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      2. 二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試訓(xùn)練題

        時(shí)間:2024-01-05 16:45:01 王娟 試題 我要投稿
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        二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試訓(xùn)練題

          現(xiàn)如今,我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題,學(xué)習(xí)需要做題,是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用!那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎?下面是小編整理的二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試訓(xùn)練題,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試訓(xùn)練題

          二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試訓(xùn)練題1

          一、字詞樂(lè)園。

          1.讀句子,看拼音寫(xiě)字詞。

          (1)chú()夕夜,點(diǎn)花dēng(),放鞭炮,家家戶戶圍坐在一起吃tuán yuán()飯。

          (2)黃山的巖石qí xíng guài zhuàng()。瞧!那塊像一位手pěng()yē()果的少女。

          (3)八路軍把敵人圍kùn()在山頂,中斷了他們與外界的xìn xī()。

          2.把部件連成一個(gè)字,再組詞。

          亻 山 口 火 王 忄

          石 言 丁 才 圣 求

          ()()()

         。ǎǎǎ

          3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

          馬上—()簡(jiǎn)單—()

          奇怪—()商量—()

          好聽(tīng)—()尤其—()

          二、句子樂(lè)園。

          1.按原文填空。

          (1)林中有一池()的湖水,它亮得像面(),它綠得像塊()。

          (2)就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上()下來(lái)的一個(gè)大桃子,()在山頂?shù)氖P(pán)上。

          (3)黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“()”“()”……那些叫不出名字的()的巖石,正等著你去給它們起名字呢!

          (4)開(kāi)始,膠水周圍都是螞蟻,好像在商量如何()被圍困的伙伴。

          2.仿寫(xiě)句子。

          (1)風(fēng)在花園里捉迷藏。(仿寫(xiě)擬人句)

          (2)波紋一圈追著一圈,好像一張發(fā)光的大唱片,在林中草地上旋轉(zhuǎn)。(仿寫(xiě)比喻句)

          3.改寫(xiě)句子。

          (1)這片落葉被我?jiàn)A在語(yǔ)文書(shū)里。(改為“把”字句)

          (2)我用膠水把幾只螞蟻圍困起來(lái)。(改成“被”字句)

          三、課文回顧。

          1.《觀察日記》這篇課文通過(guò) 的形式,將小學(xué)生仔細(xì)觀察到的 的情況清楚明白地寫(xiě)了下來(lái)。

          2.《湖》一文向我們介紹了 ,讓我們深深地感嘆 。

          3.《黃山奇石》一文,作者向我們?cè)敿?xì)介紹了黃山的 、 、 、 這四處景點(diǎn)。

          4.這個(gè)單元我們學(xué)的古詩(shī)是唐代詩(shī)人 的《》,表達(dá)作者對(duì)深秋楓林美景的熱愛(ài)之情的詩(shī)句是“ ”。

          四、閱讀短文,回答問(wèn)題。

          (一)課內(nèi)閱讀。

         。ǎ┑狞S山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色(),()是那些怪石,有趣極了。

          就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P(pán)上。

          1.按原文填空。

          2.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

          舉世聞名—()特別—()

          3.()和()兩個(gè)字用得生動(dòng)準(zhǔn)確,把“仙桃石”寫(xiě)“活”了。

          (二)課外閱讀。

          花兒的鬧市

          夏天來(lái)了,在那向陽(yáng)的山坡上,開(kāi)滿了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色槿、牽牛花,還有好多叫不上名字的小花兒。它們?cè)陲L(fēng)的挑逗下,歡快地談笑著。有的手拉手,顯出親昵的樣子;有的緊貼耳朵,說(shuō)著悄悄話;有的蹦跳著、嬉鬧著。啊,這多像花兒的鬧市。

          看那蒲公英,頭頂著閃光的銅盆,多像系綠裙去趕集的朝鮮族媽媽,那盆里裝的什么呢?那野玫瑰花叢中的紅果和綠果,多像交通崗上的信號(hào)燈,它們的交通警察是不是那揮臂的螳螂呢?那三色槿就像懸掛在商店門(mén)前的彩色氣球。那氣球?yàn)槭裁床伙w呢?是繩索過(guò)緊嗎?那牽;ㄩ_(kāi)著好多花兒,像喇叭,好像在播放動(dòng)聽(tīng)的舞曲……

          這綠色山谷里,是花兒的鬧市啊,多么令人高興!

          1.我能用“_”在文中畫(huà)出作者把花當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)的句子。

          2.文中運(yùn)用了大量的比喻句,這樣寫(xiě)的好處是()。

          A.形象

          B.準(zhǔn)確

          C.生動(dòng)

          3.鬧市的主要成員有____。

          4.為什么說(shuō)這是花兒的鬧市?

          我是這樣理解的:

          五、習(xí)作。

          你一定去過(guò)一些美麗的地方,挑一個(gè)你最喜歡的地方,用自己的話給大家介紹一下吧!

