春學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷
一、卷面書寫。（4分）
1.書寫工整，卷面整潔。（2分）
2.在下面的橫線上美觀地抄寫下面一句話。（2分）
讀一本好書，就是在和高尚的人談話。――歌德
二、根據(jù)要求完成字、詞、句練習(xí)。（24分）
1.讀拼音，寫漢字。（5分）
自韓國(guó)將部署sà（ ）德導(dǎo)彈系統(tǒng)的消息公布以來(lái)，引起了韓國(guó)民眾強(qiáng)烈不滿，這是韓國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人wàng（ ）意作為。許多愛(ài)國(guó)人士紛紛走上街頭kāng( )慨陳詞：“維護(hù)國(guó)家利益，反對(duì)導(dǎo)彈部署�！币髧�(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人收l(shuí)iǎn（ ）自己的行為，不gū（ ）負(fù)國(guó)民的殷切希望。
2.填字成詞，并選擇填空。（5分）
�。� ）名思義 （ ）然大悟 雪上加（ ） （ ）云駕霧
如（ ）如醉 塞外邊（ ） 美妙絕（ ） （ ）虛而入
夏天的夜晚，南湖在五彩的燈光映照下 ，看到這景象真讓人 。
3.下列各組詞的音、形完全正確的一組是（ ）(填序號(hào))（1分）
A．悄（qiǎo）然 鬼哭狼豪 B．愜意（qiè） 鬼計(jì)多端
C．打量（liáng） 風(fēng)卷殘?jiān)?D. 凝（níng）重 銀妝素裹
4. 理解字的意思。（2分）
�。�1）小明在《滿庭芳》這首詞中讀到“斜陽(yáng)外，寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞孤村。”時(shí)，句中的“數(shù)”字意思不理解，于是查字典，有4種解釋：①表示、劃分或計(jì)算出來(lái)的量；②幾，幾個(gè)；③技藝，學(xué)術(shù)；④ 命運(yùn)，天命。他應(yīng)該選：
�。�2）請(qǐng)你用聯(lián)系上下文的方法寫出句中加點(diǎn)字的意思�！氨娙讼仁且徽�，后來(lái)一聽(tīng)，都大笑起來(lái)。” “怔”的意思是：
5.在下列句中填上適當(dāng)?shù)摹靶Α保ɑ蛐稳菪Γ┑脑~語(yǔ)。（3分）
晚飯后，大家在一起聊天。爸爸講了一個(gè)笑話，把活潑的弟弟逗得 ，文靜的姐姐 ，坐在沙發(fā)上的奶奶也笑得 。
6.句子練習(xí)。（8分）
（1）體會(huì)句式特點(diǎn)，仿寫句子。
理想是打開(kāi)智慧之門的鑰匙，理想是通往成功道路的鋪路石，理想是指引我們前進(jìn)的方向盤。
（2）根據(jù)句子填上名言警句。
A．俗話說(shuō)“ ， �！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。
B．李玲看到路邊的水嘩嘩地流向池塘，池塘里的水很清澈。她突然想到 “ ， �！�；小明平時(shí)總喜歡聽(tīng)別人的美言，批評(píng)的話語(yǔ)從來(lái)聽(tīng)不進(jìn)。你會(huì)送他一句名言：“ ， �！�
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
1.本學(xué)期，我們從書本中認(rèn)識(shí)了許多人物，有 的吳王，善于思考、潛心研究的 ，聶將軍被稱為“ ”和“ ”，還有 國(guó)的伯諾德母子三人等，這些人物令人景仰。
2.我們還領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，有 的三亞落日， 的金華雙龍洞，煙臺(tái)的海 ，這些勝地令人留連忘返。
3. 吳國(guó)少年借“_____________，_____________”（八字成語(yǔ)）的故事巧妙地勸阻吳王不要攻楚，從故事中我們懂得了 。
4. “只見(jiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊”。這句話是 描寫，作用是 。
5. 常記溪亭日暮， 。興盡晚回舟， 。這兩句選自 寫的《 》；我們還能感受到她強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，如她的詩(shī)句： ， 。
6.我縣有許多革命烈士，在我縣以革命烈士命名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有 、 。
四、課外必讀書目考查。（10分）
