小學(xué)五年級(jí)試題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都離不開試題，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)試題，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)試題1
五年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷答案第一部分基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(共40分)
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(每空1分，5分)
1.擻羞澀瞪姹嫣
2.咀嚼寂寞
二、用“雅”字組成不同的詞語(yǔ)填空，不能重復(fù)。(每題1分，共3分)
1.雅觀2.幽雅3.優(yōu)雅
三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內(nèi)容。(每空1分，7分)
1.一言不發(fā)2.紅樓夢(mèng)王熙鳳(“鳳辣子”)3.程門立雪
4.拜見就，于是
5.忠言逆耳利于行
四、把下面歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整(每空1分，共5分)
1.生死之交2.巧用天時(shí)3.說(shuō)變就變4.無(wú)(吳)用5.小菜一碟
五、先將《清平樂(lè)村居》補(bǔ)充完整，再按要求做題。(10分)
1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬
2.B
3.吳地的方言互相逗趣、取樂(lè)
4.無(wú)賴頑皮、淘氣
5.醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼
6.表達(dá)了作者熱愛農(nóng)村寧?kù)o的生活的思想感情。
六、仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(10分)
1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭，空悲切
3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強(qiáng)不息
6.烽火戲諸侯7.《三國(guó)演義》
第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、讓我們漫步在課文樂(lè)園里，呼吸別樣的新鮮空氣。(每空1分，共10分)
1.怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)2.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)
3.史記完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)暴，顧大體識(shí)大局(答案不唯一，意思對(duì)即可)
這篇，是特地為大家整理的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試題分析，希望對(duì)大家有所幫助!
一、“積累運(yùn)用”部分：
1、字、詞
本次測(cè)試對(duì)單純字詞的考核，是考學(xué)生記憶詞語(yǔ)的，難度不大，因?yàn)槠綍r(shí)復(fù)習(xí)較透，學(xué)生記得牢固，都能夠準(zhǔn)確地寫出來(lái)。
2、句子
其中包括了對(duì)句子的抄寫、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的選擇以及平時(shí)句子積累的運(yùn)用。翻看學(xué)生的試卷，發(fā)現(xiàn)他們答題的時(shí)候，都能做到卷面整潔、美觀，字跡端正，這點(diǎn)非常讓人欣慰。在選擇關(guān)聯(lián)詞的時(shí)候，學(xué)生也基本上回答比較好。在“把句子補(bǔ)充完整”一題中，所考核的是學(xué)生對(duì)于平時(shí)句子積累的運(yùn)用，比如歇后語(yǔ)、名句等。這樣，就加強(qiáng)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系，豐厚了語(yǔ)文知識(shí)積累，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)和知識(shí)運(yùn)用緊密結(jié)合起來(lái)。只是在讓學(xué)生用幽默、富有情趣或發(fā)人深省的語(yǔ)言來(lái)改寫“請(qǐng)勿浪費(fèi)糧食”一題時(shí)，一部分學(xué)生回答得并不理想。
3、段、篇
考核的落腳點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于文章名篇名段的掌握情況，以及與文章有關(guān)的基本常識(shí)的了解。判斷題回答得不錯(cuò)，個(gè)別回答錯(cuò)誤的，是因?yàn)轳R虎，沒(méi)看清句子的意思。填空題，展示的是對(duì)名篇名段的積累以及本冊(cè)人物形象的體會(huì)。學(xué)生的回答也是比較不錯(cuò)的。
二、“閱讀理解”部分：
包含了2個(gè)課內(nèi)選段和1個(gè)課外選段�！蛾套邮钩愤x段側(cè)重的是對(duì)人物形象的把握和體會(huì)，學(xué)生寫得不錯(cuò)，但是在填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的時(shí)候，學(xué)生完成得不是很好。歇后語(yǔ)的填寫中“搬起石頭——”小部分學(xué)生寫不出來(lái)，應(yīng)該是平時(shí)的積累不夠。對(duì)比片段《自己的花是讓別人看的》和《彩色的非洲》，問(wèn)題：我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)片段都寫出了?我還發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)片段在寫法上的不同?第一個(gè)問(wèn)題還好些，第二個(gè)問(wèn)題就顯得有些難度，學(xué)生的回答也遜色多了。課外閱讀《藏羚羊的跪拜》，呼喚的是人性和關(guān)愛。對(duì)于句子“老獵人在藏北草原消失了”的理解，回答應(yīng)該是多元化的`，精彩紛呈的，但是學(xué)生的回答沒(méi)有期待中的精彩。
三、“習(xí)作表達(dá)”部分：
這是一個(gè)話題作文，如果不認(rèn)真審題，容易偏題甚至跑題。有幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作就是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題，而出現(xiàn)了偏題或跑題。初一看題目：以“朋友”為話題，有的學(xué)生就匆匆握筆，信心滿滿地開始寫了。然而，關(guān)鍵的要求“寫一寫你們之間的友情”，有個(gè)別學(xué)生卻視而不見，真是糾結(jié)。其他同學(xué)基本上符合要求，但詞句不夠優(yōu)美，這和平時(shí)缺乏好詞好句的積累以及和平時(shí)看作文書欠少都有關(guān)。
分析總結(jié)是為了更好地提高，針對(duì)本次測(cè)試情況，在以后的教學(xué)中，我將做如下方面的改進(jìn)：
1、新課程背景下依舊要加強(qiáng)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)的訓(xùn)練。每單元的重點(diǎn)生字和讀讀寫寫的詞的鞏固和運(yùn)用，是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的最主要的基礎(chǔ)任務(wù)，句、段、篇等基礎(chǔ)閱讀、寫作興趣的培養(yǎng)和遣詞造句等基本作文能力的培養(yǎng)，它們是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的前提，應(yīng)該扎實(shí)打好這個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，課外學(xué)生要主動(dòng)讀書，主動(dòng)積累，完成作業(yè)與擴(kuò)展練習(xí)。
3、抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和提升工作，積極做好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)引領(lǐng)，重視發(fā)掘其閃光點(diǎn)，以充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，努力減小落后面，縮小層次間的差距。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、力學(xué)習(xí)的勇氣和積極進(jìn)取的精神，認(rèn)真對(duì)待每一件事，并盡最大努力去完成，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
小學(xué)五年級(jí)試題2
一、填空（每小題2分，共20分）
1．小明買了4塊橡皮，每塊a元，需要（ ）元。當(dāng)a=1.5時(shí)，需要（ ）元。
2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6
7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2
3．在（ ）里填上合適的數(shù)。
2.05噸=（ ）噸（ ）千克 3升50毫升=（ ）升
4．一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)是2.3，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。
5.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位后是0.123，這個(gè)數(shù)是（ ）。
6.一個(gè)平行四邊形的底是2.6厘米，高是4厘米，面積是（ ），
一個(gè)三角形的底是2.5厘米，面積是10平方厘米，高是（ ）。
7.一條褲子n元，一件上衣的價(jià)格是一條褲子的6倍，則一件上衣需要（ ）元，買一套服裝共需（ ）元。
8. 501班進(jìn)行1分鐘跳繩測(cè)試，六位學(xué)生的成績(jī)分別是：137個(gè)、142個(gè)、136個(gè)、150個(gè)、138個(gè)、149個(gè)，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ）。
9.正方體的六個(gè)面分別寫著1、2、3、4、5、6，每次擲出“3”的可能性是（ ），每次擲出雙數(shù)的可能性是（ ）。
10.一輛汽車開100公里需要8升汽油，開1公里需要（ ）升汽油，1升汽油可以開（ ）公里。
二、判斷（每小題1分，共5分）
1．被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大100倍，商也擴(kuò)大100倍。 （ ）
2．a(chǎn)的平方就是a×2. … （ ）
3．大于0.2而小于0.4的數(shù)只有0.3一個(gè)。 （ ）
4．兩個(gè)等底等高的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ）
5．一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)可能相等。 （ ）
三、選擇（每小題1分，共5分）
1．2.695保留兩位小數(shù)是（ ）。
A、2.69 B、2.70 C、0.70
2．已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的積是( )
A、0.595 B、5.95 C、59.5
3．在一個(gè)位置觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，一次最多能看到它的（ ）。
A、一個(gè)面 B、兩個(gè)面 C、三個(gè)面
4．一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形的面積相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四邊形的高是（ ）分米。
A、1 B、2 C、4
5.一個(gè)平行四邊形的底和高分別擴(kuò)大2倍，它的面積擴(kuò)大（ ）倍。
A、 2 B、4 C、6 D、8
四、計(jì)算（41分）
1．直接寫出得數(shù)（每小題0.5分，共5分）
0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5=
1.6÷0.01= 0÷7.12= 12.3÷6= 1.9÷1=
0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5＋0.25)=
2．豎式計(jì)算（第一小題2分，第二小題需驗(yàn)算3分，共5分）
2.06×5.5 54.72÷1.8 （驗(yàn)算）
3．計(jì)算下面各題（能簡(jiǎn)算的`要簡(jiǎn)算）（每小題3分，共18分）
48-2.3×12 50×(0.8+0.4) 7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.1
20.5÷1.25÷0.8 (8.1－5.4)÷3.6＋85.7 9.88×9+9.88
4．解方程（每小題3分，共6分）
3x-6.8=20.2 1.4x+2.6x=120
5.操作及圖形計(jì)算（7分）
�。�1）下列圖形中兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)分別是6厘米、4厘米，求陰影部分的面積。（3分）
（2）下列圖形中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米，A：先畫一個(gè)底為4厘米，高為3厘米的三角形；B：再畫一個(gè)面積是12平方厘米的平行四邊形。（4分）
五、綜合運(yùn)用（共29分）
�。ㄒ唬┲涣惺�，不計(jì)算。（每小題2分，共6分）
1. 已知一個(gè)三角形的面積是12平方厘米,這個(gè)三角形的底是8厘米,高是多少厘米?
