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      2. 街聲以及習(xí)題答案解析

        時間:2021-06-29 09:36:00 試題 我要投稿

        有關(guān)街聲范文以及習(xí)題答案解析

          街聲

          ①蘇南有條小街。小街就是舞臺。一瞬就是一生。

         、谟只氐叫〗郑诩(xì)雨蒙蒙的深秋,在深秋的黃昏,用腳步輕輕拍打你,用眼光細(xì)細(xì)打量你,一股陌生異樣的感覺倏然涌起。

         、圻@,哪是久藏我心中的小街?

         、苓@有一片水聲。嘩嘩地,從小街石板底下流過。像一群頑皮野性的鄉(xiāng)村孩子,擾得小街的黃昏忽然心神不定起來。又似一首頗為悲壯的生命進(jìn)行曲,將小街籠罩在一片深重的秋色里。

         、菰撚幸黄瑫。嗚嗚地,伴著細(xì)雨的淅瀝聲縈繞在小街。似潮汐漫漫,如蘆風(fēng)蕭蕭,像游絲一縷一縷飄在小街。小街人歷來崇尚讀書,當(dāng)然不是一般的泛泛而讀,而是精讀細(xì)究,有造詣,有著作,讀出了名望。古代,有登上吏部尚書高位的;現(xiàn)代,有成了園林設(shè)計師、法學(xué)家、社會學(xué)家的。于是,這些人便成了小街的驕傲,成了一批孩子仿效的楷模。

         、拚腔顫姾脛拥哪挲g,卻已被父母粘在書桌前了。心里有莫大的委屈,卻從不敢聲張。父親那張沒有一絲笑容的臉可以鎮(zhèn)住一切。祖母心疼極了,便出來說情。父親吶,總是不緊不慢地說:媽,那時,你不也是這樣要求我的么?一句話,祖母不再吭聲。

         、咝〗秩饲撇黄鸾(jīng)商的。他們稱之為做生意人。言下之意大有低人一等、不務(wù)正業(yè)、欺騙詐人之味。因此,小街的商業(yè)一直振興不起來。然而,倒楣的還是小街人,要買個鐵鍋什么的玩意兒,都得上老遠(yuǎn)的縣城去。有人笑這街上的人全是大傻瓜。這不,把一只只小鳥喂大了送走了,你只拾了個好聽的名聲,其他什么也揀不著。又有人勸說小街人,這附近的鄉(xiāng)腳大著哩,留幾根苗苗在小街吧,或許能賺好多好多的錢。但小街人聽了總是淡淡一笑。那滿不在乎的神情似乎就是說:伲不稀罕那幾個錢!伲的眼光遠(yuǎn)著哩!伲就圖個好名聲!

         、喙,多有趣的小街人,多清高的小街人!于是,黃昏細(xì)雨裹著的小街,總能捕捉到一絲絲濕漉漉的書聲;于是,小街雨霧編織的黃昏,總是一幅古老清貧色調(diào)的畫。

         、嵫矍暗囊磺辛钗页泽@。小街,何時卸去了這身積著太多塵埃的灰蒙蒙的外套,濃妝艷抹起來了?一個個店鋪,被橫一道豎一道的油漆打扮得像待嫁的新娘;昏暗的燭光,被五顏六色的霓虹燈替代了,令人神蕩目搖;夜幕還沒完全垂下,小街已成了一條珠光寶氣的燈河;街面改成水泥路,不再坑坑洼洼的絆腳,細(xì)雨中一輛輛自行車擦身而過,輕捷如飛燕。一個個賣茶葉蛋酒釀元子、賣T恤衫牛仔褲的小店鋪鬧猛得可以。顧主多數(shù)是附近的鄉(xiāng)辦廠里的農(nóng)民。錢多了心也野了,晚上便來逛小街。偶爾還能看到咖啡館舞廳里人頭攢動。沒有人唱歌,也沒有人跳舞;卻擠在一起喝茶聊天,興致濃濃,人情濃濃。吳儂軟語的評彈說唱和迪斯科的音樂飄得滿街都是。街聲,高高低低緊緊慢慢酸酸甜甜織成一股濃濃的聲浪迎面撲來,我有點飄飄然了。

