第四單元檢測試題:《過健康、安全的生活》
同學們都在忙碌地復習自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對自己多學的知識點有所鞏固，下文整理了這篇七年級上冊政治第四單元檢測試題，希望可以幫助到大家!
一、選擇題
�、�.單項選擇題(下列各題的選項中，只有一項是最符合題意的)
1.面對金錢的誘惑，中學生應當持有的態(tài)度是()
A.堅決抵制，金錢是一種庸俗的東西B.要取之有道，用之有度
C.要不擇手段地滿足我們對金錢的欲望D.利用謊言，從別人那里詐騙
2.放學后，你的同學請你去電子游戲廳，并說明由他請客，你會()
A.不要駁了同學的面子，先跟去看看，以后再說
B.不去白不去，反正是他請客
C.這次先讓他請，下次再請他一次
D.堅決不去，并說服朋友，去打乒乓球
3.某校初二學生大海在放學回家的路上，看見王某等人手持兇器攔截本校學生要錢，遂上前制止，卻遭到王某等人的圍攻。大海見他們人多勢眾，便假裝膽怯躲開，然后迅速到附近撥打110電話報警。大海的行為是()
A.制止違法犯罪的唯一手段
B.敢于和善于同違法犯罪作斗爭的表現(xiàn)
C.缺乏見義勇為精神的表現(xiàn)
D.合法權益受到侵害時實施的正當防衛(wèi)
4.面對網(wǎng)絡世界帶給我們多方面的影響，要學會自我保護，下列在使用互聯(lián)網(wǎng)的做法中正確的是()
①幫助我們查找資料②幫助我們開闊眼界③讓我們可以想說什么就說什么④幫助我們發(fā)表看法⑤幫助我們通訊聯(lián)絡⑥使我們可以隨心所欲結交各方面的朋友⑦使我們盡情地玩游戲
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ⑤⑥⑦D. ①②④⑤
5.中學生李剛上學路上，發(fā)現(xiàn)一老人被車撞倒，躺在路邊，而肇事司機已逃之夭夭。下列選擇中既保護自己、又維護正義的選項是()
A.立即撥打110電話報警或120電話求救B.立即上前救助
C.請同學、老師幫忙救助D.請路人幫忙救助
6.一天，七年級學生東東邀請六個好朋友在一家餐館聚餐。吃完飯后，一起唱卡拉OK、蹦迪，大家感覺特別痛快。這時，阿龍神秘地對大家說：我表哥給了我一包小藥片，吃了之后蹦迪不累，特棒!你們嘗嘗不?下列說法正確的是()
A.劉成對大家說：我勸你們千萬不要吃，在不了解的情況下，如果誤食毒品，染上毒癮，后果是很可怕的。
B.東東對大家說：就算真是毒品，吃一片也上不了癮。
C.李新說：反正咱們沒花錢，不吃白不吃。
D.阿龍說：誰說是毒品，我表哥還能害我。
7.李明的親戚向他借身份證，說是取包裹，他毫不猶豫地借給了他的親戚。一個月過后，李明沒有要到自己的身份證，而等待他的是國際長途電話的繳費單和公安局的傳訊單。原來，這個親戚利用他的身份證買手機，專打國際長途電話，進行活動。這件事給我們的教訓是()
A.身份證是個人證件，除個人使用和司法機關例行檢查外，不應外借
B.如果是好朋友來借，不借會破壞友誼，只能借給朋友
C.如果是自己信任的人就借，不信任的人就不要借
D.用別人的身份證，辦自己的事，是不誠信的表現(xiàn)
�、�.多項選擇題(下列各題至少有兩個正確答案)
8.一個搶劫犯將你關起來，他的目的是向你的父母要錢，下面選項中你認為正確的做法是()
A.不聽從劫犯的要求，與劫犯硬碰硬地抗爭
B.假意聽從劫犯安排，給父母打電話時，機智地給父母暗示
C.要勇敢地和劫犯搏斗，決不做一個懦夫
D.在不激怒劫犯的前提下，與其周旋，為父母和警方爭取時間
9.在我們成長過程中，我們渴望鮮花和掌聲，渴望成功。這是()
A.一種虛榮的表現(xiàn)
B.一種正常的心態(tài)
C.我們積極要求進步的表現(xiàn)
D.需要我們通過刻苦的努力和拼搏來獲得
10.一天，中學生小莉發(fā)現(xiàn)學校教學樓的墻壁上出現(xiàn)了裂縫，下列選項中的想法和舉動正確的是()
A.認為此事與己無關，不必多管閑事
B.將此事告訴學校領導，建議學校采取措施確保師生的安全
C.打電話向當?shù)赜嘘P部門反映，建議有關部門責令學校采取措施確保師生安全
D.回家后將此事告訴父母，母親讓她別多管閑事，她再也沒對別人提起此事
11.目前，一種叫口袋書的讀物，在中學生中非常流行。下列觀點正確的是()
A.口袋書內容刺激、好看，對調控學習緊張情緒有好處
