七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題（人教版）
一．閱讀下面語(yǔ)段，完成下列各題。
船娘是一位三十多歲的農(nóng)婦，以嫻熟的動(dòng)作，輕松地?fù)u著櫓，在小船在平靜的河面慢慢滑行，我們的身后，船的軌道的櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動(dòng)的光班。水中倒影變得模糊朦朧， （深不可測(cè)、難以捉摸、迷迷糊糊）。小船經(jīng)過(guò)一座拱橋時(shí)，前方傳來(lái)一陣音樂(lè)。由于陽(yáng)光直射水面，使人睜不開眼。水面也突然變得清轍剔透，仿佛是有晃動(dòng)的熒光從水下射出。
(1）給加點(diǎn)字字注音。
軌（ ）跡 漾（ ）動(dòng)
(2)找出語(yǔ)段中兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。
�。� ）應(yīng)改為 （ ） （ ） 應(yīng)改為 （ ）
(3)在語(yǔ)段刮號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上，使句子通順、完整。
(4)語(yǔ)段中劃線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。
二、閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
美猴王來(lái)到靈臺(tái)方寸山，他的師父菩提祖師為他取了姓名，為此，他高興得很。學(xué)藝成功榮歸故里，這里雖然各種兵器樣樣齊全，卻沒(méi)有一件讓他稱心。于是，四老猴對(duì)他說(shuō)：“我們這鐵板橋下，水通東海龍宮，大王若肯下去，尋著老龍王，問(wèn)他要件甚么兵器，卻不稱心？”美猴王聞言甚喜道：“等我去來(lái)�！�
菩提祖師給美猴王取了什么姓名？請(qǐng)簡(jiǎn)述美猴王到東海龍宮取兵器的過(guò)程。（70字左右）
三、閱讀《秋天的懷念》，回答下列問(wèn)題
1、結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者的母親是一位怎樣的母親？（回答時(shí)注意條理）
2、文章第三段和結(jié)尾都寫到了秋天的景色，這些描寫有哪些不同的意義？
3、說(shuō)說(shuō)文章為什么取題為《秋天的懷念》？
4、文章第一段和第三段兩次寫到“我”與母親的對(duì)話，請(qǐng)揣摩人物說(shuō)話時(shí)的`心情。
5、品味下面語(yǔ)句，體會(huì)加點(diǎn)詞蘊(yùn)含的感情。
�。�1）她出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。
�。�2）看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
6、文中的母親期望兒子“好好兒活”，那么，作為身體健康的我們，又該怎樣“好好兒活”？
四、閱讀下文，完成1-5題.
那些卑微的母親
�、偻砩�，和朋友一起去吃燒烤，我們剛坐下，就見(jiàn)一個(gè)老婦人提著一個(gè)竹籃擠過(guò)來(lái)。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她弓著身，表情謙卑地問(wèn)：“五香花生要嗎？”彼時(shí)，朋友正講一個(gè)段子，幾個(gè)人被逗得開懷大笑，沒(méi)有人理會(huì)她的問(wèn)詢。她于是將身體弓得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？……”
�、谒贿B問(wèn)了幾遍，卻都被朋友的說(shuō)笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。我問(wèn)：“是新花生嗎？怎么賣呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說(shuō)“新花生，三塊錢一包，五塊錢兩包……”我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
�、勖恳淮稳ス涑�，都會(huì)看到那個(gè)做保潔的女人。有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間，在電梯口，在過(guò)道。她彎著腰用力檫著地，超市里人來(lái)人往，她剛檫過(guò)的地，馬上就被紛至沓來(lái)的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過(guò)頭來(lái)，重新檫一遍。
④有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見(jiàn)她的兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來(lái)絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方裂開了口子，透著血絲。她的對(duì)面站著一個(gè)年輕的男人，看樣子是超市的主管，那人語(yǔ)氣凜凜地訓(xùn)斥：“你就不能小心點(diǎn)？把臟水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎？這個(gè)月的工資先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間涌得滿臉都是。她語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心……我慢慢還，行嗎？可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。
�、莨浣只貋�(lái)，遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外，等待車輛通過(guò)。這時(shí)，馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼看就要被后面的車輾上。忽然，就在我身旁一個(gè)女人猛地沖過(guò)去，幾步跳到馬路中間，探手撿起那個(gè)瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一大片汽車尖厲的剎車聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了！”
�、匏贿吪阈χ笸耍贿厯P(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭，這才看到，我身后還有一個(gè)衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，感染了所有的人。我明白了，她是一個(gè)貧窮的母親。那個(gè)瓶子，不過(guò)一兩毛錢，可對(duì)她而言，可能是一包供孩子下飯的咸菜。
�、呱钪�，常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報(bào)工，滿面塵土的垃圾工，搖著撥浪鼓收破爛的師傅，被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無(wú)比高尚，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。
�、嗨齻冇幸粋�(gè)共同的名字——母親！
1．概括文章第③④段的主要內(nèi)容。（不超過(guò)30字）
答：
2．文章第①段“她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈�！边@句話運(yùn)用什么描寫方法？刻畫了一位怎樣的母親形象？
3．通讀全文，文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義？
答：
4．本文的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)品析。
�。�1）她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。（品析加點(diǎn)詞）
答：
�。�2）母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，感染了所有的人。（從修辭角度品析句子，）
答：
5．通讀全文，作者為什么寫這些“卑微的母親”？
答：
五、誦讀《次北固山下》，想想“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)了怎樣的情景，想想它妙在何處。
答：
六、閱讀《世說(shuō)新語(yǔ)》二則，回答下列問(wèn)題。
1、解釋下列加點(diǎn)詞
�。�1）俄而雪驟（ ） （2）與兒女講論文義（ ）
（3）公欣然曰（ ） （4）陳太丘與友期（ ）
�。�5）太丘舍去（ ） （6）元方入門不顧（ ）
2、《詠雪》一文哪些地方透露出古人的家庭生活情趣？
3、《陳太丘與友期行》中，“友人慚，下車引之，元方入門不顧”，你認(rèn)為元方這樣做是否失禮，為什么？
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