實(shí)施方案

實(shí)施方案（通用6篇）

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家分享。

實(shí)施方案 篇1

　　一、拓展訓(xùn)練的目的意義及作用

　　拓展訓(xùn)練是讓參訓(xùn)者在愉快、積極的參與中學(xué)到知識(shí)、領(lǐng)悟道理，通過親身體驗(yàn)來挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)勇敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成；讓參訓(xùn)者在面對(duì)困難和問題時(shí)，體驗(yàn)和感悟自己的心理狀態(tài)，學(xué)會(huì)解決問題的方法，增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，提高參與者適應(yīng)學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和釋放精神壓力。

　　通過開展拓展訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)參訓(xùn)者積極向上的樂觀生活態(tài)度及創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐動(dòng)手能力，以提升個(gè)人的自信心、意志力、決斷力，增強(qiáng)受訓(xùn)者克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心，激發(fā)潛能，熔練團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)受訓(xùn)者的組織歸屬感，增強(qiáng)同學(xué)間相互配合、相互協(xié)作的意識(shí)，有效地將個(gè)體溶于團(tuán)隊(duì)之中，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，對(duì)學(xué)生心理健康教育起到積極的促進(jìn)作用。

　　二、訓(xùn)練主題：關(guān)注情感體驗(yàn) 熔鑄激情團(tuán)隊(duì)

　　三、設(shè)計(jì)思路：本次訓(xùn)練主要針對(duì)的七八年級(jí)網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生預(yù)計(jì)達(dá)成的目標(biāo)如下：1.培養(yǎng)學(xué)生積極正向的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)，認(rèn)識(shí)到合作對(duì)于一個(gè)集體的重要性，學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；學(xué)會(huì)在合作與競(jìng)爭(zhēng)中尊重對(duì)手、理解他人、取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)。2.培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力，讓學(xué)生在解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到＂熔煉團(tuán)隊(duì)，凈化心靈、磨練意志、陶冶情操＂的培訓(xùn)目標(biāo)。3.培養(yǎng)執(zhí)行力和紀(jì)律性，服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一安排，遵守共同的承諾與約定，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和自律意識(shí)。4.在挑戰(zhàn)的項(xiàng)目中,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考, 認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)發(fā)揮潛能以促進(jìn)個(gè)人能力的突破,創(chuàng)造激情團(tuán)隊(duì)，迎接艱巨挑戰(zhàn)。四、訓(xùn)練時(shí)間：20xx年1月6日——1月23日每天下午五、課程設(shè)計(jì)架構(gòu)1、學(xué)員將以班級(jí)或自由組合的方式組建團(tuán)隊(duì)，以使學(xué)員與團(tuán)隊(duì)一起經(jīng)歷困難與挑戰(zhàn)，同時(shí)也體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作過程。2.整個(gè)訓(xùn)練采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的方式進(jìn)行，以體現(xiàn)緊張、熱烈、競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的作用，強(qiáng)化訓(xùn)練效果。3.在整個(gè)訓(xùn)練過程中將持續(xù)貫穿核動(dòng)力特有的鼓勵(lì)方式，以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的支持、激情與激勵(lì)的氛圍。4.整個(gè)訓(xùn)練過程按準(zhǔn)軍事化管理，既體現(xiàn)嚴(yán)格、紀(jì)律與服從，又體現(xiàn)輕松、快樂和分享。六、拓展訓(xùn)練的要求：1、以班級(jí)為單位組建團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，各班級(jí)內(nèi)部要尊重學(xué)生的自由選擇組成幾個(gè)小團(tuán)隊(duì)。在訓(xùn)練的過程中，既有小團(tuán)隊(duì)之間的對(duì)抗，也有大團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)合作的愉快。2、各團(tuán)隊(duì)要確定隊(duì)名，有自己的隊(duì)名和口號(hào)；要進(jìn)行各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的競(jìng)選，選出自己認(rèn)可的精神領(lǐng)袖。從而創(chuàng)造良好的訓(xùn)練氛圍，激發(fā)熱情與斗志。3、每個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練結(jié)束后，隊(duì)員都要用一個(gè)專門的筆記本寫好自己的心得體會(huì)，訓(xùn)練結(jié)束后及時(shí)上交。4、對(duì)小團(tuán)隊(duì)的表獎(jiǎng)由班主任和訓(xùn)練指導(dǎo)教師掌握，大團(tuán)隊(duì)間的對(duì)抗，每次都要有評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果記錄，訓(xùn)練結(jié)束后對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)予以表彰。5、各班主任和訓(xùn)練教師必須高度重視本次訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的目的必須明確，它不是簡(jiǎn)單的讓活動(dòng)，就活動(dòng)而言，學(xué)生出去玩也是活動(dòng)，但是那毫無意義，而且學(xué)生也不會(huì)玩。我們要對(duì)學(xué)生講明拓展訓(xùn)練實(shí)際上是一門課程，一門培養(yǎng)學(xué)生情商的課程，當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人的成功，百分之三十是智力，百分之七十則取決于一個(gè)人情商的高低。班主任必須認(rèn)識(shí)到，我們這樣做的目的是要讓學(xué)生在責(zé)任中體驗(yàn)快樂，在自律中找到自由，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作和溝通，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中體驗(yàn)集體的溫暖、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。更多的明確個(gè)人的行為對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的熱情、對(duì)同學(xué)的信任、對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛。從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)、大局意識(shí)、熔鑄團(tuán)隊(duì)精神。所以我們一定要抓住這個(gè)契機(jī)，凝聚班集體的合力。真的讓我們的網(wǎng)絡(luò)班彰顯出特色。七、訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)人員及分工：7.9--7.10 左 巍 劉 巖 7.11--7.12 王莉華 楊 利8.9--8.10 從志海 李冬梅 8.11---8.12 戰(zhàn)忠斌 徐燕燕八、訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)第一篇 團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇（一課時(shí)）1、團(tuán)隊(duì)組建（每班組建四個(gè)小團(tuán)隊(duì)，班級(jí)組建兩個(gè)大團(tuán)隊(duì)）·確定隊(duì)名，“師出有名，戰(zhàn)無不勝”·設(shè)計(jì)隊(duì)呼、隊(duì)歌，打造精神符號(hào)·確定隊(duì)規(guī)，體認(rèn)團(tuán)隊(duì)規(guī)則2、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖競(jìng)選，選出的領(lǐng)袖必須得到全體團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可。3、學(xué)唱手語(yǔ)舞：《感恩的心》第二篇 團(tuán)隊(duì)行動(dòng)篇（共十八課時(shí)）團(tuán)隊(duì)的成功取決于有強(qiáng)烈榮譽(yù)感、責(zé)任感并敢承擔(dān)責(zé)任，戰(zhàn)勝自我，善于合作與共贏的人。項(xiàng)目一：齊心協(xié)力走項(xiàng)目說明：每隊(duì)25人。隊(duì)中全體成員兩腳脖被一根繩束住向前走，在50米的跑道上行進(jìn)，行進(jìn)過程中隊(duì)員的步伐必須一致，若不一致要重走，并記入時(shí)間。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)少的一方獲勝。得10分。項(xiàng)目目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)：體會(huì)越容易的事情越需要認(rèn)真的態(tài)度，感受相互配合的重要性，形成團(tuán)隊(duì)的默契。項(xiàng)目二：一圈到底

