滬教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題
在各領(lǐng)域中，我們經(jīng)常接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？以下是小編整理的滬教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、看拼音寫詞語(yǔ)
bō hén chuí liǔ yínɡ huǒ chónɡ jiāo nèn qiān zī bǎi tài
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuī yān jùn qiào lǎ bā huā yù zhào ɡuānɡ zé
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇正確的音節(jié)（打“√”表示）。
一匹（ pī pǐ ） 鄰居（lín línɡ） 點(diǎn)綴（zhuì zhùi）
屋檐（yán zhān） 襯衣（chèn chùn） 介紹（jiàn jiè）
垂柳（chuí liǔ chúi liǔ ）船舷（chuán xuán chuán xián）
窄小（zǎi xiǎo zhǎi xiǎo ）喉囊（hóu ránɡ hóu niánɡ ）
三、選擇合適的字組詞。
1、班 斑 2、慚 漸 3、淘 陶
�。� ）斕 逐（ ） （ ）氣
�。� ）級(jí) （ ）愧 （ ）醉
四、火眼金睛（讀句子，劃去不合適的字）。
1、看到一望無(wú)（銀、垠）的大海，站在隊(duì)伍前（列、例）的三只�。ê�、候）子扯著（喉、候）嚨喊到：“我看到海上的�。ㄑU、島）了！”
2、聽到喊聲，許多（猴、候）子圍（籠、攏）過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了（脖、勃）子，往遠(yuǎn)處看。
3、在（歹、夕）陽(yáng)的照耀下，只見(jiàn)湖面上波光（粼粼、鱗鱗），海岸邊（吹、炊）煙四起，（裊裊、島島）地升上天空。
五、照樣子寫句子。
例：樹上的花喜鵲咯咯地笑起來(lái)。
花喜鵲在樹上咯咯地笑起來(lái)。
�、挪渖系淖哪绝B專心地捉蟲子。
�、苹▍仓械拿鄯涿β档夭擅邸�
�、巧狡律系墓u喔喔地打鳴。
六、正確填寫表示動(dòng)作的詞。
聞 爬 摘 伸 抬
小黑熊扶著梯子一級(jí)一級(jí) 了上去。他踮起腳， 起頭， 出那胖乎乎的小手， 下一個(gè)紅紅的桔子，放在鼻尖狠狠地 了一下。
七、句子排排隊(duì)（將下列句子整理成一段話）：
�。� ）小花貓覺(jué)得自己胡子太長(zhǎng)，學(xué)著主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈。
�。� ）晚上，小花貓追捕老鼠。
�。� ）老鼠從小洞里鉆了進(jìn)去。小花貓追上去，撞在墻洞上，撞得鼻青眼腫。
�。� ）小花貓看見(jiàn)主人刮胡子，覺(jué)得挺有趣。
�。� ）貓媽媽告訴小花貓，胡子像“一把尺”，小花貓把“尺”刮掉了，當(dāng)然會(huì)碰得頭破血流。
八、讀短文，完成練習(xí)。
（一）湖
我愛(ài)水。
我愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗溫柔的湖。
湖是靜的，猶如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的'天，白的云，紅的花，綠的樹。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
1、摘錄四個(gè)字的好詞：4%
�。� ） （ ） （ ） （ ）
2、根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)：2%
�。�1）沒(méi)有一點(diǎn)雜色。 （ ）
�。�2）很清楚。 （ ）
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：8%
�。�1）文中的我愛(ài)______________，愛(ài)__________ ___，愛(ài)_________________，愛(ài)_________________，更愛(ài)________________________ 。 、
（2）文中的湖是________________、____ ______、________ __的 。
4、讀短文選擇正確的答案，填序號(hào)：
文中的湖是__________的湖。1）浩瀚深沉的。2）奔騰不息的。3）美麗溫柔的。
5、讀了這個(gè)短文，你有什么想法？3%
_________________________________________________________________
（二）火紅的楓葉
今天，我在樹林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的�？墒遣痪茫矣终业搅艘黄t的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，在寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一（ ）楓葉 一（ ）賀卡 一（ ）小詩(shī)
2、選字填空。
拾 摸 放 拉 推
（1）明明（ ）著寶鏡，心里有些不舍得。
（2）我（ ）起楓葉，向家里跑去。
（3）我把楓葉做成的賀卡，（ ）老師的辦公桌上。
3、讀句子，給正確答案打“√”2%
“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？
�。�1）朝霞（ ） （2）楓葉（ ） （3）玫瑰（ ）
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。3%
我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)?/p>
九、寫話
花園里有各種各樣的花，哪種花是你最喜歡的呢？
請(qǐng)用幾句話介紹一種你最喜歡的花。
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