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七年級(jí)上冊(cè)政治第二單元測(cè)試題
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都需要跟試題打交道，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)上冊(cè)政治第二單元測(cè)試題，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)上冊(cè)政治第二單元測(cè)試題 1
一、單項(xiàng)選擇題。(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意要求的答案，請(qǐng)選出來填在相應(yīng)空格內(nèi)。每小題2分，共36分)
答案
1、下列關(guān)于對(duì)“自我”的評(píng)價(jià)，正確的是()
A、我是完美無缺的B、我是世上最笨的人，什么事都做不好
C、老師和同學(xué)都不喜歡我，我太沒出息了D、人無“完人”，我既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)
2、我們應(yīng)從_______三方面來認(rèn)識(shí)自已。()
�、偕碜晕尧谏鐣�(huì)自我③心理自我④自我為中心
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
3、小張說：“我是班里的班長(zhǎng)，我要和大家一起努力把我們班建成一個(gè)更有向心力的集體。”小明這是對(duì)_______的認(rèn)識(shí)()
A、生理自我B、心理自我C、全新自我D、社會(huì)自我
4、下列選項(xiàng)中屬于心理自我的是()
A、我是一個(gè)中等身材的人B、大家都很喜歡我
C、我是一個(gè)喜歡打籃球的人D、我的頭發(fā)有點(diǎn)卷
5、每個(gè)人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是的表現(xiàn)。()
A、悅納他人B、孤芳自賞C、悅納自我D、自命清高
6、“知人者智，自知者明�！边@句話告訴我們()
A、能夠正確認(rèn)識(shí)自己是難能可貴的B、能夠正確認(rèn)識(shí)別人的人是聰明的人
C、不僅要正確認(rèn)識(shí)別人，更要正確認(rèn)識(shí)自己D、認(rèn)識(shí)別人比認(rèn)識(shí)自己更重要
7、“如果你不能做太陽(yáng)，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯馬爾洛赫的詩(shī)句啟迪我們要不斷地()
A、認(rèn)識(shí)自己B、悅納自己C、完善自己D、發(fā)展自己
8、“人非樹木、孰能無情”，情緒的四種基本形式是()
A、喜、怒、哀、懼B、知、情、意、行C、悲、歡、離、合D、喜、憂、怒、愁
9、當(dāng)我們得到老師或父母的夸獎(jiǎng)時(shí)，會(huì)非常高興;當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步時(shí)，會(huì)感到憂愁;面臨危急情況時(shí)，會(huì)驚恐;遇到令人氣憤的事情時(shí)，會(huì)憤怒。這表明我們每個(gè)人()
A、都有豐富多樣的情緒感受B、情緒是復(fù)雜多樣的
C、都有喜怒哀樂這四大情緒D、情緒的表現(xiàn)毫無規(guī)律可循
10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這一諺語(yǔ)啟示我們()
A、情緒好壞因人而異B、不同的情景會(huì)產(chǎn)生不同的情緒
C、情緒讓人感到難受D、要保持樂觀情緒
11、有位哲學(xué)家說過：“同樣是半杯水，樂觀者會(huì)說杯里還有半杯水，悲觀者會(huì)嘆息杯里已失去了半杯水�！边@提醒我們()
�、偃藗儗�(duì)事物的看法與情緒無關(guān)②要保持情緒的多樣性
�、垡獙W(xué)會(huì)陶冶情操，保持樂觀的生活態(tài)度④對(duì)同一事物，情緒不同的人看法也不相同
A、①④B、①③C、①②D、③④
12、我們要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必須掌握下列調(diào)節(jié)和控制情緒的方法()
①學(xué)會(huì)控制和抑制自己的情緒，喜怒均不露聲色②在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、用合理的方法來發(fā)泄自己的情緒③減少或不與外人交往，以免別人引起自己情緒的變化和波動(dòng)④日常生活中常常提醒自己調(diào)整情緒，注意言行
A、①②B、②④C、③④D、①③
13、下面是小紅平時(shí)用來調(diào)節(jié)情緒的一些做法，不可取的是()
A、與父母發(fā)生矛盾時(shí)，告誡自己要冷靜，想想自己有沒有錯(cuò)
B、與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，用詼諧的語(yǔ)言打破僵局