1. 大楊陽(yáng)用口香糖在樹(shù)干上粘了一個(gè)“7”字的形狀，代表著 含義。 肖曉的父親的軍銜是 。模型店老板是 的爸爸，
2. 《老人與�！返淖髡呤敲绹�(guó)著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者 。小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫 的老漁夫。他曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽 ，比了一天一夜，最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。老人有著一種 的品質(zhì)。
3.“春色滿園關(guān)不住， �！薄暗乳e識(shí)得東風(fēng)面， �！薄叭粘鼋t勝火， 。”等詩(shī)句描寫的都是無(wú)限的`美好春光。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。（22分）
短文1 《學(xué)會(huì)合作》（節(jié)選）
什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
1.“顧名思義”在文中“名”指 ，“義”指 。（2分）
2.“鑰匙”在文中指 。（1分）
3.這一自然段中，“人生道理”是什么，用波浪線畫出來(lái)。（1分）
4.從“牢牢”一詞，可以讓我體會(huì)到 。 （1分）
5.聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)怎樣才能卓有成效地合作？（2分）
短文2 十歲報(bào)童的演講（15分）
⑴ 那一年，由于殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大名鼎鼎的凱利公司面臨有史以來(lái)最為嚴(yán)峻的生存考驗(yàn)。銷售額急劇下降，一大批高級(jí)員工陸續(xù)離開(kāi)了凱利公司，剩下的許多員工也深感前景岌岌可危，紛紛開(kāi)始考慮自己的退路。一時(shí)間，公司上下籠罩著濃濃的悲觀氛圍，公司已到了崩潰的邊緣。
�、� 面臨困境，公司總裁艾弗森別出心裁地召集員工聆聽(tīng)了一場(chǎng)極為生動(dòng)的演講。大大出乎眾人意料的是，在這急需激勵(lì)眾人斗志的關(guān)鍵時(shí)刻，被邀請(qǐng)來(lái)的演講者不是商界叱咤風(fēng)云的成功者，而是只有十歲的小報(bào)童約翰！演講的方式也極為特別，總裁艾弗森與報(bào)童約翰兩人在臺(tái)上進(jìn)行了一番旁若無(wú)人的平淡無(wú)奇的對(duì)話，但對(duì)話的用意卻耐人尋味。
⑶ 艾弗森開(kāi)門見(jiàn)山：“約翰，你送報(bào)紙多長(zhǎng)時(shí)間了？”
⑷ “三年了， 從我七歲那年就開(kāi)始了。”約翰驕傲地說(shuō)。
⑸ 艾弗森：“送一份報(bào)紙平均能賺多少錢？”
�、� 約翰微笑：“現(xiàn)在是每份報(bào)紙賺10美分，不包括偶爾的小費(fèi)�！�
�、� 艾弗森：“看你整天都樂(lè)呵呵的，賺錢的路走得一帆風(fēng)順吧？”
�、� 約翰依然微笑著：“我每天都很快樂(lè)，這是真的，但賺錢的路并不順暢。剛開(kāi)始送報(bào)的時(shí)候，送一份報(bào)還賺不上2美分，而且非常辛苦，因?yàn)樵谀莻�(gè)街區(qū)送報(bào)的人太多了，許多孩子比我大，還有些成年人，他們做得早，也比我有經(jīng)驗(yàn)�！�
�、� “約翰，那你后來(lái)是怎樣擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的？”艾弗森饒有興致地問(wèn)道。
�、� 約翰不無(wú)得意地說(shuō)：“不是我擊敗了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是他們自己擊敗了自己，看到送報(bào)賺錢難，他們都悲觀地認(rèn)為干這個(gè)肯定賺不到大錢的，再怎么努力也沒(méi)有什么前景可言，所以一個(gè)個(gè)都改行去做別的了。而我卻滿懷希望地堅(jiān)持下來(lái)了，并且把這份工作干得越來(lái)越好，賺錢也越來(lái)越多了�！�
�、� 艾弗森：“約翰，你從沒(méi)有想過(guò)要換一份賺錢的工作嗎？”