　　項(xiàng)目說明：每隊(duì)20人。由一隊(duì)隊(duì)員手拉手，并將一大號(hào)的呼啦圈套于一個(gè)隊(duì)員的手臂上，并以此隊(duì)員開始，穿過每一名隊(duì)員，其間隊(duì)員拉著的手不能分開，最后回到起點(diǎn)宣告比賽結(jié)束。

　　項(xiàng)目目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的配合能力和彼此溝通。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定用時(shí)5分鐘，不含討論2分鐘。完成得10分，隊(duì)員之間拉著的手?jǐn)嚅_一次扣1分，每超時(shí)一分鐘扣1分，每節(jié)約一分鐘加1分。

　　項(xiàng)目三：信任背摔

　　項(xiàng)目說明：有一名隊(duì)員背向站在1.4米高的平臺(tái)上，臺(tái)下有12名隊(duì)員縱向排列，將雙手平行交叉，以作保護(hù)，當(dāng)所有隊(duì)員依次安全落地時(shí)，比賽宣告結(jié)束。

　　項(xiàng)目安排：每隊(duì)20人，規(guī)定用時(shí)20分鐘不含討論時(shí)間5分鐘。

　　項(xiàng)目目的`：通過此項(xiàng)活動(dòng)挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任。

　　交流口號(hào)：臺(tái)下隊(duì)員（準(zhǔn)備好了嗎？），臺(tái)上隊(duì)員（準(zhǔn)備好了），臺(tái)上隊(duì)員（我相信你們），臺(tái)下隊(duì)員（1、2、3）。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定用時(shí)20分鐘，全部完成得10分，每有1人不能完成扣1分，每節(jié)約1分鐘加1分。

　　項(xiàng)目四：過河拆橋

　　項(xiàng)目說明：此項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地為平地，發(fā)放木塊或磚塊少于人員數(shù)。如果木塊或磚塊上沒有站人或落地，將視為被水沖走。在活動(dòng)中若有人落地將視為犯規(guī)，須從新開始。

　　項(xiàng)目安排：每隊(duì)20人，規(guī)定用時(shí)15分鐘，不包括討論5分鐘。

　　項(xiàng)目目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：完成得10分，每超時(shí)1分鐘扣1分，每節(jié)約1分鐘加1分。

　　項(xiàng)目五: 攜手并進(jìn)

　　項(xiàng)目說明：此項(xiàng)目需50米的跑道，一個(gè)籃球和布條若干，兩個(gè)人背對(duì)背夾著籃球快速通過30米的跑道，籃球落地要從頭開始，在行進(jìn)過程中不能用手觸摸籃球，然后由另兩名隊(duì)員用布條把自己的一條腿綁住再次通過30米的跑道，最后由一名隊(duì)員跑完40米，宣告比賽結(jié)束。

