三年級(jí)語文上冊(cè)測試題
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以檢測考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)語文上冊(cè)測試題，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語文上冊(cè)測試題 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)部分
1、看拼音寫漢字
diāo xiè xiǎnɡ fú jī è xī shēnɡ xián qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn zànɡ zēnɡ hèn shōu lǒnɡ yún chèn pí pá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、組詞
堅(jiān) ( ) 班 ( ) 候 ( ) 欄( )
豎( ) 斑( ) 喉( ) 攔( )
3、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并用一個(gè)詞語造句
活( )活( ) ( )不( )口 ( )不( ) 待
( )不( )聲 堆( )如( ) ( )面( )來
———————————————————————————
4、按要求寫句子
(1)在今年的聯(lián)合會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都表演了自己最拿手的節(jié)目，這真是_________________(填寫恰當(dāng)?shù)男笳Z)
(2)現(xiàn)在黨的政策好，農(nóng)民的日子越來越好，這真是————————————(填寫合適的歇后語)
(3)冬天到了，請(qǐng)你寫出兩句描寫冬天的詩句———————————，我還能寫出詩意————————————。
(4)如果你能一整天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子�！�
(5)蓋叫天說：“武松是個(gè)英雄，我決不能讓他在舞臺(tái)上倒下!”
(我會(huì)把它改為轉(zhuǎn)述句)————————————————
(6)純潔、善良、美好的心靈難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?(我能給它換一種說法，意思不變)
(7)通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定掌握了很多理解詞語的方法，比如可以利用工具書理解詞語，你還知道哪些方法，寫出其中的一種——————————————————————
(8)這學(xué)期你一定認(rèn)識(shí)了很多人物，你最喜歡《 》一課中( )，你喜歡他的原因是—————————————
二、課文知識(shí)檢測
1、從魯班發(fā)明傘的經(jīng)過中，你想到了———————————————————————————————————
2、學(xué)了《父子騎驢》一課，你受到的啟發(fā)是————————————————————————
3看到在冬天，竹子依然青翠茂盛，我情不自禁地贊頌到——————————，—————————(填寫描寫竹子的詩句。)
4、“他知道小朋友喜歡鳥，就發(fā)出光來，放出溫暖。當(dāng)陽光————————————，————————————————。
5、《守株待兔》這則寓言告訴我們的道理是——————————————————————。我還知道很多寓言故事，我能寫出其中兩個(gè)( )( )
三、短文閱讀
一天晚上，我從街上賣梨的攤子中走過，突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。這時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來，走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中�，只見這梨子黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。
拿著梨，我心里老覺得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得怎么辦 怎么辦 我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨 ，就問;“ 哪兒來的?” “梨….梨 ….是 ……梨攤上的” 我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說 從小不學(xué)好 長大怎么得了 明天把梨送回去 把你丟失的東西找回來 知道了嗎 爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸�！钡也幻靼鬃约旱降讈G失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)好孩子!”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了爸爸說我丟失的東西——誠實(shí)。
1、 寫出反義詞
夸獎(jiǎng)( ) 嚴(yán)厲( ) 誠實(shí)( )
2、 給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3、 當(dāng)小作者無意中抓出了一顆梨時(shí)，他是怎樣想的，怎樣做的?
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4、“我按照爸爸的.吩咐，把梨子送回去了”結(jié)合課文想一想，爸爸的吩咐是什么?
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5、“我終于找到了爸爸說我丟失的東西”，丟失的東西是————，小作者怎樣找到的?——————————————————————
6、展開想象，當(dāng)聽了賣梨子的阿姨的稱贊，小作者心理會(huì)想些什么呢?
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7、讀了短文，你一定有很多話要說，把你最想說的話，寫下來。
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四、習(xí)作
在你的成長中，一定發(fā)生了很多高興的事情，選擇其中的一件寫下來。注意把句子寫通順連貫，把過程寫具體。題目自擬
三年級(jí)語文上冊(cè)測試題 2
一、___填空
1、我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先___，再___植物的根向___生長，根的生長速度___。
2、把一棵帶根的植物，裝入有水的試管中，在水面上滴兩滴植物油，使試管中的水分___，并在水面做好___。一天后，試管中的水量___，說明植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。
3、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這個(gè)全過程就是蠶的生命周期，蠶的生命周期大約為___天。
4、蠶的一生經(jīng)歷了___、___、___、___四種形態(tài)。
4、蠶吐的絲大約有___~___米。___，___抽取蠶絲制成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。
5、蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是___，它的`作用是___。
二、分類：
分類標(biāo)準(zhǔn)
羊、青蛙、蜻蜓、蝗蟲、蝴蝶、人、老鼠、雞、蒼蠅、螞蟻、狗、金魚、恐龍
按生長過程是否變態(tài)分類
變態(tài)的動(dòng)物
不變態(tài)的動(dòng)物
按繁殖方式
分類：
從卵孵化來的
由母親直接
生下來的
三、問答題：
1、把一只老鼠關(guān)在一個(gè)密閉的玻璃罩中，老鼠很快死亡，當(dāng)把一株綠色植物放進(jìn)玻璃罩中，并放在陽光下，小老鼠安然無恙，你能解釋其中的道理嗎？
2、取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯，將芹菜放入燒杯中，一天后，把芹菜橫切開，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的橫截面上有___(可畫圖)，把芹菜縱切，會(huì)看見有___(可畫圖)，這說明植物的莖有___的作用。
3、在我們的一生中，我們的身體還將發(fā)生哪些變化？
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