn)出這個(gè)一個(gè)念頭:作弊。對(duì),就這樣,我怎么沒想到呢?我小心翼翼地抽屜里拿出書,我每一個(gè)動(dòng)作都十分小心,生怕會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。我滿頭大汗,一滴一滴地往下是掉,已經(jīng)分不清楚是因?yàn)樘鞖鉄,還是因?yàn)榫o張。我終于把書拿了出來,輕輕地翻開了書,對(duì)著答案,并把正確答案寫在試卷上。雖然整個(gè)作弊過程只有短短的幾分鐘上,但對(duì)我來說卻很漫長,感覺過了一年似的,心撲通撲通直跳。抄完答案后,我就把試卷交了上去,試卷很輕,但我卻覺得很重很重。

          果然,我得到了理想中的分?jǐn)?shù)。但我的心里十分難受,就像自己犯了什么罪一樣,特別是當(dāng)老師的目光掃過來的時(shí)候,我就像個(gè)逃兵似的,盡量不與老師有目光的接觸。一天,兩天,三天——我吃不下飯,睡不著覺,我想我得把事情的'真相告訴了老師。老師仿佛知道,他不但沒有過多的批評(píng)我,還說我一個(gè)誠實(shí)的孩子。

          作弊的滋味真不好受,以后我再也不作弊了!

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