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      2. 高二語文下學(xué)期期中的考試卷

        時間:2021-07-03 14:27:59 試題 我要投稿

        高二語文下學(xué)期期中的考試卷

          一、語言基礎(chǔ)知識(15分)

        高二語文下學(xué)期期中的考試卷

          1、下列詞語中加點的字,讀者全部正確的一組是( )

          A、韜晦(huì) 散(sàn)漫 反間計(jiān) 強(qiáng)顏歡笑

          B、浸潰(zì) 棄擲(zhì) 煞(shà)風(fēng)景 日薄(báo)西山

          C、憎恨(zēng) 木訥(nè) 嚼(jiáo)舌頭 呱呱(gū)而泣

          D、翩躚(qiān) 作(zuō)坊 殲(jiān)擊機 殞(yǔn)身不恤

          2.下列詞語中,錯別字最多的一組是( )

          A、斯守 渲泄 漏鋒芒 香消玉隕

          B、贓款 儕輩 主旋律 喬裝打扮

          C、博弈 逡巡 聯(lián)鎖店 悵罔若失

          D、諂媚 嘉獎 教唆犯 深居減出

          3.依次填人下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

         、俅蟊妶笥浾呷涨霸诓稍L中了解到,由于工資低.待遇差,春節(jié)過后,眾多零售業(yè)出現(xiàn)了一線員工_______的狀況。

          ②省政府已明確指出,廉租房可以在經(jīng)濟適用住房中配建,也可以在普通商品住房小區(qū)中配建,以______低收入家庭遠離城區(qū),被邊緣化的矛盾。

         、矍袢暗臅ㄗ髌饭P法端莊______,章法無拘無滯。運筆自然流暢,風(fēng)格溫潤寬和,已形成了獨持的藝術(shù)風(fēng)格。

          A、緊缺 調(diào)解 流麗 B、緊缺 化解 流麗

          C、緊俏 化解 流利 D、緊俏 調(diào)解 流利

          4.下列句子中,加點成語的使用正確的一項( )

          A、劉翔在“火箭隊”的突出表現(xiàn),使得他成為了年輕一代的偶像,談到走過的路程,他閃爍其辭,詳盡講述了自己成長的經(jīng)歷。

          B.“開車不喝酒,喝酒不開車”、“司機一滴酒,親人兩行淚”,面對這些禁酒宣傳標語,一些司機不以為然,等出了交通事故后才后悔不已。

          C、亞投行前期工作已準備就緒,三十一個國家成為初始會員國,可是總有些接到請柬的不速之客姍姍來遲,這讓中方主辦者頗為尷尬。

          D、父親一直教導(dǎo)我們做人要獨立,遇事能自己拿主意,并且勇于表達自己的意見,他不希望我們唯唯諾諾,盲目聽從他人。

          5.下列各句中,語意明確、沒有語病的一項是( )

          A、城市夜景美麗,但燈光污染嚴重,螢火蟲的棲息地被切割成無數(shù)碎片,原本可在城市里存活的螢火蟲因無法進行種內(nèi)基因交流,種群逐漸衰亡。

          B、當(dāng)前,我國提出的“一帶一路”主張,處于重要戰(zhàn)略機遇期,繼續(xù)保持良好勢頭具備不少有利條件,但國際社會矛盾也日益凸顯,會遇到不少需要解決的風(fēng)險和難題。

          C、網(wǎng)絡(luò)謠言一度愈演愈烈,能否根治這一問題,既有賴于政府出臺制度來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,也有賴于廣大網(wǎng)民對謠言的自覺抵制。

          D、雖然我的同桌戴安娜一向?qū)ξ倚拇娼娴,處處設(shè)防,時時戒備,但我會積極尋找機會,與她溝通交流,以實際行動讓她認識到自己是怎樣的人。

          二、閱讀下面的文字,完成6-8題。(9分,每小題3分)