2. 一個(gè)正方形水池的周長(zhǎng)是2.2米，這個(gè)水池的占地面積是多少平方米？
3.501班有學(xué)生40人，502班是501班的1.2倍，兩個(gè)班共有學(xué)生多少人？
（二）解決問(wèn)題（23分）
1．實(shí)驗(yàn)小學(xué)買了2只足球，5只籃球共用去287元，每只足球49元，每只籃球多少元？（4分）
2．學(xué)校實(shí)踐基地有桃樹和梨樹共700棵，梨樹的棵數(shù)是桃樹的2.5倍，基地里有桃樹、梨樹各多少棵？ （用方程解）（4分）
3．學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)一車煤，原計(jì)劃每天燒0.25噸，可以燒24天，現(xiàn)在改進(jìn)鍋爐技術(shù)，每天節(jié)約0.05噸，現(xiàn)在，這車煤可以燒多少天？（4分）
4．湖州到上海的公路全長(zhǎng)168千米，甲乙兩輛汽車分別從兩城同時(shí)相對(duì)開出，經(jīng)過(guò)1.5小時(shí)交匯，甲車每小時(shí)行駛58千米。乙車每小時(shí)行駛多少千米？（5分）
5．為鼓勵(lì)居民節(jié)約用水，湖州市自來(lái)水公司制訂下列收費(fèi)辦法：
每戶每月用水10噸以內(nèi)（含10噸），1.7元/噸。超出10噸部分，按2.5元/噸收取。 （6分）
�。�1）小明家十月份用水12噸，該交費(fèi)多少元？
�。�2）小紅家十月份交水費(fèi)37元，她家十月份用水多少噸？
五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、填空（每小題2分，共20分）
1. 4a 6元 2. ＞、＞、＞、＜
3. 2 50 3.05 4. 2.34 2.25
5. 1.23 6. 10.4平方厘米 8厘米
7. 6n 7n 8. 142 140
9. 1∕6 1∕2 10. 0.08 12.5
二、判斷。（每小題1分，共5分。） ×、×、×、×、√
三、選擇。（每小題1分，共5分） B、B、C、A、B
四、計(jì)算（41分）
1.口算（每小題0.5分，共5分）
2 1.52 0.16 6 160 0 2.05 1.9 0.16 7
2.豎式計(jì)算（第一小題2分，第二小題3分）
11.33 30.4（計(jì)算與驗(yàn)算各1.5分） O m
3.遞等式計(jì)算（每小題3分共18分，按步給分）
20.4 60 73.4 20.5 86.45 98.8
4.解方程（每小題3分，共6分，按步給分） 9 30
5.操作與計(jì)算（7分）
�。�1）6×4÷2=12平方厘米（列式、計(jì)算各1.5分） （2）兩個(gè)圖形各2分。
五、綜合運(yùn)用。（共29分，綜合式：列式計(jì)算各一半，分步列式，分步給分）
1. （287—49×2）÷5 （2分）
=37.8元 （2分）
2.解：設(shè)桃樹有X棵，則梨樹有2.5X棵
X+2.5X=700） X=200（2分） 梨樹=700—200=500棵 （2分）
3. 0.25×24÷（0.25—0.05） （2分）
=30天 （2分）
4. 168÷1.5—58 （2.5分）
=54千米 （2.5分）
5.（1）10×1.7+（12—10）×2.5 （1.5分）
=22元 （1.5分）
�。�2）（37—17）÷2.5+10 （1.5分）
=18噸 （1.5分）
小學(xué)五年級(jí)試題3
一、積累與運(yùn)用（共31分）
1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（14分）
Xiányí chuízhí bówùguǎnjíshǐ
�。ǎǎǎǎ�
gàojièaì mù shànggōujǔshàng
（）（）（）（）
xiǎoxīnyìyì bú róng zhēngbiàn luòyìbùjué
�。ǎǎǎ�
2、填空：（9分。1、2、4題各2分，第3題3分）
�。�1）寶劍鋒從磨礪出，（）。
�。�2）（），自滿十事九空。
�。�3）春風(fēng)能（），和煦催耕種。（）微動(dòng)搖，（）時(shí)相送。（選自《四時(shí)之風(fēng)》）
�。�4）仿照《四時(shí)之風(fēng)》的寫法，寫兩句詩(shī)描寫風(fēng)或其他的景物。
�。ǎ╋L(fēng)能（），（）。
�。ǎ┠埽ǎ�，（）。
3、從第三組教材中，我們認(rèn)識(shí)了體形龐大的鯨，活潑機(jī)靈的松鼠，了解了功能各異的新型玻璃。還領(lǐng)悟到了一些說(shuō)明方法，如（）、（）、打比方等。課外閱讀中，你一定讀了不少科普方面的書吧，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言給同學(xué)介紹兩本，試著用上說(shuō)明方法。（4分）
4、給下面的兩句話加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，合成一句話。（4分）
�。�1）花生的外表不好看�；ㄉ挠锰幒芏�。
（2）鯨生活在海洋里，體型像魚。許多人管它叫鯨魚。
二、閱讀感悟（36分）
�。ㄒ唬�11分）
好好瞧瞧吧，親愛的孩子，父親和藹地說(shuō)通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，（）你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，（）可以走另一條路試試
1、文中的標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有加完整，請(qǐng)把所缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。（3分）
2、在括號(hào)里補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）
3、聯(lián)系實(shí)際，舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（4分）
4、在正確的答案下畫橫線。（2分）
朗讀這段話，語(yǔ)調(diào)應(yīng)該（平緩激昂），語(yǔ)速應(yīng)該（快速中速）。
�。ǘ�14分）
鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇下降。如，鯨類中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬(wàn)年的鯨，許多種類已瀕臨滅亡。
1、這段話的主要意思是。（3分）
2、這段話中的第三句話運(yùn)用了（）、（）的`說(shuō)明方法。（4分）
3、聯(lián)系上下文，可以試著把“殺戮”換成（）。（2分）
4、你認(rèn)為文中加橫線的詞語(yǔ)能刪掉嗎？說(shuō)說(shuō)理由。（2分）
5、讀了這段話，你有什么感想，請(qǐng)寫下來(lái)。（3分）
（三）__________的價(jià)值（11分）
從前，有一對(duì)夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。
晚上丈夫回來(lái)，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。
誰(shuí)知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說(shuō)：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽(yù)，只五元錢就賣掉了！”
果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加，奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說(shuō)：“我明白了……”
1、把題目補(bǔ)充完整。（2分）
2、在文中找出和“紅火”意思相近的詞（用橫線畫出來(lái)）。（2分）
3、聯(lián)系上下文理解“物美價(jià)廉”的意思。（2分）