B.口袋書作為娛樂性讀物，無所謂正確和錯誤
C.口袋書體積小，便于攜帶，但有些內容低俗、下流
D.有關部門應該把健康的內容做成口袋書，有利于青少年健康成長
12.孫英放學回家，突然被一個騎車人撞倒，她捂著受傷的腿哭了。這時過來一位中年婦女，非常關心地安慰她，還緊拉著騎車人不讓走，嘴里嘮叨著：不帶孩子去醫(yī)院看病，不行!說著告訴孫英：我弟弟開的面包車正好在旁邊。上車吧!此時，孫英的正確做法是()
A.謝絕這位熱心人，表示自己去看病
B.求助旁邊的成年人幫忙，給父母打個電話，請家長帶自己看病
C.仔細觀察騎車人、中年婦女、開面包車的司機之間有無某種默契
D.治病要緊，跟著這位熱心婦女上車
13. 2001年3月，在石家莊市民心河畔，有三個小學生落水，正好兩名中學生路過河邊，兩人都不會游泳。他們的正確做法是()
A.救人要緊，跳下河去救人
B.求助路人撥打110電話報警
C.大聲呼救，請路人幫助救人
D.尋找路邊的一切可以救人的器材，如繩子、竹竿等，借助工具在岸上救人或為救人者提供幫助
14.中學生馬永柱的村子里，有一個自稱大仙的人，許多人都去找他算命，馬永柱的奶奶也勸他去算算能否考上高中。下列選擇正確的是()
A.很多人都去做的事情，一定是正確的，馬永柱應該去算命
B.算命是一種騙錢的迷信活動，馬永柱不應該去
C.命運掌握在自己手里，能否考上高中，靠的是自己的努力，馬永柱不能去
D.去去也無妨，只要不信就可以了
15.最近，中學生趙志廣家經常接到這樣的電話，話筒里傳來宣傳的聲音。他上網(wǎng)查了一下關于的介紹。發(fā)現(xiàn)宣傳：練功可以圓滿、升天，有病不用打針吃藥。還看到有些練習者為了升天，到天安門廣場自焚，不僅損害自己的生命健康，也給國家造成極壞影響。對這樣的電話，正確的認識和選擇是()
A.撥打110電話報警，希望公安部門堅決制止
B.干擾了我們正常的生活，這些人不講道德
C.邪教是威脅人民生命財產安全和社會穩(wěn)定的毒瘤
D.向其他人宣傳，相信科學，拒絕邪教
16.初三學生杜鵑學習成績優(yōu)異，還是班里的優(yōu)秀團員。但杜鵑的父親認為女孩子讀書沒有用，就逼她退學。她要維護自己的受教育權，可以有幾種途徑()
A.找老師做父親工作，爭取上學的權利
B.請居委會或村委會領導找父親談話
C.實在不能說服父親，就把父親告到法院，通過法律手段解決
D.聽父親的安排不上學了，否則就是不孝敬父母
二、判斷題
17.電子游戲機可以開發(fā)人的智力，鍛煉各方面能力，但也容易使意志薄弱者沉溺其中，對我們青少年有利也有害。()
18.金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的。這句話說明我們應該不擇手段地去獲取金錢。()
19.青少年身心成熟，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時往往處于主動地位，因此，青少年不需要家庭和社會保護。()
20.對女同學來說，只要衣著打扮得體，就能做到自我保護。()
21.面對不法侵害，要采取機智靈活的方法與其斗爭，這里指的機智靈活的做法就是學會依靠社會力量。()
22.在自我保護眾多方法中，運用法律武器保護自己的合法權益是重要方法之一。()
三、簡答題
23.七月上旬，學校期末考試結束后，老師組織全班同學去爬山，小華爬到半山腰時已經口干舌燥了，這時才想起來，自己忘了帶水。小華想，自己已經爬了一半了，山頂就有賣礦泉水的了。他咬咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬著，就覺得頭暈腦漲，胸悶惡心，四肢無力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在石板路上。小華昏倒了!同學們大聲呼喊。跟在隊伍最后的老師聽到呼喊聲，疾步跑上來，只見小華緊閉雙眼，面色蒼白。老師摸摸小華的額頭，看到他滿頭是汗，老師斷定是中暑了，就立即與同學一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊按小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴(拇指、食指三角約兩公分)，還讓學生用扇子、草帽給小華扇風。不一會兒，小華就緩過來了。
請說說，在遇到同學中暑的時候，你應該怎么做?
