應(yīng)用物理介紹和試題
下面是小編為你分享的應(yīng)用物理，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭�，希望大家�?huì)喜歡。
應(yīng)用物理篇一：應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及介紹
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)是以物理學(xué)的基本規(guī)律、實(shí)驗(yàn)方法及最新成就為基礎(chǔ)，來研究物理學(xué)應(yīng)用的學(xué)科。
它以應(yīng)用為目的，是物理學(xué)和科學(xué)技術(shù)之間的媒介和橋梁。
應(yīng)用物理學(xué)的基本任務(wù)是研究如何把物理學(xué)原理和定律應(yīng)用于實(shí)際，從而不斷向技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域輸送新的力量，如新方法、新工藝、新材料、新器件等。
它是當(dāng)今多種技術(shù)學(xué)科的支柱，是高新技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
其目的是便于將理論物理研究的成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，并反過來推動(dòng)理論物理的進(jìn)步。
它屬于比較年輕的專業(yè)，所涉及到的是一些非常具體的問題，采取實(shí)驗(yàn)的方法來進(jìn)行研究。
目前應(yīng)用物理學(xué)發(fā)展比較快的主要是在一些新興的技術(shù)性行業(yè)，例如電子科學(xué)、機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)主干學(xué)科：物理學(xué)。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)主要課程：
高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、電子線路、理論物理、結(jié)構(gòu)與物性、材料物理、固體物理學(xué)、機(jī)械制圖等。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較高的知識(shí)更新(轉(zhuǎn) 載于:www.hnNscy.CoM :應(yīng)用物理)能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：
目前，很多應(yīng)用物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的，往往需要大量的政府的政策性投入，難以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這對(duì)于打算畢業(yè)后從事應(yīng)用
物理研究的人員來說，是應(yīng)該做好思想準(zhǔn)備的。
但是近年來，隨著科學(xué)發(fā)展速度的增快，很多應(yīng)用物理行業(yè)研究出的前沿技術(shù)很快便得到了應(yīng)用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。
隨著現(xiàn)在學(xué)科交叉與學(xué)科細(xì)分現(xiàn)象的日益明顯，知識(shí)的更新程度非�？�。
像應(yīng)用物理這樣基礎(chǔ)性專業(yè)的人才，由于其可塑性強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，反而越來越能得到各個(gè)行業(yè)的重視。
作為一門基礎(chǔ)學(xué)科的應(yīng)用科學(xué)，近年來我國在應(yīng)用物理學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的發(fā)展，在很多領(lǐng)域內(nèi)對(duì)其它學(xué)科也起到很好的促進(jìn)作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源與環(huán)境科學(xué)等。
單晶硅技術(shù)的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。
物理學(xué)研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎(chǔ)。
這些使得應(yīng)用物理專業(yè)的人才在從事具體的科研工作時(shí)得心應(yīng)手。
目前，大部分應(yīng)用物理專業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開發(fā)部門，而作為物理的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，則少有人問津，我國實(shí)際上急需一批應(yīng)用物理專業(yè)的人才從事我國基礎(chǔ)物理教育事業(yè)。
那些有報(bào)負(fù)的應(yīng)用物理專業(yè)學(xué)生，也應(yīng)該敢于投身于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長。
技術(shù)工程師——企業(yè)的工程技術(shù)工程師，一般起薪在1000～8000元/月之間。
研究助理——分析化驗(yàn)各種物質(zhì)的物理屬性，一般起薪在600～4000元/月之間。
