六年級語文考試卷
六年級語文考試卷【一】
第一部分識字與寫字(共25分)
1、看拼音寫漢字。(6分)
jūwèilüèqiànlǐnchénɡ
()躬快()侵()道()()冽()罰
2、下列每組詞語中都有一個帶點字讀音是錯誤的,把它選出來。(6分)
(1)[A]燕yān山 [B]符fǔ合 [C]纖xiān弱 [D]_________yìnɡ聲()
(2)[A]轉(zhuǎn)zhuǎn身 [B]盡jǐn管 [C]掙zhēnɡ脫 [D]綿亙ɡèn()
(3)[A]窈窕tiáo [B]隱沒mò [C]屠tú殺 [D]恐怖bù()
(4)[A]朝cháo下 [B]沉悶mèn [C]隨即jì [D]投降xiánɡ()
(5)[A]頃qīnɡ刻 [B]乘chénɡ客 [C]悲戚qī [D]不可估_________liánɡ()
(6)[A]膝xī蓋 [B]老叟sǒu [C]同胞bāo [D]返璞pǔ歸真()
3、下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,把它選出來。(6分)
(1)[A]畢競[B]摩托[C]哆嗦[D]苛刻()
(2)[A]徒勞[B]瑰寶[C]原諒[D]養(yǎng)植()
(3)[A]德高望重[B]連綿不斷[C]興高采烈[D]應(yīng)接不瑕()
(4)[A]漫不經(jīng)心[B]流連其間[C]驚嘆不以[D]名揚海外()
(5)[A]嚴(yán)陣以待[B]隨心所遇[C]奇峰羅列[D]拔地而起()
(6)[A]哀鳴不止[B]奇珍異寶[C]憂心忡忡[D]焦燥不安()
4、把下面詞語中帶點字的正確解釋選出來。(2分)
(1)義犬
[A]意義[B]情誼;正義[C]合乎正義或公益的[D]因撫養(yǎng)或拜認而成為親屬的
(2)徒勞
[A]徒弟;學(xué)生[B]空的;沒有憑借的[C]徒然;白白地[D]步行
5、下列每組詞語中帶點字的解釋都有一個是錯誤的,把它選出來。(2分)
(1)[A]波瀾壯闊:大波浪[B]深山老峪:山谷[C]蓓蕾初綻:裂開[D]肅然起敬:嚴(yán)肅
(2)[A]如泣如訴:哭泣[B]正襟危坐:端正[C]不茍言笑:不隨便[D]潔白無瑕:玉石上的斑點
6、下列選項中,只有一個與“眾星拱月”中的“拱”意思相同,把它選出來。(1分)
[A]兩手相合,臂的前部上舉[B]肢體彎曲呈弧形[C]建筑物呈弧形的[D]環(huán)繞()
7、下列選項中,只有一個與“千方百計”中的“方”意思相同,把它選出來。(1分)
[A]方面[B]方案[C]方法[D]方式()
8、下列詞語中的“舉”只有一個與“舉世聞名”中的“舉”意思相同,把它選出來。(1分)
[A]一舉兩得[B]舉國歡騰[C]舉兵進犯[D]高舉紅旗()
第二部分閱讀與積累(共40分)
一、語言積累(共10分)
9、想想下面的詞語有什么特點,再照樣子寫兩個。(2分)
千方百計_______________________
10、用一個恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語描寫圖片上的景物。(4分)
11、按原文填空。(4分)
漓江的水真靜啊,________________________________;漓江的水真清啊,____________________________;漓江的水真綠啊,________________________。
索溪像是______________________________________________,一會兒繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。
二、閱讀下面語段,完成第12—16題。(共14分)
索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聞名就使人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”、“西海峰林”,令人浩氣長舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戲白云,橫攔綠水,敢弄倩影;旁逸斜出,則崛起巍巍“斜山”,抱伙成團,便高筑峰上“平原”;相對相依,宛如“熱戀情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……
12、這段話是圍繞____________________________________這句話寫的,依次介紹了索溪峪的山是一種________的美,是一種_________的美,是一種_____________________________的美。(5分)
13、用“‖”給這段話分為兩層,標(biāo)在文中。寫出段意。(3分)
段意:________________________________________
14、在描寫索溪峪的山具有隨心所欲、不拘一格的特點時,作者運用________和________的修辭方法。(2分)
15、這一自然段作者運用的寫作方法是:(2分)
