初二期末考試題上冊
初二期末復(fù)習(xí)的時候，多做一些試卷，熟悉自己學(xué)過的知識，下面小編收集了初二上冊期末考試題，供大家參考。
篇一：初二物理上冊期末考試題
一、填空題：(每空2分，共20分)
1. 太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光這是光的_____________現(xiàn)象。
2. 有三種色光適當(dāng)混合后能產(chǎn)生其它色光，這三種色光分別是_____________、_____________、_______________。
3. 女高音和男低音中的高與低是指聲音的__________不一樣，它主要是由聲源的振動_____________決定的。
5. 如果聲源每分鐘振動1200次，那么它的頻率是___________Hz，15℃時，聲音在空氣中的傳播速度是__________m/s。
6. 上課時，老師單憑聲音也能識別是誰在說話，這是由于講話時每個人的___________不同。
7. 請說出在你身邊常聽到的一種噪聲是________________。
8. 一束光線從空氣中斜射入某透明物質(zhì)中，入射光線與法線的夾角是30，那么反射角的大小是___________。
9. 當(dāng)入射光線逐漸靠向法線時，折射光線將____________。在光的反射和折射現(xiàn)象中，光路是___________的
10. 。小劉在游泳時，他潛入水中看到岸邊小李的身高將_______________。
二、選擇題：(每題3分，共24分)
11. 人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A. 像變大，像到鏡面的距離變小
B. B. 像變大，像到鏡面的距離變大
C. 像不變，像到鏡面的距離變小
D. 像不變，像到鏡面的距離不變
12. 某學(xué)校物理實驗室的用電器當(dāng)閉合開關(guān)后全部不工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，保險絲沒有燒斷，用試電筆測試室內(nèi)各接線點時，試電筆的氖管均發(fā)光，由此判定鼓掌原因是( )
A. 室內(nèi)電路斷路
B. 進(jìn)實驗室的零線斷路
C. 進(jìn)實驗室的火線斷路
D. 以上說法都不對
15. 下列屬于漫反射的是( )
A. 能清楚地看到黑板上寫的粉筆字
B. 在黑暗中看不見任何東西
C. 斜插在水中的直桿向上彎折
D. 在水中看到月亮的倒影
16. 小李用兩支未甩過的準(zhǔn)確的體溫計測量同一病人的體溫時，兩支體溫計測量的結(jié)果分別為37.8℃和38.5℃，則病人的體溫一定是( )
A. 37.8℃ B. 38.5℃
C. 不超過37.8℃ D. 在37.8℃和38.5℃之間
17. 下列自然現(xiàn)象與所對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是( )
A. 初春的早晨，大霧彌漫--液化
B. 炎熱的夏天，池水干涸--升華
C. 深秋的早晨，霧凇晶瑩--凝固
D. 寒冷的冬天，滴水成冰--凝華
18. 發(fā)生觸電事故后，應(yīng)立即采取的措施是( )
A. 迅速用手拉開電線
B.迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線
C. 迅速用小刀割斷電線
D. 迅速用手把觸電者拉開
23. 2001年7月5日傍晚在山東省蓬萊市海面上出現(xiàn)了美麗奇觀--海市蜃樓。蓬萊閣上空出現(xiàn)了一道天幕，前面有微波蕩漾的碧水，后面好象碧水環(huán)繞的城市。畫面的中央宛若建筑群，城區(qū)、道路依稀可見，不時還有天人天馬穿梭其間根據(jù)上述材料請回答：
(1) 上述材料說明的是物理中學(xué)的什么現(xiàn)象?
(2) 產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是什么?
