足球說課稿范文
尊敬的各位老師大家好！
我是xx級(jí)體育系二班的周志慧，今天能有機(jī)會(huì)接受各位老師評(píng)委的指導(dǎo)深感榮幸，我真誠的感謝大家給我學(xué)習(xí)進(jìn)步與提高自己的機(jī)會(huì)。
今天，我說課的題目是《 腳背正面運(yùn)球》這是，《球類運(yùn)動(dòng)》足球第五章第二節(jié)的內(nèi)容，本次課屬于新授課。
通過教材分析我們可以看出，腳背正面運(yùn)球教材是七年級(jí) 《體育與健康》課本中球類教材教學(xué)內(nèi)容。本次課是第一次課。由于教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)新生，他們中大部分同學(xué)在小學(xué)沒有接觸過足球，因此在教學(xué)過程中，把教學(xué)的重點(diǎn)放在掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)上，把蹬，擺，推，撥用力一致確定為本課的難點(diǎn)。但技術(shù)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)對(duì)學(xué)生來說不是一成不變的，它根據(jù)學(xué)生能力的不同以及學(xué)習(xí)階段的不同，因人而異，因時(shí)而變。
根據(jù)以上分析，以及重難點(diǎn)的確定，把教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)目標(biāo)，技能目標(biāo)，思想感情目標(biāo)三個(gè)方面：
知識(shí)目標(biāo)：1：通過教學(xué)使學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)。2：通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)。
技能目標(biāo)：使90%的男生掌握腳背正面運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。80%的.女生掌握背正面運(yùn)球技術(shù)的腳動(dòng)作要領(lǐng)。
情感目標(biāo)：在提倡素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)中更應(yīng)該結(jié)合體育 項(xiàng)目的自身特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。本次課可以結(jié)合足球醒目的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，團(tuán)結(jié)協(xié)作。優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，大部分男生都喜愛足球運(yùn)動(dòng)，而女生則不然，她們喜靜厭動(dòng)，這時(shí)我們可以通過中國女足姑娘的艱苦訓(xùn)練為國爭(zhēng)光的事例來激勵(lì)同學(xué)們對(duì)足球的興趣，同時(shí)可以對(duì)她們進(jìn)行愛國主義和集體主義的優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。
三 導(dǎo)入
1. 教法
俗話說“教無定法，貴在得法”。在得法根據(jù)教學(xué)目標(biāo)以及重難點(diǎn)的確定，結(jié)合初中生生理，心理特點(diǎn)，在教學(xué)中多以直觀教學(xué)為主。可以通過教師做完整的動(dòng)作示范蹬教學(xué)手段，使學(xué)生一開始建立腳背正面運(yùn)球的完整的動(dòng)作表象。在重難點(diǎn)的處理上，我采用分解教學(xué)法，把整個(gè)技術(shù)動(dòng)作分解兩個(gè)部分進(jìn)行講解示范。
2. 學(xué)法
在教學(xué)中能不能體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性使衡量一節(jié)課的重要因素。俗話說“授之以魚，不如授之以漁”冶就是說教給學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，自練，自評(píng)的方法很重要，更讓學(xué)生在聯(lián)系的過程中邊看，邊聽，邊想，邊練不僅通過身體去體會(huì)動(dòng)作，更重要的通過大腦去領(lǐng)悟動(dòng)作，同時(shí)保證學(xué)生有充分的練習(xí)時(shí)間，使學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)中掌握和鞏固動(dòng)作要領(lǐng)。
四 場(chǎng)地，器材
場(chǎng)地和器材對(duì)大部分時(shí)間在室外上的體育課來說是十分重要的，冶是體育課的主要特色之
一。因此，課前提前安排和布置好場(chǎng)地和器材，既節(jié)省上課時(shí)間又可以避免意外傷害事故的發(fā)生。本次課所呀器材有：足球，欄架，標(biāo)志帽
五 教學(xué)程序
本次課教學(xué)程序分為 準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分三部分來進(jìn)行。
�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備部分：
在集合整隊(duì)、師生問好等教學(xué)常規(guī)之后，教師用簡(jiǎn)明扼要的語言 宣布本次課目標(biāo)任務(wù)，師學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)接下來進(jìn)行隊(duì)列，對(duì)形練習(xí)，通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)，同時(shí)使學(xué)生注意力得以集中。
備活動(dòng)：為了使學(xué)生身體機(jī)能從安靜狀態(tài)逐漸過度到工作狀態(tài)，在準(zhǔn)備活動(dòng)的開始學(xué)生進(jìn)行報(bào)球接力比賽，然后進(jìn)行又針對(duì)性的徒手操，使的學(xué)生各主要肌群，韌帶等充分伸展。
�。ǘ� 基本部分
在新授課的開始時(shí)教師先做一遍完整的技術(shù)動(dòng)作示范，把完整的技術(shù)展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)動(dòng)作又一個(gè)整體的印象，接下來是學(xué)生推固定球，體會(huì)腳背肌肉的感覺和腳背接觸球的部位。之后，讓學(xué)生在慢走之中完成技術(shù)動(dòng)作，當(dāng)大部分學(xué)生掌握之后，開始在較快的速度之中完成，練習(xí)幾次之后，把學(xué)生出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤進(jìn)行集中糾正，找出做的交好的同學(xué)做示范，讓其他同學(xué)觀察，然后再次進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中教師來回巡視指導(dǎo)學(xué)生，并強(qiáng)調(diào)安全。在課的基本部分的后段給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的時(shí)間，空間。此時(shí)學(xué)生可以進(jìn)行分組練習(xí)，充分合作，自主學(xué)習(xí)，分享別人的成功，改進(jìn)自己的技術(shù)，也可以根據(jù)自己的所見所學(xué)進(jìn)行各種各樣的運(yùn)球練習(xí)。
（二）結(jié)束部分
為了使學(xué)生從激烈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)逐漸恢復(fù)到安靜狀態(tài)，在結(jié)束部分首先讓學(xué)生進(jìn)行全身心的放松，然后在教師上午帶領(lǐng)下做放松操，接下來進(jìn)行本課的小節(jié)，布置課外練習(xí)，回收器材。
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