物美價(jià)廉：。
4、根據(jù)你的理解，給短文結(jié)尾補(bǔ)上“妻子”說(shuō)的話。（5分）
“我明白了， 。”
三、作文（30分）
留心平常的生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)一件小事也能引起人的思考，給人以啟發(fā)。請(qǐng)你選擇其中的一件的事記下來(lái)。要求把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，得到的啟示說(shuō)明白，并注意人物語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫。題目自擬。
小學(xué)五年級(jí)試題4
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8%)
shèshì fánzhí shūcài yùfáng
dùjì yíhuò chéngfá xūshí
二、用字組詞語(yǔ)。(12%)
疑()疏()培()壓()
凝()蔬()倍()莊()
濕()埋()虛()爐()
溫()理()慮()妒()
療()()估()()
菌()()罰()()
三、選字填空。(7%)
值、植、殖飄、漂、票密、蜜、秘
()樹()浮甜()
()勤()揚(yáng)保()
種()()亮機(jī)()
繁()()帶神()
養(yǎng)()()舞
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4%)
關(guān)系()吸收()提高()
預(yù)防()增強(qiáng)()探聽()
商議()等候()
五、選詞填空。(5%)
請(qǐng)求要求乞求
1.學(xué)校()學(xué)生不帶零食進(jìn)課堂。
2.在大街上，已經(jīng)很少看到()他人施舍的人了。
3.我騎車撞了別人，連忙()他原諒。
4.我們的班長(zhǎng)對(duì)自己()很嚴(yán)格。
5.董存瑞()班長(zhǎng)把炸橋的任務(wù)交給他。
六、任選兩組詞語(yǔ)，各造一個(gè)句子。(6%)
因?yàn)椤浴m然……但是……
如果……就……就是……也……
七、閱讀短文，完成后面的作業(yè)。(18%)
風(fēng)雪夜中亮著一盞燈
我家對(duì)面有一(坐座)山，山腰上有一所小學(xué)校。童年，我就在這里上學(xué)。記得有一年冬天來(lái)得特別早，天氣格外冷。一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩。一覺醒來(lái)，我又習(xí)慣地(向像)對(duì)面山腰望去，透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光，在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮、耀眼。
我猛然想起，張老師的木柴(以已)經(jīng)燒光了，這樣冷的.天，張老師拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄地爬上了小閣樓，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木材背了一捆，向著對(duì)面山腰跑去。趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風(fēng)夾著雪花，順著窗棱的縫隙不住往里鉆，年久失修的窗戶也在風(fēng)中不住顫抖著。張老師手握紅筆，正在批改作業(yè)，她不停地跺腳，還不時(shí)放下筆，往手上哈著熱氣，燈光照著她疲憊的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇……
看著這一切我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊難受極了我貼著窗戶輕輕地叫了聲張老師她吃驚地抬起頭來(lái)認(rèn)出是我便急忙開了門……
學(xué)校門前的桃花又開了又落了;一批批同學(xué)來(lái)了又去了。張老師的窗上的燈光無(wú)論風(fēng)霜雨雪，暑往寒來(lái)，每天都亮到深夜。她是在用青春和心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈，照亮我們前(近進(jìn))的道路。
1.用“”劃去文中括號(hào)里不正確的字。(2%)
2.給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2%)
3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2%)
閃爍—()分外—()
4.結(jié)合短文內(nèi)容，寫出詞語(yǔ)的意思。(3%)
驚呆：
顫抖：
5.用“△”給短文分段，并寫出第2段的主要內(nèi)容。(5%)
6.用“”畫出描寫“我”看到張老師工作情景后心理活動(dòng)的句子，并說(shuō)說(shuō)這表達(dá)了“我”怎樣的心情。(4%)
八、習(xí)作。(40%)
我的
把題目補(bǔ)充完整，圍繞一件事情寫具體。要求先列提綱再作文。
小學(xué)五年級(jí)試題5
1、小王、小李從相距50千米的兩地相向而行，小王下午2時(shí)出發(fā)步行，每小時(shí)行4.5千米。小李下午3時(shí)30分騎自行車出發(fā)，經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)兩人相遇。小李騎自行車每小時(shí)行多少千米？
分析：小王比小李多行1.5小時(shí)
�。�1.5＋2.5）×4.5=18千米
�。�50－18）÷2.5=12.8千米
答：小李騎自行車每小時(shí)行12.8千米。
2、A、B兩地相距60千米。兩輛汽車同時(shí)從A地出發(fā)前往B地。甲車比乙車早30分鐘到達(dá)B地。當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí)，乙車離B地還有10千米。甲車從A地到B地共行了幾小時(shí)？
分析：當(dāng)甲到B地時(shí)，乙車還要行30分，即1/2小時(shí)才能到達(dá)B地，而此時(shí)乙車距B地還有10千米，也就是說(shuō)乙車1/2小時(shí)要行10千米，每小時(shí)行
10÷1/2=20千米
乙行完全程要
60÷20=3小時(shí)
甲行完全程要
3－1/2=2.5小時(shí)
答：甲行完全程要2.5小時(shí)。
3、一輛公共汽車和一輛面包車同時(shí)從相距255千米的兩地相向而行，公共汽車每小時(shí)行33千米，面包車每小時(shí)行35千米。行了幾小時(shí)后輛車相距51千米？再行幾小時(shí)輛車又相距51千米？
分析：還相距51千米
255－51=204千米
204÷（33＋35）=3小時(shí)
相遇后相距51千米
（255＋51）÷（33＋35）=4.5小時(shí)
4.5－3=1.5小時(shí)
答：還要再行1.5小時(shí)兩輛車又相距51千米。
4、A、B兩地相距20千米，甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)去B地。甲騎車每小時(shí)行10千米，乙步行每小時(shí)行5千米。甲在中途停了一段時(shí)間修車。乙到達(dá)B地時(shí)，甲比乙落后2千米。甲修車多長(zhǎng)時(shí)間？
分析：乙到達(dá)B地需要的'時(shí)間為
20÷5=4小時(shí)
甲比乙落后2千米甲行的時(shí)間為
（20－2）÷10=1.8小時(shí)
4－1.8=2.2小時(shí)
答：甲修車用了3.2小時(shí)。
5、A、B兩地相距1000千米，甲列車從A地開出駛往B地，2小時(shí)后，乙列車從B地開往A地，經(jīng)過(guò)4小時(shí)后與甲列車相遇。已知甲列車比乙列車每小時(shí)多行10千米。甲列車每小時(shí)行多少千米？
解：設(shè)乙每小時(shí)行X千米，甲行（X＋10）千米
4X＋（4＋2）（X＋10）=1000