          哀牢古國

          距今約2400年前,以今保山市為中心的怒江中下游區(qū)域曾崛起過一個支系龐雜的族群“哀牢夷”。它是古代“西南夷”的重要組成部分,不但創(chuàng)立了存續(xù)數(shù)百年之久的酋邦“哀牢國”,還創(chuàng)造了獨具特色的“哀牢文化”。哀牢國大約形成于戰(zhàn)國中前期,歷時四百多年,相傳開國之王為“九隆神話”中的“龍的傳人”九隆。兩漢時期,隨著中原王朝開疆拓土、經(jīng)略西南,哀牢王柳貌“內(nèi)附”,隨即永昌郡設(shè)立,中原文化迅速注入,曾經(jīng)興盛一時的“哀牢文化”逐漸稀釋直至湮滅。

          哀牢國是由最初的哀牢部落發(fā)展而成的,隨著哀牢王國的形成和不斷擴大,國內(nèi)雜居了許多民族。據(jù)考,哀牢國除濮系民族外,還雜居有氐羌和百越兩大系。漢化以后,又有中原漢族遷入哀牢境內(nèi),與哀牢土著民族雜居,各民族文化相互交融,使哀牢國形成了以土著民族為主、外來漢族為輔的多民族雜居的歷史國度。宜人的氣候為哀牢人提供了得天獨厚的生活條件。據(jù)《華陽國志》和《后漢書》記載,這里“宜五谷蠶桑”,“出銅、鐵、鉛、錫”,尤多珍奇寶貨,最有名的工藝特產(chǎn)是桐華布和蘭干細布,這兩種布產(chǎn)于哀牢,商賈通過西南絲綢古道轉(zhuǎn)手販運,秦漢之際就已遠銷南亞和中東,被人稱為“東方一絕”。張騫在西域看到此布,誤稱為“蜀布”。

          由于歷史久遠,哀牢古國的地上文物早已蕩然無存,只有一些與之相關(guān)的地名、山水和后人根據(jù)傳說修建的景點,隱約透出些許遠古歲月的信息。傳說紅河谷里的“花腰傣”就是哀牢國的濮人貴族后裔。哀牢歸漢后,他們?nèi)匀粓允刂约旱膫鹘y(tǒng),抵抗著強大的漢文化,至今仍然保持著古哀牢國的傳統(tǒng)與習(xí)俗,信奉原始宗教,在其他傣族地區(qū)廣泛流行的小乘佛教始終未能進入紅河谷花腰傣中!鞍Ю螝w漢”“綏哀牢,開永昌”為中國歷史上一大盛事,柳貌順應(yīng)歷史,功在千秋,但在花腰傣地區(qū),有與我們的歷史書籍截然不同的'“柳貌喪國”之說。

          無論是石器文化、青銅文化,還是耕織文化、服飾文化、飲食文化、婚姻喪葬文化和音樂舞蹈等民族民間文化,哀牢國都十分豐富而獨具特色,但古籍記載少之又少,僅《華陽國志》和《后漢書》略有記述。目前,哀牢文化研究已取得了重大突破,一些專著專論相繼問世,哀牢文化已透過歲月的沉沙露出遠古的輝煌。

          (選自《百知識》第373期,有刪改)

          6、下列對“哀牢古國”的說明,正確的一項是( )

          A、大約形成于戰(zhàn)國中前期,相傳開國之王為“九隆神話”中的“龍的傳人”九隆,所以哀

          牢文化也是中原文化的一支。

          B、兩漢時期,柳貌率眾進入內(nèi)地,歸附漢朝,隨即永昌郡設(shè)立,這是中國歷史上的一大盛事,功在千秋。

          C、國內(nèi)雜居了包括濮系民族、氐羌等許多民族,族群支系龐雜,漢化前以土著民族為主、外來漢族為輔。

          D、石器文化、青銅文化以及民族民間文化豐富而具有特色,至今仍有一些傳統(tǒng)和習(xí)俗保留下來。

          7、下列表述不能反映“花腰傣堅守自己傳統(tǒng)”的一項是( )

