《春》的課后訓(xùn)練題及答案
《春》
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1．給下列加點的字注音。
醞釀（ ） 胳膊（ ） 抖擻（ ） 應(yīng)和（ ） 支撐（ ）
搖曳（ ） 宛轉(zhuǎn)（ ）傍晚（ ） 撫摸（ ） 嘹亮（ ）
2．根據(jù)拼音寫漢字。
�、� 一切都像剛睡醒的樣子，xīn xīn rán ( )太陽的臉紅起來了。
⑵ 鳥兒將cháo （ ）安在fán huā nèn yè（ ）當(dāng)中，高興起來了，hū péng yǐn bàn（ ）地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。
�、前頃r候，上燈了，一點點huáng y ǜn （ ）的光，hōng tuō （ ）片安靜平的夜。
�、鹊乩镞�有工作的農(nóng)民，披著suō（ ），戴著lì（ ）。他們的房屋，xī xī shū shū （ ）的，在雨里jìng mò（ ）著。
3． 。
⑴《春》的作者_(dá)__________ 原名__________，號___________，后改名自清，字__________。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居______________。 1927年寫的《_________》、《___________________》都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容，可知此文的體裁是________。
⑵全文圍繞一個“春”字展開，著力地描繪了_____________、 _____________、_ ___________、________________、_____________五幅圖畫，把一個花卉爭榮、生機勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。
�、谴夯ㄉ术r 艷的.排比句________________________________
�、却河昙�(xì)密、閃爍的句子________________________________
當(dāng)堂探究
1、春草圖中作者抓住了春草的什么特點？
_____________________________________________________________________
__________________ ___________________________________________________
2、在寫春花圖時作者從高低結(jié)合、虛實結(jié)合、色味結(jié)合等這幾方面全方位的介紹了春花，你能找出相關(guān)的句子來嗎？
高低結(jié)合：
虛實結(jié)合：
色味結(jié)合：
3、課文作者描畫春風(fēng)圖主要是從人的感官入手來寫的，分別是從___ __覺、_____覺、_____覺三個角度來寫春風(fēng)的。第一個角度突出了春風(fēng)的 特點。
風(fēng)本身是沒有聲音的，例如春草圖中“風(fēng)輕悄悄的”，但是在春風(fēng)圖中，風(fēng)變成有聲音的了，你能找出作者描寫的風(fēng)是由哪幾種聲音構(gòu)成的春天交響樂嗎？
____________________________________________________________________
4、雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋， 稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
�、傥闹腥齻�比喻從不同的側(cè)面依次寫出了春雨________、________、________的特點。
�、诩哟值摹靶笨棥迸c“全籠著一層薄煙”突出了春雨 ________的特點。
�、邸半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“潤”字可與上文中的“___________________________________________”一句相照應(yīng)。
5、課文中字里行間都滲透著作者對春天的喜愛之情。比較下邊句子中加點的詞和括號中的詞，你覺得哪個用得好些，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
�。�1）小草從土里鉆（長）出來。
___________________________________________________________________
�。�2）蜜蜂嗡嗡地鬧（叫）著。
_____________________________________________________________________
�。�3）春風(fēng)像母親的手撫摸（吹）著你。
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鞏固提升
課文最后作者用三個比喻分別寫出了春的 、 、 請默寫下來：
春天像
春天像
春天像
中考連接
1、有時，當(dāng)父母的往往 喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話說得節(jié)省又含蓄，不過，個中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會。
如 果你是“自家的孩子”，定會知道父母想要說的是：________________ (2分)
假如你不是“自家的孩子”，聽到別人父母說出這樣的話來，他的言外之意是：(2分)_______________________________________________________ ________
2.讀下面一則小幽默，簡要回答問題：
一個顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問酒店老板："你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒？"老板得意洋洋回答說："35桶。"顧客說："我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法。"老板很驚訝，急忙問道："什么辦法？"顧客說："這很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行�！�
�、蓬櫩驮捴械囊馑际鞘裁�？
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�、评习寮庇谟懡藤u酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)？
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《春》參考答案
知識積累
1．wǎn zhuǎn y ìng hè
2．欣欣然 巢 繁花嫩葉 呼朋引伴 黃暈 蓑 笠 稀稀疏疏、靜默
3．《綠》的作者朱自清 原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居揚州。 1927年寫的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。
2）春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖
�、羌t的像火；粉的像霞；白的像雪 ⑷像中毛，像花針，像細(xì)絲
當(dāng)堂探究
1～4略。
5.（1）“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁，顯示了不可壓抑的生命力；若用“長”只是一般的說明，不能表現(xiàn)出春草的活力。（2）“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象；“叫”只能表明喊叫，用在這里，感情色彩不濃。（3）“撫摸”寫出了春風(fēng)的溫暖 與柔情；“吹”則表達(dá)不出來。
中考連接：
1、解析：
俗話說“聽話聽音”，對于話里話，我們要結(jié)合 具體語境，調(diào)動我們平時的生活經(jīng)驗，辨析說話者真正的用意。本題答案示例：
�、牛喝思业暮⒆訉W(xué)習(xí)成績有多好(多聰明、多體諒人、多懂事)；⑵：人家的孩子比我強（好）。言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。
2、就這道題來說，第一小題考查說話人的話中話，即言外之意。第二小題考查從人物語言推測其心理的能力。說 話時講究策略，可直不曲，不可直則曲。
答案：⑴諷刺老板缺斤短兩，坑害顧客。⑵暴露出老板急于牟取暴利的心態(tài)。
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