X=94
94＋10=104千米
答：甲每小時(shí)行104千米。
6、小李由鄉(xiāng)里到城里辦事，每小時(shí)行4千米，到預(yù)定到達(dá)時(shí)間時(shí)，離縣城還有1.5千米。如果小李每小時(shí)行5.5千米，到預(yù)定到達(dá)時(shí)間時(shí)，又會(huì)多走4.5千米。鄉(xiāng)里距城里相距多少千米？
分析：其實(shí)每小時(shí)走5.5千米比每小時(shí)走4千米多走的路程為
1.5＋4.5=6千米
要走多少時(shí)間才能多走6千米呢
6÷（5.5－4）=4小時(shí)
4×4＋1.5=17.5千米
答：鄉(xiāng)里距城里相距17.5千米。
7、甲，乙兩人分別從東、西兩地同時(shí)相向而行。2小時(shí)后兩人相距96千米，5小時(shí)后兩人相距36千米。東、西兩地相距多少千米。
分析：甲乙二人（5－2）小時(shí)行的路程為（96＋36），甲乙二人平均每小時(shí)行
（96＋36）＋（5－2）=44千米
44×2＋96=184千米
答：東西兩地相距184千米。
8、甲、乙兩人騎車從同一地點(diǎn)向相反方向出發(fā)，甲車每小時(shí)行13千米，乙車每小時(shí)行12千米。如果甲先行2小時(shí)，那么，乙行幾小時(shí)后兩人相距699千米？
分析：因?yàn)榧滓刃?小時(shí)，所以甲乙所行的路程為
699－（13×2）=673千米
673÷（13＋12）=673/25小時(shí)
答：乙行673/25小時(shí)兩車相距699千米。
9、哥哥放學(xué)回家，以每小時(shí)6千米的速度步行，18分鐘后，弟弟也從同一所學(xué)校放學(xué)回家，弟弟騎自行車以每小時(shí)15千米的速度追哥哥。經(jīng)過(guò)幾分鐘后弟弟可以追上哥哥？
分析：每小時(shí)6千米，每分鐘行100米，弟弟每小時(shí)行15千米，每分鐘行250米
哥哥18分行了
18×100=1800米
1800÷（250－100）=12分
答：弟弟12分鐘可以追上哥哥。
10、兩輛卡車為王村送化肥，第一輛以每小時(shí)30千米的速度由倉(cāng)庫(kù)開往王村，第二輛晚開12分鐘，以每小時(shí)40千米的速度由倉(cāng)庫(kù)開往王村，結(jié)果兩車同時(shí)到達(dá)。倉(cāng)庫(kù)到王村的路程有多少千米？
分析：兩輛車同時(shí)到達(dá)王村，但是第一輛要早開出12分，12分是12/60小時(shí)
30×12/60=6千米
6÷（40－30）=0.6小時(shí)
0.6×40=24千米
答：倉(cāng)庫(kù)到王村的路程為24千米。
小學(xué)五年級(jí)試題6
1、一種藥液箱的容積14L，如果每分鐘噴出藥液700ml，噴完一箱藥液需用多少分鐘？
2、學(xué)校運(yùn)來(lái)7.6立方米沙土，把這些沙土鋪在一個(gè)長(zhǎng)5米，寬3.8米的沙坑里，可以鋪多厚？
3、粉刷一間長(zhǎng)8米、寬6米，高3.5米的長(zhǎng)方體教室，除去門窗面積27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。這間教室一共要用多少千克涂料？
4、一個(gè)長(zhǎng)方體容器，從里面量長(zhǎng)、寬均為2dm，向容器中倒入5.9L水后，再把一個(gè)西紅杮放入水中，這時(shí)量得容器內(nèi)的水深是16cm，這個(gè)西紅杮的體積是多少？
5、把長(zhǎng)1m的長(zhǎng)方體木棍截成3段，表面積增加20cm2，這根木棍原來(lái)的體積是多少cm3？
6、某健身館計(jì)劃新建一個(gè)游泳池，該游泳池的`長(zhǎng)是25m，寬12m，深1.4m.請(qǐng)完成下面問(wèn)題。
�。�1）游泳池占地面積多少平方米？
（2）現(xiàn)在要在池的四周和底面都貼上邊長(zhǎng)為2分米的正方形白瓷磚，一共要用多少塊？
�。�3）如果游泳池全裝滿水，能裝多少升水？
答案
1、20分鐘
2、0.4m
3、35.7kg
4、0.5立方分米
5、500立方厘米
6、（1）300平方米
（2）403.6平方米
（3）420000升
小學(xué)五年級(jí)試題7
一、拼音。
1.看拼音，寫字詞。
2.用“——”畫出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。
二、字詞。
1.比一比，再組詞。
鈞()詭()撤()僵()
均()桅()撒()疆()
2.按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。
(l)發(fā)芽含苞播種結(jié)果開花
(2)汽車車公共汽車運(yùn)輸工具
(3)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)
(4)宇宙地球太陽(yáng)系銀河系太陽(yáng)
3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
嚴(yán)厲()鎮(zhèn)定()誠(chéng)懇()熱鬧()
三、句子。
1.改成“把”字句和“被”字句。
閃電撕碎了烏云。
2.修改病句。
(1)我們要養(yǎng)成勤儉樸素。
(2)讀了《愛我中華》一書，受到了深刻的教育。
四、寫出下列句子的修辭方法。
1.勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還屬于誰(shuí)?()
2.春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。()
3.他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。()
4.桂子開花，十里飄香。()
5.如果沒(méi)有他們的辛勞，沒(méi)有他們的犧牲，就沒(méi)有這用石板砌成的階梯，就沒(méi)有腳下的路，也就沒(méi)有游人的歡樂(lè)。
五、閱讀短文，完成文后練習(xí)。
我的爸爸
我的爸爸是個(gè)普普通通的工人，也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，愛搞技術(shù)革新的好工人。
爸爸平時(shí)最大的愛好是觀看足球比賽，然而為了設(shè)計(jì)一張圖紙，他竟放棄了一場(chǎng)由意大利和巴西隊(duì)決冠亞軍的精彩球賽。只見他在臺(tái)燈下專心致志地寫著，畫著，不時(shí)地翻閱著厚厚的《機(jī)械手冊(cè)》，有時(shí)甚至拿妹妹的積木搭模型。就這樣連開了幾天的“夜車”，他的設(shè)計(jì)圖得到了上級(jí)技術(shù)部門的嘉獎(jiǎng)。
記得一次，將近一個(gè)星期還不見爸爸回家，害得媽媽下了班還得幫爸爸送這送那。后來(lái)我從媽媽那兒才了解到了“秘密”。原來(lái)為了使廠里的印花機(jī)提高生產(chǎn)效率、提高生產(chǎn)質(zhì)量。爸爸干脆把被子也搬到廠部宿舍，這樣就能時(shí)刻注意機(jī)器的性能，熟悉機(jī)器的工作原理，仔細(xì)琢磨每一個(gè)零件的作用。功夫不負(fù)有心人。爸爸的心血沒(méi)有白費(fèi)，印花機(jī)器改裝的任務(wù)終于完成了。看著爸爸熬紅的眼睛，略微顯得憔悴的臉龐，我真想叫一聲：我的好爸爸。
我的爸爸年年被評(píng)為“廠先進(jìn)工作者”和“革新標(biāo)兵”，家里的獎(jiǎng)狀掛滿了墻壁。凝視著這一張張浸透了爸爸心血的大紅閃亮的獎(jiǎng)狀，我仿佛看見爸爸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的'機(jī)器旁認(rèn)真地工作，爸爸呀爸爸，你真是我值得驕傲的爸爸。
1.想一想，用“√”標(biāo)出正確的答案。
(1)短文是()的文章。
a.寫人b.記事c.寫景d.狀物
(2)“功夫不負(fù)有心人”中的“負(fù)”字的意思是()。
a.擔(dān)負(fù)b.遭受c.享有d.違背e.依靠
2.解釋詞語(yǔ)。
專心致志：
憔悴：
3.短文寫了幾件事?主要寫了哪件事?