[A]先總寫、后分寫、再總寫[B]先總寫、后分寫
[C]先分寫、后總寫[D]先概括、后具體、再總結(jié)
16、請你用文中帶點的詞語寫一句話。(2分)
不是……也不是……而是……——______________________________________
_________________________________________________________________
六年級語文考試卷【二】
一、根據(jù)音節(jié)寫漢字,并按音序排列漢字
恐(bù)(本題分數(shù):1分)
_____________________________________
(hóng)毛(本題分數(shù):1分)
_____________________________________
飛(jiàn)(本題分數(shù):1分)
_____________________________________
(mèi)力(本題分數(shù):1分)
_____________________________________
阻(náo)(本題分數(shù):1分)
_____________________________________
(liáo)亮(本題分數(shù):1分)
_____________________________________
按音序排列:(本題分數(shù):2分)
_____________________________________
二、請你當(dāng)回裁判員。(對的打∨)
1.凹、凸兩個字都是五筆。()(本題分數(shù):1分)
A:×
B:∨
2.《賣火柴的小女孩》是俄國作家安徒生的作品。()(本題分數(shù):1分)
A:×
B:∨
3.“提高”和“效率、水平、產(chǎn)量、質(zhì)量”都可以搭配在一起。()(本題分數(shù):1分)
A:×
B:∨
4.“怎么就剩下我一個?”采用疑問的修辭手法。()(本題分數(shù):1分)
A:×
B:∨
5.“春節(jié)、除夕、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)”這些節(jié)日是按時間先后順序排列的。()(本題分數(shù):1分)
A:×
B:∨
6.“教師:學(xué)生”和“醫(yī)院:醫(yī)生”這兩對詞語所表達的關(guān)系是相似的。()(本題分數(shù):1分)
A:×
B:∨
7.《景陽岡》是我國著名長篇小說《三國演義》中的一個故事。()(本題分數(shù):1分)
A:×
B:∨
8.“既須勞動,又長見識”和“他們各處往來,見識種種事物”兩個句子中“見識”的意思是一樣的。()(本題分數(shù):1分)
A:×
B:∨
三、慧眼識“寶”。
1.下列幾組詞語中,感情色彩相同的一組是()。(本題分數(shù):2分)
A:恒心夸耀平易近人欣欣向榮
B:忠厚機靈夸夸其談斗志昂揚
C:勾結(jié)虛偽自私自利張冠李戴
D:熱情成功高瞻遠矚好高騖遠
2.下列詞語中字形完全正確的一組是()。(本題分數(shù):2分)
A:陰謀詭計完壁歸趙一絲不茍興國安邦
B:驚濤駭浪無微無至風(fēng)調(diào)雨順穿流不自
C:盛氣凌人理直氣壯崇山峻嶺腦羞成怒
D:貪生怕死堅貞不屈再接再厲拾金不昧
3.下面各組詞語中帶點字的解釋完全正確的是()。(本題分數(shù):2分)
A:置之不理(放,擱)居高臨下(對著)窮兇極惡(達成極點)堅強不屈(冤枉)
B:異口同聲(不同)波瀾壯闊(大波浪)好高騖遠(追求)家喻戶曉(比方)
C:若無其事(如果)應(yīng)有盡有(全)不計其數(shù)(計算)身臨其境(來到)
D:別具一格(另外)恍然大悟(明白)無足輕重(值得)灰心喪氣(失去)
4.下面詞語搭配完全正確的一組是()。(本題分數(shù):2分)
A:意志堅強發(fā)揮作用步伐整齊改善生活
B:服裝整潔改正缺點設(shè)計圖紙計劃精密
C:調(diào)查深厚效果顯著發(fā)明創(chuàng)造模范事跡
D:寒風(fēng)凜冽磨練意志激烈要求表演精彩
三、閱讀下面短文,完成第17—26題。(共16分)
種春風(fēng)
①立春那天,我去郵局取款。排在我前面的是一位七十歲左右的老人,他手中拿著一張《河北農(nóng)民報》!肮媚,你能幫我寫一下嗎?”老人忽然對我說,“人老了,戴上花鏡也怕寫錯!薄凹牡侥睦?”我好奇地問!熬驼者@報紙上印的地址寄吧!彼钢鴪蠹埳系囊黄恼抡f。
、谠瓉砦恼抡f的是某村的一個小女孩,父母突然去世,她跟著八十歲的奶奶生活,學(xué)費、生活費都沒有著落!按蟛,這肯定是騙局,您不能信!”“是真的!以前我也寄過,人家都給回信了。你說,要是沒有大難處,人家怎么會這么求咱呢?一定是過不去這個砍了……”老人很固執(zhí)。
、畚掖蛄恐@位老人。他身穿洗得褪了色的藍布上衣,一條膝蓋打了補丁的黑褲。老人感慨地說:“現(xiàn)在生活好了,小時候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說,要投桃報李。我也應(yīng)該幫助別人。”頓時,我心中一陣感動。