大學(xué)教師——物理是理工科學(xué)校的必備基礎(chǔ)教育課，一般起薪
在800～12000元/月之間。
應(yīng)用物理篇二：20xx年全國高中生應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽試題
2014年第二十四屆全國初中應(yīng)用物理競(jìng)賽(巨人杯)試題及答案注意事項(xiàng)：1．請(qǐng)?jiān)诿芊饩�內(nèi)填寫所在地區(qū)、學(xué)校、姓名和考號(hào)。
2．用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆書寫。
3．本試卷共有六個(gè)大題，滿分IOO分。
4．答卷時(shí)間：上午9:30～11：10。
一、本題10小題每小題2分，共20分。
以下各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，把正確選項(xiàng)前面的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.汽車的觀后鏡是用來觀察車后路面情況的裝置，一般為凸面鏡。
正常情況下，坐在駕駛員位置的人通過左側(cè)觀后鏡應(yīng)該看見如圖j甲所示的效果。
在某次準(zhǔn)備駕車外出前，坐在駕駛員位置的王師傅發(fā)現(xiàn)，從左側(cè)觀后鏡中看到的是如圖l乙所示的情景。
為確保行駛安全，左側(cè)觀后鏡的鏡面應(yīng)適當(dāng)完成圖2中的哪種操作
()
2．“元旦文藝會(huì)演”時(shí)，物理老師和電工師傅合作給同學(xué)們表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)日(注意：因該節(jié)目有危險(xiǎn)，同學(xué)們切勿模仿)。
首先電工師傅將兩根導(dǎo)線的接頭A、B分別連接到一標(biāo)有“P2220100”的燈泡(如圖3甲所示)的接線柱C、D上，閉合開關(guān)，燈泡正常發(fā)光。
隨后，電工師傅斷開開關(guān)，取下燈泡，物理老師站到干燥的木凳上，左、右兩手分別抓住兩導(dǎo)線接頭A、B(如圖3乙所示)，此時(shí)電工師傅閉合開關(guān)，用測(cè)電筆分別測(cè)試導(dǎo)線接
A、B及物理老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管均發(fā)光，而在這一過程
中，物理老師依然談笑自如。
對(duì)以上現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為下列說法
正確的是()
A.物理老師有“特異功能”，確實(shí)不怕電
B.物理老師的雙手戴著絕緣手套c.在人、燈替換的過程中，電源的零線被斷開了 中頭
D.在人、燈替換的過程中，電源的火線被斷開了
3.圖4甲為一把手工鋸的鋸條，圖4乙所示為正對(duì)著鋸齒看的效果，發(fā)現(xiàn)它的鋸齒都“東倒西歪”的側(cè)向兩側(cè)，而不在一個(gè)平面上。
其原因是( )
A.將鋸齒做成這樣的形狀后，容易將鋸齒打磨得更鋒利
B.將鋸齒做成這樣的形狀后，鋸條承受撞擊能力更強(qiáng)
C.鋸條用得太久，鋸齒被撞歪了
D.將鋸齒做成這樣的形狀后，可以使鋸口加寬，減小被鋸物體對(duì)鋸條的摩擦力
4.“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球表面降落時(shí)，沒有使崩降落傘，是因?yàn)? )
A.月球表而非常松軟，不需要使用降落傘減速
B.距離月球表面太近，用降落傘來不及減速
C.月球表面附近沒有大氣，降落傘無法起到減速的作用
D.“嫦娥三號(hào)”質(zhì)量太火，不易制作足夠大的降落傘
5.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作過程中需要冷卻。
圖5為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水冷系統(tǒng)工作原理示意圖。
在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作的過程中，圖5所示有關(guān)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)水冷系統(tǒng)中水流方向以及水泵葉輪轉(zhuǎn)向的示意圖中，正確的是
()
6.2013年6月20日我國宇航員王亞平首次進(jìn)行了太空授課。
圖6為王亞平所做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)畫面，圖中的水呈球狀而不破裂，除了失重的原
因外，還主要是因?yàn)?)
A.水球的外表面有一層很薄的橡皮膜
B.水球表面分子之間相互作用的引力大于斥力
C.在實(shí)驗(yàn)用水中事先添加了某些特殊物質(zhì)
D.到外太空后，水的分子結(jié)構(gòu)發(fā)牛了蠻化
7．將一只點(diǎn)燃的蠟燭靠近家里的鏡子，會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了多個(gè)蠟燭的像，
如圖7所示。
對(duì)于這種現(xiàn)象，下列解釋中正確的是()
A.鏡子的質(zhì)量不好，反射面不平整
B.光經(jīng)玻璃前表面和后表面發(fā)生多次反射后形成了多個(gè)虛像
C.燭焰將附近的空氣加熱后，由于空氣密度不均勻?qū)е碌恼凵湫纬闪硕鄠�(gè)虛像
D.火焰抖動(dòng)的過程中，由于視覺暫留效應(yīng)形成的錯(cuò)覺