          A、小乘佛教在傣族的很多居住地區(qū)盛行,但不為紅河谷花腰傣族人信奉。

          B、哀牢國滅亡已久,但一些地名、山水、后人修建的景點,仍與之相關(guān)。

          C、花腰傣族人信奉原始宗教,仍然保持著古哀牢國的很多習(xí)俗。

          D、“哀牢歸漢”被認為是歷史上一大盛事,花腰傣民間卻一直認為是“柳貌喪國”。

          8、下列說法,符合原文意思的一項是( )

          A、哀牢歸漢后,民族文化相互交融,強大的中原文化的注入使“哀牢文化”逐漸衰落,直至湮滅于歷史長河中。

          B、“哀牢夷”由最初的哀牢部落發(fā)展而成,以后又融合了濮系民族、氐羌、百越,成為古代“西南夷”的重要組成部分。

          C、哀牢國氣候宜人,物產(chǎn)豐富,有許多工藝特產(chǎn),其中桐華布和蘭干細布,與著名的蜀布一起在秦漢之際就已通過西南絲綢之路遠銷到了西域。

          D、對于哀牢古國的各種文化,《華陽國志》和《后漢書》中作了記載,但其它古籍記載很少,這不免令人遺憾。

          三、閱讀下面的文言文,完成9~13題。

          朱治字君理,丹楊故鄣人也。初為縣吏,后察孝廉,州辟從事,隨孫堅征伐。中平五年,拜司馬,從討長沙、零、桂等三郡賊周朝、蘇馬等,有功,堅表治行都尉。從破董卓于陽人,入洛陽。表治行督軍校尉,特將步騎,東助徐州牧陶謙討黃巾。

          會堅薨,治扶翼①策,依就袁術(shù)。后知術(shù)政德不立,乃勸策還平江東。時太傅馬日磾在壽春,辟治為掾,遷吳郡都尉。是時吳景已在丹楊,而策為術(shù)攻廬江,于是劉繇恐為袁、孫所并,遂構(gòu)嫌隙。而策家門盡在州下,治乃使人于曲阿迎太妃及權(quán)兄弟,所以供奉輔護,甚為周備。治從錢唐欲進到吳,吳郡太守許貢拒之于由拳,治與戰(zhàn),大破之。貢南就山賊嚴白虎,治遂入郡,領(lǐng)太守事。策既走劉繇,東定會稽。

          后策薨,治與張昭等共尊奉權(quán)。建安七年,權(quán)表治為吳郡太守,行扶義將軍,割婁、由拳、無錫、毗陵為奉邑,置長吏。征討夷越,佐定東南,禽截黃巾余類陳敗、萬秉等。黃武元年,封毗陵侯,領(lǐng)郡如故。二年,拜安國將軍,金印紫綬,徙封故鄣。及權(quán)為吳王,治每進見,權(quán)常親迎,執(zhí)版交拜,饗宴贈賜,恩敬特隆,至從行吏,皆得奉贄②私覿③,其見異如此。初,權(quán)弟翊,性峭急,喜怒快意,治數(shù)責(zé)數(shù),諭以道義。權(quán)從兄豫章太守賁,女為曹公子婦,及曹公破荊州,威震南土,賁畏懼,欲遣子入質(zhì)。治聞之,求往見賁,為陳安危,賁由此遂止。

          權(quán)常嘆治憂勤王事。性儉約,雖在富貴,車服惟供事。權(quán)優(yōu)異之,自令督軍御史典屬④城文書,治領(lǐng)四縣租稅而已。每歲時獻御,權(quán)答報過厚。是時丹楊深地,頻有奸叛,亦以年向老,思戀土風(fēng),自表屯故鄣,鎮(zhèn)撫山越。諸父老故人,莫不詣門,治皆引進,與共飲宴,鄉(xiāng)黨以為榮。在故鄣歲余,還吳。黃武三年卒,在郡三十一年,年六十九。

          (選自《三國志·吳書十一》)

          【注】①扶翼:輔佐。②贄:禮物。③覿:見。④屬:下屬

          9、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ).

