人教版六年級語文第一學期期末試卷
第一關：字詞百花園
一、我會讀，我還能根據拼音把漢字寫工整、寫規(guī)范。
回首2008年，對于中國來說是一個非常不平凡的一年。新年伊始，不是_____（ruì）雪而是一場百年不遇的暴雪覆蓋江南，不用醞_____（niànɡ），災情就是命令，黨中央和全國人民一道譜寫了一曲波_____（lán）壯闊的抗擊冰雪的英雄畫卷。五月十二日四川汶川發(fā)生八級特大地震，世界震驚了，一方有難八方支援，黨中央高_____（zhān）遠矚，組織一切力量進行抗震救災，我們小朋友也__________（kānɡkǎi）解囊，伸出友誼的雙手向災區(qū)獻愛心。八月八日國際奧運會在中國北京成功舉辦，目_____（dǔ）中國體育健兒奮力拼搏，摘取100枚獎牌，我們感到驕傲和自豪。神舟七號載人航天太空漫步，我們感到我國_____（zōnɡ）合國力的提升，我們更感到學習科學知識的重要。
二、火眼金睛細分辨，組成詞語真簡單。
障（ ） 瑕（ ） 檐（ ） 藉（ ）
彰（ ） 假（ ） 瞻（ ） 籍（ ）
三、積累本真豐富，成語補充完整我不怕。
盛氣（ ）人 興國安（ ） 一葉（ ）舟 前（ ）后繼
應接不（ ） 情不自（ ） 南轅（ ）轍 惟妙惟（ ）
四、結合語言環(huán)境，選擇合適的詞語填空。
熱烈 猛烈 強烈 劇烈
（1）語文課上，針對老師提出的問題，如何理解“一陣（ ）的炮火摧毀了敵人的前沿陣地”中“摧毀”一詞的含義和感情色彩，同學們展開了（ ）的討論。經過一番激烈的爭論，同學們分清了是非褒貶。課后老師還囑咐我們，不要在（ ）的陽光下看書，那樣會傷害眼睛，同時，飯后不要做（ ）的運動，以免影響身體健康。
簡潔 簡樸 武斷 果斷
�。�2）張明是我們的語文老師，她平時穿著相當（ ）而整潔，說一口流利的標準普通話，語言（ ）而親切，做起事來總是十分（ ）而不（ ）。因此，無論是在課上還是課下，張老師不僅是我們的良師，更是我們的益友，我們大家都很喜歡和她在一起。
第二關：句子直通車
五、經典詩文我會背，我還能寫準確。
�。�1）不要人夸顏色好，____________________。王冕《墨梅》
（2）千磨萬擊還堅勁，____________________。鄭燮《竹石》
�。�3）粉骨碎身渾不怕，____________________。于謙《石灰吟》
�。�4）更喜岷山千里雪，____________________。毛澤東《七律·長征》
（5）春風又綠江南岸，____________________。王安石《泊船瓜洲》
六、按要求寫句子，看誰寫得最漂亮。
�。�1）普通話是我們的校園語言，說好普通話，方便你我他。
請寫出一句關于宣傳普通話的格言：___________________________________________
�。�2）戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。
觀察雪后的樹木，用上“像……一樣”寫一句話：_______________________________
�。�3）地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果人類不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
想像一下“時間”也是如此呀，我們怎樣對待的呢？請寫一句關于“時間”的感言。
___________________________________________________________________________
（4）父母的愛就像冬天里的一縷暖陽，輕輕地照進我們的胸膛。
我們說“愛”是相互的，根據你的體會寫出一句關于“愛”的感言。
___________________________________________________________________________
第三關：課文品味吧
七、根據你對課文的理解，回答下面的問題。
�。�1）《桂林山水》中“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山�！�
意思是說：_____、_____、_____的桂林山圍繞著_____、_____、_____的漓江水。流露出作者對桂林山水的_____和_____之情。
�。�2）《一夜的工作》中“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的`寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”從加點的句子你體會到什么？
___________________________________________________________________________
�。�3）《“精彩極了”和“糟糕透了”》中我們感到的是愛的海洋�！熬蕵O了”是一種母親的愛，是一種的愛，是一種的愛；而“糟糕透了”又是一種父親的愛，是一種的愛，是一種的愛。愛的表現形式不同，但目的都是希望孩子健康成長。
第四關：課外閱讀坊
八、閱讀下面的短文，回答后面的問題。
臺燈和蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅色的帽子，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它發(fā)出銀白色的光輝，照亮了自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得自己非常漂亮，就看不起旁邊的蠟燭，而且很沒有禮貌地說：“你看我多么了不起，（ ）長得漂亮，（ ）很有用�？墒悄隳�？長得丑陋暫且不說，放在桌子上還占地方，一不小心還有可能引起火災！簡直是廢物，你有什么用呢？”
蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用�？赡阆脒^了嗎？你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“我本來就比你強嘛！”
一天晚上，臺燈又要炫耀自己，不巧的是它再用力也發(fā)不出耀眼的光了。剎那間，整個房間黑乎乎的一片，真是伸手不見五指。這時，人們多么需要光明呀！哪怕只要有一點點也行。正在這時，主人便把放在墻角的蠟燭拿了出來，點燃它。頓時照亮了整個房間，也照亮了那盞自命不凡的臺燈。這時，蠟燭不但沒有因此而夸耀自己，反而謙虛地對臺燈說：“兄弟，我發(fā)出的光太暗了，的確沒有你的強，我很慚愧，我沒有你對人類做出的貢獻大�！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人間。
看到此情此景，臺燈很受感動，非常羞愧地說：“我原來只看到自己的長處，卻沒有看到別人的優(yōu)點，實在是不應該呀！我們應該是一對互相幫助，并且對人類作出貢獻的緊密相聯的好朋友�！�
從此，臺燈在反思中終于明白“不炫耀、不驕傲、也不計較個人得失”是一種高尚的品格，它和蠟燭一道踏踏實實為人類做貢獻。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美他們這種默默無聞、無私奉獻的崇高精神。
�。�1）在（ ）里填上恰當的關聯詞語；在“__________”填上詩文的后半句。
�。�2）結合短文內容，寫出下面詞語的反義詞。
謙虛（ ） 黑暗（ ） 趾高氣揚（ ）
（3）閱讀全文，你發(fā)現“臺燈”和“蠟燭”各自具有怎樣的特點？
臺燈：_____________________________________________________________________
蠟燭：_____________________________________________________________________
�。�4）讀了這篇文章，你一定深有啟發(fā)，請用簡潔的語言寫出你的真實體會。
___________________________________________________________________________
第五關：習作大觀園
九、題目：那一刻，我__________
要求：先把題目補充完整，根據在生活中你的發(fā)現和感悟，將“那一刻”寫具體，對你的感受寫清楚，寫明白。注意書寫清楚、工整、規(guī)范。
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