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      2. 小學(xué)語文三年級下冊第二單元試卷

        時間:2021-07-08 19:57:29 試題 我要投稿

        小學(xué)語文三年級下冊第二單元試卷

          一、寫好鋼筆字。

        小學(xué)語文三年級下冊第二單元試卷

          借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

          二、讀拼音,寫詞語。

          tǐcāoyíngdéshuāishānggùdìngxúnwèn

          ()()()()()

          zhìliáoshèngxiàāichóuzǔzhǐchuándì

          ()()()()()

          pànwàngfǔchōnghuángkǒngdǒngshìshīzhǎn

          ()()()()()

          三、連線組詞。

          脊癱淋明敷弧眼跌

          媚椎瘓漓倒眶線藥

          四、把下面的詞語補充完整。

          有()有()有()難()有()必()有志()

          ()峰()嶺()萬千不知()()浩淼

          五、結(jié)合生活經(jīng)驗,為下面一段話添上表示顏色的詞語。

          春天在樹枝上,嫩芽把柳條打扮得()的。春天在花園里,花開了,有()的、()的、()的……(),真美麗啊!春天在田野里,麥花(),油菜花(),散發(fā)出一陣陣清香。我愛祖國的春天。

          六、用下面的詞語寫句子。

          1.詢問——_______________________________________________

          2.意外——_______________________________________________

          3.流連忘返——____________________________________________

          七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

          1.啊,我為雪兒()!你看它那雙翅膀被春風(fēng)(),在藍(lán)天中劃出一道()。

          從上面的句子中,我體會到__________________________________

          _________________________________________________________。

          2.桑蘭總是一邊()配合醫(yī)生,一邊()自由體操的樂曲。

          日子()過去了,桑蘭()自己刷牙,自己穿衣,自己吃飯了。但有誰知道,在這些()的動作后面,桑蘭是怎樣()氣喘吁吁、大汗淋漓的!

          我覺得桑蘭______________________________________________

          ______________________________________________________。

          八、閱讀短文,完成后面的練習(xí)。

          仙人掌

          我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠(ɡguānɡguàn)花,有潔白如玉的蘭草花,還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽光相繼開放,真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來,還有一段經(jīng)歷呢。||

          記得有一天,爸爸下班回來拿著一個大紙包,我知道又是花。連忙打開一看,咳!竟然是一盆長滿刺的仙人掌,既沒有好看的顏色,又沒有好聞的香味。于是,就把它放在“小花園”里,置之不理了。

          我一連幾天都沒給它澆水,心想,大概枯(gūkū)死了?墒俏遗艿叫』▓@一看,呀!仙人掌不但沒有死去,而且很健康。

          去年冬天,我得了腮腺炎,腮幫子腫得厲害,又疼又脹,難受極了,吃藥打針都不見效。后來,爸爸找了個偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,搗碎,給我敷上。嗬!還真有效,腫處覺得涼涼的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花園”去看它,只見它被切掉了頭,刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我,它也許會死的。

          又過了幾天,我的病好了,就跑到“小花園”去看。只見它的`傷口干了,留下一條灰白的傷痕,可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。

          帶著傷疤的仙人掌堅強(qiáng)地站在角落里,在眾多的花叢中大概誰也不會注意到它;但是在我的心目中,它卻是百花中最可貴的一種。

          1.給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

          2.從文中找出下列詞語的近義詞。

          竟然()也許()可是()就()

          3.從文中找出下列詞語的反義詞。

          討厭()果然()難看()一定()

          4.寫出文中畫橫線的句子中表示動作的詞。

          5.聯(lián)系上下文,解釋“置之不理”和“相繼”的意思。

          置之不理:

          相繼:

          九、習(xí)作。

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