《老師您好》說課稿介紹
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教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知:
1.知道老師愛學(xué)生,為教育學(xué)生成長(zhǎng)而辛勤工作。
2.知道學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛老師,尊敬老師。
情感:
1. 對(duì)老師的關(guān)心、愛護(hù)產(chǎn)生感激之情。
2. 產(chǎn)生敬愛老師的情感。
行為:
1. 尊敬老師,聽老師的話。
2. 對(duì)老師有禮貌,做到進(jìn)校見到老師主動(dòng)行禮問好,上下課起立向老師致意,放學(xué)向老師說再見等。
教材分析:
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和基本要求中,第二德目是“孝親敬長(zhǎng)”。這一德目中的教學(xué)內(nèi)容有一項(xiàng)是“尊敬老師”,與此內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的基本要求的認(rèn)知部分有“知道老師愛學(xué)生,學(xué)生也應(yīng)該愛老師,尊敬老師”。行為部分有:“對(duì)老師有禮貌,上下課起立,進(jìn)校時(shí)見老師主動(dòng)行禮、問好,離校時(shí)說再見!
一年級(jí)小學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),他們對(duì)學(xué)校生活有陌生感,畏懼感,也有新鮮感,此時(shí)要及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行熱愛學(xué)校生活的教育。首先要教育他們熱愛老師,對(duì)老師有親近感,有敬愛之情。因?yàn)閷W(xué)生在老師教育下一天天成長(zhǎng),及時(shí)地進(jìn)行愛老師的`教育。,師他們?cè)敢饴犂蠋煹脑挘邮芾蠋熃虒?dǎo),有利于他們成長(zhǎng)。學(xué)生愛老師,也就更容易喜歡學(xué)校生活。
教法建議:
1.在本課教學(xué)中要抓住愛的情感線索,使這一線索貫穿全課。本課的課題就是富于情感的,尤其是看圖講講這個(gè)環(huán)節(jié),更要挖掘教師對(duì)學(xué)生的愛,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的愛。行為指導(dǎo)時(shí),也要注意引導(dǎo)學(xué)生用行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的愛,要從始至終抓住情感的線索。
2.由于一年級(jí)小學(xué)生剛?cè)雽W(xué),還不識(shí)字,主要通過看圖體會(huì),所以本課插圖較多,要防止逐一看圖,就圖說圖,要以圖為依據(jù),讓學(xué)生體會(huì)圖中的內(nèi)涵,用圖要采取多種多樣的教學(xué)方法,有時(shí)要通過問題的設(shè)計(jì)把學(xué)生帶入圖中、融入圖中。
3.這一課設(shè)在學(xué)生入學(xué)第二周,學(xué)生還不大熟悉學(xué)校生活,不懂學(xué)校規(guī)矩,因此要結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)正面引導(dǎo)和具體指導(dǎo),幫助學(xué)生知道行為要求,明確行為方式,并鼓勵(lì)學(xué)生課后堅(jiān)持做下去。要多肯定學(xué)生做得好的地方,如一年級(jí)學(xué)生對(duì)老師真誠(chéng)熱情。對(duì)學(xué)生由于不懂得規(guī)矩,做得不夠的地方,不要簡(jiǎn)單的批評(píng)指責(zé)。
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