24.一天中午，某中學教學樓一層突然起火，火光沖天，濃煙滾滾，學生們驚慌失措，亂作一團。有的拿來了滅火器，但不會用;有的身上起了火，慌忙脫了衣服，結果又燒傷了臉;有的同學被煙熏倒了
火災突然來臨時，你會怎么辦?
25.如果你在放學路上遇到不良青年的勒索，要你明天交給他們20元保護費，聲稱不給便要打你。
你會怎么做?簡要說明理由。
四、辨析題
26.在河南省曾破獲過一起重大殺人案。案犯名字叫黃勇。黃勇告訴記者，10歲起，他就喜歡看錄像，尤其是喜歡看那些偵破、暗殺的片子。他最崇拜的就是劇中的殺手。初中畢業(yè)以后，他在家務農，經常到縣城網(wǎng)吧、游戲廳打游戲，漸漸成為玩游戲的高手，很讓一些孩子羨慕和崇拜。2001年9月，他開始在網(wǎng)吧里瞄準目標，實踐他的殺人夢。短短半年時間里，他殺害了17人，其中13人是中學生。
黃勇的案例說明不良誘惑是難以抗拒的，中學生更是無法拒絕一些誘惑的吸引。
五、分析說明題
27.王義是家里的獨生子，奶奶疼孫子，對他百依百順。父母在外地工作，很少回家，因此，王義就放任自流。父母為了彌補對孩子缺少的關愛，對王義的零花錢從不約束，使他養(yǎng)成了花錢大手大腳的壞毛病。他特羨慕港臺電影中老大的樣子，認為那才叫酷。在學校里他被同學們前呼后擁，他也做起了老大;在社會上，他和那些無業(yè)小青年整天泡在一起，上網(wǎng)聊天、玩游戲，跟他們學會了抽煙、喝酒，還經常曠課、留宿在哥們兒家中。奶奶勸他，他不聽;老師找他做工作，他當成耳旁風。有一次，他認為一位同學斜眼瞪了他一眼，就叫來他的哥們兒，對那位同學一頓毒打，把那位同學打得住進了醫(yī)院。
閱讀材料，回答問題：
(1)在王義身上，存在哪些不良行為?
(2)請你分析王義不良行為產生的原因。
(3)王義的案例給我們哪些啟示?
28.教室里，老師正在給同學上課。突然，闖進幾個蒙面大漢，手持匕首，拿著槍，惡狠狠地說：不許動!誰動打死誰!聽見此大喝，學生、老師大驚失色。有的學生嚇得鉆到桌子底下;有的傻傻地呆坐在那兒，有的嚇得哭出聲來;有的
(1)如果你遇到類似的事情，你會怎樣?
(2)現(xiàn)實情況中，為了能在遇到這種情況時順利脫身，你平時要做哪些準備?
29. 2000年4月12日夜11時，北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)，43歲的農民駱某，因對8歲的兒子多次未完成老師布置的作業(yè)及經常說謊不滿，用木把掃帚毆打兒子。孩子缺乏自我保護意識，不去反抗，也不躲避，任母親毒打，造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷，并引發(fā)腎功能衰竭，法醫(yī)鑒定為重傷，檢察院對其母提起公訴，房山區(qū)人民法院正式立案，她涉嫌的罪名是故意傷害罪。
此案例給了我們什么啟示?
參考答案
一、選擇題
1. B2. D3. B4. D5. A.6. A7. A8. BD9. BCD10. BC11. CD12. ABC
13. BCD14. BC15. ABCD16. ABC
二、判斷題
17.18.19.20.21.22.