          二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試訓(xùn)練題2

          一、填上合適的詞語(yǔ)

          一輪()一輛()一條()一艘()一匹()

          一張()一片()一朵()一把()一扇()

          一杯()一只()

          二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

          1、描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ):碧綠_________ _____________ ____________

          2、模擬聲音的詞語(yǔ):嘩啦_________ _____________ ____________

          3、表示動(dòng)作的詞語(yǔ):跑步_________ _____________ ____________

          4、描寫(xiě)春天百花盛開(kāi)的成語(yǔ):_________ _____________ ____________

          5、描寫(xiě)節(jié)日熱鬧景象的成語(yǔ):_________ _____________ ____________

          三、將句子寫(xiě)具體

          1、孔雀()地抖動(dòng)著()的尾巴。

          2、()的蝴蝶()翩翩起舞。

          3、秋天,()的盤(pán)子對(duì)著我們()地點(diǎn)頭。

          4、夜晚,()的星星對(duì)著我們()地眨眼。

          5、()的五星紅旗在國(guó)歌聲中()地升起來(lái)了。

          6、花園里,()的花兒全都開(kāi)了。

          四、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。

          1、我國(guó) 人口 國(guó)家 世界上 最多的 是

          2、每天 我們 身體 鍛煉 堅(jiān)持 都

          3、老師 教師節(jié) 獻(xiàn)上 那天 我們 鮮花 給一束

          4、咬著 小弟弟 甜甜的 淘氣的 蘋(píng)果 大口大口地

          5、度過(guò) 時(shí)光 我們 快樂(lè) 一起的

          五、按課文內(nèi)容填空

          1、《游子吟》是___代詩(shī)人_____寫(xiě)的,最后兩句是_______________-。

          2、_____的蠶姑娘,脫下___________變成_____________。

          _____的蠶姑娘,脫下___________變成_____________。

          _____的蠶姑娘,脫下___________換上_____________。

          3、太陽(yáng)的本領(lǐng)是_____,風(fēng)的本領(lǐng)是_______________。使我們明白的道理是______________。

          4、沐浴著_________,無(wú)論怎樣都報(bào)答不了_______啊!

          5、木蘭告別了親人,___戰(zhàn)袍,__駿馬,__黃河,___燕山,來(lái)到了前線。在多年____中,她為國(guó)_________了赫赫__。

          6、《春曉》后兩句:_______________,_________________。

          六、閱讀短文,回答問(wèn)題

          我愛(ài)祖國(guó)的春天

          冬天已經(jīng)過(guò)去,春天不知不覺(jué)來(lái)到我身旁。

          春天在樹(shù)枝上,嫩芽悄悄地鉆出來(lái),把枝條打扮得綠油油的。

          春天在花園里。藥開(kāi)了,有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛,規(guī)美麗!最人的是蝴蝶花,像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

          春天在遼闊的田野里 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經(jīng)開(kāi)出白色和金色的小花 散發(fā)出一陣陣清香

          春天到了,祖國(guó)處處是春天,我愛(ài)祖國(guó)的春天。

          1、短文有_____個(gè)自然段。

          2、哪句話是全文的中心句:____________

          3、給短文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

          4、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

          裝扮()偷偷()五顏六色()

          5、把你喜歡的句子抄在橫線上。

          _______________

          6、春天還會(huì)在什么地方?想像一下,寫(xiě)下來(lái)。

          七、注意過(guò)你最喜歡的動(dòng)物吃食的樣子嗎?想一想,寫(xiě)下來(lái)。

          _____________________________________________

          二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試訓(xùn)練題3

          一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

          tuō xi jiě dnɡ xī shuǐ min yī tn tu yo tu

         。ǎǎǎǎǎǎ

          yě huā duǒ cnɡ

         。ǎǎ

          二、按課文內(nèi)容填空。

          1、春天來(lái)了!我們幾個(gè)孩子,_______棉襖,________家門(mén),________田野,去_______春天。春天像個(gè)___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們________地找啊,找啊。

          2、小草從地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵兩朵,那是春天的________吧?樹(shù)木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?

          3、春天來(lái)了!我們______到了她,我們______到了她,我們______到了她,我們______到了她。她在柳枝上_________,在風(fēng)箏尾巴上_________;她在喜鵲、杜鵑__________,在桃花、杏花__________

          4、我還發(fā)現(xiàn)()是春天的使者。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,那是春天的()吧?

          三、實(shí)踐活動(dòng)

          去尋找春天,感受課文的描寫(xiě)。

          二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試訓(xùn)練題4

          一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

          qí zhì ɡē qǔ yuè qǔ zǔ ɡuó qǔ zi

         。ǎǎǎǎǎ

          jié bái huān qìnɡ yí yì hónɡ qí zǔ xiān

         。ǎǎǎǎǎ

          二、組詞。

          節(jié)()旗()歡()幟()

          潔()族()觀()識(shí)()

          三、在正確的讀音上打“√”。

          獻(xiàn)(xiàn xiàng) 奏(zu zhu) 慶(qìng qìn) 億(yì zhì)

          四、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

          田野獻(xiàn)上(),楓林舉起(),藍(lán)天飛著()鴿子,大海奏起()。

          二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試訓(xùn)練題5

          一、選詞填空

          1、你看,那()星就是北極星。(棵 顆)

          2、她()天的()業(yè)()得很認(rèn)真。(作 做 昨)

          3、山頂上再也看不到()的風(fēng)箏,小溪里再也看不到()的紙船了。(飄蕩 飄浮 漂流 飄揚(yáng))

          二、按要求寫(xiě)句子。

          1、用下面的詞語(yǔ)組成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。

          花瓶 誰(shuí) 這只 是 打碎 的

          ______________________________________

          2、照樣子寫(xiě)句子。

          (1)你把綠鉛筆借給我用用行嗎?

          ______________________________________?

         。2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

          小明笑起來(lái)。小明____________笑起來(lái)。

          3、把句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。

          (1)春天來(lái)了,______________________________________

         。2)_________像______________________________________

         。3)______________________________________真美呀

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