C、考試失利了，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄不快
D、感到孤獨(dú)時(shí)，與同學(xué)聊天或給朋友寫信
14、男生和女生無論在體質(zhì)上還是在思想上都存在著巨大的差異，因此需要我們進(jìn)行正常交往，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待男女差異和特點(diǎn)。這()
�、儆欣诮M成一個(gè)多彩的世界②有利于個(gè)性的完善發(fā)展，促使人的全面成長(zhǎng)③有利于我們青少年相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)④有利于我們獲得真摯的友情
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
15、下列關(guān)于男女生交往的說法正確的是()
�、倌信g的交往有利于少男少女們的身心健康發(fā)展②男女生之間的交往可以培養(yǎng)健康的性心理③男女生之間的交往一定會(huì)發(fā)生早戀等不良行為④男女生之間的交往是正常的表現(xiàn)
A、①②B、②③④C、①②③D、①②④
16、我們進(jìn)入青春期，與異性同學(xué)交往時(shí)()
A、可以在晚間與其單獨(dú)相處B、可以談?wù)摬涣记榫w，無所顧忌
C、可以對(duì)對(duì)方想入非非D、大方自然，交往有度
17、你覺得男生女生交往中以下哪些方式是不應(yīng)該提倡的()
A、自然大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友誼B、關(guān)系很好，課上互傳字條交談心里話
C、學(xué)會(huì)自愛、自重、愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)D、注重珍惜自己的人品和人格
18、著名教育家陶行知曾經(jīng)這樣告訴青年學(xué)生：世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早的成熟，就會(huì)過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。下列對(duì)此理解正確的是()
A、男女同學(xué)之間不要交往B、男女同學(xué)之間不要有友誼
C、男女同學(xué)之間要到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)交往D、男女同學(xué)交往不要超出友誼的范圍
二、多項(xiàng)選擇題(下列各題的選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)或兩個(gè)以上是正確的，請(qǐng)選出來填在相應(yīng)的空格內(nèi)。錯(cuò)選、多選的均不能得分，少選且選項(xiàng)正確的得1分。每題4分，共24分)
答案
19、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小明給自己作出了如下的“自畫像”，你認(rèn)為他應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的有()
A、我心目中的我：自尊自信，充滿陽(yáng)光B、父母心目中的我：出類拔萃，十全十美
C、同學(xué)心目中的我：誠(chéng)實(shí)守信，熱情開朗D、老師心目中的我：尊師敬長(zhǎng)，自立自強(qiáng)
20、要做到悅納自我，我們應(yīng)該()
A、勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷
B、取得成功時(shí)，盡情體驗(yàn)自己的喜悅、與他人分享
C、為自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處喝彩，并盡力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處
D、不必為自己在某方面比別人強(qiáng)而驕傲，也不必為自己的某方面不足而喪氣
21、有人提出“為健康而哭”的箴言，這說明有了消極情緒要及時(shí)發(fā)泄，合理發(fā)泄不良情緒的方法有()
A、在別人工作時(shí)向其傾訴B、在體育場(chǎng)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)
C、跑到曠野放聲高歌D、在任何場(chǎng)合大哭一場(chǎng)
22、“一份快樂，兩個(gè)人分享，就變成了兩份快樂;一個(gè)痛苦，兩個(gè)人分擔(dān)，就變成了半個(gè)痛苦�！边@句話告訴我們()
A、情感具有相通性與感染性B、互相關(guān)心，共享彼此的各種情緒
C、學(xué)會(huì)向他人傾訴以調(diào)節(jié)情緒D、任何困難都要他人與自己共同承擔(dān)
23、男生女生在交往中要自愛、自重，這就要求我們做到()