　　項(xiàng)目安排：每隊(duì)20人，分成四組。四組用時(shí)累計(jì)為本隊(duì)用時(shí)。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)少的隊(duì)獲勝。

　　項(xiàng)目六：一氣呵成項(xiàng)目說明：每隊(duì)25人站成一排，按自然數(shù)1-50順序依次報(bào)數(shù)。在這個(gè)過程中，隊(duì)員之間不得提醒，不得有任何動(dòng)作，若有違反，視為輸，全體隊(duì)員要向?qū)Ψ叫卸Y表示祝賀，并且要罰精神領(lǐng)袖(男做俯臥撐5個(gè)，每違反一次加五個(gè)；女作蛙跳5個(gè)，每違反一次加五個(gè))。若無違紀(jì)，用時(shí)最少的隊(duì)為勝方。項(xiàng)目目的：培養(yǎng)學(xué)員的責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)少的隊(duì)獲勝。采用七局五勝制。獲勝團(tuán)隊(duì)將獲得10分。項(xiàng)目七：盲人摸號(hào)項(xiàng)目說明：每隊(duì)25人。每位學(xué)員戴上眼罩，每人一個(gè)號(hào)，但這個(gè)號(hào)只有本人知道。隊(duì)員根據(jù)自己的號(hào)數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線。全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，要重新開始，并記入用時(shí)。項(xiàng)目目的：讓學(xué)生體會(huì)溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。問題解決方法及溝通。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)少的隊(duì)獲勝。獲勝團(tuán)隊(duì)將獲得10分。項(xiàng)目八：舞動(dòng)的搖繩項(xiàng)目說明：每隊(duì)一根搖繩，兩人隨著音樂的節(jié)奏搖動(dòng)，其他隊(duì)員上去隨著音樂的節(jié)奏跳動(dòng)。每隊(duì)15人。每掉一人次扣1分，每多一人次加1分。項(xiàng)目目的：增強(qiáng)學(xué)生的美感，體驗(yàn)合作的快樂。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)多的隊(duì)獲勝。獲勝團(tuán)隊(duì)將獲得10分。項(xiàng)目九：穿越封鎖線項(xiàng)目說明：每隊(duì)25人。在前進(jìn)的路上，只有一條路能通向目的地，但是這條路兩側(cè)是高墻，上面是“電線”。隊(duì)員只能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿越。在這個(gè)過程中，不能說話，若說話視為被發(fā)現(xiàn)“擊斃”，若“觸電”視為犧牲。需從頭再來。項(xiàng)目目的：讓學(xué)生體驗(yàn)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難需要大家齊心協(xié)力，為集體的利益必須高度的自覺。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)多的隊(duì)獲勝。獲勝團(tuán)隊(duì)將獲得10

實(shí)施方案 篇2

　　為建設(shè)“水清、河暢、岸綠、生態(tài)”的美麗沙溪，保障沿河人民群眾身體健康和流域水環(huán)境安全，堅(jiān)持依法治水、科學(xué)治水、全民治水，全面推動(dòng)沙溪流域“河長(zhǎng)制”責(zé)任落實(shí)，結(jié)合我市水環(huán)境治理工作實(shí)際，現(xiàn)就沙溪流域河長(zhǎng)制水環(huán)境治理工作提出如下實(shí)施意見：

　　一、整治目標(biāo)

　　到20xx年，完成省政府下達(dá)的水污染物各年度減排任務(wù)，轄區(qū)內(nèi)流域水質(zhì)明顯改善;閩江沙溪段水質(zhì)環(huán)境功能區(qū)達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上;縣級(jí)以上集中式飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上。

　　二、治理任務(wù)

　　(一)切實(shí)保障飲用水源安全。有關(guān)縣(市、區(qū))要加強(qiáng)飲用水源地巡查，堅(jiān)決取締飲用水水源一級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)所有與供水設(shè)施和水源保護(hù)無關(guān)的建設(shè)項(xiàng)目，禁止一切可能污染飲用水水源的`活動(dòng)，堅(jiān)決取締二級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)所有違法建設(shè)項(xiàng)目。

　　要著力解決農(nóng)村安全飲水問題，建立和完善農(nóng)村水質(zhì)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，保障供水水量和水質(zhì)。

　　20xx年底前，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上集中式飲用水源地都要制定突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案并每年開展應(yīng)急演練，全面提升飲用水水源保護(hù)應(yīng)急保障和處置能力鄉(xiāng)鎮(zhèn)河長(zhǎng)制實(shí)施方案百科

　　對(duì)于縣級(jí)以上飲用水源地有道路穿越的三元區(qū)、永安市，要加強(qiáng)道路、水路危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸安全管理，落實(shí)水源保護(hù)區(qū)及周邊沿線公路等必要的隔離和防護(hù)設(shè)施建設(shè)。

　　對(duì)于保護(hù)區(qū)內(nèi)仍有居民，存在農(nóng)林業(yè)面源污染的沙縣、三元區(qū)、清流縣、寧化縣等，要認(rèn)真制定整治方案，并逐步實(shí)施水源地生態(tài)移民。

