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      2. 高二英語試題三大難點

        時間:2021-08-04 11:01:48 試題 我要投稿

        高二英語試題三大難點

          無論是身處學校還是步入社會,我們需要用到試題的情況非常的多,試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?下面是小編收集整理的高二英語試題三大難點,歡迎大家分享。

        高二英語試題三大難點

          一:詞匯

          1.動詞形

          主要包括兩類錯誤:動詞的時態和語態錯誤,以及主、謂不一致的錯誤。例如:

          My favourite sport is football. I was member of our school football team. (am)

          Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

          2.名詞數

          指名詞單、復數形式的用法錯誤。常表現為將名詞復數寫成單數。例如:

          …so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

          3.區分形和副

          區分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。這也是高考短文改錯的?键c。例如:

          I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

          Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

          4.非謂動詞細辨別

          這是考查最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤,也包括不定式類錯誤。例如:

          …in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

          Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)

          My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

          5.習慣用法要記住

          主要考查習慣搭配方面的基礎知識。這也是歷年高考的?键c,其錯誤表現形式主要有三種:多詞、少詞和搭配錯誤。例如:

          It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

          We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

          6.句子成分多分析

          不同的句子成分要用不同的詞類;不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結構和句子成分作細致的分析,才能找出用詞不當的錯誤。例如:

          They ∧ eager to know everything about China and…(were)

          I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

          第一例漏掉了謂語動詞were,這是受漢語習慣的影響而導致的`錯誤;第二例則是詞類與它在句子中的成分不相符,where是副詞,不能作主語。

          7.邏輯錯誤須關注

          與句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,屬于邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴,人名、地名、時間、方位等方面的錯誤,常是這類錯誤的考查對象。例如:

          The Smiths did his best to make me feel at home. (their)

          除了上述錯誤類型外,常考的錯誤形式還有:連詞but, and, or和so的用法錯誤(可以歸類為邏輯錯誤),以及冠詞的用法錯誤等。例如:

          She was smiling but nodding at me. (and)

          二.語法填空怎么做?

          語法填空再細分的話,可以分為兩類:(一)已給單詞提示題型;(二)未給單詞提示題型。具體做法如下:

          1.已給單詞提示題型的技巧

          技巧一:名詞形式變化。

          名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。

          技巧二:動詞形式變化。

          動詞的形式變化比較多,有謂語的變化(時態、語態、語氣),有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。

          技巧三:代詞形式變化。

          代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化,如no one/none、other/another等。

          技巧四:形容詞、副詞比較級變化。

          英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式,或通過加后綴一er和.est,或在詞前Imore/less和most/least,且形容詞的最高級還要冠以the。

          技巧五:數詞形式變化。

          數詞的形式變化包括基數詞、序數詞,或加后綴一teen、ty的變化,甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式,以及one/two的特殊變化形式once/twice

          技巧六:詞的派生。

          詞的派生現象在英語單詞中是很常見的,派生現象主要發生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。

          例:Lious lost his wallet yesterday,so he was very____(happiness).

          在這道題中,學生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了,人應該是不開心的,所以要再加個前綴un,就成了unhappy。

          2.未給單詞提示題型的技巧

          此類題難度較大,但也是有方法對付的。

          技巧七:固定短語結構。

          根據句中橫線前后及整句來判斷橫線前后是否構成一個固定短語。

          例1:The children were playing on the ground,enjoying____,dirty but happy.

          從句中的happy可以猜出孩子們是開心的,所以應用enj0y oneself短語,故其答案為themselves。

          例2:His boss was____angry as to fire him.

          如果“跳過”橫線后面的angry,就可以發現這里用到一個關聯短語so...as to...,所以,so是正解。

          技巧八:從句引導詞。

          從句是此題型最為常見的一個方向,主要檢測學生對引導詞的掌握程度。

          例1:He did not done_____his father had asked him to do.

          審題可知,橫線所在為賓語從句的引導詞,此引導詞在從旬中充當賓語,且指物,所以是what。

          例2:Those_____want to go to the village must sign here.

          經過觀察可以判斷橫線所在為定語從句的引導詞,進一步觀察可知先行詞為those,且指人,所以只能填入who,在定語從句中做主語。

          技巧九:短語動詞結構。

          短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構成的短語,此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。

          例1:The us consists____fifty states.

          根據常識可知,美國由50個州組成,故橫線處與前一詞組合,表示“由......組成”,所以答案是of。

          技巧十:短語介詞結構。

          短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語,如:except for,due to等。

          例1:Mr Smith took a plane to London____of taking a train.

          此題中說到兩種交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案為instead,以構成介詞短語instead of。

          例2:Just then,he saw a blackboard in_____of him.

          細心觀察,可以看出填人fr0nt即可構成in front of,此題得解。

          技巧十一:連詞、關聯短語結構。

          常用的連詞有and,or,but,so,for,while等,常用的關聯短語有both…and...,either…or...,neither…nor...,not only…but also...等。

          例1:Little Wang Jun could not go to school,_____his family was too poor.

          此處表示原因,引導的分句其實是一種解釋說明,不是必然的因果關系,且前面有逗號隔開,所以填for。

          例2:____Marrie and Jannie like going to the theatre.

          橫線處的詞與后面可以構成both?and,故答案為Both。

          技巧十二:冠詞、介詞和常用的副詞。

          冠詞只能是在a,an,the之間判斷;常用的介詞有in,at,on,before,during等,通?疾楣潭ù钆;副詞的考查還是比較多,如:however,never,yet,much等。

          例1:Jackie likes to drive at____ high speed.這里考查的是不定冠詞的習慣用法,答案為a,構成at a high speed,“以高速”開車。

          例2:Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon.

          Saturday afternoon是指定的某天下午,所以不用介詞in,而用on才是正解。

          例3:It was only one day left,_____,his father had no idea to answer him.

          觀察上下句,可以看出是轉折關系,且橫線與前后用逗號隔開,排除but,所以答案是however。

          技巧十三:上下文中出現的相關詞。

          這一招是最為靈活的,但也是最難的。學生可以根據上下文關系和自己積累的知識,填入某個已出現的詞,或其反義詞,或其同類的某個詞。

          例:Tony____travelling abroad,but dislikes staying home watching TV.

          由第二句話中的dislikes可以判斷,此橫線處應該是填其反義詞likes。

          三、七選五怎么做?

          做七選五時應注意兩點:一是答題順序,即先看選項再看文章;二是解題過程中應注意的關鍵詞,如指示代詞、人稱代詞、連詞、和特殊疑問詞等。

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