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      2. 幼兒園校園欺凌專項治理實施方案

        時間:2024-10-08 07:47:18 實施方案 我要投稿

        [精華]幼兒園校園欺凌專項治理實施方案4篇

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的幼兒園校園欺凌專項治理實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [精華]幼兒園校園欺凌專項治理實施方案4篇

        幼兒園校園欺凌專項治理實施方案1

          為有效預(yù)防校園欺凌事件,嚴肅校紀校規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園,確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》文件要求,結(jié)合我校實際,制定本方案。

          一、組織機構(gòu)

          組長:xxx副組長:xxx xxx xxx成員:白xx蘇xx馬xx張xx各班班主任

          二、治理目標

          以立德樹人為根本任務(wù),大力培育和踐行社會主義核心價值觀,在強化教育防范措施上下功夫,堅決防范、制止校園欺凌事件,確保校園師生安全,營造法治、公平、公正、友善、和諧、文明的育人環(huán)境,努力培育“理論扎實,技能過硬,品行端正,素質(zhì)全面”的中職學(xué)生,切實推動未成年人思想道德建設(shè)工作取得新進展。

          三、工作安排及要求

         。ㄒ唬┨岣咧卫碚J識,完善專項治理活動機制加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,狠抓落實。完善校園欺凌考核機制,將校園欺凌防范納入教師年度個人考核將充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性,增強教育管理工作的實效性和針對性。完善學(xué)校家庭社會三結(jié)合機制,整合學(xué)校、家長、社區(qū)、學(xué)校法制副校長等資源,明確職責(zé),共同協(xié)作,增強校園欺凌專項治理活動的實效性與能動性。

         。ǘ┘訌娀顒有麄,營造濃厚專項治理氛圍召開全校師生專題動員大會,舉行“構(gòu)建平安和諧校園,杜絕校園欺凌,從我做起”簽字儀式,書寫承諾書,營造聲勢浩大的治理氛圍;

          充分利用學(xué)校的教育陣地,如校園門戶網(wǎng)站、校園電視臺、黑板報、櫥窗、電子顯示屏、廣播室、圖書閱覽室等,教育學(xué)生團結(jié)友愛,珍惜同學(xué)情、師生情,從自我做起,不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等,樹立良好社會主義道德觀,為周邊人傳遞正能量,堅決做好校園欺凌事件的防范工作。

         。ㄈ(gòu)建治理網(wǎng)絡(luò),強化校園暴力防控體系1.建立全網(wǎng)覆蓋巡查機制。

          一是根據(jù)《黨政同責(zé),一崗雙責(zé)實施意見》結(jié)合我校安全責(zé)任區(qū)專人負責(zé)制對校園實行全方位無死角安全巡查,明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求,確保巡查監(jiān)管無死角無盲區(qū)。

          二是任課教師要對學(xué)生的安全負責(zé),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的,應(yīng)當(dāng)及時告誡和制止,并及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責(zé),要特別關(guān)注特殊學(xué)生(單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童等)和行為不良學(xué)生的思想狀況,要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況,針對可能出現(xiàn)的問題,制定切實可行的措施,及時化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾,及時發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。

          2.建立多處室協(xié)調(diào)共管機制。各處室應(yīng)加強聯(lián)動,多管齊下,形成合力,確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對、果斷處置。當(dāng)欺凌行為發(fā)生時,各處室應(yīng)把保護學(xué)生安全,平息事件、穩(wěn)定秩序作為第一要務(wù),密切配合、相互協(xié)作、不得推諉、扯皮和拖拉,并及時上報。

          3.加強門衛(wèi)安全管理。加強門禁管理制度,嚴格學(xué)生出入管理,嚴防社會不良人員以各種借口進入校園滋事,防止意外傷害事故的發(fā)生。

          4.建立舉報投訴箱。為尊重學(xué)生隱私,學(xué)校政教處建立舉報投訴箱,安排專人定時獲取并解決投訴信件,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

