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      2. 喜迎元旦主題班會教案

        時間:2022-12-21 17:37:52 瑞文網 我要投稿

        喜迎元旦主題班會教案

          在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的喜迎元旦主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        喜迎元旦主題班會教案

          喜迎元旦主題班會教案1

          活動主題:

          “辭舊迎新,放飛夢想”

          活動目的:

          通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

          活動準備:

          ppt

          活動過程:

          一、進行出旗儀式。

          二、主持人宣布活動開始。

          三、活動過程:

          主持人:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天,是我們共同走過了一年的終點,也是我們暢想新一年的開始。今天,讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。

          主持人:我們的班級,一個溫馨的班集體,一個充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。

          主持人:首先給大家?guī)淼氖峭瑢W們歌曲展示節(jié)目

          小組展示。

          主持人:接下來我們進行一個有趣的(猜謎、腦筋急轉彎)活動,答對有獎哦!請大家注意:只有聽到出題的同學說“搶答”,才可以舉手,如果同學們在下面說視為無效。

          主持人:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的.節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

          主持人:下面請各小組代表帶來的節(jié)目,以此表達我們的感謝。

          主持人:親愛的同學們,在這個辭舊迎新的日子里,讓我們寫下自己新年的愿望,為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)請老師為我們獻上新年致辭和講話。齊唱《新年快樂》。

          主持人:同學們,努力吧!希望我們共同學習,共同進步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績,更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結束,謝謝大家!

          四、進行退旗儀式。

          喜迎元旦主題班會教案2

          活動設計背景

          新年快到了,大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂氣氛,為了增進孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)文化的了解,培養(yǎng)孩子們的語言組織能力,組織了這次談話活動。

          活動目標

          1.通過活動來調動學生參與活動的積極性,有大膽的創(chuàng)新精神。

          2.鍛煉學生的語言組織能力,要求學生能夠用較為流利的語言描述情景,并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

          教學重點、難點

          重點:調動學生參與活動的積極性,有大膽的創(chuàng)新精神

          難點:引導學生用較為流利的語言描述,表達自己的心情。

          活動準備

          各種與新年有關的圖片或者物品

          活動過程

          談話導題:“新年就要來到了,大家都很高興,讓我們來想一想,怎樣過新年才快樂呢?”學生自由討論,請想好了的小朋友來講一講,他準備怎樣過新年?去年的時候是什么過的?心情怎么樣?

          1、出示各種與新年有關的圖片,請小朋友看一看,上面都有些什么,人們在做什么?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的心情是什么樣的?為什么?

          2,憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請學生想一想當時的情景是怎么樣的?我們在拜年的時候說了些什么?引導學生回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來背誦,激發(fā)學生對新年的向往。

          3、告訴小朋友,新年是一年的新開始,小朋友又大了一歲了。提問:你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,應該怎樣做?

          4、教師小結:我們不僅自己要快樂的過新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經學會了很多拜年的話,還可以把自己的祝福畫出來,做成賀年卡,送給自己最喜歡的人,好嗎?

          5、孩子們畫畫,動手做賀卡。

          教學反思

          新課程實施,明確提出了“尊重學生的學習方式,優(yōu)化教與學的過程”要求。要轉變學生的學習方式,關鍵要轉變教師的教學方式。因此,教學方式應由以直接傳授知識為主,轉變?yōu)橐约ぐl(fā)學生主動探索、自主活動為主,凸現(xiàn)學生的體驗、探索與發(fā)現(xiàn)、合作交流;要注重學生學習的過程,豐富學生活動的經歷和體驗,為學生提供多種活動與表現(xiàn)能力的機會、條件;創(chuàng)設適合學生發(fā)展的、支持性的環(huán)境,讓每個學生在與環(huán)境、材料的有效互動中,大膽地探索,充分地表達,獲得各種有益的經驗。

          在教學活動中,我通過讓孩子們看一看,想一想,將孩子們們引入過新年的氣氛中,孩子們在回憶拜年,發(fā)壓歲錢,看煙花爆竹中感受到了我國傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣,讓孩子們說祝福的話,做賀卡,表達對親人朋友的祝福和愛,孩子們在活動中聯(lián)系自己的生活經驗,暢所欲言,充分地表達自己的愿望,凸現(xiàn)學生的體驗、探索與發(fā)現(xiàn)。

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