　　特別是三元區(qū)要啟動(dòng)保護(hù)區(qū)內(nèi)居民搬遷工作;加快建設(shè)東牙溪水庫(kù)水體生態(tài)修復(fù)第二期工程;組織對(duì)影響東牙溪水庫(kù)水質(zhì)的家庭式制筍作坊進(jìn)行整治;在保護(hù)區(qū)外引進(jìn)筍制品生產(chǎn)企業(yè)，引導(dǎo)竹農(nóng)調(diào)整現(xiàn)有毛竹產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，多生產(chǎn)鮮筍和毛竹，減少筍干生產(chǎn)造成的污染。

　　清流縣、寧化縣要組織劃定清流嚴(yán)坊溪飲用水水源二級(jí)保護(hù)區(qū)，健全水源保護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整治成果，確保水源水質(zhì)安全。對(duì)于縣城未建成備用水源的明溪縣、清流縣、寧化縣，應(yīng)于20xx年底前完成備用水源建成。

實(shí)施方案 篇3

　　近日，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，在共青團(tuán)改革大局中推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)。

　　方案明確了高校共青團(tuán)改革實(shí)施的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)。方案提出，高校共青團(tuán)改革實(shí)施必須牢牢把準(zhǔn)政治方向，尊重學(xué)生主體地位，突出重點(diǎn)聚焦問題，統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)。

　　方案從五大方面、十五個(gè)領(lǐng)域提出了改革措施。

　　第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國(guó)和省級(jí)層面由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)、建立健全聯(lián)席會(huì)議制度;推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度，落實(shí)全團(tuán)有關(guān)制度安排，實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，建立健全工作活動(dòng)開展“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度，以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會(huì)、通報(bào)會(huì)等。

　　第二，改革健全基層組織制度。構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂;落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)和院系團(tuán)的代表大會(huì)定期召開制度，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會(huì)發(fā)言制度以及校級(jí)和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報(bào)告工作和聽取意見建議的制度，堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主。

　　第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。實(shí)施高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，圍繞高校育人中心任務(wù)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等普遍需求，推動(dòng)高校共青團(tuán)工作規(guī)范化、課程化、制度化;健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度。

　　第四，改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。改革團(tuán)干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍，在高校校級(jí)及院系級(jí)團(tuán)組織普遍建立從青年教師和學(xué)生中選任掛職、兼職副書記的制度，從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校團(tuán)干部;建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排，建立健全對(duì)學(xué)生骨干的`選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。

　　第五，改革強(qiáng)化保障支持。優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制，將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開1次專題會(huì)議研究團(tuán)的工作，高校團(tuán)委書記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團(tuán)組織“受同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)受團(tuán)的上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高�；鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé);優(yōu)化資源條件保障機(jī)制，支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求合理確定。

　　方案要求，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。

實(shí)施方案 篇4

　　20xx年是推進(jìn)新一輪“綠色”建設(shè)的沖刺之年，為進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，瞄準(zhǔn)建設(shè)“生態(tài)、幸�！蹦繕�(biāo)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，整體推進(jìn)，分類指導(dǎo)，造林與造景結(jié)合，生態(tài)與效益并重，圍繞“農(nóng)村造林高效化、通道綠化林蔭化、村莊綠化花園化、城鎮(zhèn)綠化園林化”的要求，重點(diǎn)實(shí)施綠色園區(qū)、綠色集鎮(zhèn)、綠色通道和綠色村莊四大重點(diǎn)工程，分塊推進(jìn)農(nóng)村、公路、城鎮(zhèn)、園區(qū)和圩堤綠化，力爭(zhēng)年內(nèi)新增森林覆蓋率1.6個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到20%以上的小康森林覆蓋率指標(biāo)，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　1.成片造林2.0萬(wàn)畝，折實(shí)造林3.0萬(wàn)畝。（其中新建國(guó)家沿海防護(hù)林0.8萬(wàn)畝）

　�、賵@區(qū)綠化：兩區(qū)三園新增綠化面積1000畝。其中，開發(fā)區(qū)400畝，高新區(qū)120畝，石油裝備產(chǎn)業(yè)園130畝，民營(yíng)創(chuàng)業(yè)園50畝，上岡產(chǎn)業(yè)園300畝。

　�、诔擎�(zhèn)綠化：按創(chuàng)建國(guó)家園林城市要求推進(jìn)，新增造林面積2500畝，其中縣城新增綠地面積1300畝，集鎮(zhèn)新增綠地1200畝（縣城集鎮(zhèn)含工廠企業(yè)）。

　�、弁ǖ谰G化：新建各類綠色通道150公里，完成造林面積3000畝，每個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）不低于10公里，造林面積不低于250畝。

　�、芨咝Я謽I(yè)：每個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）新增經(jīng)濟(jì)林果、規(guī)模園藝苗木基地等高效林業(yè)500畝，全縣新增造林面積7500畝。

