調(diào)查報(bào)告提綱

調(diào)查報(bào)告提綱精品

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的調(diào)查報(bào)告提綱精品，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

調(diào)查報(bào)告提綱精品1

　�。ㄒ唬┱{(diào)查方法

　　我采用了集體調(diào)查法和個(gè)別訪問。我對南充市嘉陵區(qū)天星小學(xué)六年級的`學(xué)生全體進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。為了確保調(diào)查有效，同時(shí)我也結(jié)合了個(gè)別訪問。

　�。ǘ�）調(diào)查過程

　　1、本次調(diào)查是問卷，在上述過程結(jié)束之后，隨即進(jìn)行。

　　2、個(gè)別訪問。全體集中調(diào)查結(jié)束之后，抽取了具有典型性的學(xué)生

　　進(jìn)行個(gè)別交談，著重是印證學(xué)生問卷上的回答和學(xué)生實(shí)際的內(nèi)心感受是否一致。

調(diào)查報(bào)告提綱精品2

　　一、社會(huì)調(diào)查課題：

　　民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育。

　　二、社會(huì)調(diào)查的目的和意義：

　　了解大學(xué)生對民族文化的認(rèn)識和態(tài)度，以及傳統(tǒng)民族文化對大學(xué)生的自身發(fā)展和文化素養(yǎng)所帶來的'影響，呼吁大學(xué)生重視對民族文化傳統(tǒng)的傳承與教育。

　　三、社會(huì)調(diào)查對象：

　　防災(zāi)科技學(xué)院在校大學(xué)生

　　四、實(shí)踐單位：

　　防災(zāi)儀器系0850312班

　　五、實(shí)踐時(shí)間：

　　20xx年8月1日至9月20日

　　六、社會(huì)調(diào)查方法:

　�。�1）查閱資料。

　　（2）個(gè)別訪談。

　　（3）問卷調(diào)查。

　　七、社會(huì)調(diào)查內(nèi)容:

1、查閱圖書館各類書籍相關(guān)記載資料及進(jìn)行個(gè)別訪談。

　　2、民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育存在的一些問題

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育的措施和建議

　　八、社會(huì)調(diào)查步驟:

　�。�1）了解我院大學(xué)生對民族文化認(rèn)識的基本情況。

　�。�2）分工及整理問卷。

　�。�3）整理資料撰寫成文。

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