4.概括短文的主要內(nèi)容。
參考答案：
一、1.援、妄、覆、劣、詭、瘋、塑、酷
二、1.千鈞一發(fā)、平均;詭計(jì)、桅桿;撤退、撒網(wǎng);凍僵、邊疆2.(1)播種、發(fā)芽、含苞、開花、結(jié)果(2)運(yùn)輸工具、車、汽車、公共汽車(3)元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)(4)宇宙、銀河系、太陽(yáng)系、太陽(yáng)、地球3.慈祥、慌張、虛偽、冷清
三、1.閃電把烏云撕碎了;烏云被閃電撕碎了。2.(1)我們要養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣。(2)讀了《愛我中華》一書，我受到了深刻的教育。
四、1.反問(wèn)2.擬人3.比喻4.夸張5.排比
五、1.(1)a寫人(2)d違背2.專心致志：形容非常專心的樣子。憔悴：形容臉色不好，精神欠佳。3.寫了兩件事：繪圖和改裝印花機(jī)器;主要寫了改裝印花機(jī)器這件事。4.本文主要通過(guò)繪圖和改裝印花機(jī)這兩件事，表現(xiàn)了父親是一個(gè)愛搞技術(shù)革新的人。
小學(xué)五年級(jí)試題8
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
biān cè xiǎo xī jiè shào yuè ěr hǎi jiāng wēilì
�。� ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
shì shì bào zhà huāng shān yě lǐng zì xiāng máo dùn
( ) （ ） ( ) ( )
二、選字填空。
1、（悔 誨）教（ ） （ ）改 （）人不倦 后（ ）不已
2、（壁 璧）墻（ ） 白（ ）微瑕 （ ）虎 和氏（ ）
3、（趴 扒）（ ）下 （ ）土 （ ）在地上 （ ）開
4、（宏 洪）（ ）偉 （ ）亮 規(guī)模（ ）大 （ ）水
三、將括號(hào)里能跟前后搭配的詞畫出來(lái)。
天空（開朗 晴朗） 色彩（美麗 絢麗） 改善（態(tài)度 生活）
身材（高尚 高大） （月亮 月影）婆娑 （缺少 缺乏）神韻
四、選詞填空。
驚嘆 驚奇 驚恐 驚訝
1、人們參觀了敦煌莫高窟，無(wú)不為它的藝術(shù)價(jià)值而（ ）。
2、深夜，膽小的明明居然被一點(diǎn)風(fēng)聲嚇得（ ）不安。
3、讓人感到（ ）的是，動(dòng)物園的老虎居然如此馴服。
4、幾天不見，你好像換了一個(gè)人，真讓我（ ）。
漂泊 漂浮 飄拂
1、紅領(lǐng)巾在胸前（ ），自豪感有心里蕩漾。
2、樹葉兒（ ）在水面，猶如一只船。
3、藍(lán)藍(lán)的天空（ ）著幾縷淡淡的白云。
4、經(jīng)歷過(guò)（ ）不定的人，才知道安定的幸福。
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)填空。
如果……就…… 寧可……也不…… 即使……也……
不管……總是…… 雖然……但是…… 只有……才……
1、（ ）有很大的本領(lǐng)，（ ）不能驕傲自滿。
2、（ ）風(fēng)雨有多大，郵遞員（ ）按時(shí)將信件報(bào)刊送到讀者手中。
3、（ ）努力地去學(xué)習(xí)，（ ）能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
4、（ ）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們關(guān)系十分密切。
六、按要求寫四字詞語(yǔ)（各寫三個(gè)）。
1、形容雨大的： 、 、
2、反映人物知識(shí)淵博的成語(yǔ)： 、 、
3、寓言故事的成語(yǔ)： 、 、
4、形容做事專心致志、認(rèn)真的成語(yǔ)： 、 、
七、按要求改寫下列句子。
1、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改成擬人句）
2、花園里的花真香。（改成夸張句）
3、這里的變化真大， （把句子寫具體）
4、修改病句。
�。�1）前天早上下了一上午的雨。
（2）西湖的'春天是一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方。
5、按一定順序排列各組詞語(yǔ)。
�。�1）秦始皇 李自成 曹操 魯迅
�。�2）落墊 起跳 過(guò)竿 助跑
�。�3）熱愛 喜歡 喜愛 酷愛
八、按要求，默寫課文有關(guān)內(nèi)容。
1、描寫李白佇立江邊凝視遠(yuǎn)方所見的詩(shī)句。
2、介紹鼎湖山泉聲的語(yǔ)句。
3、介紹莫高窟中飛天模樣的語(yǔ)句。
十、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文填空。
《 》教育我們要牢記老師的教誨；《 》告訴我們要實(shí)現(xiàn)美好的的理想，就要目標(biāo)專一、持之以恒；《 》描寫了 與 依依惜別的感情；《 》告訴我們說(shuō)話、做事不能前后抵觸；《 》告訴我們一個(gè)人要有真本事，不能混在行家里充數(shù)；《 》讓我們重緬偉人的光輝形象；《 》讓我們領(lǐng)略了祖國(guó)壯麗的河山。
十一、閱讀短文，完成練習(xí)。
風(fēng)
一年四季都有風(fēng)，人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。（ ）它們都是風(fēng)，（ ）它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了成物，許多種子悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野里片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上落下來(lái)，人們是多么需要風(fēng)�。】墒�，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有點(diǎn)風(fēng)，（ ）是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。
初秋，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高梁紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼，金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過(guò)風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，（ ）我們有一顆火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？
1、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。
……是因?yàn)椤?雖然……可…… 即使……也……
2、讀了這篇短文，你想到了哪些帶有“風(fēng)”的成語(yǔ)或詩(shī)句？
3、這篇短文的構(gòu)段關(guān)系是 ，因此，文章可以分為 段，請(qǐng)用“║”在文中標(biāo)明。
4、按要求填表。
季節(jié) 風(fēng)的名稱 風(fēng)的特點(diǎn)
5、文中帶“ ?”的兩個(gè)字能否對(duì)調(diào)？為什么？
6、文中哪句話表達(dá)了作者決心改選大自然，要大自然為人類造福的雄心壯志？
十二、習(xí)作。
今天早上天氣格外晴朗，天空一片蔚藍(lán)，我穿著新買的衣服去上學(xué)，心里特別高興�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了……
要求：根據(jù)提供的情節(jié)，聯(lián)系實(shí)際展開合理想象，續(xù)寫一篇記敘文，題目自擬。
小學(xué)五年級(jí)試題9
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
zhānmàoxièméijūshùjìdiàngānj
()()()()()
ɡūijǔzhāodàiɡoūlèjǔjuétiānfù
()()()()()
二、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)
開鑿(záozháo)脊梁(jījǐ)奄奄一息(yānyǎn)
胚胎(pīpēi)情誼(yíyì)斂聲屏氣(liǎnjiǎn)
三、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選詞填空。(6分)
含辛()苦鞠躬盡()赴湯()火廢()忘食
默不()聲始料不()()飄帶舞夜以()日【五年級(jí)期中試卷及答案】
1、當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇，大家都()。
2、盡管對(duì)缺氧已有準(zhǔn)備，施工中出現(xiàn)的情況還是讓他們()。
四、選詞填空(6分)
戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭(zhēng)頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)剛強(qiáng)
(1)()鍛煉了人，也考驗(yàn)了人。(1)這孩子生就一副()的性格
(2)這次()，我軍傷亡不大。(2)這支部隊(duì)具有()的戰(zhàn)斗精神。
(3)()持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，仍在進(jìn)行著。(3)共產(chǎn)黨員一定要有()的革命意志。
五、選擇正確的`詞語(yǔ)和前邊的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。(畫“√”8分)
性格(開朗 晴朗) 愛護(hù)(公物 祖國(guó)) 工作(細(xì)微 細(xì)致)發(fā)言(強(qiáng)烈 熱烈) 改正(生活 錯(cuò)誤)反映(情形 情況)
節(jié)奏(歡樂(lè) 歡快) 發(fā)揚(yáng)(優(yōu)點(diǎn) 創(chuàng)造)
六.按要求改寫句子。(10分)
1.看著別人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別高興。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
2.張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課。”
改為轉(zhuǎn)述句：
3.天空下著大雨。
改為擬人句：____________________________________
4.人民的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。
縮句：_______________________________________
5.生活中不乏精妙的語(yǔ)言，關(guān)鍵是要善于發(fā)明.
修改病句：_____________________________________【五年級(jí)期中試卷及答案】
七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(共10分，6、7各2分)
1、_______________，吾將上下而求索
2、________________;不積小流，無(wú)以成江海。
3、九曲黃河萬(wàn)里沙，_______________。
4、蒙漢情深何忍別，_______________。
5、我默默地想，慢慢地寫，又看見______，又聽見___________。
6、本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了________的費(fèi)奧多羅夫，________的楊氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。(2分)
7、《清平樂(lè)村居》中描寫小兒的詩(shī)句是：______。
八、口語(yǔ)交際：(2分)
為學(xué)校的花園里寫一句警示語(yǔ)：
語(yǔ)文是偏重從文獻(xiàn)角度研究語(yǔ)言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、�？睂W(xué)等。
小學(xué)五年級(jí)試題10
一、詞型變化(12分)
1.hear(過(guò)去式)2.before(反義詞)
3.photo(復(fù)數(shù))4.say(過(guò)去式)
5.write(過(guò)去式)6.child(復(fù)數(shù))
二、英漢互譯(14分)
1.穿過(guò)馬路2.出去跑
3.下棋4.在操場(chǎng)上
5.唱得不好6.afantasticgoalkeeper
7.standonone’shand__________
三、選擇填空(10分)
()1、Whenyoucomeback?Nextweek.
A.didB.willC.do
()2.DidyouinLondonyesterday?
A.livedB.livesC.live
()3.Whenyoucomeback?LastMonday.
A.didB.willC.do
()4.Whenyoucomeback?Everyweek.