          A、后察孝廉 察:舉薦 B、策既走劉繇 走:投奔

          C、州辟從事,隨孫堅征伐 辟:征召 D、自令督軍御史典屬城文書 典:掌管

          10、下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一項是( )

          A、乃勸策還平江東 臣乃夷門報關(guān)者

          B、而策為術(shù)攻廬江 秦王為趙王擊缶

          C、治數(shù)責(zé)數(shù),諭以道義 欲以客往赴秦軍

          D、雖在富貴,車服惟供事 推其志也,雖與日月爭光可也

          11、下列各組句子中,全都表現(xiàn)朱治憂勤王事的一組是( )

         、偬貙⒉津T,東助徐州牧陶謙討黃巾 ②后知術(shù)政德不立,乃勸策還平江東

          ③后策薨,治與張昭等共尊奉權(quán) ④權(quán)表治為吳郡太守,行扶義將軍

          ⑤征討夷越,佐定東南 ⑥每歲時獻御,權(quán)答報過厚

          A.①②④ B.①③⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥

          12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項( )

          A.朱治進入仕途后,從縣吏干起,擔(dān)任過從事、司馬、行都督、行督軍校尉、都尉、太守、安國將軍等職。

          B.劉繇與孫策結(jié)怨后,朱治派人將孫策的家人從劉繇管轄的州中接來,加以奉養(yǎng)保護。

          C.朱治對吳國忠心耿耿,輔佐了孫堅、孫策、孫權(quán),孫權(quán)賜割婁、由拳、無錫、毗陵作為他的奉邑,直到他去世。

          D.朱治年老在家鄉(xiāng)居住期間,家鄉(xiāng)父老都登門拜望,朱治都把他們請進府中飲宴,鄉(xiāng)人們深感榮耀。

          四、填空題

          13、翻譯文中句子

          (1)于是劉繇恐為袁、孫所并,遂構(gòu)嫌隙。(4分)

          翻譯:

          (2)吳郡太守許貢拒之于由拳,治與戰(zhàn),大破之。(3分)

          翻譯:

          (3) 治聞之,求往見賁,為陳安危,賁由此遂止。(3分)

          翻譯:

          14、詩歌鑒賞:

          閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。(8分)

          蝶戀花①

          陸游

          桐葉晨飄蛩②夜語。旅思秋光,黯黯長安路。忽記橫戈盤馬處,散關(guān)清渭應(yīng)如故。

          江海輕舟今已具。一卷兵書,嘆息無人付。早信此生終不遇,當(dāng)年悔草《長楊賦》③

          【注】①這首詞是陸游晚年被罷官后所作。②蛩[qióng]蟋蟀③《長楊賦》:漢代楊雄為諷諫漢成帝游幸長楊宮而作。

          (1) 首句景物描寫有何作用?(4分)

          (2)下闋表達了作者怎樣的情感?請作簡要分析。(4分)

          15、名句填空(任選其中三項)

          (1) ,舉類邇而見義遠。(《史記﹒屈原列傳》)

          ,煙光凝而暮山紫(《滕王閣序》)

          (2) ,羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)

          出師一表真名世, 。(陸游《書憤》)

          (3)黃鶴之飛尚不得過, 。(李白《蜀道難》),

          ,患不知人也。(《論語·學(xué)而》)

          (4) ,未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》)

          畫圖省識春風(fēng)面, 。(杜甫《詠懷古跡》)

          五、語言運用

          16、 把下面的長句改寫成四個短句,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。(4分)

          《泰晤士報》透露,他們已經(jīng)開始以讓前環(huán)法自行車賽冠軍阿姆斯特朗連本帶息返還當(dāng)年的庭外和解費為訴求重打八年前與阿姆斯特朗之間的有關(guān)侵害名譽權(quán)的官司。