A、不主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行交往，不建立異性友誼B、愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)
C、珍惜自己的人品和人格D、懂得保護(hù)自己
24、自從上中學(xué)后，李浩的媽媽就叮囑他，不要過多地和女生交往，交往多了會(huì)影響學(xué)習(xí)。李浩想用所學(xué)的知識(shí)說服媽媽改變看法，他可能的理由是()
A、男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
B、男女同學(xué)的交往對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)產(chǎn)生任何影響
C、男女同學(xué)的正常交往可以促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展
D、男女交往是我的自由，你不要干涉
三、簡(jiǎn)答題(10分)
25、小紅跟隨打工的父母轉(zhuǎn)學(xué)來到城里的中學(xué)讀書，她看到周圍的同學(xué)穿得很漂亮，多才多藝，而自己一口土話，又矮又瘦，成績(jī)也不如其他人，她覺得自己一無是處，非�？鄲�。
假如你是小紅的同學(xué)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸導(dǎo)她。
四、辨析題(14分)
26、有人認(rèn)為，在中學(xué)階段，男女生之間的交往必然會(huì)影響學(xué)習(xí)，你是否同意這種觀點(diǎn)?為什么?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
五、綜合探究題(16分)
27、相傳有一個(gè)富商，生意做得很大，但是每日算計(jì)，操心，多有煩惱。在他家隔壁，住著一對(duì)貧窮夫妻，靠做豆腐為生，雖說清貧，卻有說有笑，快快樂樂。
富商的太太心生嫉妒，富商說：“那有什么難，我叫他們明天就笑不出來。”言罷，一抬手將一大錠金元寶從墻頭扔了過去。
次日清早，窮苦夫妻發(fā)現(xiàn)了這一錠來歷不明的金元寶，心情大變：揣測(cè)這錢的來路，又琢磨能否弄到更多的錢......如此這般，三天三夜，茶飯不思，寢食不寧，自此，再也聽不到他們的歌聲和笑聲了......。
一墻相隔的富商對(duì)他的太太說：“你看，當(dāng)初我們不也是這樣的嗎?事情就這么簡(jiǎn)單!”
(1)這個(gè)故事告訴我們什么道理?(3分)
(2)我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)我們的情緒?(9分)
(3)你從中得到哪些啟示?(4分)
七年級(jí)思想品德科單元質(zhì)量檢測(cè)題答案(二)
一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共36分)
答案DADCCCCAADDBCDDDBD
二、多項(xiàng)選擇題(每題4分，共24分)
答案ACDABCDBCABCBCDAC
三、簡(jiǎn)答題(10分)
25、答案：(1)每個(gè)人在外在形象或者內(nèi)在素質(zhì)等方面總會(huì)存在這樣或那樣的不足，但每個(gè)生命本身都是寶貴的、美麗的，我們要勇于接受自己的不足，悅納自我。小紅應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己，既看到自己的不足，又要看到自己的優(yōu)點(diǎn)。(6分)
(2)悅納自我的同時(shí)，要有完善自我的意識(shí)和行動(dòng)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我完善。逐步找到自信的源泉，開朗大方地與同學(xué)交往，才能走出煩惱的`困境。(4分)
四、辨析題(14分)
26、答案：⑴這種觀點(diǎn)是片面的，在中學(xué)階段，男女生之間的交往不一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。(2分)
�、颇猩饔兴L(zhǎng)，各自精彩;男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互為映襯。(2分)
①男生女生的正常交往有益于我們身心的健康發(fā)展，可以消除兩性的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。(2分)
�、谀猩恼＝煌幸嬗谛纬蓤F(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，有利于同學(xué)個(gè)性的充分展示和發(fā)展，男女生取長(zhǎng)補(bǔ)短，愉悅地學(xué)習(xí)和生活。(2分)
�、勰猩⒃谟颜x基礎(chǔ)上的正常交往，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了快樂、美好的感受。(2分)
�、钱�(dāng)然，在中學(xué)階段，男女同學(xué)之間的交往如果超出正常的范圍，或搞得神神秘秘，或只在個(gè)別人之間交往，或不能自控，也有可能陷入感情的漩渦而不能自拔，就必然會(huì)影響學(xué)習(xí)。男生女生應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)姆绞浇煌?4分)
