小學三年級上冊語文第六單元試卷
雙基加油站
一、讀拼音，寫詞語，注意把字寫規范！
líng lóng dàngyàng dǒuqiào yíhuò pīnmìng
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
二、多音字組詞，可要分辨清楚喲！
jìn（ ） gēng（ ） tán（ ）
盡 更 彈
jǐn（ ） gèng（ ） dàn（ ）
三、請你寫出和鳥有關的成語吧，相信你一定積累了不少好詞！
四、找出句子中的錯別字，把正確的字寫在括號里。
1、你能在說一遍這個問題嗎？我沒聽情楚。（ ）
2、一泛眼它又停在葦稈上了，注視著眨著微波的水面。（ ）
讀寫訓練場
一、選詞填空，不要放錯位置哦！
靈活 靈巧
1、媽媽有一雙（ ）的手。
2、翠鳥有一雙（ ）的眼睛。
希望 愿望 失望
捕捉翠鳥很不容易，我們的（ ）無法實現。我們（ ）了，只好在翠鳥飛來的時候，（ ）它在葦稈上多停一會兒。
二、填空，使句子的意思更完整。
1、黑板上（ ）寫著幾個字。
2、他是一個（ ）的學生。
3、岸邊是（ ）的稻田。
4、爸爸奇怪地問：“（ ）？”
三、按要求寫詞語吧！
1、寫反義詞。失望—（ ） 喜歡—（ ） 清涼—（ ）
2、寫近義詞。清脆—（ ） 美麗—（ ） 贊美—（ ）
四、回味一下學過的課文，你會有更多的收獲！
翠鳥頭上的羽毛像（ ），（ ）。背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像（ ）。它（ ），一雙（ ）的眼睛下面，長著一張（ ）的嘴。
這段話不僅突出了翠鳥 ，還寫出了翠鳥的 。
實踐小天地
一、把下列錯亂的.句子排成一段通順的話，將序號填在括號里。
（ ）明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。
�。� ）當金色的秋天悄悄降臨人間，樹上掛滿了銀杏，像一個個胖娃娃。
（ ）仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。
�。� ）嚴寒的冬天，銀杏樹頂著寒冷，冒著風雪，像一個個堅強的衛士。
�。� ）雖然它沒有牡丹花艷麗多姿，也沒有蘭花芳香醉人，但我喜歡它那潔白無暇的花朵。
�。� ）它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘，為人遮陰蔽陽。
二、閱讀短文，回答問題，相信你一定會成功！
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1、照樣子，寫詞語。
懶洋洋：
一動不動：
2、在括號里填上合適的詞語。
�。� ）的石頭 （ ）的力氣 （ ）的浪花
�。� ）地工作 （ ）地學習 （ ）地沖擊
3、小水珠是怎樣對待比賽的？用“——”在短文中畫出來。
大浪是怎樣對待比賽的？用“……”在短文中畫出來。
4、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？
三、筆下生花。
美麗的小鳥希望和人類和平相處，請你以小鳥的身份勸勸那些捕鳥的人們，請人類保護你們的家園不受破壞。來吧，小鳥兒，現在就動筆吧！
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