1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 巨人的花園的說課稿

        時(shí)間:2021-07-09 08:43:02 說課稿 我要投稿

        巨人的花園的說課稿

          從前,一個(gè)小村子里有座漂亮花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。村里孩子都喜歡到那里玩。下面是小編整理的`巨人花園說課稿,希望對(duì)你有所幫助!

        巨人的花園的說課稿

          一、說教材

          1。教材地位和作用

          《巨人花園》是人教版語文四年級(jí)上冊(cè)第三組第一篇文章,和《幸福是什么》、《去年樹》《小木偶故事》一起構(gòu)成童話單元,作為單元起始篇目,學(xué)好本課是學(xué)習(xí)本單元基礎(chǔ)。

          2。教材內(nèi)容

          《巨人花園》是英國作家王爾德寫一篇童話故事,文章通過巨人和花園諸多變化,揭示“能和大家一起分享快樂才是真正快樂“道理。

          3。教學(xué)目標(biāo)

          語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào),課程目標(biāo)要根據(jù)知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì),基于以上對(duì)教材理解,結(jié)合四年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),設(shè)定教學(xué)目標(biāo)如下:

         、倌苷_流利地朗讀課文,認(rèn)識(shí)、理解課文生字新詞。

          ②能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面,品讀感悟文章內(nèi)涵,

         、墼趯(duì)比閱讀中,初步明白“做人不能自私自利,快樂要與大家分享”道理。

          4。教學(xué)重難點(diǎn)

          童話主要是通過豐富想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育,基于文體特點(diǎn),確定教學(xué)重難點(diǎn)如下:

          教學(xué)重點(diǎn):想象畫面,體會(huì)巨人在行動(dòng)上和心理上變化。

          教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)童話特點(diǎn),感受童話魅力。

          二、說教法

          《新課標(biāo)》指出,學(xué)生是學(xué)習(xí)主人,閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為,語文教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生內(nèi)心感受。因此,本課教學(xué)擬采用多媒體輔助教學(xué)法、朗讀教學(xué)法、情境教學(xué)法等。

          三、說學(xué)法

          新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式。本文人物形象鮮明,語言簡潔優(yōu)美,情節(jié)夸張有致,契合四年級(jí)學(xué)生閱讀興趣?梢灾笇(dǎo)學(xué)生學(xué)生采用誦讀感悟、想象、小組合作等學(xué)習(xí)方法。

          書讀百遍,其義自見,通過形式多樣誦讀,讓學(xué)生明白反復(fù)誦讀,不斷揣摩,才可以領(lǐng)略文章內(nèi)涵;運(yùn)用想象、小組合作學(xué)習(xí)方法,可以實(shí)現(xiàn)文本、學(xué)生以及學(xué)生之間多元互動(dòng),從而提升學(xué)習(xí)效果。

          四、說教學(xué)程序

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

          1。投影展示一組與課文內(nèi)容相關(guān)圖片,讓學(xué)生猜測圖片意思。

         。ㄓ弥庇^具體圖片激發(fā)學(xué)生興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性,激起孩子們對(duì)文本閱讀期待。)

          2。教師板書課題,學(xué)生初讀課文,驗(yàn)證自己猜測是否正確。

         。ǘ﹥A聽故事,再現(xiàn)情節(jié)。

          1。播放音畫結(jié)合朗讀課件,再現(xiàn)課文情節(jié),校正字詞讀音。

         。ㄇ榫呈钦Z文教學(xué)一個(gè)“小天地”,如果教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)好一定情境,使學(xué)生進(jìn)入角色,就能喚起學(xué)生情感體驗(yàn),帶來意想不到收獲。)

          2。投影展示重點(diǎn)字詞。

          (本環(huán)節(jié)設(shè)置實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)1)

         。ㄈ┫胂螽嬅,品讀感悟。

          1。男女生輪讀巨人砌墻和拆墻后、孩子進(jìn)入和被趕出后花園里不同景象,其他學(xué)生閉目想象畫面,感受花園變化。

         。ù谁h(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用誦讀法和想象法讀書,引導(dǎo)學(xué)生在情境中解讀文本,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)2。)

          2。讓學(xué)生默讀課文,找出花園變化句子,分析變化原因。

          3。指名分讀巨人醒悟前后語言。課件展示巨人語言,小組合作討論“巨人說這些話時(shí)候,心里可能是怎么想?他說話時(shí)候可能是什么樣子?”

         。ㄔO(shè)計(jì)兩個(gè)問題,激發(fā)學(xué)生探求欲望,通過小組合作,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與、全員參與。此環(huán)節(jié)體現(xiàn)課標(biāo)精神,落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)2,突破了教學(xué)重點(diǎn)。)

         。ㄋ模└形蛑髦,升華情感。

          投影展示問題:花園景物和巨人態(tài)度為什么會(huì)有這樣變化,文章想說明什么道理?

          學(xué)生討論解決

          (通過這一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí),落實(shí)教學(xué)目標(biāo)3,突破教學(xué)難點(diǎn)。)

         。ㄎ澹┱n堂總結(jié),布置作業(yè)

        【巨人的花園的說課稿】相關(guān)文章:

        《巨人的花園》的說課稿06-12

        《巨人的花園》說課稿08-14

        巨人的花園說課稿12-07

        《巨人的花園》說課稿05-08

        巨人的花園說課稿04-11

        《巨人的花園》說課稿06-10

        《巨人的花園》說課稿05-08

        巨人的花園說課稿07-10

        《巨人的花園》說課稿08-02

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>