          17、下面是一則在網(wǎng)上流傳的某政府機關(guān)發(fā)布的招聘微博。對此形式,有人拍手叫好,爭相轉(zhuǎn)帖,也有人對此表示擔(dān)憂。請你從語言風(fēng)格及效果等方面發(fā)表自己的觀點。要求:觀點鮮明,思路清晰,內(nèi)容充實。(4分)

          “親,你大學(xué)本科畢業(yè)了不?辦公軟件使用熟練不?英語交流順溜不?駕照有木有?快來看,中日韓三國合作秘書處招人啦!這是個國際組織,馬上要在張娜拉、李俊基、金賢重、RAIN的故鄉(xiāng)韓國建立喔。此次招聘研究與規(guī)劃、公關(guān)與外宣人員6名,有意咨詢65962175。不包郵!

          答:

          18、下面的文字是對滬寧城際鐵路動車組列車的說明,請概括該動車先進性的四個特點。(不超過20字,4分)

          7月1日,滬寧城際鐵路正式開通營運,該線路運行的是目前國產(chǎn)最先進的動車。列車外觀較普通列車更具流線性,富于美感。車廂明亮、簡潔;座椅可360度旋轉(zhuǎn),乘客始終可面向列車運行方向;前后座可收縮,靠背可自動調(diào)節(jié)。車速瞬間高達350公里每小時,從南京到上海,單趟直達只耗時69分鐘。車體外形流線型的設(shè)計降低了動車組的空氣阻力,因而運行時車廂內(nèi)沒有較大的噪音。

          答:

          六、現(xiàn)代文閱讀

          尊嚴死

          聶鑫森

          一輛白色的小車,駛出了湘楚大學(xué)的校門。深秋上午的太陽光薄而淡,透出一陣陣的涼意。從這里到江南醫(yī)院,要穿過繁華的鬧市,加上紅綠燈,堵車,滿打滿算要一個小時。

          開車的是程奮,坐在后座的是鄭波。

          程奮在校辦公室當(dāng)主任,四十八歲,頭圓、腹凸、體胖。鄭波比他大兩歲,是中文系的教授,戴一副深度近視眼鏡,主攻古代文字學(xué),師從程奮的父親程篤,讀碩讀博,再當(dāng)助手,一眨眼過去了二十多年。

          兩個人久久不說話,在去向醫(yī)院的這一路上靜得只聽見車輪摩擦水泥路發(fā)出的沙沙聲。

          古稀之年的程篤肝癌晚期,四個月前住進了江南醫(yī)院的腫瘤科重癥監(jiān)護室。鄭波在上課、開會之余,一個人去得很勤。重癥監(jiān)護室是不能隨便讓人進去探看的,因為里面的空氣消了毒。門上只有一個玻璃鑲嵌的小孔,鄭波隔一陣就會把眼睛貼上去,打量躺在病床上的程篤:一頭銀發(fā),滿臉愁苦,時而清醒,時而昏迷;鼻子的兩孔插著氧氣管和胃管,胳膊上插著輸液的套管,下面還插著輸尿管。

          每當(dāng)這個時候,鄭波就會喟然長嘆。這種“生命支持系統(tǒng)”,無非是讓先生毫無質(zhì)量地活在限定的時間里,死已是不可避免的了。先生平日曾多次對他說:“人活著,要有尊嚴,人死去,也要有尊嚴。”這種比“死別”更殘忍的“生離”,身上插著管子,身邊沒有親人朋友,像吞幣機一樣耗費錢財,“工業(yè)化”地死去,先生一定是極不愿意的。可惜師母因病已去世多年,可惜程奮夫婦和兒子都太忙,來得少,來了也總是匆匆的。