五、綜合探究題(16分)
27、(1)這個(gè)故事告訴我們：人的情緒與人們的境遇、看問題的角度和態(tài)度有著密切的關(guān)系。(3分)
(2)我們應(yīng)該根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)，運(yùn)用具體的方法來調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，如
�、佥斎胱晕艺{(diào)控的意識(shí)(自我暗示;自我安慰;自我激勵(lì);學(xué)會(huì)升華)(3分)
�、谵D(zhuǎn)換角度看問題(換位思考;轉(zhuǎn)換角度看問題)(3分)
③用行動(dòng)調(diào)控自己的情緒(在合適的場(chǎng)合大哭一場(chǎng);向朋友傾訴;劇烈運(yùn)動(dòng);放聲歌唱或大叫;聽聽音樂;寫寫日記;到風(fēng)景秀麗的野外去郊游或散步;做自己平時(shí)最感興趣的事(3分)
(3)啟示：情緒影響著我們的行為，情緒影響著我們的生活，所以我們要注意調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。(4分)
七年級(jí)上冊(cè)政治第二單元測(cè)試題 2
一、選擇題(1—10題為單選題，11—20題為多選題)
1.青少年自尊自信的基本特點(diǎn)是()
�、倏释憩F(xiàn)自己②關(guān)注自己形象③自我否定評(píng)價(jià)④要求他人尊重
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
2.劉少奇同志在寫給他兒子的信中說：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來，以為接受了同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心�！边@告訴我們()
A.犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心
B.勇于改正錯(cuò)誤就會(huì)失去自尊心
C.愛慕虛榮是樹立正確自尊心的大敵
D.自尊心取決于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
3.小李和小張是好朋友，她倆學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下。可小李每當(dāng)看到小張比她成績(jī)好時(shí)，她就心里很不舒服，甚至暗暗希望小張下次考得差些。這是一種什么心理在作怪()
A.自尊B(yǎng).妒忌C.虛榮D.自信
4.一個(gè)人如果能懂得知恥，就會(huì)格外珍惜自己的()
A.形象B.服飾C.自尊D.地位
5.自尊是()
A.人人都是需要的B.唯我所需C.是老師所需D.長(zhǎng)輩所需
6.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明了()
A.不要因?yàn)樨毨Ф员癇.自尊的人最看重自己的人格
C.武力不能戰(zhàn)勝正義D.做什么事都要講實(shí)效
7.適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤;過度的自尊則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。這就說明在生活、學(xué)習(xí)中我們()
A.自尊要適度B.自尊不要強(qiáng)求
C.自尊可有可無D.自尊要量力而行
8.當(dāng)我們的某些可取之處受到他人肯定時(shí)，就會(huì)顯得格外高興;當(dāng)做了好事受到集體和社會(huì)稱贊時(shí)，心情就十分舒暢。這是因?yàn)?)
A.我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)取決于他人的看法和評(píng)價(jià)
B.我們的虛榮心得到滿足
C.我們的自尊心受到了肯定，得到滿足
D.這是一種自我認(rèn)識(shí)
9.尊重他人最基本的表現(xiàn)是()
①對(duì)他人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤絕口不提②對(duì)人有禮貌③尊重他人的勞動(dòng)④尊重他人的人格
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10.自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。其重要原因是()
A.怕影響自己的生活B.會(huì)觸犯法律
C.不良習(xí)氣有損人格D.沒有時(shí)間
盡快地掌握學(xué)習(xí)知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力,由初中頻道為您提供的七年級(jí)政治下學(xué)期第一單元試題，希望給您帶來啟發(fā)!