(3) 除上述材料說明的現(xiàn)象外，請再舉兩個同屬此現(xiàn)象的例子。
科學(xué)探究題(10分)
25. 建筑不用空調(diào)的樓房
夏天，室內(nèi)安裝空調(diào)可以調(diào)節(jié)室溫消暑。然而，安裝空調(diào)既消耗電能，又會造成環(huán)境污染。小明同學(xué)開動腦筋，想象出了一種不用空調(diào)也能降溫消暑的好方法。設(shè)想有一種材料(比如用塑料包著小蠟球)可以在20~26℃范圍內(nèi)凝固和熔化。若把這種材料摻在水泥中制作成地板或墻壁，就可以起調(diào)節(jié)室溫的作用。夏天在這樣的樓房里就用不著再開空調(diào)了。
(1) 請你說出其中的道理。
(2) 在生活和學(xué)習(xí)中你一定也有許多奇思妙想吧，請簡要寫出一種想象及其理論依據(jù)。
參考答案
一、填空題：
1. 色散;紅;綠;藍(lán) 2. 音調(diào);頻率;響度;振幅
3. 聲音逐漸變低，直至消失;聲音逐漸變大;空氣;真空
4. 20;340;音色;上課時有的同學(xué)小聲說話(睡覺時，馬路上汽車鳴笛聲)
5. 30向法線靠近; 可逆;變高
二、選擇題：
題號 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B B D A C A B
篇二：初二上冊語文期末試卷
一、基礎(chǔ)題
1.下列加點詞語的讀音完全正確的一項是( )(3分)
A.膾炙人口(huì) 瞬息萬變(shǔn) 相形見絀(zhuó)
B.安然無恙(yànɡ) 風(fēng)調(diào)雨順(diào) 煥然一新(huàn)
C.稍縱即逝(shì) 情郁于中(yù) 文質(zhì)彬彬(shān)
D.慘絕人寰(huán) 駭人聽聞(hài) 義憤填膺(yīng)
2.下列詞語書寫沒有錯別字的一項是( )(3分)
A.抑揚頓挫 深惡痛極 豪不猶豫 B.氣宇軒昂 啞雀無聲 文質(zhì)彬彬
C.唾手可得 安分守己 肆無忌憚 D.南腔北調(diào) 義憤填鷹 造謠生事
3.下面這段話中，畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)
細(xì)節(jié)來自觀察，真知出于實踐，語感源于積累。唯有深入細(xì)致的觀察、苦心孤詣(A)
的實踐、持之以恒(B)的積累，才能妙筆生花(C)，才能用少數(shù)幾個句子把人物描寫得栩栩如生(D)，活靈活現(xiàn)!
4.下面句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們互相合作、積極探究。
C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
D.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
5.下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.《背影》選自《朱自清散文全集》，其作者是散文家、詩人、學(xué)者朱自清。
B.《永久的悔》的作者是當(dāng)代語言學(xué)家季羨林。
C.《大堰河——我的保姆》選自《艾青詩全編》，其作者是現(xiàn)代著名詩人艾青。
D.《長城謠》選自《無怨的青春》，其作者是臺灣詩人紀(jì)弦。
6.按下列要求默寫古詩文句或名言(每小題1分，共6分)
⑴昔我往矣， 。今我來思， 。(《采薇》)
�、� ，淚落沾我衣。(《十五從軍征》)
興來每獨往， 。(王維《終南別業(yè)》)
�、窃诜吨傺偷摹对狸枠怯洝分信c“位卑未敢忘憂國”意義相近的句子是 ，。
�、让虾迫弧锻赐ズ洀堌┫唷芬辉娭斜憩F(xiàn)洞庭湖雄偉氣勢的句子是 ，。
�、稍凇稓w園田居(種豆南山下)》一詩中寫出了詩人早出晚歸，雖然辛苦卻從不抱怨的詩句是： ， 。
�、市翖壖驳摹赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》一詞中表達(dá)該詩主旨的句子是：。
二、閱讀理解(42分)
文言文閱讀
(一)(12分)
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1.解釋下列句子中加點的詞語。(3分)
�、培u忌諷齊王納諫( ) ⑵朝服衣冠( ) ⑶臣之妻私臣( )
⑷吾與徐公孰美( ) ⑸能面刺寡人( ) ⑹今齊地方千里( )
2.鄒忌用自己切身的感受設(shè)喻，巧妙地勸說齊王。這樣比喻說理有什么好處?
