實(shí)用的暑假的日記匯總五篇
一天即將過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的暑假的日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我爸爸帶我去新家干活，我在院子里玩耍。
院子里有六幢高大、嶄新的樓房，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的水池座落在院子中間。連接水池東西兩邊的是一塊塊的石柱，水下一條條小金魚(yú)游來(lái)游去，真可愛(ài)!
院子里種著許多花，有絲瓜花、向日葵、石榴花、百日紅和月季，我好喜歡呀!
我喜歡新家的小院!
暑假的日記 篇2
今天是游泳第十二節(jié)課，也就是最后一節(jié)課了。媽媽爸爸在家吩咐道：“今天是最后一節(jié)課了，一定得認(rèn)真游哦!”我說(shuō)：“會(huì)的!”
到了游泳館，我先去更衣室換泳褲，然后，上樓做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，最后，我們才下水。我發(fā)現(xiàn)今天泳池的水少了一截。當(dāng)我真在想的時(shí)候，教練讓我們自由泳三十趟。我邊游邊想：為什么單獨(dú)用腳游比自由泳慢呢?我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一定是自由游泳用手也用腳，自然會(huì)更快了。”
正想著，我又聽(tīng)到了一聲哨聲。原來(lái)，教練讓我們看他游。我就按著教練教的去做。果然，游得比以前更遠(yuǎn)了。當(dāng)我想再有一次時(shí)，時(shí)間到了，下課了。今天這節(jié)課過(guò)得可真快啊!我只好依依不舍地離開(kāi)了!
暑假的日記 篇3
吃完冰激凌后，我發(fā)現(xiàn)冰激凌外面的殼有點(diǎn)像陀螺，就對(duì)大家說(shuō)：“我們把冰激凌的殼當(dāng)陀螺玩吧?”大家異口同聲地說(shuō)：“好!好!”
于是，我們就把殼放在臉盆里的水中洗一洗。洗干凈后，我為了讓自己的陀螺變得更強(qiáng)，就在里面灌了一點(diǎn)水。和別人一斗，果然和我想的一樣其他人的陀螺接二連三地被我撞飛了。我高興地手舞足蹈。
暑假的日記 篇4
今天，媽媽帶我去了鄭州。
媽媽帶著我玩，我們走進(jìn)超市，看到一個(gè)賣數(shù)字油畫(huà)的，我很好奇，就問(wèn)：“什么是數(shù)字油畫(huà)呀?”媽媽說(shuō)：“我上次好像在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)，具體是什么，我也記不太清楚了，問(wèn)問(wèn)吧!”“這個(gè)，數(shù)字油畫(huà)呀，是這樣的，你打開(kāi)的時(shí)候，是一張紙上有線描，每一塊相同顏色的地方都會(huì)有一個(gè)數(shù)字，里面配的有顏料，每個(gè)顏料上也標(biāo)有數(shù)字，就照著數(shù)字涂就可以了”我和媽媽都有興趣，就買了幾幅，真貴，一張就幾百多呢!
回到家我打開(kāi)一個(gè)，開(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)，畫(huà)了一上午，終于畫(huà)完了一幅，媽媽看了，說(shuō)：“不太好，你看，你畫(huà)的是卡布奇諾，是一幅著名的畫(huà)，但是，你看下面的盤子，顏色太淺了，上面的太深了......”我說(shuō)：“下次我一定會(huì)好好畫(huà)!”我說(shuō)道。
從這件事中，我明白了，做什么事都要認(rèn)真。
暑假的日記 篇5
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我：“你們最想要的是什么？”我感覺(jué)大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
的確，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的'成績(jī)。
老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？
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