三、簡答題
23.如果遇到中暑的情況，可以把患者抬到蔭涼通風處;如有可能，用冷水擦頭，擦身。還可掐其人中穴和合谷穴。也可等患者蘇醒后，服仁丹、十滴水、藿香正氣水等藥物，并補充水分。
24.第一，頭腦冷靜。如果已迅速判斷出引起火災的起火源是電，就先關掉電源開關。
第二，在煙很大的情況下，迅速找到水源，弄濕毛巾捂住口、鼻，匍匐著逃離火場。
第三，等到安全地點后，撥打119報警電話，詳細說明起火地點。
25. ①告訴父母，尋求對策。②告訴公安機關，請求幫助。③告訴班主任老師，請求幫助等。因為這樣做，既可以保護自己，又可以有效地防止不法行為的發(fā)生。
四、辨析題
26.(1)不良誘惑的最主要特征是它的.隱蔽性。在你沒有警惕的情況下，會使你不知不覺深陷其中。黃勇從一個電玩高手發(fā)展到殺人犯的經歷，深刻地提醒我們：適度的玩游戲是一種休閑，是人在學習、工作疲勞時的一種調節(jié)不良情緒的方法;但如果沉迷其中，甚至把其中的殺人游戲拿到現(xiàn)實社會中來嘗試，違反的就是人類社會生活的游戲規(guī)則，即法律和道德規(guī)則，必將受到法律的制裁。
(2)從主觀上來說，中學生拒絕不良誘惑要靠頑強的意志。因為惰性是人的天性，只有具有明確的人生目標，正確的價值取向，才可能在不良誘惑面前，理性地分辨是非，作出正確的選擇。從客觀上來說，復雜的社會現(xiàn)象常常給我們以假象，我們只有在家長、老師的幫助下，在黨和政府制定的法律和政策的保護下，掌握正確的分析問題的方法，才能把拒絕不良誘惑的良好愿望變成自覺的行為。
五、分析說明題
27.(1)抽煙、喝酒、打架斗毆、夜不歸宿、曠課。
(2)從王義個人角度看：辨別是非的能力差，受影視作品中哥們兒義氣的影響，結交不良朋友，又缺乏自我保護意識，從而染上抽煙、喝酒、打架斗毆的壞習慣，甚至曠課，不思進取。從家庭角度看，父母對子女教育責任的缺失，奶奶的溺愛，使得王義從小就沒有培養(yǎng)良好的學習、生活、遵守行為規(guī)范的習慣。從學校角度看，老師對王義缺乏耐心細致的幫教工作。從社會角度看，網(wǎng)吧經營者違反未成年人保護法的相關規(guī)定，允許王義進入網(wǎng)吧，使王義受到不良影響。
(3)第一，樹立明確的是非觀念，慎重交友，要交益友，不交損友。不盲目從眾。
第二，培養(yǎng)積極向上的興趣愛好，學會拒絕不良誘惑。例如，采取避開誘因法、婉言謝絕法，同時學會專時專用、改正不良習慣等。
第三，在家庭中父母教育缺失的特殊環(huán)境下，學會料理自己的生活、安排好學習計劃，照顧老人。學會自立自強。
28.(1)①要冷靜，記住歹徒的相貌特征。②分析情況，想辦法脫身或找機會撥打110報警電話。撥打電話時迅速詳細地說明自己的位置。如果身邊有電腦，也可以巧妙地利用網(wǎng)絡求救�？傊�，遇到情況要冷靜分析，不要與其硬拼，而要講究智斗，巧妙地與犯罪分子周旋，盡量減少不必要的傷亡。力求在保全自己的前提下迅速脫險，巧妙地借助社會力量將不法分子抓獲。
(2)①記住家里的電話號碼、父母的手機號碼;②記住父母的單位、家庭住址、自己學校的地址;③記住報警電話是110。平時沒事時不要亂打110報警電話，遇到險情，撥打的時候要詳細向值班民警說明自己的出事地點，簡單介紹情況。
29.從心理素質方面看，駱某在怒氣之下把孩子打成重傷，一個重要原因是不良情緒降低了其自控能力，使其失去理智，從而走上犯罪道路。另外，作為母親平時缺乏與孩子的溝通，從而使自己的教育缺乏針對性、有效性。
從家庭教育觀看，舊的傳統(tǒng)觀念認為，打是親，罵是愛，不打不罵是禍害。駱某把打孩子等同于對孩子的教育，這是一個誤區(qū)，是對生命的傷害，必然使孩子失去自尊和自信，無益于孩子的健康成長。
從孩子來說，在母親毒打面前，不去反抗，也不躲避，缺乏自我保護意識。例如，他可以先承認錯誤，緩解母親的怒氣，避免傷害發(fā)生;也可以向其他親人求救。此后再認真反思自己的錯誤，制訂出努力目標和改進措施，使自己不斷進步。
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