答：
(2分)
3.出自本文的一個成語是 ，現(xiàn)在用來形容 。(2分)
4.從本文看，鄒忌是一個什么的人?(1分)
答：
5.翻譯下列句子。(4分)
�、拍苤r譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
譯：
�、破谀曛�，雖欲言，無可進(jìn)者。
譯：
(二)(5分)
朝天子&詠喇叭
喇叭，嗩哪，
曲兒小腔兒大。
官船來往亂如麻，
全仗你抬聲價。
軍聽了軍愁，民聽了民怕。
那里去辨甚么真共假?
眼見的吹翻了這家，
吹傷了那家，
只吹的水盡鵝飛罷!
1.《朝天子&詠喇叭》體裁是 ，朝天子屬 ，詠喇叭屬 。作者王磐是 (朝代) 家。(3分)
2.《朝天子&詠喇叭》借物詠懷，諷刺和揭露了 ，表達(dá)了 。(2分)
現(xiàn)代文閱讀
(一)美麗的謊言(8分)
一天，我所在的醫(yī)院來了一位患腦瘤的病人，她在丈夫的攙扶下步履蹣跚地走近病床，他們顯然是農(nóng)村來的，一股鄉(xiāng)下泥土的芬芳。
他們家好像不太富裕，妻子一直在說著，我這病就是癌，不要治了。兩個孩子還需要念書，又要許多的錢。
丈夫勸慰她，別讓人家笑話咱，有病哪能不治?再說了，我已經(jīng)給二叔家說好了，他們支援我們一筆錢，無利息貸款，包你能將病治好，至于錢慢慢還，放心吧。
可她總是一臉無奈，有好幾次，她偷偷地跑出去張望，丈夫回來時總會向大家解釋：她是在向家的方向張望，她想孩子們。
那天傍晚，我忽然見丈夫拿著個小巧玲瓏的手機(jī)進(jìn)來，他站在門口大聲說著話：兒子嗎?你媽沒事的，功課做得怎樣啦?家里的豬別忘了喂呀，對妹妹說聲，不要擔(dān)心，好好復(fù)習(xí)，馬上就要考試?yán)?
他高興地跑到妻子面前，對她說道，二叔剛才過來了，我沒讓他進(jìn)來，他特意給我丟下一款手機(jī)，我以后每天晚上都會向家里打個電話，你就別擔(dān)心家里了。
妻子擺擺手說，又要花錢，那手機(jī)費不得交呀?男人笑笑，對妻子說，溝通無限嘛，電視里都說啦!
妻子要進(jìn)手術(shù)室了，護(hù)士過來給她注射麻醉，她趁著清醒時大聲地對丈夫說，我如果下不了手術(shù)臺，喪事就不要大辦了。如果有合適的，你就找一個，別耽擱了自己，只是別讓后娘苦了兩個孩子……丈夫淚如泉涌，我緊緊握住他的手，和他一起等結(jié)果。
她出來了，萬幸的是，腦瘤是良性的。
她一天天好起來，丈夫依然每天傍晚站在門口大聲地打電話，妻子則溫順地坐在床頭聽著，有時還會補(bǔ)充兩句。
那天，由于將手機(jī)落在家里，我急著回個電話，就對他說，大哥，能借你手機(jī)用用嗎?他無奈地把我拉出病房，然后從懷里掏出手機(jī)給我看，我一看，懵了，居然是個手機(jī)模具。他趕緊解釋，小兄弟，我害怕孩他媽擔(dān)心，所以在夜市上買了個假的，我每天晚上故意放高聲音，其實是為了讓她安心，你千萬不要將這事兒告訴她。
我的眼眶紅了。這是我聽到的世界上最美麗的謊言——它沒有風(fēng)花雪月的纏綿悱惻，沒有花前月下的浪漫繾綣，但它是如此質(zhì)樸真切，沉淀出這世上最深沉的愛，入骨入髓。
1.請用一句話簡要概括這個感人的小故事。
答：
2.文章開頭兩段似乎與“謊言”無關(guān)，可以刪除嗎?為什么?
