《月亮上的足跡》綜合能力測試題
在學習、工作中，我們最熟悉的就是試題了，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編幫大家整理的《月亮上的足跡》綜合能力測試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、注音并解釋加粗字。
可望而不可即( )( ) 昂首挺立( )( )
二、辨析下列多音字或形似字。
1.她細心地剪去食指( )上的長指( )甲，洗干凈手，把隱形眼鏡放在手指( )頭肚上。
2.他放下鐵鍬( )，神色愀( )然。
三、下列各句沒有采用比喻的修辭方法的是
( )
A.在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。
B.“土星五號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百多米。
C.飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。
D.這一小步，對整個人類來說，是巨大的飛躍。
四、閱讀。
(一)
地勤人員對火箭作了極為仔細的檢查，情況一切正常。指揮中心發(fā)出點火指令，計算機開始自動工作。自動點火裝置點燃了點火器，“土星5號”發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈地震動起來，火箭緩緩上升，不斷加速。三位宇航員躺在艙內，觀察著各種儀表的讀數。此時，他們承受著巨大的壓力，那是由于火箭的加速而引起的.超重力。發(fā)射后2分42秒，第一級火箭自動脫落，二三兩級火箭繼續(xù)上升。達到182公里高度時，第二級火箭自動脫落，速度達到每秒6.8公里。離地9分5秒，第三級火箭發(fā)動機啟動工作，飛船在預定的時間、預定的高度進入預定的軌道。此刻，“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里，速度為每秒7.67公里。
飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點，19日晚上8點33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點。這個引力的靜止點在離月球28000公里的地方，月亮和地球在這一點上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。
1.第一段文字記敘了( )，是按照( )順序寫的，可以用下面的示意圖表示：( )——點火發(fā)射——火箭加速——( )——( )——第三級火箭發(fā)動機啟動——( )。
2.為什么交代時間精確到秒?
3.飛船的速度是很快的，為什么“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”中用“緩緩”一詞，是否矛盾?
4.用波浪線劃出第二節(jié)中描寫的句子，如果把他們改為平實的語句，效果有什么不同?
(二)
1971年7月26日，我們三人在早上4點30分就起了床。那時很早，我們都知道這么多年來的訓練就是為了那一天，當大家都準備好了，驗身證明身體健康后，有人就替我們穿上太空衣，雖然它們在地球上很重，但在無地心吸引力的月球上，就輕得多了。
我們乘車到達發(fā)射臺，再乘電梯進入那360英尺高的太空火箭，再進入頂部的太空倉里，距離地面足有36層的大廈一般高，這么巨大的東西真令人懷疑它怎能飛到太空去，我們在船內正面向天坐著，等待看倒數……10、9、8、7、6、5、4、3、2、1發(fā)射!接著我們聽到下面有巨響，再慢慢上升。
我們感到好像掛在空中，隨著能量的增加，火箭的移動由很慢而漸漸加快、加快、再加快……那時我們正受著比平常多出四倍的壓力，而且吵得很厲害，直至火箭的速度超過聲速后方才停止，接著我們加速至18000英里，再而由向上升變?yōu)橄蚯斑M入地球的軌道。
于是我們望向窗外，天空越來越黑，在地球的軌道上，看到上面的黑天空，和下面的藍天空，更可看到美麗的地球——藍色的水，棕色、綠色的沙漠，白色的云和各大洲——北美洲、歐洲、亞洲、中國，但感覺不到那25000英里的時速。
兩天后，我們接近月球，遠看它是峨嵋月的形狀，慢慢進入了它的軌道，可能就是看慣了圖片的緣故，它看來大得厲害，美麗得很，它的表面像沙一般，看來絕不像是真的。因為沒有空氣的緣故，一切都出奇地清晰，光亮的地方極光亮，黑暗的地方極黑暗。
當我們更接近它的表面，飛越那些山脈和山谷時，大家才發(fā)覺原來我們的速度那么快，電腦幫助我們安穩(wěn)地降落，感覺特別好——我們正在月球表面上!
1.這段文字與閱讀(一)所選課文不同之處在于：課文著重記敘( )，而本文著重描寫( )。相同之處有：
(1)________;
(2)________。
2.這段文字記敘的登月事件與課文記敘的是不是同一件，有何證據。
3.為什么“那時我們正受著比平常多出四倍的壓力”，這種壓力又叫什么力?答案在閱讀(一)中找。
4.為什么“于是我們望向窗外，天空越來越黑”，為什么“上面”是“黑天空”，而“下面”是“藍天空”，在文章中找一句話解釋一下“黑天空”之所以產生的原因。
參考答案
一、jí，達到;áng，抬
二、ǐ，zhǐ，zhí
2.敲，巧
三、D
四、
(一)
1.飛船發(fā)射進入地球軌道的經過，時間，檢查，第一級火箭脫落，第二級火箭脫落，進入軌道
2.準確真實地記錄登月活動的經過，也增強文章的生動性。
3.在遼闊之極的背景下，飛船看起來好像很慢，這是相對參照物而言的，實際速度很快，并不矛盾。
4.描寫的語句有“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”“它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方”。如果換成平實的語句就不夠生動，不能引起讀者的興趣了。
(二)
1.發(fā)射經過，發(fā)射過程中的所見所感，
(1)都按照時間順序
(2)發(fā)射過程相同
2.不是，本文所記敘的登月時間是1971年，而課文記敘的是1969年。
3.那是由于火箭的加速而引起的超重力。
4.“因為沒有空氣的緣故”。
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