新課標人教版小學五年級語文上冊期中試卷
一、讀拼音，寫詞語。（8分）
jù pà shǒu juàn wéi dú ān rán wú yànɡ
（ ）（ ）（ ） （ ）
gǔ lì zhēn cáng qí jì xiǎo xīn yì yì
�。� ）（ ）（ ） （ ）
二、比一比，再組詞。（4分）
編（ ） 鉤（ ） 僑（ ） 嘗（ ）
篇（ ） 釣（ ） 轎（ ） 賞（ ）
三、把下列詞語補充完整，再分類。（6分）
流（）溢（） 頂（）立（） 低頭折（） 虎（）蛇（ ）
心（）手（）（）險（）詐 頗負盛（） 口（）腹（）
含褒義的：
含貶義的：
四、選擇合適的詞語填空。（5分）
假如……就…… 不是……而是…… 盡管……還是……
1．（ ）這位“隱身人”難以對付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。
2．放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可（ ）飯店，（ ）緊鄰它的一家書店。
3．（ ）你發現走這條路不能到達目的地的話，（ ）可以走另一條路試試。
分辯 分辨
4．花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出它有沒有果實。
5．小寧說：“花生的果實掛在枝上�！毙×郑� ）道：“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生�！�
五、課內課外積累。（9分）
1．黑發不知勤學早， 。（顏真卿）
2． ，年年相見在他鄉。（袁枚）
3．春風又綠江南岸， 。（王安石）
4．夏風草木熏， 。 ，荷香隔岸聞。
5．把下面的歇后語補充完整。
姜太公釣魚──
老鼠過街──
芝麻開花──
小蔥拌豆腐──
六、句子重組。（7分）
�。� ）當它浮到水面上來換氣時，噴孔中就會噴射出美麗的水柱，遠看十分壯觀。
�。� ）鯨的外形像魚，但卻用肺呼吸，身體長1.25—30米，體重可達23—136噸。
（ ）鯨肉可以食用，鯨油可以制成蠟燭，抹香鯨體內的龍涎香更是一種高級香料。
�。� ）鯨的`脖子很短，外觀上很難看出；鯨的頭頂最高處有噴孔，那是它的鼻孔。
�。� ）噴水池就是根據鯨噴水的原理發明的。
�。� ）由于鯨全身是寶，18—19世紀人們大量捕鯨類，造成鯨的數量銳減。
（ ）目前，鯨已被列為國際保護動物。
七、判斷（正確的打“√”，錯的打“×”）。（5分）
1．人類的生息離不開灰塵。 （ ）
2．《新型玻璃》一課中，作者向我們介紹了六種玻璃的用途（ ）
3．因為鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，所以鯨是哺乳動物。 （ ）
4．《桂花雨》中故鄉的桂花由于品種好，所以比其他地方的桂花要鄉得多。（ ）
5．張籍的《秋思》表達了作者對家鄉親人的無限牽掛（ ）
八、閱讀。（26分）
�。ㄒ唬┮股盍�，在一座（陳設 陳列）珍貴字畫的博物館里，（突然猛然）傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃（ huá huà）破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看（ kān kàn ）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。…………
在現代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創造出更多的奇跡。
1．用“√”在括號內選擇正確的字詞和讀音。（4分）
2．用“……可以……可以……可以……也可以……”寫一句話。（3分）
3．問答：第一自然段介紹了哪種玻璃，它的特點和作用是什么？（4分）
4．如果你是小發明家，你想發明的玻璃是什么樣的呢？（3分）
�。ǘ┥n鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它在藍天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又急速俯沖低空……它精湛的技術，贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。第二天，蒼鷹家里熱鬧極了白兔黑貓青蛙都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教他們的孩子學飛行 蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學本領固然是好（hǎo hào）事，但是得（dé de děi）根據自己的特長和志趣才行。假如當初我不根據我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好（hǎo hào），而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得（dé de děi）今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生�！�
1．把這則寓言中缺漏的標點符號標上。（2分）
2．給帶點的字選擇正確的讀音。（4分）
3．蒼鷹為什么讓它的孩子學飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學飛行。（3分）
___________________________________________________
5．這則寓言告訴我們：_________________
_ _。（3分）
九、作文（30分）
選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。想一想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。
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