答：
3.小說的主人公是誰?請指出來并說明理由。
答：
(二) 大地震(9分)
全球每年大約發(fā)生地震500萬次，其中多數(shù)地震我們不能感知，但超強(qiáng)度的大地震則給人類帶來沉重的災(zāi)難。2005年10月8日，發(fā)生在南亞次大陸北部地區(qū)的大地震導(dǎo)致超過7萬人喪生。
地震學(xué)家都想找到預(yù)測地震的方法，有人希望通過動物在地震發(fā)生前的異常行為來預(yù)測地震，有人希望通過巖石受壓變形后的形狀來預(yù)測地震，有人希望用電腦技術(shù)分析地震的活動性，美國科學(xué)家曾建議建立一個由800個地球定位系統(tǒng)(GPS)站和200個應(yīng)變計組成的監(jiān)測網(wǎng)，以便更好地監(jiān)測地殼的變化，但直到現(xiàn)在，準(zhǔn)確預(yù)報地震仍是一個夢想。
1993年，美國科學(xué)家認(rèn)為，他們終于逮到了一條有關(guān)地震的“大魚”，于是警告帕克菲爾德地區(qū)的居民，幾天之內(nèi)當(dāng)?shù)匕l(fā)生地震的可能性高達(dá)37%�？墒�，最后的結(jié)果是人們虛驚一場。1995年，俄羅斯科學(xué)家弗拉迪米爾 波羅克在利用小地震的預(yù)測大地震方面似乎取得了突破，因為他成功地預(yù)測了日本神戶發(fā)生的大地震，還成功預(yù)測了2003年12月發(fā)生在美國加利福尼亞州的地震�？墒牵酉聛硭P(guān)于加利福尼亞州南部將發(fā)生地震的預(yù)測卻沒有成功。于是，人們對他的“小地震是大地震預(yù)兆”的理論提出了質(zhì)疑。
我國科學(xué)家尹祥礎(chǔ)用21年時間創(chuàng)建了中國獨特的“加卸載響應(yīng)比”地震的預(yù)測理論。他認(rèn)為，臨近地震的時候，地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)非常脆弱，就像一頭負(fù)載已經(jīng)達(dá)到極限的駱駝一樣，這時候哪怕在駱駝的身上再加一根稻草，就可能把駱駝壓垮。在這一理論的指導(dǎo)下，他于2004年3月曾預(yù)測“在阿富汗和巴基斯坦交界地區(qū)未來l到2年內(nèi)發(fā)生大地震的可能性很大”。2005年10月發(fā)生在南亞次大陸的大地震印證了他的'預(yù)言。即使如此，尹祥礎(chǔ)還是認(rèn)為地震的預(yù)測是一項科學(xué)難題，一旦發(fā)布的地震的預(yù)測結(jié)果不準(zhǔn)確，就可能引起公眾不必要的恐慌。
從理論上說，地震的預(yù)測應(yīng)該是在地震發(fā)生之前，能夠明確地指出地震發(fā)生的地點、時間以及規(guī)模、震級等。照這一要求看，迄今為止地震的預(yù)測技術(shù)仍未成熟。
地震學(xué)家認(rèn)為，地震的預(yù)測的困難主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很難驗證研究者的思路、方法及觀測結(jié)果。其二，地球具有“不可入性”，僅僅用來自地球表面的觀測資料來推斷地下的物理過程是十分團(tuán)難的。其三，如果承認(rèn)地震是地殼內(nèi)的一種臨界現(xiàn)象，那么它具有不穩(wěn)定性，對初始條件的變化十分敏感，這就可能導(dǎo)致對地震發(fā)生時刻的預(yù)測的不確定。
看來，人類對地震孕育發(fā)生的原理、規(guī)律雖有所認(rèn)識，但還沒有完全認(rèn)識;人類可以對某些類型的地震做出一定程度的預(yù)報，但還不能預(yù)報所有的地震。
1.文中介紹的預(yù)測地震的方法主要有哪些?請概括并列出。(2分)
答：
2.劃線的句子運用了哪種說明方法?有什么作用?(3分)