          5.成立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò)。各班級設(shè)立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò),指定專人作為安全聯(lián)絡(luò)員,主要負責(zé)收集本班同學(xué)矛盾、團體關(guān)系等不穩(wěn)定因素,了解學(xué)生思想動態(tài),并將收集到的信息及時反饋給班主任,班主任結(jié)合學(xué)校矛盾糾紛排查活動按時填寫矛盾糾紛排查表,政教處對各班矛盾糾紛排查采取“周收集、月通報、學(xué)期考評”信息應(yīng)急處置機制,扎實做好信息收集、隱患排查和事件防范工作,防止事態(tài)發(fā)展,切實幫助同學(xué)排憂解難。

          6.強化警校共建。積極聯(lián)系片區(qū)民警,開展警示安全教育,教會學(xué)生自護自救常識,定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作,營造法治安全的育人環(huán)境。

         。ㄋ模┥罨逃问,提升學(xué)校德育工作實效

          1.開展安全教育和法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的作用,定期對師生進行法制教育和法制宣傳,增強師生的法律素養(yǎng)。政教處和治安室結(jié)合德育教育和安全教育活動如開展文藝匯演、知識競賽、演講比賽、法制講座、模擬法庭進課堂、讀書之星評選、陽光學(xué)子評選等社會主義法制文化等活動對學(xué)生進行生命教育、安全教育和遵紀守法教育,讓學(xué)生知法、懂法、守法,并學(xué)會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活,有效預(yù)防青少年違法犯罪。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行安全常識和防護意識教育,增強學(xué)生的自我保護能力。

          2.開展心理健康教育。充分發(fā)揮心理咨詢室的教育疏導(dǎo)作用,對重點學(xué)生、留守兒童、單親子女等進行心里疏導(dǎo)和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀豁達、團結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀,樹立積極向上的人生態(tài)度。

          3.開展家庭教育。舉辦家長培訓(xùn)會,引導(dǎo)家長運用科學(xué)、法治的理念配合學(xué)校做好子女的'教育引導(dǎo)工作。堅決摒棄以惡制惡,以暴制暴,無原則的袒護學(xué)生的錯誤教育觀,形成家校共育,齊抓共管的良性教育氛圍。

          4.開展讀書活動。努力營造書香校園、和諧校園,鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書,以良好的文化素養(yǎng)感染人,以淵博的知識說服人。

          5.開展“文明禮儀”宣傳教育活動。貫徹落實《臨澤職業(yè)中專學(xué)校文明禮儀教育實施方案》與《臨澤職業(yè)中專學(xué)校不文明行為六抵制活動實施方案》文件精神結(jié)合銷號管理,堅持從人人抓起,從日常文明行為抓起,從身邊小事抓起,集中治理文明禮儀和道德領(lǐng)域存在的突出問題,特別是針對生活中的各種陋習(xí)和不文明行為,引導(dǎo)學(xué)生講文明、尊禮儀、守道德、善待他人。

         。ㄎ澹﹦(chuàng)新教育機制,建立重點學(xué)生教育檔案

          要將重點學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重,建立排查、約談、家訪、疏導(dǎo)、評估五種機制,通過逐人摸排,確定重點教育管理對象,按照一崗雙責(zé)、創(chuàng)新性的采取全員育人導(dǎo)師制與虛擬專門學(xué)校建設(shè)相結(jié)合的方式建立重點學(xué)生教育檔案,注重德育手段的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化,形成教育合力,突出“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。采取約談、主題教育、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法,跟蹤教育管理對象,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生的法律意識和紀律意識。

        幼兒園校園欺凌專項治理實施方案2

          為了切實做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預(yù)案。

          一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:Xx

          副組長:Xx

          成員:Xx

          二、具體應(yīng)急預(yù)案

          (一)、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序

          本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。

          1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。

          2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。

          3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)急小組各負責(zé)人立即實施應(yīng)急救援行動。

          4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

          5、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

          6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

          7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

          8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學(xué)校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

          9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。

         。ǘ⑿@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

          本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。

          1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報告。

          2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

          3、若此人自述進入學(xué)校的.目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問,要封鎖大門。

          4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即撥打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。

