《組歌》同步測試題
一、積累運用
�。�、給下列加粗的字注音。
璀璨（）
執(zhí)拗（）
急躁（）
長吁短嘆（）
夜闌人靜（）
饋贈（）
憔悴（）
真諦（）
千山萬壑（）
徹夜不寐（）
�。�、請將下列詞語用到你所寫的句子中去。
璀璨──_____________________________________________________
鑲嵌──_____________________________________________________
�。�、填空題。
�、�、紀伯倫，________著名詩人，畫家。著有《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。
�、�、在《浪之歌》這首散文詩里，海浪被詩人賦予了________
的形象，詩中海浪的愛情的內涵，那不僅僅是對________的愛情，是對更廣闊的________所懷的滿腹的愛情。
�、恰⒃谏⑽脑姟队曛琛防�，雨的形象是一個________的形象，它裝點________，它鑲嵌________，它滋潤________；這也是一個________的形象，把距離遙遠的事物聯(lián)結起來。
�。�、舉例說明散文詩《雨之歌》中擬人修辭手法的運用及其作用。
舉例：_____________________________________________________
作用：_____________________________________________________
�。�、根據課文內容回答問題。
《雨之歌》的第七自然段中隨著窗戶上的玻璃和敏感的心扉的出現，開始出現人的形象，請你說說人的出現有怎樣的作用？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、閱讀理解
我同海岸是一對情人。愛情讓我們相親相近，空氣卻使我們相離相分。我隨著碧海丹霞來到這里，為的'是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾熱。
清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛戀的禱詞歌吟，于是他將我親吻。
我生性執(zhí)拗，急躁；我的情人卻堅忍而有耐心。
潮水漲來時，我擁抱著他；潮水退去時，我撲倒在他的腳下。
曾有多少次，當美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時，我圍繞她們跳過舞；曾有多少次，當有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時，我陪伴他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露；曾有多少次，我與礁石同席對飲，它竟紋絲不動，我同它嘻嘻哈哈，它竟面無笑容。我曾從海中托起過多少人的軀體，使他們從死里逃生；我又從海底偷出過多少珍珠，作為向美女麗人的饋贈。
夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，惟有我徹夜不寐；時而歌唱，時而嘆息。嗚呼！徹夜不眠讓我形容憔悴。縱使我滿腹愛情，而愛情的真諦就是清醒。
這就是我的生活；這就是我終身的工作。
�。�、請找出本文中第一至第四自然段中表示韻腳的字（找出主要的幾個即可）。
第一自然段：________、________、________；
第二自然段：________、________、________、________；
第三自然段：________、________；
第四自然段：________、________。
�。�、如何理解本文的末尾一句的意思。
___________________________________________________________
�。�、詩人為什么要在詩歌中塑造海浪這一形象？
___________________________________________________________
４、如何理解作者在文中所塑造的海浪形象？
___________________________________________________________
�。�、嗚呼！徹夜不眠使我形容憔悴�？v使我滿腹愛情，而愛情的真諦就是清醒。你認為這里的連接詞縱使用得恰當嗎？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
�。�、仿照第五自然段的句式特點，寫一段話。
曾有多少次，當________時，我________
；曾有多少次，當________時，我________；曾有多少次，當________________時，我________________。
【參考答案】
一、積累運用
�。薄àn
niù
zào
xū
lán
kuì
cuì
dì
hè
mèi
�。病⒙�
�。场ⅱ�
黎巴嫩
�、�
浪漫的愛人海岸世間萬物
⑶
奉獻者千山萬壑綠野大地世間萬物使者
�。�、略
５、萬物有靈，只是因為人的存在，也正是因為有了有靈性的人的存在，萬物才顯得有了靈性。正是有了人的出現，雨點的敲擊才構成一種樂曲。也是因為人的存在，雨才獲得了一種新的使者的身份。
二、閱讀理解
�。薄⒙�
�。�、在這首散文詩里，海浪與詩人的形象已經合為一體，海浪的傾訴已經幻化為詩人自己的堅定的聲音，海浪成了詩人自己的化身，海浪的工作也就成了詩人的工作。所以，作者這么說。
３、詩人的故國地處地中海的東端，海浪對海岸的忠貞與愛戀給作者留下了很深的印象。海浪除具有人的特點、能借以很好地表達詩人的情感之外，還具有浪的特點。由此也說明，這一擬人形象是用得很成功的，顯示了詩人杰出的藝術才能。
�。础⒑＠藢η閭H海岸一往情深，忠貞不二。他容忍海岸的任性，靜靜地守護著海岸；任何困難都不能動搖他對愛情的信念，顯示出無限的忠誠。海浪對愛情的這種態(tài)度，也正是詩人對祖國深厚情愛的反映。
５、這是一題開放題，可以認為恰當，也可以認為不恰當。如認為這里的連接詞使用恰當，就要扣住是散文詩不同于抒情散文的特點來回答問題。如果認為這里的連接詞使用不夠恰當，就要說這里的縱使應該用然而或但是來替換，在語義上更明白一些，語法上也較合規(guī)范。
�。丁⒙�
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