答：
3.說一說“全球每年大約發(fā)生地震500萬次”一句中的“大約”為何不能刪去。
答： (2分)
4.地震的預(yù)測非常困難，但那么多的地震學(xué)家仍然孜孜不倦地努力著。請談?wù)勀銓Υ说母邢搿?2分)
答：
三、寫作題(50分)
“家”對大家來說都非常熟悉，我們愛家里的所有人，愛家里溫馨的感覺……請以“我愛我家”為題，寫一篇500字以上的文章。
要求：⑴學(xué)習(xí)“以小見大”的寫作手法。⑵學(xué)會從日常生活中，搜集整理寫作素材，挖掘有價值的典型材料。⑶圍繞一事一物組織作文材料，做到具體，真切，生動感人。
初二上冊語文期末試卷參考答案
一、基礎(chǔ)題
1.D 2.C 3.B 4.B 5.D
6.⑴楊柳依依 雨雪霏霏 ⑵出門東向看 勝事空自知 ⑶居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。⑷氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。⑸晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
⑹天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
二、閱讀理解
文言文閱讀
(一)10.⑴用委婉的語言勸告 ⑵穿戴 ⑶偏愛 ⑷誰 ⑸當(dāng)面指責(zé) ⑹土地方圓
11.能用具體的事物說明抽象的道理，變深奧為淺顯，變復(fù)雜為簡明，變逆耳為順耳，委婉而又有較強(qiáng)的說服力。 12.門庭若市;現(xiàn)形容來的人很多，非常熱鬧。
13.聰明、能言善辯、實事求是、善于思考 14.⑴能夠在公共場所評論(我的過錯)讓我聽到的，得三等獎賞。⑵滿了一年之后，即使想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。
(三)18.散曲 曲牌名 散曲題名 明代 散曲家
19.明代宦官大擺威風(fēng)，殘害百姓的罪惡行徑， 表達(dá)了人民的痛恨情緒。
現(xiàn)代文閱讀
(一)1.為了讓患腦瘤的的妻子能安心治療，丈夫編織了一個美麗的謊言——用一個手機(jī)模具和家里溝通，從而表現(xiàn)出一種質(zhì)樸真切、入骨入髓的愛。
2.不能刪除，這兩段交待了妻子患腦瘤入住醫(yī)院和他們家境不好的情況，為下文丈夫不得以編織美麗的謊言和“我”見證他們深沉的愛作鋪墊。
3.是丈夫，因為文中是他編織了美麗的謊言，表現(xiàn)出一種深沉的愛。
(二)24.A.動物在地震發(fā)生前的異常行為;B.通過巖石受壓變形后的形狀;C.用電腦技術(shù)分析地震的活動性;D.用地球定位系統(tǒng)(GPS)站和應(yīng)變計組成的監(jiān)測網(wǎng);E.以“加卸載響應(yīng)比”預(yù)測地震;F.利用小地震的預(yù)測大地震。
25.打比方;生動形象地說明了臨近地震時，地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)脆弱的程度，給人以清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識。(3分，說明方法1分，作用2分)
26.“約”字表推測，是“大約、大概”的意思;刪去后全球每年地震就限定在“500萬次”，太絕對了，與實際情況不符;這體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c。
27.略(點撥：可從科學(xué)精神、科學(xué)探索、征服自然災(zāi)害等角度談，要言之有理。)
三、(略)
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