項(xiàng)脊軒志語(yǔ)文書課后題
《項(xiàng)脊軒志》是一部借項(xiàng)脊軒的興廢,寫與之有關(guān)的家庭瑣事,表達(dá)人亡物在,三世變遷的感慨，提供了項(xiàng)脊軒志的課后題，歡迎同學(xué)們來(lái)練習(xí)。
項(xiàng)脊軒志
歸有光
�、夙�(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。
②然余居于此，多可喜，亦多可悲。 先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲�！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕�，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答�！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。
�、圮帠|故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者�！�
�、苡嗉葹榇酥荆笪迥�，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。
�、萃ビ需凌藰洌崞匏乐晁种惨�，今已亭亭如蓋矣。
項(xiàng)脊軒志課后題
16、解釋下列句子中的加點(diǎn)字（3分)
顧視無(wú)可置者（ ） 室始洞然（ ） 三五之夜（ ）
墻往往而是（ ） 其制稍異于前（ ） 余扃牖而居（ ）
17、文言句式不同于其他三句的是（ ）（2分)
A．項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。 B．又雜植蘭桂竹木于庭 C．余自束發(fā)讀書軒中 D．其制稍異于前
18、下列句子中加點(diǎn)詞的用法與其他不同的一項(xiàng)是（ ）（2分)
A．百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注 B．嫗，先大母婢也，乳二世
C．東犬西吠，客逾庖而宴 D．庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也
19、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（3分)
①室西連于中閨，先妣嘗一至
②吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書
20、本文感情細(xì)膩、豐富。從全文看，感情的基調(diào)是 �！叭挥嗑佑诖�，多可喜，亦多可悲。”句在文中起 作用。（3分)
21、歸有光散文善于通過(guò)家庭生活瑣事與細(xì)節(jié)的'敘寫表達(dá)對(duì)親人的深情。請(qǐng)從文中找出一兩處生活瑣事或“細(xì)節(jié)”描寫的例子，并作賞析。（4分)
參考答案：
16、3分 顧（回頭看、轉(zhuǎn)頭看、環(huán)顧、環(huán)視、看） 洞（透明敞亮、明亮） 三五（農(nóng)歷十五 或農(nóng)歷每月十五） 往往 （到處、處處）制（建造的格式樣子、格式樣子、風(fēng)格） 扃牖（關(guān)窗）
17、（ A ）2分
18、（B ）2分
19、3分①房子的西邊和內(nèi)室相連，先母曾經(jīng)來(lái)過(guò)一次。②我的妻子嫁到我家來(lái)，她經(jīng)常來(lái)到軒中，向我問(wèn)一些古代的事情，有時(shí)候伏在桌旁學(xué)寫字。
20、悲傷。 承上啟下（過(guò)渡）。 3分 ，各1.5分 21、 4分（找到例子1分，分析3分）
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