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列現(xiàn)象符合坦然接納青春期生理變化要求的是()
①小文每天照鏡子都會(huì)感到自己臉上的青春痘又多了幾個(gè)，羞得上課不敢抬頭，下課不敢和同學(xué)面對(duì)面②上初中后，大多數(shù)男生的個(gè)子都長(zhǎng)高了，但是小剛還是“原地不動(dòng)”，他總是開朗地引用潘長(zhǎng)江小品中的話：“科學(xué)認(rèn)為，濃縮的都是精華。”③小林黑黑的、瘦瘦的，她想：“我沒有漂亮的面容、姣好的身材，生活中沒有快樂，沒有色彩�！雹苄�(qiáng)發(fā)育得非�？�，連聲音也變得沙啞難聽了，他并沒有因此而自卑，還是積極參加班級(jí)活動(dòng)
A.①②③B.②③C.②④D.③④
教育部公布《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》后，青春期教育在部分學(xué)校已經(jīng)開展起來，然而由于觀念不到位、師資不專業(yè)等問題，和《綱要》的.要求相差甚遠(yuǎn)。據(jù)此回答2—3題
2.健康教育課會(huì)涉及到青春期生理變化的有()
�、傩詸C(jī)能發(fā)育成熟②身體外形發(fā)生急劇變化
�、坌睦锍錆M矛盾和煩惱④體內(nèi)機(jī)能迅速健全
A.②③B.①②④C.①②③④D.③④
3.對(duì)于青春期出現(xiàn)的生理變化，正確的態(tài)度是()
�、俳邮墁F(xiàn)實(shí)，欣賞自己②以積極地心態(tài)接納自己的形象③自覺尋求老師、家長(zhǎng)的幫助④及時(shí)進(jìn)行整容手術(shù)
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
4.教育家羅戈曾經(jīng)說過：當(dāng)一個(gè)人處于青春期，他的大腦就像一個(gè)安全措施不到位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，隨時(shí)都有發(fā)生意外的可能。處于青春期的人，在生理和心理上都會(huì)發(fā)生巨大的變化，進(jìn)而可能會(huì)導(dǎo)致行為上的混亂和無序。因此，對(duì)青春期的青少年來說，解除煩惱，控制心理沖動(dòng)，就應(yīng)該()
①多與父母、老師和同學(xué)溝通②提高自我控制能力
③多參加社會(huì)公益活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移注意力④多讀書，不斷豐富自己
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
5.男孩是土地/堅(jiān)定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場(chǎng)上馳騁/女孩喜在陽(yáng)光下嬉戲/男孩會(huì)自我激勵(lì)地說/我要堅(jiān)強(qiáng)/我要執(zhí)著/女孩常對(duì)溪流講/我會(huì)欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍(lán)天……這首小詩(shī)告訴我們
�、倌信瑢W(xué)正常交往利于發(fā)展同學(xué)間的友情②男女同學(xué)各有優(yōu)勢(shì)，在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短③男女同學(xué)可以相互影響，相互幫助，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展④男女同學(xué)差別太大，很難找到共同語(yǔ)言，交流非常困難
A.①④B.②③C.②③④D.①②③
6.李明同學(xué)雖然身材矮小，但樂于助人，無論誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)及時(shí)伸出援助之手;班里的集體活動(dòng)，他也積極參加，同學(xué)們都喜歡和他交往，這說明李明同學(xué)()
A.因?yàn)轶w貌原因而自暴自棄
B.能夠以積極的心態(tài)接納自己的形象
C.同學(xué)們因他矮小而喜歡他
D.不喜歡自己的體貌，只有通過幫助別人來滿足自己的虛榮心
7.許多同學(xué)都希望自己成為一個(gè)獨(dú)具魅力的人，因此要
A.在穿著打扮上追求標(biāo)新立異，與眾不同
B.與同學(xué)交往時(shí)故作姿態(tài)，顯得高貴不凡
C.加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)，使自己各方面的素質(zhì)不斷提高
D.獨(dú)來獨(dú)往，不與同學(xué)交往，顯得有個(gè)性，比較酷
8.你認(rèn)為漫畫中該學(xué)校的校規(guī)
A.非常必要，可以避免學(xué)生早戀
B.沒有必要，男女生怎么交往是他們自己的事
C.不夠科學(xué)合理，不益于男女生的正常交往
D.非常必要，可以加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)