A.didB.willC.do
小學(xué)五年級(jí)試題11
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiàoguāngzéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù
二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
()的眼睛()的色彩()的大海()的蟬翼()的風(fēng)光()的早晨()的綠陰()的果園()的黃昏()的游魚()的蠕蟲()的胸襟
三、按要求寫詞語(yǔ)，一定要細(xì)心。
1.寫近義詞
癡迷()端詳()閃爍()依依不舍()
2.寫反義詞
責(zé)罵()準(zhǔn)確()遲鈍()聚精會(huì)神()
3.仿照例句造句：變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實(shí)。
_____________________________。
四、先比較各組詞語(yǔ)的意思，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
1.驚嘆 感嘆 哀嘆
(1)看著老畫家揮灑自如的動(dòng)作，在場(chǎng)的游客們()不已。
(2)相信在不久的將來(lái)，“癌癥”之類的病魔會(huì)在人類面前()：“我完了!”
2.威脅 威逼 威嚇
除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的`積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。
一、字詞樂(lè)園。(26分)
1、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
wūyèkǒnɡjùzhènɡrénmǎilǚjīxièdǐyùshìwàitáoyuán
()
2、選字填空。(8分)
漓 籬 璃
淋()()笆()江玻()
峽 狹 挾
()窄山()()持()谷
飄 漂 瓢
()揚(yáng)()潑()泊()灑
倘 徜 淌
()若()徉流()()使
3、我能給帶點(diǎn)的字選擇合適的義項(xiàng)。(6分)
(1)逼：①給人以威脅②強(qiáng)行索要③靠近，接近④﹙書﹚狹窄
�、疟破�()⑵逼近()逼債()
(2)垂：①低下②流傳到后世③向下流或滴④接近
(1)兩名歹徒闖入小明的家，()小明的媽媽把錢交出來(lái)。
(2)當(dāng)“非典”病魔()人類生命時(shí)，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。
五、歇后語(yǔ)大觀園，請(qǐng)按要求完成練習(xí)。
1.把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。
姜太公釣魚—_______八仙過(guò)�！猒______千里送鵝毛—_______鐵杵磨成針—_______
2.試著按語(yǔ)境填寫歇后語(yǔ)。
(1)“六。一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)真是_____________，表演了許多精彩的節(jié)目。
(2)暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。
3.你一定還搜集了其它的歇后語(yǔ)，試著寫兩條。
(1)________________________
(2)________________________
4.你能用你積累的歇后語(yǔ)說(shuō)一句話嗎?試試吧!
_____________________________。
七、修改病句。
1.我們特別喜歡王老師，因?yàn)樗哪�、風(fēng)趣、滑稽可笑。
_____________________________。
2.五年級(jí)的同學(xué)特別愛踢足球和羽毛球。
_____________________________。
3.雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊，積累了許多的知識(shí)。
_____________________________。
八、按課文內(nèi)容填空。
1.開始脫殼了!蟬蟲整個(gè)身體__________了幾下，背上立刻___________,蟬背露出來(lái)了。背上那_________也在很快地變化著，先是_________________,一會(huì)兒_____________。接著，_____________，前面一雙____________________，像_________________。
2.祖國(guó)敞開了_________________。
3.本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘……它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了__________的名言，____________________________。
一、識(shí)字、寫字。
1、用對(duì)號(hào)劃出加點(diǎn)字的正確讀音。
押解(jiějiè)熾(chìzhì)熱秘(bìmì)魯禁(jīnjìn)不住锃(cèngzèng)亮滋潤(rùn)(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)
2、看拼音寫字。
融qià()寬rù()xiē()腳永héng()chuō()穿理cǎi()無(wú)lài()chà()動(dòng)奸zhà()lán()桿目dǔ()浩hàn()jiàn()行船gāo()guī()麗
3、照樣子填空。
學(xué)習(xí)生字“誨”時(shí)，我們常會(huì)想到“海”、“悔”、“莓”等字。學(xué)到生字“紡”時(shí)，你會(huì)想到的字是()、()、()等;學(xué)習(xí)生字“暮”時(shí)，你想到的生字是()、()、()等。
4、臨寫。
目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。
二、運(yùn)用、表達(dá)。
1、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
街頭()尾()不及待持之以()()水穿石自相()盾煙霧迷()精()絕倫()竽充數(shù)
2、按課文內(nèi)容填空。
小學(xué)五年級(jí)試題12
一、直接寫得數(shù)1分×10=10
1.6÷0.8=7.2÷0.6=3.9÷3.9=1.8×0.8=
3.7+4.8=0÷6.82=2.5÷10=16-5.7=
1.3×0.6+1.3×0.4=9.57-1.34-3.66=
二、脫式計(jì)算能簡(jiǎn)算的應(yīng)該簡(jiǎn)算4分×4=16
10.64+7.65×2.4+11.7612.75÷[14.6-1.3+8.2]
9.83×1.5+6.17×1.515.4÷[8×6.34-4.59]
三、填空2分×12=24
13.4×5表示的意義是：
2已知兩個(gè)數(shù)的積是5.6其中一個(gè)數(shù)是35，另一個(gè)數(shù)是。
3加減法叫做第級(jí)運(yùn)算，乘除法叫做第級(jí)運(yùn)算。
4在0.66……、0.0324252……、7.454545中，其中是循環(huán)小數(shù)，用循環(huán)節(jié)的形式表示為，保留兩位小數(shù)約是。
5我們?cè)谟?jì)算3.56÷0.8時(shí)，實(shí)際是計(jì)算的'÷8。
6判斷大小2.4○2.4×1.012.4○2.4÷1.01
70.85×1.12的結(jié)果保留兩小數(shù)是4.8÷2.3結(jié)果保留一位小數(shù)是。
四、判斷題2分×5=10
1一個(gè)數(shù)零除外乘以1.02結(jié)果要比原數(shù)大。
22.32×0.06的結(jié)果有4位小數(shù)。
3因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，積中也一定有幾位小數(shù)。
40.6時(shí)等于6分。
5有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)都是小數(shù)。
五、文字題5分×2=10
10與8.7的和，除以4.5與1.1的差，商是多少？
2.7與4.5的和除以12，得出的商再乘以0.3，積是多少？
六、應(yīng)用題6分×5=30
1四年級(jí)要買5枝自動(dòng)鉛和5本相冊(cè)。買相冊(cè)用了28.75元，買自動(dòng)鉛用了
11.15元，一本相冊(cè)比一枝自動(dòng)鉛貴多少元？
2一本290頁(yè)的書，前4天平均每于看20頁(yè)，以后每天看30頁(yè)，再用幾天可以看完？
3一個(gè)服裝廠原來(lái)做一套衣服用布3.8米，改變裁剪方法后每套節(jié)省用布0.2米，原來(lái)能做1800套衣服的由，現(xiàn)在可以做多少套？
4食堂有280千克大米，計(jì)劃吃7天，實(shí)際每天比計(jì)劃少吃5千克，這批大米實(shí)際吃了多少天？
5兩全工程隊(duì)合開一條長(zhǎng)675米長(zhǎng)的隧道，同時(shí)各從一端向另一端開鑿，第一隊(duì)每天開12.6米，第二隊(duì)每天開14.4米，這條隧道要用多少天才能打通？
小學(xué)五年級(jí)試題13
一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。
xiāo
()煙huǎnɡ
撒()jìdiàn
()()chàyān
()紫()紅
二、在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫上橫線。
1.他們倆躲在屏(bǐnɡpínɡ)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡpínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
2.將(jiānɡjiànɡ)領(lǐng)將(jiānɡjiànɡ)來(lái)。
三、同音字填空。
xiàn：()制呈()lì：()害()索
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不論…都…之所以…是因?yàn)椤坏摇皇恰恰?/p>
1.非洲的花()多，()那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們()不想吃，()不愿吃。
五、按要求寫句子。
您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)
____________________________________________________________________________。
星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)
____________________________________________________________________________。
六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。
《三國(guó)演義》
《西游記》
《水滸傳》
《史記廉頗藺相如傳》吳承恩
羅貫中
施耐庵
司馬遷《將相和》
《猴王出世》
《景陽(yáng)岡》
《草船借箭》
七、按課文內(nèi)容填空。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他()，毫不()。不管怎么()，他總能左拐右拐地()。
