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手語歌的創(chuàng)編規(guī)則
手語歌曲是用手語來詮釋歌曲，把歌曲的感情，音樂的美感傳達給聽覺障礙者的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。以下是小編為大家整理的手語歌的創(chuàng)編規(guī)則，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、手語歌曲
手語歌曲的創(chuàng)編意圖在于通過這種形式使健聽人能更多的了解聽覺障礙者、關(guān)懷聽覺障礙者、認識聽覺障礙者文化，同時通過對歌詞的講解與手語的演練，配合著優(yōu)美的音樂，把學(xué)習(xí)手語的過程變成一件很快樂的事，從而熟練手語，達到與聽覺障礙者無障礙溝通的境界。
二、手語歌曲的創(chuàng)編和表演要求
(一)手語歌曲的創(chuàng)編
手語歌曲的創(chuàng)編，是用手語來詮釋歌曲，而不是簡單地把漢語歌曲翻譯成手語，要使聽覺障礙者感受到音樂的存在，感受音樂的美，這就要求：
(二)手語歌曲創(chuàng)編要求
在手語歌曲創(chuàng)編過程中，涉及到的詞語要依據(jù)《中國手語》選編，但手勢動作設(shè)計上可做適當(dāng)?shù)母木�。具體要求有如下四點。
1.按照歌曲節(jié)奏的要求適當(dāng)保留歌詞的主要意思。在拼打手語的過程中我們會發(fā)現(xiàn)，手語的拼打速度遠遠地落后于口語表達的速度。這種矛盾在手語歌曲的創(chuàng)編過程中也常常會遇到，因此在手語歌曲創(chuàng)編中為了表達的需要，要按照歌曲的節(jié)奏適當(dāng)保留歌詞的主要部分，才能達到手口合一的效果。例如，歌曲《讓我們蕩起雙槳》，這首歌曲調(diào)比較歡快，如果我們把每個漢語歌詞都用手語打出來，就會感到手忙腳亂，還是跟不上歌曲的節(jié)奏。這時我們需要把歌詞進行處理，在保留歌詞的主要的意思的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)膭h減，如“讓我們蕩起雙槳�！边@里我們省略讓和雙槳，用我們和蕩起雙槳的動作來表現(xiàn)這句話的意思。
2.適當(dāng)夸張或變形一些手勢動作，用肢體語言來增強手語歌曲表達的感情色彩。我們健聽人怎樣用語言來表達各種情感，你怎樣講述令你高興的事，令你氣憤的事，沉重的、輕松的……回答是這樣的，用聲音的高低起伏通過抑揚頓挫來表現(xiàn)。那么聽覺障礙者呢?他們是通過面部表情，手勢動作的幅度來表達感情。我們在手語歌曲創(chuàng)編中，聲調(diào)高低對于有聽覺障礙者來說沒有什么意義，只能通過豐富的面部表情，肢體語言的表述，夸張的手勢動作，來增強歌曲的感情色彩。
3.每句的結(jié)束詞和總結(jié)尾詞語，應(yīng)有一定時間的停頓，即造型。歌曲結(jié)尾處的歌詞往往是四拍或四拍以上，結(jié)束動作如果是一個很小的手勢動作停住等拍，很尷尬，如果我們設(shè)計舞蹈造型，一方面增強手語歌曲的表現(xiàn)力，另一方面又避免等拍的難看，例如，《讓我們蕩起雙槳》，結(jié)尾一句是“迎面吹來了涼爽的風(fēng)�！边@最后的風(fēng)字，八拍，我們打一個風(fēng)的手勢然后等上八拍，太單調(diào)，也不美觀，如果給這個結(jié)尾設(shè)計一個造型，讓同學(xué)們在完成造型的過程中，進一步表現(xiàn)出唱歌的愉快心情，以增強歌曲的感染力和表現(xiàn)力。
4.《中國手語》中沒有的詞，按詞語在上下文中所表示的實際意義創(chuàng)編手勢動作。結(jié)合上下文意思，創(chuàng)造直觀形象、通俗易懂的手勢動作來表示，切不可隨便直譯或用相同的字拼湊起來表示新詞，這樣不僅不利于聽覺障礙者理解詞語的本來意思，還會誤導(dǎo)聽覺障礙者�！吨袊终Z》詞典共收入手勢語詞5000個，而漢語常用詞語就有25000個。在漢語表達中，有大量的詞匯無法從手勢語詞典中找到，在手語歌曲創(chuàng)編過程中對這些詞語，要求按手勢動作設(shè)計的原則。例如《讓我們蕩起雙槳》中的“蕩起”這個詞《中國手語》中沒有，我們可以按這個詞在歌中所表示的意思，設(shè)計這個手勢動作，在這句話中，意思是搖起小船的意思，因此，我可以把這個動作設(shè)計成：
雙手做搖船狀，身體隨著船蕩起的感覺。
(三)手語歌曲表演要求
1.盡量用雙手打出。
2.手勢語動作在保持連貫的基礎(chǔ)上，要注重清晰、準確。保持手腕部穩(wěn)定，每個手勢動作要稍做停頓。
3.動作簡潔，盡量減少多余的和習(xí)慣動作，以免分散對方注意力。
4.手勢動作要配合身體姿態(tài)，面部表情要豐富、逼真，符合所要表達的意思。
5.對于虛詞或不宜用手勢語表達的詞語，可恰當(dāng)動用手指語輔助或補充說明。
6.按照漢語語序逐詞打出，不允許隨意調(diào)換詞序，更不允許省略某個句子成分。要注意詞與詞之間的停頓、句子與句之間停頓。
7.邊唱邊打。
創(chuàng)編要求
1、為了歌曲的表達需要，可按照歌曲的節(jié)奏適當(dāng)保留歌詞的主要意思，不必每詞句必用手語打出。
2、為了補充手語表達的局限，根據(jù)歌曲所表達的情感需要，結(jié)合舞蹈動作，適當(dāng)夸張一些手勢動作，用肢體語言幫助增加感情色彩。特別是一些從外觀上表現(xiàn)不明顯的動作，在不影響歌詞意思表達的情況下，可做適當(dāng)?shù)氖÷曰蜃冃巍?/p>
3、每句的結(jié)束詞和總結(jié)尾詞語，應(yīng)有一定時間的停頓，即造型。
4、表演手語歌時，可以有選擇新地加入身體動作，可以不局限于手的動作。
5、新詞的創(chuàng)編要求：結(jié)合上下文意思，創(chuàng)造直觀形象、通俗易懂的手勢動作來表示，切不可隨便直譯或用相同的字拼湊起來表示新詞，這樣不僅不利用聾人理解詞語的本來意思，還會誤導(dǎo)聾人。
歷史背景
第一首廣為流傳的手語歌是周華健的《朋友》，之后小虎隊的《愛》、歐陽菲菲的《感恩的心》等手語歌相繼出現(xiàn)，手語歌的魅力吸引了一大批年輕人，也讓許多人開始接觸手語和聾人群體。
2008年殘奧會在北京召開，中國對手語的熱情空前高漲，這也催生了一大批優(yōu)秀的手語歌曲和手語熱愛者，讓手語歌的影響力遍及到全國，也給社會提供了一個認識手語和聾人群體的平臺。
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