9.小雨在文具盒里發(fā)現(xiàn)了同班一男生寫給她的紙條，這位男生說很喜歡她，并約她周末一起去郊區(qū)玩。假如你是小雨，你會(huì)
�、賹懠垪l告訴他，他不是自己喜歡的類型②委婉地告訴他，現(xiàn)在不是說“喜歡”的年齡，自己不想分散精力③告訴他，可以在周末時(shí)叫上同學(xué)們一起去郊區(qū)玩④不理他，就當(dāng)這事沒發(fā)生過或找人揍他
A.①②B.③④C.②③D.①④
11.愛因斯坦一位鄰居的小女孩經(jīng)常來愛因斯坦家玩。小女孩的母親知道后趕緊來道歉，埋怨孩子打擾了教授的寶貴時(shí)間。愛因斯坦竟然風(fēng)趣地說：“噢，不用道歉。她帶甜點(diǎn)給我吃，我?guī)退鰯?shù)學(xué)題。不過，我從她那里學(xué)到的東西，恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多�！边@主要表明愛因斯坦具有的心理品質(zhì)有()
A.愛慕虛榮，以贏得他人的尊重
B.懂得尊重他人
C.是個(gè)謙虛的人
D.好為人師，誨人不倦
12.正確認(rèn)識(shí)自尊自信應(yīng)該做到()
A.要自尊自信，不要虛榮忌妒
B.要自尊自信，不要自暴自棄
C.要自尊自信，不要自傲自負(fù)
D.持久的自尊自信，要正確對(duì)待成功和失敗
13.尊重他人是()
A.人生的一門學(xué)問B.為了討好他人
C.人生的一片風(fēng)景D.沒出息的表現(xiàn)
14.生活中，人人都有不如別人的地方，但只要我們就可以通過努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感受自尊的樂趣。()
A.不氣餒、不灰心、不放棄B.相信自己
C.尊重自己D.看得起自己
15.虛榮心重的人()
A.常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力
B.不在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
C.總在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
D.只在乎老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)
16.每個(gè)人都要通過其他人的來感受自尊()
A.尊重B.欣賞C.鼓勵(lì)D.期望
17.我們要學(xué)會(huì)尊重。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我們需要?jiǎng)e人的承認(rèn)，我們也需要承認(rèn)別人。事實(shí)說明：尊重可以
A.使人理智B.使人悔過
C.喚醒人的良知D.產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)
18.對(duì)于他人的議論、批評(píng)我們不應(yīng)采取的做法是()
A.議論只代表個(gè)人的觀點(diǎn)，我們不要理睬
B.有則改之，無則加勉
C.斤斤計(jì)較，給以有力的還擊
D.無關(guān)緊要的議論忍一下就過去了
19.關(guān)于自尊，下列說法正確的是()
A.不向別人卑躬屈膝
B.不允許別人歧視、侮辱自己
C.自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)
D.自尊的人沒有羞恥之心
20.自尊的人懂得尊重他人，這是因?yàn)?)
A.要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人
B.誰(shuí)都有缺點(diǎn)和不足，誰(shuí)都不希望聽到別人的批評(píng)和指正
C.不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重
D.每個(gè)人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望來感受自尊
二、概括(請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下題蘊(yùn)含的道理)
21.在我們的日常生活中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的事情：隨便在公共場(chǎng)所吐痰，別人會(huì)用責(zé)怪的目光盯著你;不經(jīng)常換衣服導(dǎo)致你身上發(fā)出難聞的氣味，別人會(huì)沖你皺眉頭……其實(shí)，有這樣行為的人是不會(huì)受到別人尊重的。
三、簡(jiǎn)答
22.據(jù)《玉泉子》一書記載，呂無贗任東都留守時(shí)，有位處士常陪他下棋。有一次，兩人對(duì)弈時(shí)，突然來了公文，呂無贗只好離開棋盤到公案前去批閱公文，這位棋友趁機(jī)偷偷挪動(dòng)了一個(gè)棋子，最后勝了呂無贗。其實(shí)呂無贗已經(jīng)發(fā)覺他挪動(dòng)了棋子，只是沒有說破而已。第二天，呂無贗就送走了這位棋友。
閱讀上述材料，概括回答下列問題：
(1)材料中誰(shuí)的行為是不尊重他人的行為?為什么?