　�、荽迩f綠化：新建圍村林30個(gè)，每個(gè)寬度不低于20米，長(zhǎng)度不低于3公里；建成村莊綠化示范村30個(gè)；新增造林面積4500畝。

　�、捋椎叹G化：新植補(bǔ)植防洪圩堤、內(nèi)圩80公里，新增造林面積2500畝。

　　2.新建高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)8萬(wàn)畝，完善林網(wǎng)8萬(wàn)畝。

　　3.四旁植樹200萬(wàn)株，其中經(jīng)濟(jì)林果50萬(wàn)株。

　　二、建設(shè)要求

　�。ㄒ唬﹫@區(qū)綠化：

　　20xx年兩區(qū)三園新增綠化面積1000畝。

　　1.縣開發(fā)區(qū)：新增綠化面積400畝。其中北區(qū)人工河南側(cè)新增造林面積150畝；緯五路、經(jīng)六路長(zhǎng)各1000米，兩側(cè)林帶寬各10米，造林面積100畝；光明路東延新增綠化面積50畝；佳麗支路新增造林面積40畝；高新北路、北京路西段分車帶新增造林面積30畝；亞明、玉人等公司新增廠區(qū)綠化30畝。

　　2.高新區(qū)：新增道路綠化面積80畝，其中航空路長(zhǎng)1000米，經(jīng)六路2500米，唐橋路1500米，兩側(cè)造林各5米。液壓科技園、海鑫等廠區(qū)綠化增加面積40畝。

　　3.石油裝備產(chǎn)業(yè)園：新增廠區(qū)綠化面積130畝。

　　4.民營(yíng)創(chuàng)業(yè)園：新增廠區(qū)綠化面積50畝。

　　5.上岡產(chǎn)業(yè)園：新增明治、國(guó)奧汽配、鑫通、富歐、科求等廠區(qū)綠化面積300畝。

　�。ǘ�）城鎮(zhèn)綠化

　　1、縣城綠化

　�。�1）道路綠化：南環(huán)路，全長(zhǎng)1800米，沿線兩側(cè)林帶寬各30米，造林150畝，栽植香樟或女貞，規(guī)格米徑3cm以上；站前路長(zhǎng)2500米，兩側(cè)林帶寬各20米，新增造林面積150畝；秀夫路、匯文路西段、興建路等改造完善綠化，造林200畝；

　�。�2）公共綠化：新建防空林450畝；城東公園、秀夫園、增歲園綠地400畝；盂蘭河、神臺(tái)河、西塘河風(fēng)光帶200畝。

　�。�3）居住區(qū)綠化：新建住宅小區(qū)綠化，新增綠化面積100畝。

　　2、集鎮(zhèn)綠化

　　新建綠地面積1200畝，按照“五個(gè)一”的要求，新建一座20xx平方米以上的小游園，一條1000米以上的園林式道路（綠化率30%以上），一塊500米以上的水體景觀綠化，一條800米以上的景觀林蔭大道，一個(gè)15畝以上的苗圃。

　　責(zé)任主體縣分工領(lǐng)導(dǎo)

　　實(shí)施單位：各鎮(zhèn)區(qū)責(zé)任人：各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人

　　相關(guān)部門相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人

　　（三）公路綠化

　　每個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）新建通村公路綠色通道10公里，兩側(cè)新建林帶寬度5米以上，開挖隔水溝抬田，隔水溝寬1米，深1.0米，兩側(cè)各栽植喬木2行以上。栽植景觀樹或鄉(xiāng)土特用樹種櫸樹，苗木規(guī)格米徑3公分以上。全縣新建通村公路綠色通道150公里，新增造林面積2500畝；

　　牽頭部門：交通局責(zé)任人：

　　實(shí)施單位：各鎮(zhèn)區(qū)責(zé)任人：各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人

　　（四）農(nóng)村綠化

　　1.村莊綠化

　　新建省級(jí)村莊綠化示范村30個(gè)、圍村林30個(gè)，總的要求：以村莊為基本單位，重點(diǎn)抓好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范村、環(huán)境整治示范村以及二、三星級(jí)康居鄉(xiāng)村的村莊綠化，結(jié)合沿河、沿路、沿莊、沿田的“四沿”綠化，做到應(yīng)栽盡栽，栽足栽全，村莊綠化覆蓋率達(dá)35%以上，戶平擁有樹木30株以上，增加造林面積4500畝。全縣完成四旁植樹200萬(wàn)株，其中庭院拓植經(jīng)濟(jì)林果50萬(wàn)株。

　　2.高效林業(yè)

　　每個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）新增規(guī)模園藝苗木基地或高效經(jīng)濟(jì)林果（設(shè)施果園）500畝以上；全縣新增高效林業(yè)面積7500畝。

　　3.農(nóng)田林網(wǎng)

　　新建完善農(nóng)田林網(wǎng)8萬(wàn)畝。結(jié)合農(nóng)業(yè)千百工程、萬(wàn)頃糧田建設(shè)工程配套建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)。充分利用生產(chǎn)溝、道路、機(jī)耕道兩側(cè)，按照“一二”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，即兩側(cè)路邊各栽一行，生產(chǎn)溝、小型圩堤各栽兩行，一百畝一框。

