政治試題及答案解析
一、選擇題
1.中學(xué)生小劉在超市看見了李老師也在買東西,于是急忙跑過去拍了拍老師的肩膀說:“老李,你也逛超市啊!”李老師一臉無奈地看他,愣了半天。小劉的行為( )
A.是和老師親近的表現(xiàn) B.不符合語言文明的要求
C.不符合舉止端莊的要求 D.是一種不懂禮貌的表現(xiàn)
思路解析:對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。小劉的語言、行為、態(tài)度都是對老師沒有禮貌的表現(xiàn),而不是親近的表現(xiàn)。
答案:BCD
2.《詩經(jīng)》說:“謙謙君子,賜我百朋!边@說明( )
A.我們做到內(nèi)在真心誠意,外在彬彬有禮,就能廣受歡迎,廣交朋友
B.舉止端莊是進(jìn)行社會交往的基本要求
C.舉止端莊是我們要培養(yǎng)的良好行為方式
D.交朋友時(shí)還是謙虛自卑一點(diǎn)好
思路解析:對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。只有這樣才能廣受歡迎,廣交朋友。D項(xiàng)錯在對“謙謙”的理解不全面,理解為謙虛自卑,而不是彬彬有禮。
答案:ABC
3.那天,小麗的心情特別好。她覺得校園特別美,同學(xué)都很可愛,并很樂意地承擔(dān)了班上黑板報(bào)的編寫工作。她自己也說不清這到底是為什么。其實(shí)這不是因?yàn)樗裉齑┝艘患碌倪B衣裙,而是因?yàn)樗齽倓傋哌M(jìn)校門就碰到了班長路璐,路璐脫口就說:“哇,你今天真美!”路璐一句很平常的贊美,卻給小麗帶來了一天的好心情。我們從中可以感悟到( )
A.交往要講究藝術(shù) B.要學(xué)會贊美他人
C.語言在交往中顯得多么重要 D.只要贊美他人就會獲得好感
思路解析:在生活中我們要不斷提高審美修養(yǎng),從學(xué)習(xí)、生活、藝術(shù)中體察美的'真諦,美化自己的外表和心靈,修煉一雙審美的眼睛,錘煉自己美好的語言,使自己美起來并把美帶給每一個(gè)人。對人有禮貌表現(xiàn)在語言文明等方面!傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”,禮貌語言在交往中顯得極為重要。
答案:ABC
4.講究禮儀( )
A.完全是個(gè)人的事情,與其他人無關(guān)
B.僅僅是一種形式,注意不注意都可以
C.是否講究禮儀對我們沒有什么太大的影響
D.是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求,也是我們與他人順利交往的前提
思路解析:造成該題出錯的原因有兩個(gè)方面:一是學(xué)生本身對禮儀問題理解認(rèn)識不到位,沒有認(rèn)識到禮儀的重要性,從而認(rèn)為可有可無;另一方面,學(xué)生對自己還不夠自信,不敢或不善于展示自己的風(fēng)采,所以也故意忽略禮儀問題,導(dǎo)致選擇出錯。因此,今后要想做對選擇題,必須對基本問題有一個(gè)正確的認(rèn)識,這是最基本的前提。對此題的正確認(rèn)識是,禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。在家庭、學(xué)校和各類公共場所,禮儀無處不在。按禮儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,會拉近我們?nèi)伺c人之間的距離,融洽我們的人際關(guān)系。
答案:D
二、我判斷
1.當(dāng)面贊美他人是一種虛偽的表現(xiàn)。( )
思路解析:造成該題錯答的原因主要是對同學(xué)間以禮相待重要性認(rèn)識不全面。在現(xiàn)實(shí)生活中,文明用語、講禮貌是尊重他人的具體表現(xiàn),也是文明的體現(xiàn)。其實(shí),在待人處世的過程中,我們每個(gè)人都有以禮相待的需要,禮貌在滿足人的這種需要的同時(shí),更滿足了人的自尊。當(dāng)面贊美他人,就有了與人交往的親和力,為我們的人際關(guān)系增色。一句贊美,能讓人感到暖意融融。
答案:(×)
2.禮儀僅僅是一種形式的東西,沒有什么實(shí)際的意義。( )
思路解析:禮儀本身是一種既具有內(nèi)在道德要求,又具有外在表現(xiàn)形式的行為規(guī)范,通過謙恭的態(tài)度、文明禮貌的語言、優(yōu)雅得體的舉止等方面表現(xiàn)出來,是人的內(nèi)在文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神氣質(zhì)和思想境界的體現(xiàn)。沒有內(nèi)在的修養(yǎng),外在的形式就失去了根基。
答案:(×)
3.態(tài)度親和,能使我們增添交往的魅力,也是文明禮貌的重要內(nèi)容。( )
思路解析:對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。在待人接物中,語言文明能使交往和諧,為人際關(guān)系增色;態(tài)度親和會給對方一種親切感、受尊重感,會拉近彼此的距離,使我們感到溫暖、愉快。
答案:(√)
三、我回答
說說生活中的“小事”,你是怎樣做的呢?
在升國旗、奏國歌時(shí):
在上學(xué)路上遇見老師、同學(xué)或熟人時(shí):______________________________________
在上公共汽車時(shí)遇到老人或者小孩:________________________________________
在進(jìn)老師辦公室時(shí):______________________________________________________
在上課預(yù)備鈴響過之后:__________________________________________________
在課堂上想發(fā)言時(shí):______________________________________________________
思路解析:生活中的“小事”體現(xiàn)了一個(gè)人的文明禮貌和道德素養(yǎng),在回答的同時(shí)要反思自己的行為是否符合文明禮貌的要求。要如實(shí)回答,檢測自我。
答案:(略)
快樂時(shí)光
小強(qiáng)打嗝
小強(qiáng)的字總寫不整齊,老師對他說:“你以后打完格再寫。”小強(qiáng)回到家打開書包,鋪開作業(yè)本,想起了老師的話。他抓耳撓腮想了半天,喝下去一大杯水,然后打了一個(gè)嗝,然后邊寫作業(yè)邊打嗝:“還有這偏方!”
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