         、獯┻^小街,忍不住又轉(zhuǎn)過身去熱熱望了兩下。小街人何時更新了觀念?小街人終于趕上了新潮流。一切都變了。不變的只有這株古銀杏,千掌千指擎一樹的`晶瑩,年年秋天里透著一片醉人的金黃色的醇美,站在小街盡頭,像小街的一座雕塑。

          正欲離去,忽然想起那片書聲。那片曾經(jīng)縈繞小街的書聲呢?難道,歲月已把這片聲音抹去?難道生活已使這片聲音失落?一份長久壓在心頭的沉甸甸的思緒倏然無存,而另一種心緒則迅速潛入心中,而且膨脹沉重起來。

          說不出這是一種怎樣的情緒。想抓住什么,又想掙脫什么。我曾經(jīng)討厭這書聲。我此刻又比任何時候都眷戀這書聲。書是讓人開竅的鑰匙,沒了它,這世界會是一片怎樣的蒼白?

          我默默地佇立在小街盡頭。我又走進(jìn)了一份深深的惆悵里。

          街聲,何時讓我讀懂一個逝去的秘密。

          1.文章第①段的句式有何特點?運用這種句式有什么好處?(3分)

          2.文章第③段,這,哪是久藏我心中的小街?在文中有何作用?(2分)

          3.文中所表達(dá)的思想感情是豐富而復(fù)雜的。有人說,作者贊美小鎮(zhèn)趕上了改革開放的新潮流;有人說,作者對小鎮(zhèn)這樣的變化并不十分滿意,她很懷念小鎮(zhèn)深重的秋色。你覺得文章究竟表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)

          4.文章在第?段剛說了我曾經(jīng)討厭這書聲,緊接著又說我此刻又比任何時候都眷戀這書聲,從討厭到眷戀,作者對書聲的感情為什么會有這樣的變化?(3分)

          5.請分析文中畫線句的表達(dá)作用。(2分)

          6.文中多次出現(xiàn)了小街雨霧,作者對雨的描寫是不是多余的?為什么?(3分)

          答案:

          1.主要運用短句。(1分)在有限的字詞中,蘊含著無限的意境。(1分)激發(fā)讀者的想象,讓讀者去探索更深層的含義,提高讀者的想象能力。(或使讀者對文章產(chǎn)生興趣)(1分)

          2.承上啟下(或過渡)。(1分)將過去引出來過渡,把久藏心中的小街和令人吃驚的小街形成對比。(1分)

          3.蘇南小鎮(zhèn)過去大多靠水路和外界溝通,交通閉塞,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,但讀書風(fēng)氣很濃。改革開放的春風(fēng)喚醒了聰明能干但思想保守的小鎮(zhèn)人,小鎮(zhèn)展開了經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀,面貌發(fā)生了巨大的變化,作者由衷地贊嘆這樣的變化和發(fā)展。(2分)但是作者敏銳的眼光也看到了經(jīng)濟(jì)超常規(guī)發(fā)展過程中潛在的問題:精神文明應(yīng)該怎樣與物質(zhì)文明同步發(fā)展,文化教育應(yīng)該占有怎樣的位置。(小鎮(zhèn)街上彌漫的濃濃聲浪中失落了作者熟悉的讀書聲,這只是作者提出這個問題的由頭,由此及彼,作者思考著更為深刻的社會問題。)(2分)

          4.討厭的讀書聲,是指孩提時代,被父母粘在書桌前讀死書,壓抑了活潑好動的個性。(1分)現(xiàn)在站立在五光十色的小鎮(zhèn)街頭,已聽不到曾經(jīng)縈繞小街的書聲,(1分)而讀書又確實讓人開竅,使人聰明,小鎮(zhèn)要有更大的發(fā)展,需要科學(xué)文化。(1分)所以作者此刻又比任何時候都眷戀這書聲

          5.收束全文。(1分)在文章的結(jié)構(gòu)和感情的抒發(fā)上前后關(guān)聯(lián),顯示了文章的思路和感情的線索。(或表達(dá)了作者對街聲的懷念、對眼前小街的惆悵、對小鎮(zhèn)變化的贊嘆等)(1分)

          6.并不是多余的(1分)。作者用雨作為線索貫穿全文,(1分),顯得清新、樸實、自然,富有詩意和情感。(1分)

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