　　實(shí)施單位：各鎮(zhèn)區(qū)責(zé)任人：各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人

　�。ㄎ澹┷椎叹G化

　　圩堤新植補(bǔ)植長(zhǎng)度80公里，新增造林面積2500畝。其中通榆河?xùn)|岡段造林600畝。密度3×5米，樹種意楊，苗木高度3.5米以上，地徑3.0公分以上。

　　責(zé)任主體縣分工領(lǐng)導(dǎo)

　　牽頭部門：水利局責(zé)任人

　　實(shí)施單位：各鎮(zhèn)區(qū)責(zé)任人：各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人

　　相關(guān)部門相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人

　　三、實(shí)施步驟

　　第一階段（落實(shí)規(guī)劃，20xx年10月底）。召開20xx年度綠色建設(shè)規(guī)劃編制會(huì)議。各鎮(zhèn)根據(jù)綠色建設(shè)總體規(guī)劃任務(wù)，組織技術(shù)人員對(duì)林業(yè)潛在資源進(jìn)行摸底排查，編制20xx年綠化造林具體實(shí)施方案。具體分解到每個(gè)村、每條路、每塊田，落實(shí)林權(quán)。對(duì)育苗基地的造林種苗進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，刷漆標(biāo)號(hào)。重點(diǎn)工程建設(shè)所需苗木，實(shí)行政府采購(gòu)。

　　第二階段（宣傳發(fā)動(dòng)，20xx年11月底）。20xx年11月上旬召開綠色建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。利用各種形式大力宣傳綠色建設(shè)任務(wù)、目的和意義，切實(shí)增加全社會(huì)的綠化意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，造濃氛圍。

　　第三階段（開塘整地，12月至20xx年2月中旬）。20xx年12月至20xx年2月中旬組織開挖林帶隔水溝，做好林帶林基的水系整治工作，突擊開挖樹塘過冬融凍，從根本上解決造林質(zhì)量的問題。開展綠化開溝、挖塘督查或觀摩活動(dòng)，力爭(zhēng)在春節(jié)前完成開塘整地任務(wù)。

　　第四階段（全面栽植，20xx年3月底前）。開展造林綠化突擊月活動(dòng)，結(jié)合縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)植樹，全面掀起造林綠化高潮。同時(shí)推進(jìn)縣城、集鎮(zhèn)、各類工業(yè)集中區(qū)、公共綠地綠化。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工程項(xiàng)目造林進(jìn)度和質(zhì)量督查，保質(zhì)保量完成造林綠化任務(wù)。

　　第五階段（考核驗(yàn)收，20xx年5月底前）。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門按照造林小班，組織自查。在此基礎(chǔ)上，縣組織專業(yè)技術(shù)人員采用GPS定位技術(shù)進(jìn)行逐塊定位復(fù)查，重點(diǎn)核實(shí)造林面積、新植苗木的成活率、保存率等有關(guān)成果指標(biāo)，將核查驗(yàn)收結(jié)果報(bào)縣委、縣政府。待省市檢查核定后兌現(xiàn)以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金。

　　四、推進(jìn)措施

　　一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任�？h“綠色”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)“綠色”建設(shè)的`組織與協(xié)調(diào)。各部門和各鎮(zhèn)區(qū)要建立嚴(yán)格的責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。農(nóng)村、城鎮(zhèn)、道路、園區(qū)和圩堤綠化分別由縣農(nóng)委、住建局、交通局、經(jīng)信委、水利局牽頭負(fù)責(zé)，分塊推進(jìn)。

　　二要廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。加大“綠色”建設(shè)的宣傳力度，在縣電視臺(tái)和報(bào)開辟專題和專欄，宣傳“綠色”建設(shè)的先進(jìn)典型，宣傳農(nóng)村綠化、城鎮(zhèn)綠化和道路綠化等方面的突出事跡，形成全社會(huì)關(guān)心、支持綠化工作的強(qiáng)烈氛圍。

　　三要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，增加投入。要加大招商引資力度，繼續(xù)發(fā)展非公有制林業(yè)，鼓勵(lì)多種社會(huì)主體，跨所有制、跨行業(yè)、跨地區(qū)發(fā)展林業(yè)。各鎮(zhèn)區(qū)、各有關(guān)單位要千方百計(jì)加大資金籌措力度，縣相關(guān)部門要積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，多渠道增加綠化投入�？h政府每年安排一定的資金，用于以獎(jiǎng)代補(bǔ)（具體以獎(jiǎng)代補(bǔ)辦法另行制訂）。

　　四要加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。五塊牽頭負(fù)責(zé)部門分條線、分階段加強(qiáng)督查考核，定期編印簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)進(jìn)度。年底，由“綠色”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照年初目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行全面考核，兌現(xiàn)以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金，并對(duì)完成任務(wù)前三名的鎮(zhèn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后三名的鎮(zhèn)給予通報(bào)批評(píng)。