          5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。

          6、在整個過程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

          7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向教育局報告。

          (三)、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序

          本應(yīng)急程序的要點是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。

          1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間,向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應(yīng)立即撥打110報警。

          2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴大。

          3、若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

          4、若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

          5、若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進行救治,或打120送醫(yī)院,并及時與家長聯(lián)系。

          6、分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。

          7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。

          8、對外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

          9、對參加斗毆的學(xué)生進行教育,對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。

          10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

          11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。

        幼兒園校園欺凌專項治理實施方案3

          為有效預(yù)防校園欺凌事件,維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障保育保教工作的正常運行,根據(jù)《華池縣教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神及教育局督導(dǎo)室對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求,結(jié)合我園實際,制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強法制教育,嚴肅園規(guī)園紀,規(guī)范幼兒行為,積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進幼兒身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          我園成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)和組織我園校園欺凌專項治理工作。

          組長:郭紅梅(園長)

          副組長:葉劍霞(副園長)

          組員:楊彩琴(保育主任)和各年級組長

          三、工作安排

          本次專項治理分為兩個階段。

          第一階段:2xxx年6月—9月

          1.開展教育。集中對幼兒開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、園紀園規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

          2.主題班會。各班組織幼兒召開“遵紀守法、珍愛生命”為主題的.班會。通過主題班會,幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

          3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

          4.加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

          5.排查建檔。學(xué)校保育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與與幼兒談心、交流隨時了解幼兒的思想動態(tài),認真排查小孩之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要對與幼兒園、教師和幼兒家長存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員,進行細致排查,屬于園內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好心理疏導(dǎo)工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

          6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的教職人員。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

          第二階段:2xxx年9月—12月

          我園要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結(jié),于2xxx年10月底前形成自查報告并報縣教育督導(dǎo)室。

          四、工作要求

          1.高度重視校園安全工作,深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故發(fā)生。要加強幼兒園保育教常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實落實安全工作責(zé)任,嚴格落實安全工作一把手負責(zé)制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。

          2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

          3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

        幼兒園校園欺凌專項治理實施方案4

          近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注,中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案。

          為加強此類事件的預(yù)防和處理,我校結(jié)合國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函20-22號的要求,開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。現(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預(yù)案制定如下:

          一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          副組長:副校長

          成員:中層干部班主任

          二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):

          一把手:負責(zé)對校園欺凌專項治理工作做總體安排。

          副校長:負責(zé)對校園欺凌專項治理工作的'具體落實。

          德育處:負責(zé)學(xué)校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作。

          班主任:負責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實。

          中層、德育處職員:負責(zé)校園學(xué)生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作,嚴禁閑雜人員進校園。

          各班主任:負責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識,并開展相關(guān)活動加大宣傳和預(yù)防力度,負責(zé)每日班級安全情況,有問題及時向?qū)W校匯報。

          三、工作目標和任務(wù)

          通過加強學(xué)生晨檢,中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預(yù)防校園欺凌專項治理工作,采取個人預(yù)防,學(xué)校預(yù)防,科技預(yù)防(學(xué)校有多個電子攝像)相結(jié)合的辦法,沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項治理工作,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,規(guī)劃方案《中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案》。

          四、落實防范措施

          1、班主任要了解班級實際情況,有問題及時進行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。

          2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園,發(fā)現(xiàn)苗頭,及時處理。

          3、借助電子設(shè)備,加強對校園多角度的監(jiān)控,確保校園無欺凌事件的發(fā)生。

          4、通過升旗講話,校會,班會,公安人員的相關(guān)教育等方法,消除個別學(xué)生僥幸心理,建立健康的生活方式。

          5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況,及時加強宣傳力度,通過教工培訓(xùn)等多種形式,加強相關(guān)防治知識,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高學(xué)生預(yù)防的意識和自我保護的能力,消除恐慌心理。

          五、緊急情況應(yīng)急處理

          當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時,班主任或年級組長立即向德育處報告,第一時間了解情況,并由德育處或值班中層負責(zé)對整個事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長,使其了解實際情況并協(xié)助進行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。

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