、転榱吮kU起見,我撥通了那家報社的電話,他們不但知道老人的大名,還說,老人每月都要寄錢來,他們對他非常感激。
、堇先嗣吭碌.退休金只有500元,但他寄出的錢是300元!我有些震驚,這些錢對我而言無所謂,不過是一篇小文的稿酬而已,可對老人幾乎是傾其所有。
、蘩先苏f:“下個月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯!辈恢獮槭裁矗业难劬τ行駶。那一刻,我的心隱隱不安:為自己買瓶香水能花上千兒八百,可是,對他人越來越鐵石心腸了。
⑦那天,我領(lǐng)取的稿費將近兩千元,我也要了一張匯款單,寫了同一個地址。老人非常感動,一個勁地說:“姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!”我連忙搖頭。老人那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。
、嗪屠先烁鎰e后,我的心頭別樣溫暖。外面春風(fēng)乍起,心里的春風(fēng)也悄悄來了。我想起了一首老歌:“每個人心里一畝田,每個人心里一個夢,用它來種什么?種桃、種李、種春風(fēng)……”春風(fēng)怎么可以種?我一直不明白,F(xiàn)在我終于知道,春風(fēng)是可以種的。只要在心里播下愛的種子,它就會悄悄萌(ménɡ)發(fā),讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)……
17、下面四個選項中,能概括短文主要內(nèi)容的一項是:()(2分)
[A]我在郵局取稿費時,遇到一位七十歲左右的老人,身穿洗得褪了色的藍布上衣,他手中拿著一張《河北農(nóng)民報》要往報社匯款。
[B]我在郵局取稿費時,遇到一位老人,他為了幫助生活困難的素不相識的祖孫倆,從自己微薄的退休金中拿出大部分錢,讓我把錢寄到報社。
[C]老人為了幫助生活困難、素不相識的祖孫倆,從退休金中拿出大部分錢,讓我?guī)兔牡綀笊。我被老人感動,也給報社匯了款。
[D]我從自己所得的稿費中拿出近兩千元,寄給生活困難的、素不相識的祖孫倆。和老人告別時,我心里感到很高興。
18、在第②自然段中,用橫線畫出與“你說,如果沒有大難處,人家一定不會這么求咱們”這句話意思相同的一個句子。(1分)
_____________________________________
19、聯(lián)系第③自然段中老人說的話,寫出“投桃報李”的意思。(1分)
________________________________________________________
20、第③自然段中畫曲線的句子描寫了老人的外貌,從中看出老人
____________________________________________。(1分)
21、結(jié)合第⑥自然段內(nèi)容,理解“那一刻,我的心隱隱不安”這句話的意思。(2分)
(1)“那一刻”指的是_________________________________________________
(2)“我的心隱隱不安”的是___________________________________________
22、對第⑦自然段中“老人那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西”一句的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(1分)
[A]老人那種本真的善良,讓我想起了自己的錯誤。
[B]老人那種本真的善良,喚醒了我的愛心。
[C]老人那種本真的善良,讓我想起了往事。
[D]老人那種本真的善良,引起了我對老人的同情。
23、從文中找出描寫“我”情感變化的詞語,按順序填寫在括號里。(3分)
()——感動——()——隱隱不安——()
24、題目“種春風(fēng)”的意思是_________________________________________________
____________________________________________________________。(2分)
25、從老人所做的事中,看出他是一個怎樣的人?(2分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
26、這篇文章是按照___________________________順序?qū)懙摹?1分)
第三部分習(xí)作(共35分)
27、題目:一個______________的人
提示與要求:在你的學(xué)習(xí)和生活中,有許多你特別熟悉的人,如同學(xué)、伙伴、父母、老師等。請你從他們中選擇一個人,通過寫一兩件事表現(xiàn)他(她)某一方面的品質(zhì)或特點。注意描寫人物的語言、動作或神態(tài)。不少于350字。
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