小學(xué)三年級語文下學(xué)期期中試卷復(fù)習(xí)題
班級：姓名：
(本試卷總分：100分，其中卷面分5分。)
請同學(xué)們仔細審題，認真答卷!考出滿意的成績!
一、關(guān)注生活，寫美漢字。(7分)
紅廟消防中隊指導(dǎo)員張建勇因救火受傷，經(jīng)yīyuàn搶救后未成功，心跳tínɡzhǐ而sǐwánɡ。在告別儀式上，一些pǔtōnɡ()市民也來了，盡管以前不認識他，但是，他們現(xiàn)在ɡéwài地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡzi都哭shāyǎ了。
二、按要求完成下列各題。(12分)
1.我來查字典。(4分)
如果在閱讀時碰到“翩”字不認識，要用查字法查字典，先查部，再查畫，讀音是。
2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)
擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱
(1)大家不要擁擠，請排隊買票。( )
(2)我國擁有豐富的水電資源。( )
(3)她們姐妹倆含著熱淚緊緊擁抱著。( )
(4)全國人民衷心擁護中國共產(chǎn)黨。( )
3.下面左邊每個漢字都對應(yīng)著右邊的一個成語，用線連一連。(4分
半表里如一
炭自相矛盾
尖頭重腳輕
回本末倒置
三、牽線搭橋，安全靠岸。(連線)(8分)
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。孟浩然
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。杜牧
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。杜甫
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。高鼎
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
你能寫一句其他季節(jié)詩句嗎?
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.把下面的句子改寫成感情更加強烈的句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問句)(
同學(xué)們都很喜歡看《熊出沒之奪寶熊兵》。
2.它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。(5分)
“它們”指的是。
你能用“先……然后……接著”寫一段話嗎?
3.句子改裝秀。(4分)
(1)花朵散發(fā)出清香。(把句子寫具體)
(2)教室里很安靜。(改成夸張句)
4.看見老師出來了，達麗瑪?shù)男δ樝窬`開的花朵。(4分)
這是一個比喻句，把比作成。
我也來寫一個比喻句：
五、口語交際，靈活應(yīng)答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應(yīng)當(dāng)有效果，不但幫助了同學(xué)，還能促進同學(xué)之間的友誼。)
1.小明很愛給同學(xué)起外號，這做不好。那你應(yīng)該怎樣來勸他呢?
2.小明經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)，這樣做是不對的。為了勸他，我會這樣對小明說：“”。
六、追憶課文，準確理解。(10分)
1.《禮物》《媽媽的葡萄》《平分生命》這三篇課文，哪一篇給你留下的印象最深刻?簡要寫寫理由。(3分)
2.當(dāng)抽血完畢后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一動不動，聲音顫抖地問：“醫(yī)生叔叔，我還能活多久?
從“立刻”“一動不動”“顫抖”你體會到了什么?(3分)
3.你的理想是什么?如果是你，你會放飛什么風(fēng)箏呢?(4分)
七、特殊美容，閱讀挑戰(zhàn)。(10分)
等你說謝謝
那天我經(jīng)過一個度假村，一大群人圍著一輛高級轎車，個個伸長了脖子往里張望。轎車旁邊一身名牌西服的男人焦急地對大家喊：“誰幫我爬進車底擰一下螺絲啊?”
原來他的車油路出問題了，漏出來的油已經(jīng)淌到了車外。他身旁打扮“時尚”的'女子說：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰幫我擰緊，這錢就是他的了!”我身邊的小伙動了一下，卻被他的同伴拉住了：“有錢人的話，信不得!”這時只見一個小孩走了過去，說：“我來吧�！�
操作很簡單，小孩在那人的指揮下一分鐘不到就擰好了，爬出來他就用期待的眼神看著那人。男人剛想把那百元鈔票遞給小孩，卻被女人喝斥住了：“真打算給一百啊?給五塊錢已經(jīng)夠多了!”
男人從女人手里接過零錢遞給小孩，小孩搖了搖頭.。男人又加了五塊，小孩還是搖頭，男人有點生氣了：“你嫌少再嫌少，這十塊錢也不給你啦!”
“不，我沒有嫌少，幫人是不要報酬的!”
男人懵了：“那你怎么還不走?”
小孩說：“我在等你跟我說謝謝!”
1、小孩擰好螺絲后，用期待的眼神看著那人，他在期待什么?(3分)
2、請你想一想，這對男女聽了小男孩說“我在等你跟我說謝謝”后，會有什么樣的反應(yīng)呢?(4分)
3.這對男女穿著名牌衣服，又有高檔轎車，顯然他們不缺錢，你覺得他們?nèi)笔裁?(3分)
八、敢于表達，真情流露。(25分)
觀察你喜歡的一種動物，寫一寫，表達出你對它的喜愛之情。(字數(shù)不少于300字)
提示：1、從外形上寫。寫動物外形是要有一定的順序，如從上到下，從頭到尾，突出主要特點。
2、從生活習(xí)性上寫。包括食物、住行、性格特點。
3、從與人的關(guān)系上寫。突出小動物的特點以及人們對動物的喜愛之情。(寫作時注意書寫格式)
題目：我最喜歡的動物
【小學(xué)三年級語文下學(xué)期期中試卷復(fù)習(xí)題】相關(guān)文章：
小學(xué)語文期中試卷07-03
小學(xué)三年級語文期中測試卷（下學(xué)期）07-02
人教版小學(xué)三年級下學(xué)期語文期中試卷07-05
人教版小學(xué)三年級下學(xué)期語文期中試卷07-09
小學(xué)語文期中試卷參考07-11
小學(xué)語文下冊期中試卷08-04
小學(xué)語文精選期中測試試卷07-07