(2)讀了這則故事后，你在與人相處方面收到了什么啟發(fā)?
23.期末考試，王強(qiáng)的數(shù)學(xué)只得了58分。為此，他整天唉聲嘆氣，埋怨自己腦袋笨，不是讀書的料。王強(qiáng)的這種態(tài)度正確嗎?如果他是你的同班同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣幫助他?
24.在日常生活、學(xué)習(xí)中，我們?cè)鯓硬拍苷嬲龅阶鹬厮?
25.一天，小明又一次沒有完成作業(yè)，老師批評(píng)了他幾句，他認(rèn)為老師的批評(píng)傷害了自己的自尊。你同意他的觀點(diǎn)嗎?
26.如果你的同學(xué)家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護(hù)他的自尊?
小編為大家提供的初一年級(jí)政治下冊(cè)第一章測(cè)試題大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
初中頻道為大家提供了七年級(jí)政治下冊(cè)第一章檢測(cè)試題的相關(guān)內(nèi)容，以便于供大家參考和運(yùn)用，接下來和小編一起加油哦!
一、單項(xiàng)選擇題：將下列各題最符合題意選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)填入下表中。
1.升入七年級(jí)后，面對(duì)許多新的面孔，你認(rèn)為同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)的好方法有()
�、僮鲎晕医榻B②不理不采③開生活?yuàn)蕵窌?huì)，增進(jìn)認(rèn)識(shí)了解④搞一些集體活動(dòng)，讓大家盡快熟悉
A.①②③B.①④C.①③④D.②③
2.“人心齊，泰山移�！毕旅鎸�(duì)這句話認(rèn)識(shí)不正確的是()
A.團(tuán)結(jié)就是力量B.集體的建設(shè)需要大家的共同努力
C.每個(gè)集體不一定都需要紀(jì)律D.一個(gè)集體必須要有共同的目標(biāo)
3.“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量�！边@句話啟示我們()
�、賯�(gè)人的成長(zhǎng)離不開良好的班集體②每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為班級(jí)建設(shè)出一份力
�、勖總�(gè)同學(xué)都要增強(qiáng)集體責(zé)任感④沒有集體也會(huì)有個(gè)人
A.①②③B.③④C.①③④D.①②
4.小蘭考入初中后，感覺學(xué)習(xí)壓力很大。她感到一節(jié)課所要掌握的知識(shí)太多，需要不停地記筆記，作業(yè)太多，自己有時(shí)都忙不過來。她每天常常學(xué)習(xí)到晚上12點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒有上去，為此，她常常失眠。小蘭產(chǎn)生苦惱的根源于()
A.學(xué)習(xí)不刻苦B.沒有了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)
C.女孩子到初中，智力發(fā)展不如男孩子，這是正常的
D.沒有克服困難的毅力
5.有一名女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)里前三名，可是到了初三，她的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多。她暗下決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)再考進(jìn)前三名，于是，她每天幾乎把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，甚至晚上12點(diǎn)才睡覺。起初，她媽媽非常高興，夸孩子知道刻苦學(xué)習(xí)了�？墒且粋�(gè)月過后，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒有提高，反而越來越下降了……這說明()
A.學(xué)習(xí)不刻苦，就不能提高成績(jī)
B.學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織，學(xué)習(xí)總是苦永遠(yuǎn)大于樂
C.邊玩邊學(xué)效率才能提高
D.學(xué)習(xí)只靠拼時(shí)間是不行的，提高學(xué)習(xí)效率，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要
6.李某同學(xué)老是抱怨：“上中學(xué)以后，作業(yè)多、考試多、考100分少，學(xué)習(xí)真是太苦了。”你認(rèn)為，李某要改變現(xiàn)狀，應(yīng)該()
A.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過程就是一種艱苦的腦力勞動(dòng)
B.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力
C.認(rèn)識(shí)到克服了一個(gè)困難就能獲得一種新的知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂
D.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)只有苦，沒有樂
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