實(shí)施方案 篇5

　　根據(jù)我市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展20xx年度市級(jí)“綠色學(xué)校（幼兒園）”的推薦評(píng)審工作，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參加此次市級(jí)評(píng)選的學(xué)校(幼兒園)為20xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評(píng)為區(qū)、縣（市）級(jí)“綠色學(xué)校（幼兒園）”的單位；市直屬學(xué)校（幼兒園）可自薦。

　　二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”活動(dòng)管理辦法》中“申報(bào)條件、材料、程序”的有關(guān)規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的`原則，xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級(jí)“綠色學(xué)校（幼兒園）”申報(bào)，請(qǐng)各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評(píng)選的學(xué)校（幼兒園）申報(bào)材料于20xx年月日前報(bào)送至市創(chuàng)綠辦（設(shè)市環(huán)境保護(hù)局宣教站）。

　　三、申報(bào)材料包括：（1）“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請(qǐng)表一份；（2）xx市“綠色學(xué)校（幼兒園）”推薦表一份，加蓋區(qū)、縣（市）環(huán)保局、教育局公章；（3）“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作總結(jié)，重點(diǎn)突出綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。

　　四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對(duì)參加市級(jí)“綠色學(xué)校（幼兒園）”評(píng)選的申報(bào)材料進(jìn)行審閱，并成立考核小組對(duì)各被推薦單位進(jìn)行實(shí)地考察、評(píng)估。

　　五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時(shí)間以驗(yàn)收前一周電話通知為準(zhǔn)）對(duì)各申報(bào)單位進(jìn)行考核驗(yàn)收，請(qǐng)各申報(bào)單位在評(píng)估驗(yàn)收前有計(jì)劃地開展“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學(xué)校（幼兒園）”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項(xiàng)工作。

　　六、實(shí)地評(píng)估考核程序

　　1、聽取創(chuàng)建單位的申報(bào)陳述；

　　2、評(píng)估考核小組與創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人溝通交流；

　　3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補(bǔ)充說明；

　　4、分組對(duì)“創(chuàng)綠”檔案、校（園）內(nèi)建設(shè)、環(huán)境教育、師生問卷調(diào)查、特色演示等情況進(jìn)行考核、評(píng)估；

　　5、遵照回避原則，考核小組對(duì)考核情況進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分（評(píng)分結(jié)果交由市創(chuàng)綠辦進(jìn)行匯總）；

　　6、情況反饋、交流。

　　對(duì)被評(píng)審為“xx市綠色學(xué)校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”的單位進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督評(píng)議。對(duì)申報(bào)創(chuàng)建中具有典型示范帶動(dòng)作用的學(xué)校,授予“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”稱號(hào),由市環(huán)保局對(duì)每個(gè)示范學(xué)校進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì)，標(biāo)準(zhǔn)為伍仟元。

　　七、聯(lián)系方式

　　通訊地址：xx市解放東路106號(hào)xx市環(huán)保局宣教站

　　郵政編碼：x1x01

　　電話（傳真）：826x11618684x8

　　電子郵箱:chxshxanxxx@163.com

　　聯(lián)系人：

　　附件：1、“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請(qǐng)表

　　2、“綠色學(xué)校（幼兒園）”推薦表

實(shí)施方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“培養(yǎng)師資、重在應(yīng)用”為原則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”為宗旨，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用與教師專業(yè)發(fā)展、校園建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)提高、學(xué)校持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　利用三年左右時(shí)間，創(chuàng)營(yíng)山縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程示范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“光盤播放班班通、衛(wèi)星收視人人會(huì)、網(wǎng)絡(luò)教室科科用”，建立自己的校園網(wǎng)站，力爭(zhēng)90%的教師“能用”，85%的教師“會(huì)用”，60%的教師“愛用”。培養(yǎng)10到15名現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能手。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：李興民

　　副組長(zhǎng)：侯 杰、鄧廣平

　　成 員：李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來、張全璋、龔昌盛、周后全

　　職 責(zé)：李興民全面統(tǒng)籌，侯杰具體領(lǐng)導(dǎo)此專項(xiàng)工程，鄧廣平負(fù)責(zé)考勤考核及獎(jiǎng)懲，李海和肖翔負(fù)責(zé)教育資源在教學(xué)上的應(yīng)用，龔昌盛、周后全負(fù)責(zé)后勤財(cái)務(wù)保障，肖馬郎負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的管理和使用，陳春來負(fù)責(zé)多媒體教室的管理和使用，張全璋負(fù)責(zé)光盤教室的管理和使用。

　　（二）指導(dǎo)及服務(wù)小組

　　組 長(zhǎng)：肖馬郎

　　成 員：鄧廣平、侯 杰、李 海、肖 翔、陳春來、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成

　　職 責(zé)：①肖馬郎負(fù)責(zé)應(yīng)用工程的各項(xiàng)具體工作的.組織實(shí)施，教師培訓(xùn)，ip資源的接收，資源下載、整理及傳輸，服務(wù)三農(nóng)和科技咨詢；肖翔負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；鄧廣平負(fù)責(zé)制訂各種制度及考核獎(jiǎng)懲方案；侯杰負(fù)責(zé)服務(wù)黨員遠(yuǎn)程教育及考勤工作；李海和肖翔負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的安排、記錄、總結(jié)；陳春來負(fù)責(zé)各種培訓(xùn)、會(huì)議的記錄；張全璋負(fù)責(zé)各班電視機(jī)、dvd機(jī)等硬件的發(fā)放、維護(hù)及記錄；蔣冬琴負(fù)責(zé)資源光盤的刻錄，鮮奇成負(fù)責(zé)光盤的發(fā)放及記錄。