�、� 約翰堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有，因?yàn)槲易雎蓭煹淖娓父嬖V過(guò)我成功最大的秘密就是堅(jiān)持到底。即使在我每周只賺3美元的那些日子里，也沒(méi)想過(guò)要換一份工作，我一直堅(jiān)信自己能夠賺到我希望的大錢。果然，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，除了自己送報(bào)，我還雇了8個(gè)幫手，把送報(bào)的區(qū)域和客戶擴(kuò)大了許多。目前，我正籌備成立一個(gè)送報(bào)公司，還準(zhǔn)備嘗嘗當(dāng)老板的滋味哩。”
�、� 艾弗森贊賞地追問(wèn)：“當(dāng)年和你一起送報(bào)的那些人中，現(xiàn)在有比你賺錢更多的嗎？”
⒁ “沒(méi)有，他們中倒是有不少人很后悔當(dāng)初沒(méi)有像我那樣堅(jiān)持下來(lái)，其中有四個(gè)人現(xiàn)在已成為了我的得力助手。”約翰驕傲而果斷地回答著。
⒂ 這時(shí)，艾弗森總裁激動(dòng)地站了起來(lái)：“謝謝你，約翰，你今天給我們做了一次極為精彩的演講�！闭f(shuō)著，他遞給他一張1000美元的支票。約翰很驚訝：“你付給我的報(bào)酬太多了，我只不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)我的送報(bào)經(jīng)歷而已�！�
�、� 艾弗森總裁贊賞地?fù)崦s翰的頭：“孩子，我相信你今天這番演講的價(jià)值，要超過(guò)我所支付報(bào)酬的一萬(wàn)倍。”
�、� 誰(shuí)都不會(huì)想到，當(dāng)年十歲報(bào)童一次極為簡(jiǎn)單的演講，竟如一�；鸱N，使凱利公司一步步壯大成為世界上赫赫有名的跨國(guó)集團(tuán)，報(bào)童約翰本人后來(lái)也成為了美國(guó)的“報(bào)界大亨”。
選擇正確的序號(hào)填在句子后面的括號(hào)里。
�。�1）大名鼎鼎的凱利公司面臨的“困境”根本原因 是：（ ）
A. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷； B. 銷售額急劇下降；
C. 員工陸續(xù)離開(kāi)了凱利公司； D. 公司已到了崩潰的邊緣。
（2）公司總裁艾弗森的“別出心裁”，獲得成功的秘訣是：（ ）
A.請(qǐng)報(bào)童做演講； B.他和報(bào)童運(yùn)用對(duì)話方式演講；
C. 他用報(bào)童的經(jīng)歷點(diǎn)燃了公司人員一度消沉的心靈； D. 報(bào)童是一個(gè)成功人士。
�。�3）為什么報(bào)童最后成為美國(guó)的“報(bào)界大亨”？（ ）
A. 其他賣報(bào)人自己擊敗了自己； B.報(bào)童有一種堅(jiān)持不懈的精神；
C. 其他賣報(bào)人覺(jué)得這份工作既辛苦又掙不到錢； D. 報(bào)童運(yùn)氣好。
�。�4）總裁艾弗森把他與報(bào)童約翰兩人在臺(tái)上那番平淡無(wú)奇的對(duì)話稱作是“一次極為精彩的演講”，你覺(jué)得精彩嗎？為什么？（ ）
A.報(bào)童的經(jīng)歷很特別； B.雖然是簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻體現(xiàn)了人的一種可貴品質(zhì)；
C.對(duì)話的兩個(gè)人物表情豐富； D. 報(bào)童獲得了成功。
�。�5）仔細(xì)讀讀短文的最后一自然段，你想到的一句名言是：（ ）
A.最優(yōu)秀的人其實(shí)就是你自己。――蘇格拉底； B. 苦難是人生的老師。――巴爾扎克；
C. 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之! ――林則徐；
D. 告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。――巴斯德
六、作文。（30分）
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)以《那一次，我懂得了________》為題，你寫一寫成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。注意字跡工整，不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名，字?jǐn)?shù)不少于450字。
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