八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的.內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“___”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。
怪生無(wú)雨都張傘，
地滿紅花紅滿地，
有志不在年高，
如今直上銀河去，天連碧水碧連天。
無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
同到牽�？椗摇�
不是遮頭是使風(fēng)。
____________________________________________________________________________。
九、判斷。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。()
2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。()
十、語(yǔ)文實(shí)踐。
我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是：________________________________。我還能用它寫一句話:________________________________________________________________________。
小學(xué)五年級(jí)試題14
一、填空（第空1分，共20分）
1. 0.37×4.9的積是（ ）位小數(shù)，精確到個(gè)位是（ ）。
2. 1里面有（ ）個(gè)十分之一，2.7里面有（ ）個(gè)十分之一。
3. 6.64÷3.3的商是（ ），保留兩位小數(shù)約是（ ）。
4.把34.65÷0.25轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法算式是（ ），根據(jù)是（ ）。
5.一堆煤有x噸，已經(jīng)燒了5天，燒了a噸，平均每天燒（ ）噸煤，還剩（ ）噸煤。（用含有字母的式子表示）
6.小明晨跑2分鐘跑了400米，平均每分鐘跑（ ）米，跑1米需要（ ）分鐘，跑1200米需要（ ）分鐘。
7.盒子里裝有3個(gè)大小、質(zhì)地相同的球，分別是2個(gè)紅球、1個(gè)黑球。從盒子里任意摸出一個(gè)球，有（ ）種結(jié)果，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性��；如果在盒子里再放入3個(gè)黑球，任意摸出一個(gè)球，摸到（ ）球的可能性zui大，摸到（ ）球的可能性zui小。
8. 0.24545……可以記作 （ ），保留兩位小數(shù)約等于 （ ）。
二、判斷，對(duì)的'在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”（每題1分，共7分）。
1.循環(huán)小數(shù)一定是無(wú)限小數(shù)，所以無(wú)限小數(shù)也一定是循環(huán)小數(shù)。 （ ）
2.一個(gè)數(shù)的2.5倍，比原數(shù)大。 （ ）
3.近似數(shù)5和5.0比較，5.0比5精確。 （ ）
4.a+a=a2。 （ ）
5.X=3是方程。 （ ）
6. 36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。 （ ）
7.在教室里，數(shù)對(duì)（3,2）和（2,3）表示同一個(gè)位置。 （ ）
三、選擇，把正確答案前的字母填在本題的括號(hào)里。（12分）
1.在計(jì)算0.8÷0.24時(shí)，被除數(shù)和除數(shù)都要同時(shí)（ ）。
A.不擴(kuò)大 B.擴(kuò)大10倍 C.擴(kuò)大100倍
2.下面各式的結(jié)果大于1的算式是（ ）。
A.1÷0.44 B.0.44÷1 C.0.44×1
3. 計(jì)算2.5×3.7+2.5×0.3的結(jié)果時(shí)，可用（ ）使計(jì)算簡(jiǎn)便。
A.乘法交換律 B.乘法分配律 C.乘法結(jié)合律
4.小紅的媽媽將5千克香油分裝在一些玻璃瓶里，每個(gè)瓶zui多可裝0.8千克，媽媽需要準(zhǔn)備（ ）個(gè)瓶。
A.6 B.6.25 C.7
5.下面的數(shù)zui小的是（ ）。
A.79.6÷11的商 B.7.237 C.7.23727272……
6.小明在班上的座位用數(shù)對(duì)表示是（3,2），那么，他的座位是（ ）。
A.第3行，第2列 B.第2列，第3行 C.第3列，第2行
四、計(jì)算（共38分）
1.直接寫出下面各題的得數(shù)。（每題1分，共10分。）
5.4×0.01= 0.125×0.8= 0.27÷0.03=
1.8÷0.3= 500×0.2= 0.56÷0.4=
1.25×17×0.8= 0.01÷0.1=
0.37×0÷9.54= 0.55÷0.11=
2.用豎式計(jì)算。（每題3分，共12分。）
1.62÷1.5= 23.94÷252= 2.6×1.08= 0.54×1.35=
3.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（每題3分，共12分）
44.28÷0.9÷4.1= 0.25×0.39×4= 9.07－22.78÷3.4= 4.8×99+4.8=
4.只列式不計(jì)算。（每題2分，共4分）
�。�1）一個(gè)數(shù)的3.2倍是57.6，這個(gè)數(shù)的5.5倍是多少？
_____________________________________
�。�2）2.5除1.1的4倍，結(jié)果是多少？
_____________________________________
五、解決問(wèn)題。（共23分）
1.小明看一本290頁(yè)的書，前4天每天看20頁(yè)，以后每天看30頁(yè)，再用幾天可以看完？（5分）
_____________________________________
2.我們的教室長(zhǎng)7.2米，是寬的1.5倍，教室的面積是多少？（用方程解答（6分）
_____________________________________
3.服裝廠購(gòu)進(jìn)一批布，原來(lái)做一套女裝用布2.5米，可以做35套。后來(lái)改進(jìn)技術(shù)每套女裝節(jié)約用布0.1米，這批布現(xiàn)在zui多可以做幾套女裝？（6分）
_____________________________________
4.王紅從家出發(fā)步行到離家1.8km遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，用了0.4小時(shí)，放學(xué)回家時(shí)因下雨，比上學(xué)時(shí)多用了0.2小時(shí)，她放學(xué)回家時(shí)的步行速度比上學(xué)時(shí)每小時(shí)慢多少千米？（6分）
_____________________________________
小學(xué)五年級(jí)試題15
一、填空題。
1、彎道跑途中進(jìn)入彎道后，身體要向內(nèi)傾斜。
2、蹲距式跳遠(yuǎn)分為助跑，起跳，騰空，落地屈膝緩沖。
3、籃球比賽球場(chǎng)長(zhǎng)(28)米，寬(15)米，籃圈高()米
4、擲實(shí)心球的關(guān)鍵是最后用力。
5、短跑過(guò)程中，可以分為起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點(diǎn)跑。
6、乒乓球的旋轉(zhuǎn)主要有(上旋、下旋、側(cè)旋)；武術(shù)也稱國(guó)術(shù)，被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)粹。
7、(1894)年現(xiàn)代奧運(yùn)之父法國(guó)人(顧拜旦)提出恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)，并組建了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，同時(shí)決定于(1896)年在(希臘)舉辦第一界現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。中國(guó)于2008年8月8日在北京舉辦了第(29)屆奧運(yùn)會(huì)。
8、奧利匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)有夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)之分。奧林匹克的格言是:(更快、更高、更強(qiáng));奧林匹克標(biāo)志是(五環(huán))，環(huán)的顏色從左到右為(藍(lán)、黃、黑、綠、紅)。五環(huán)的含義是:(象征五大洲的團(tuán)結(jié))
9、打破了中國(guó)奧運(yùn)會(huì)金牌“零”記錄的人是(許海峰);幫助中國(guó)拿到第一百枚金牌的運(yùn)動(dòng)員是(張恰寧)。
10.用鼻子呼吸最好，睡覺前用熱水洗腳好，早晚各一次刷牙最好。學(xué)生書包用雙肩背的最好。
11.服藥品應(yīng)溫水送服，水杯蓋應(yīng)仰著放，病人的衣服應(yīng)單獨(dú)洗。
12.碘是人體不可缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能促進(jìn)人體的新陳代謝。碘的缺乏會(huì)引起地方性甲狀腺腫、克汀病、非典型肺炎等。
13.飯后40分鐘內(nèi)應(yīng)避免運(yùn)動(dòng)，原因是飯后劇烈運(yùn)動(dòng)不僅影響消化，還可引起腹部疼痛，胃下垂、慢性胃腸炎等疾病。
14.乒乓球、排球、羽毛球比賽分別是11分制、25分制、21分制。
以下跑的起跑口令是：各就位—預(yù)備—鳴槍（跑）.800及以上跑的起跑口令是：各就位—鳴槍（跑）。
16.健康包括身體健康、心理健康、道德和社會(huì)適應(yīng)四個(gè)層面的健康。
17.人體在氧供應(yīng)充分的條件下的運(yùn)動(dòng)叫有氧運(yùn)動(dòng)。
18.起跑分為：（站立式起跑）和（蹲踞式起跑）,400米以上（不含400米）的徑賽項(xiàng)目，采用站立式起跑。400米及以下的徑賽項(xiàng)目采用蹲踞式起跑。
19.田徑接力比賽傳接棒方法有：上挑式、下壓式兩種。
20.乒乓球握拍法有（橫握拍法）和直握拍法。
21.田徑分為：徑賽和田賽兩大類。以遠(yuǎn)度或高度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽，以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。
22.決定跑步速度快慢的主要因素是（步長(zhǎng)）和（步頻）
23排球墊球的基本手型是抱拳式�；@球持球的手型是拇指呈八字。
24．身體柔韌的測(cè)定方法有：身體前屈法，橫叉縱叉、坐位體前屈。
25.關(guān)節(jié)扭傷后，出現(xiàn)疼痛，應(yīng)立即冷敷，過(guò)幾天熱敷。
26.體操大類可分為基本體操、競(jìng)技體操。
27.跑分為快速跑，耐久跑，途中跑，接力跑，障礙跑。跳躍有跳高，跳遠(yuǎn)等。
28.長(zhǎng)距離跑可以搶道。短距離跑不可以搶道。
29.運(yùn)動(dòng)中腹痛，一般采用的方法是降低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位堅(jiān)持跑一段距離等.