　　②所有成員分批承擔(dān)校本培訓(xùn)的主講和輔導(dǎo)任務(wù)。

　　③鮮明負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的潔護(hù)，黃福祺負(fù)責(zé)多媒體教室的潔護(hù)。

　　（三）教研小組

　　組 長(zhǎng)：鄧廣平

　　成 員：鄧廣平、侯 杰、李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成

　　職 責(zé)：①負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在各類教研活動(dòng)的應(yīng)用、探索、指導(dǎo)、反思和總結(jié)

　�、诹㈨�(xiàng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用方面的課題研究，撰寫相關(guān)論文。

　　四、實(shí)施步驟

　　第一階段：宣傳動(dòng)員，制定方案（20xx。1—20xx。2）

　　組織班子成員、全體教職工學(xué)習(xí)《營(yíng)山縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程實(shí)施方案》，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施此項(xiàng)工程的重要意義，明確基本要求，制定可行性工作方案。

　　第二階段：全員參與，以培訓(xùn)促應(yīng)用（20xx。3—20xx。2）

　　有效的培訓(xùn)是此項(xiàng)工程全面落實(shí)的重要保證，根據(jù)教育局［20xx］9號(hào)文件關(guān)于“應(yīng)用工程”的通知精神，學(xué)校堅(jiān)持先培訓(xùn)后考試，不合格者通過幫扶和自學(xué)再重考，并將培訓(xùn)課時(shí)及考試納入綜合考評(píng)。達(dá)標(biāo)要求詳見附件“明德小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)目標(biāo)分解表”

　　第三階段：加強(qiáng)教研，以研究促應(yīng)用（20xx。3—20xx。7）

　�。薄㈤_展網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。要求教師每周網(wǎng)上學(xué)習(xí)一次以上，感知前沿教育理論，學(xué)習(xí)名師教學(xué)視頻，篩選優(yōu)秀教學(xué)資源，提高教學(xué)效益，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　�。�、開展集體備課。教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師于開學(xué)前研究確定本期重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)分解，教師輪流當(dāng)主備人。主備人系統(tǒng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源中的“教案示例”、備課中心及其他資源后，分析教材、學(xué)生，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上提交組員討論、修改，形成教案，作為校本教研有形成果，入檔保存，循環(huán)使用，提高備課實(shí)效。

　�。场㈤_展課例研討。每周由教研組長(zhǎng)安排一名教師負(fù)責(zé)精選遠(yuǎn)程教育資源或互聯(lián)網(wǎng)上的名師教學(xué)視頻，開展“觀課——仿課——議課——寫反思”活動(dòng)，使現(xiàn)代教育資源最大限度的服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，提高教師課堂教學(xué)水平。

　�。�、開展專題研究。以教育教學(xué)中的問題為課題，利用現(xiàn)代教育資源，開展專題學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)論壇或與專家、名師網(wǎng)絡(luò)交流，提高教育科研實(shí)效。

　　第四階段：開展競(jìng)賽，以活動(dòng)促應(yīng)用（20xx。9—20xx。8）

　　一是開展優(yōu)質(zhì)課件校內(nèi)評(píng)選活動(dòng)；二是開展教師教學(xué)課件校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽；三是開展“利用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)”的“學(xué)科組——校——片區(qū)”教學(xué)選拔賽；四是積極參與縣級(jí)“利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化‘教’、‘學(xué)’、‘管’”為主題的優(yōu)質(zhì)論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)；五是參加校園網(wǎng)建設(shè)與評(píng)比活動(dòng)。

　　第五階段：總結(jié)驗(yàn)收，以評(píng)價(jià)促應(yīng)用（20xx。9—20xx。12）

　　1、接受評(píng)估。對(duì)照《營(yíng)山縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用示范（合格）學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》， 20xx年9月30日 前，學(xué)校自評(píng)自查。 20xx年10月30日 前，接受以片區(qū)為單位的開展應(yīng)用工程評(píng)價(jià)普查，確保“片區(qū)示范學(xué)�！�。 20xx年11月30日 前，接受教育局組織有關(guān)單位、股室“營(yíng)山縣現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！痹u(píng)估驗(yàn)收。

　　2、總結(jié)表彰。學(xué)校表彰應(yīng)用工作先進(jìn)個(gè)人，推薦工作出色的教師參與縣級(jí)應(yīng)用工程先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。

　　校內(nèi)表彰：（將出勤、達(dá)標(biāo)考試、教學(xué)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)及紙質(zhì)資料等綜合評(píng)價(jià)）

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