          鄭波讀本科時,程篤第一次上“文字學(xué)”的課,自我介紹說:“我姓程名篤,字頓遲,你們可知道這名和字,來自何書?”鄭波站起來說:“來自《說文解字》,篤者,‘馬行頓遲’。”程篤眼睛一亮,大聲說:“你讀書多,記性好,孺子可教!”爾后,鄭波本科畢業(yè),再讀程篤的碩士和博士,因成績突出,發(fā)表多篇論文,也就留校教書,并當(dāng)了先生的助手。 在鄭波看來,程篤于他是亦師亦父,而程篤也視鄭波亦友亦子,不但學(xué)問上對鄭波諄諄引導(dǎo),生活上也極為關(guān)心。鄭波的妻子,就是先生和師母介紹相識并喜結(jié)連理的。先生最大的遺憾,是兒子程奮讀了碩士以后,改行去搞行政,而且干得津津有味。他對鄭波說:“在知識界,第一等做學(xué)問,第二等教書,第三等做官。程奮沒有定力,只能如此了!

          正在開車的程奮,鳴了一聲笛,問道:“鄭波兄,睡著了?”

          “沒有。我在想先生,他太痛苦了!

          “是呵……是呵。早幾天大夫找我面談過一次。”

          鄭波裝作一無所知,問:“談什么呢?”

          “他說……老人肯定沒有希望了,家屬是否可以考慮停止治療。我問,怎么個停止治療法?他說,由家屬簽了字,再在醫(yī)生指導(dǎo)下拔掉輸氧管!

          “你怎么說?”

          “我明白之所以要這樣做,是避免醫(yī)患糾紛,一切都是家屬自愿的。但……我不同意!”

          “是只要先生活著,你就可以照領(lǐng)他的工資?”

          “絕對不是,那是人性喪盡!我、妻子、兒子,擔(dān)不起這大不孝的名聲,領(lǐng)導(dǎo)、長輩、同事、學(xué)生會怎么看我們?今后還怎么做人做事?”

          “你擔(dān)心將來副校長提拔不上?擔(dān)心兒子將來不好找對象?就不擔(dān)心老爺子這么受罪!唉!”

          “鄭波兄,我猜想大夫也和你談過了,你是做學(xué)問的,沒什么顧忌,能不能想個兩全其美的法子?”

          鄭波一驚,隨即平靜下來,說:“程奮弟,我知道你想說又不好開口,大夫和我談話后,想得我坐臥不寧,最后才想明白,為了先生尊嚴地逝去,由我來代替家屬……簽字和拔掉管子吧!彼暮眍^哽咽起來,淚水奔涌而出。

          程奮小聲說:“謝謝……謝謝……”

          程篤安然辭世,然后是火化、開追悼會、入土。

          不斷地有人向程奮和鄭波,詢問程篤最后的死因。

          由鄭波簽字的醫(yī)院、家屬共擬的協(xié)議書復(fù)印件,程奮時刻揣在口袋里,有人問即出來說:“一切都由鄭師兄做主,我聽他的。”

          鄭波則從容如昔,有人來和氣地詢問或憤怒地責(zé)問,他面不改色心不跳,平靜地說:“是我簽的字,是我拔的管子!

          19、試簡析小說第一段在全文中有什么作用?(4分)

          20、小說中程奮這一形象有哪些特點?請概括并簡要分析。(4分)

          21、請分析文中劃線處的兩個省略號表現(xiàn)的人物心理。(提示:注意省略號用法,4分)

         、偈呛恰呛。

          ②由我來代替家屬……簽字和拔掉管子吧。

          22、試簡析這篇小說在寫法上給你以哪些啟示?(6分)

          七、寫作

          23、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

          (1)發(fā)展成長的最有力原則在于人的選擇。(艾略特)

          (2)人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi),殊不知它更是一種主動的選擇。(畢淑敏)

          (3)越是主動的選擇,對選擇者來說就越不容易,因為他要為這選擇的后果負全部的責(zé)任。(王曉明)

          (要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。)

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