8．小東在觀看“神舟十號(hào)”飛船發(fā)射時(shí)，想估算一下運(yùn)載飛船的火箭在發(fā)射后的第一個(gè)lOs內(nèi)的平均速度。
他上網(wǎng)查到運(yùn)載“神舟十號(hào)”的長征二
號(hào)F運(yùn)載火箭全長58m。
然后從網(wǎng)上下載了“神舟十
號(hào)”發(fā)射的視頻，分別截取火箭剛發(fā)射時(shí)和發(fā)射后第
lOs的圖片，如圖8甲和圖8乙所示。
則火箭發(fā)射后
第一個(gè)lOs內(nèi)的平均速度值應(yīng)最接近（ )圖8
A.4m/s B.9m/sC.12m/sD.15m/s
9，為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了周定測(cè)速儀。
如圖9所示，汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。
第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.5s，第-次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間問隔是I.ls，超聲波的速度是340m/s，則()
A.汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀170m
B.汽車接收到第--次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀102m
C.汽車的速度是34m/s
D.汽車的'速度是30.9m/s
IO.如圖10所示的電動(dòng)自行車既可以電動(dòng)騎行，也可以腳踏騎行。
電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池對(duì)車上的
電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力。
下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的主要技術(shù)參數(shù)。
根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)，判斷以下估算結(jié)果中合理的是( )
A.電動(dòng)自行車行駛過程中，電動(dòng)機(jī)的工作電流保持5A不變
B.蓄電池一次充足屯，放電時(shí)可輸出的電能最多約為3.5x104J
C.若蓄電池儲(chǔ)存能景的80%用于驅(qū)動(dòng)電動(dòng)自行車在平均阻力為40N的水平公路上勻速行駛，蓄電池一次充電最多能連續(xù)電動(dòng)行駛約4lkm
D.蓄電池一次充電后，該電動(dòng)自行車最多可供電動(dòng)騎行2.4h
二、簡(jiǎn)答下列各題(每題5分，共30分)
1．有兩只干凈、透明的圓柱形玻璃杯，一只盛滿小含氣泡、污物的純凈水，另一只為空杯子，兩只杯子的杯口都被不透明的蓋子蓋嚴(yán)了。
請(qǐng)你說明如何只用眼腈觀察判斷哪只杯中裝有水，并說明這樣做的依據(jù)。
2．如圖11所示，位于兩個(gè)電線稈之間的電線總是呈現(xiàn)出向下的弧線，弧線最低點(diǎn)與兩端懸點(diǎn)間的水平線的距離稱為垂距或稱垂度。
請(qǐng)回答：
(1)若架設(shè)電線肘所留垂距過小，你認(rèn)為會(huì)有什么危害？
(2)若架設(shè)電線時(shí)所留垂距過大，你認(rèn)為會(huì)有什么危害或不足？
3．如圖12甲所示，家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，它
的內(nèi)部構(gòu)造中包含有兩個(gè)部分——檢測(cè)裝置和試驗(yàn)電路。
家庭電路漏電時(shí)，通過火線與零線的電流不相等。
漏電保護(hù)器中有一檢測(cè)裝置(在圖12乙中雙虛線框內(nèi)，未具體畫出)，當(dāng)它檢測(cè)到通過自身的火線和零線的電流不等時(shí)，便切斷電源，起到保護(hù)作用。
漏電保護(hù)器中還有試驗(yàn)電路，由一只開關(guān)S與一個(gè)電阻R組成，閉合開關(guān)S就能模擬漏電情形，從而檢查漏電保護(hù)器工作是否正常。
請(qǐng)?jiān)趫D12乙中漏電保護(hù)器的虛線框內(nèi)畫出試驗(yàn)電路。
4．“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器主要由兩大部分構(gòu)成：著陸器和巡視器，其中巡視器就是我們俗稱“玉兔”的月球車(如圖13所示)。
網(wǎng)上有許多學(xué)生和科學(xué)愛好者問了許多關(guān)于月球車的有趣問題，你能幫他回答嗎？
(1)月球表面的某些部分土壤非常松軟，而且崎嶇不平，石塊、隕石坑遍布。
設(shè)計(jì)什么樣的月球車輪才能方便它在月球表面行駛？
(2)月球車為什么不使用減震性能更好的充氣輪胎？
(3)月球車的主要能量來源是什么？
5．如圖14甲所示為一輛在田地里使用的農(nóng)用四輪拖拉機(jī)，它的前輪是導(dǎo)向輪，后輪是驅(qū)動(dòng)輪，拖拉機(jī)在工作時(shí)一般后面掛有拖車或耕地設(shè)備等。
圖14乙所示為一輛在倉庫、機(jī)場(chǎng)、車站等地方常見的搬運(yùn)貨物的叉車，它的前輪是驅(qū)動(dòng)輪，后輪是導(dǎo)向輪。
請(qǐng)分別解釋為什么拖拉機(jī)的前輪窄小、后輪寬大得多，而叉車的前輪寬大、后輪窄��？
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