30.在奔跑或球類運(yùn)動(dòng)中跌倒時(shí)，一般采用順勢(shì)向側(cè)、團(tuán)身滾動(dòng)的方法，減少傷害。
31.完整的.跳高技術(shù)分為助跑，起跳，過(guò)桿，落地。
32.正常人全身共有206塊骨頭。三浴包括：空氣浴、水浴、陽(yáng)光浴。
二．選擇題：
1.下列（A）項(xiàng)目不屬于柔韌練習(xí)
A.收腹舉腿跳B坐位體前屈C伸展運(yùn)動(dòng)
2.延遲性肌肉酸痛的處理方法為（B）
A.冷敷B.熱敷C加壓包扎
3.我國(guó)的國(guó)球是（B）
A.籃球B乒乓球C.羽毛球
4.耐久跑的呼吸方法，一般采用（C）呼吸
A鼻子B口C鼻和口
5.夏季運(yùn)動(dòng)出汗過(guò)多時(shí)，為預(yù)防中暑應(yīng)多喝（B）
A甜飲料B淡鹽水C白開水
6.號(hào)稱世界第一運(yùn)動(dòng)的體育項(xiàng)目是（B）
A田徑B足球C.籃球
7.注意用眼衛(wèi)生，要做到連續(xù)看書寫字（A）左右休息片刻或向遠(yuǎn)處眺望。
A1小時(shí)B2小時(shí)C3小時(shí)
8.隊(duì)列練習(xí)，立正的預(yù)令是（C）
A立B立正C沒(méi)有預(yù)令
9.下面哪種顏色可以抗眼疲勞（B）
A白色B綠色C紅色
10（A）以12秒88的成績(jī)打破110米欄的世界紀(jì)錄
A劉翔B史東鵬C田憲
11.（A）是動(dòng)脈血管隨著心跳而產(chǎn)生的搏動(dòng)
A脈搏B血壓C動(dòng)脈
12.分腿騰躍山羊和跳箱練習(xí)時(shí)，踏跳應(yīng)采用（A）
A雙腳B單腳C跨越
13.激烈運(yùn)動(dòng)后，下列做法正確的是：（C）
A立即停止運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行休息B馬上沐浴，消除運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的熱量C遞減運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，逐漸結(jié)束運(yùn)動(dòng)D馬上補(bǔ)充大量水分和食物，減少運(yùn)動(dòng)消耗
14.田徑運(yùn)動(dòng)的分類是（A）
A競(jìng)走，跑，跳，投及全能項(xiàng)目B.跑，跳，投及全能項(xiàng)目C競(jìng)走、跑、跳、投
15.投擲項(xiàng)目的用力順序是(B)
A．自由而下B自下而上C由中間到兩端
16.短跑時(shí)，應(yīng)用（C）落地
A全腳掌B腳跟C腳前掌
17.參加劇烈運(yùn)動(dòng)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備活動(dòng)（A）
A熱身運(yùn)動(dòng)B熟悉場(chǎng)地條件C強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作
18空腹跑步不利于健康，而進(jìn)餐后至少（C）時(shí)間才可進(jìn)行跑步鍛煉
A10-15分鐘B15-20分鐘C30-60分鐘
19.體育鍛煉時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是靠（C）來(lái)補(bǔ)充。
A水B脂肪C糖
20.以下關(guān)于立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作描述，哪種正確？(C)
A雙腳起跳，單腳落地B單腳起跳，雙腳落地C雙腳起跳，雙腳落地
21.運(yùn)動(dòng)后全身出汗感到口渴應(yīng)（C）
A大量喝冷水B大量喝熱水C喝適量的淡鹽水
22.齊步走時(shí)，聽到動(dòng)令后先出（A）
A左腳B右腳C隨便
23.在田徑項(xiàng)目的比賽中，中長(zhǎng)跑的項(xiàng)目是（C）
A200米B400米C800米
24.（C）采用站立式起跑。
A100米B400米C1500米
25.在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)50米比賽中，小丁同學(xué)從一道串入二道中并取得第一名，該同學(xué)的成績(jī)（B）
A有效B無(wú)效C只能算第二名
26.短跑途中跑的上體動(dòng)作應(yīng)該是（A）
A稍前傾B較大前傾C正直
27.我們的身體包括頭、頸、軀干、（A），這些部位連在一起，構(gòu)成了一個(gè)完整的人體。
A四肢B胸腔C腹腔D大腿
28.下列選項(xiàng)中不屬于人的身體素質(zhì)的一項(xiàng)是（C）
A力量、耐力B速度、柔韌C體能D靈敏
屬于（）距離跑，在跑時(shí)（）搶道.(B)
A短、可以B短、不可以C長(zhǎng)、可以D長(zhǎng)、不可以
30.前滾翻時(shí)身體依次著墊的部位是（C）
A頭、腰、后背、臀部B頭、后背、臀部C頭、后背、腰、臀部
31.立定跳遠(yuǎn)比賽中，小武同學(xué)的左腳跟位于米，右腳跟位于米處，他的成績(jī)?yōu)椋˙）
A米米米
32.（A）是籃球最基本、最常用的傳球方式。
A雙手胸前傳球B雙手頭上傳球C單肩上傳球
33.隊(duì)列練習(xí)中，左右站立成一排的屬于（B）
A縱排B橫排C豎排
34，體育課上，不小心肌肉挫傷后該(D)
A旁邊休息B及時(shí)包扎C及時(shí)熱敷D及時(shí)冷敷
35.準(zhǔn)備操的作用是（D）
A鍛煉身體B課的一部分C放松身體D活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)
36.足球比賽中球壓在邊線上算不算出界。（B）
A算B不算C沒(méi)有明確規(guī)定
37.蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)由（A）四部分組成。
A助跑、起跳、騰空、落地B助跑、起跳、過(guò)桿、落地
C起跳、疾跑、途中跑、重點(diǎn)跑
三．判斷題
2008年北京奧運(yùn)會(huì)是第29屆奧與會(huì)。（√）
2.運(yùn)動(dòng)前或運(yùn)動(dòng)中感到口渴可以大量喝水。（×）
3.人體內(nèi)水約占體重的70%左右。（√）
4．體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)就是把運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備好。（×）
5.大運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)完后，一定要走走，放松一下，等心率降到平常水平，才可以坐下休息。（√）
6.籃球運(yùn)球時(shí)，五指自然張開，手指、手掌、手心觸球。（×）
7.耐久跑時(shí)，呼吸方法和呼吸節(jié)奏一般采用兩步一吸，兩步一呼；或三步一吸，三步一呼。（√）
8.做眼保健操可以保護(hù)眼睛，故眼睛發(fā)炎時(shí)更應(yīng)操練。（×）
9.足球比賽中，任何隊(duì)員都不能用手觸球。(×)
10.手倒立可以提高機(jī)體的平衡能力。（√）
11.立定跳遠(yuǎn)落地的時(shí)候是腳尖先著地（×）
12.鉛球是球類項(xiàng)目。（×）
13.壘球、跳高、鉛球都是田賽中的項(xiàng)目。（√）
14.小明剛剛跑完越野賽，實(shí)在太累了，我們趕快讓他坐下來(lái)休息一會(huì)。(×)
15.眼保健操可做可不做，因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)量很小。（×）
16.武術(shù)是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的一種很好的鍛煉手段。（√）
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