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星級評定實施方案（精選12篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的星級評定實施方案，希望能夠幫助到大家。
星級評定實施方案 1
為深化機關(guān)黨建提質(zhì)工程，推動機關(guān)基層黨組織全面進步、全面過硬，按照《縣直機關(guān)“星級黨支部”評定工作實施方案》（汝直發(fā)〔20xx〕8號）要求，決定在委機關(guān)基層黨組織中開展星級黨支部評定工作，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、目標要求
深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和縣委《關(guān)于加強基層黨組織標準化規(guī)范化建設(shè)的實施意見》，堅持抓實基層、打牢基礎(chǔ)，全面提升機關(guān)基層黨的建設(shè)質(zhì)量，建設(shè)模范機關(guān)。通過星級黨支部評定，著力建設(shè)一個好班子，鍛煉一支好隊伍，構(gòu)建一種好機制，營造一個好環(huán)境，創(chuàng)造一個好品牌，努力使基層黨組織建設(shè)質(zhì)量有新提升，黨員隊伍素質(zhì)有新提高，基層黨建工作保障機制有新進展，全面提升機關(guān)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為推進紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量和汝南高質(zhì)量跨越發(fā)展提供堅強組織保證。
二、評定范圍
機關(guān)黨委所屬各黨支部。
三、評定的主要內(nèi)容
重點從以下5個方面進行評定：
�。ㄒ唬┗窘M織。黨支部設(shè)置合理，成立程序規(guī)范，隸屬關(guān)系明確。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)生方式規(guī)范，嚴格執(zhí)行按期換屆制度。優(yōu)化支部設(shè)置，規(guī)范擴大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋，健全完善基層組織體系，做到應(yīng)建盡建、設(shè)置規(guī)范、調(diào)整及時、體制明晰。
（二）基本隊伍。加強支部委員會建設(shè)，結(jié)合紀檢監(jiān)察工作實際，突出政治標準，選優(yōu)配強支部書記和支部委員。強化支部書記和委員的教育培訓(xùn)，對新任黨支部書記進行任職培訓(xùn)。有計劃分層次高質(zhì)量開展黨員隊伍教育培訓(xùn)，確保年度內(nèi)全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍。注重遴選儲備后備人才，認真落實發(fā)展黨員“雙推雙評三全程”制度，健全基層黨組織預(yù)審、審核、備案制度。
�。ㄈ┗局贫�。嚴格落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等黨的組織生活基本制度。經(jīng)常開展談心談話，注重分析黨員思想和心理狀況，及時開展心理疏導(dǎo)。
�。ㄋ模┗净顒�。強化政治功能，鞏固提升“兩學一做”學習教育成果，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。強化服務(wù)功能，規(guī)范完善基層便民服務(wù)制度體系，團結(jié)帶領(lǐng)黨員群眾認真落實脫貧攻堅各項任務(wù)，扎實推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，加強社會綜合治理，深入宣傳社會主義核心價值觀，號召群眾抵制陳規(guī)陋習和歪風邪氣，樹立文明新風。
（五）基本保障。落實好基層黨組織活動經(jīng)費等各項工作運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障政策，健全完善各項規(guī)章制度。扎實推進基層黨組織活動場所規(guī)范化建設(shè)，按照有場所、有設(shè)施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的“六有”標準，推進活動場所規(guī)范化建設(shè)。
四、評定體系
星級黨支部按照五星級、四星級、三星級、二星級、一星級五個等次設(shè)置，五星級為最高級。評定體系由三部分構(gòu)成：上級黨組織考評、黨員群眾評議、基礎(chǔ)知識測試，共計100分。
�。ㄒ唬┥霞夵h組織考評（60分）。按照縣直工委制定的《星級黨支部評定基本條件》《星級黨支部進位降級評定條件清單》，結(jié)合委機關(guān)實際制定《縣紀委監(jiān)委機關(guān)黨支部星級評定細則（試行）》，組織考評打分換算。
�。ǘh員群眾評議（30分）。其中支部書記述職評議15分，根據(jù)年度黨支部書記在述職評議會上評議情況，換算得分；民主評議黨支部情況15分，根據(jù)開展民主評議黨支部結(jié)果，換算得分。
�。ㄈ┗A(chǔ)知識測試（10分）。其中支委會委員測試5分，全體黨員知識測試5分，根據(jù)測試情況進行換算得分。
五、方法步驟
星級黨支部評定按照“支部自評、機關(guān)黨委考核、縣紀委常委會評審、縣直工委審定”的程序，每年進行一次，授星建檔，動態(tài)管理。
1、支部自評。各黨支部對照《縣紀委監(jiān)委機關(guān)黨支部星級評定細則（試行）》和《星級黨支部進位降級評定條件清單》，認真進行總結(jié)自評，對照《評定細則》得分為60分的可申報評定三星級，達到三星級評定基本條件且符合正面清單要求的可申報四星級、五星級，存在評定負面清單相應(yīng)情況的，只能申報評定相應(yīng)等級，以書面報告的形式向機關(guān)黨委提出評定等級申請。
2、機關(guān)黨委考核。委機關(guān)成立黨支部星級評定考核組，由機關(guān)黨委牽頭，根據(jù)年度工作推進情況，采取實地查看、民主測評、知識測試、征求意見等方式對各黨支部進行考核，根據(jù)綜合成績和名次提出評定意見，提交縣紀委常委會審核評定。
3、縣紀委常委會評審。三星級以下（含三星級）的評定由縣紀委常委會審定命名通報，報縣委直屬機關(guān)工委備案，縣直工委將對評定情況進行抽查，對不符合條件的黨支部予以降級，并對所在單位進行通報。縣紀委常委會對申報五星級、四星級的黨支部要進行重點審核，確實符合標準的向縣直工委進行申報。按照規(guī)定要求，20xx年委機關(guān)五星級黨支部比例原則上不超過黨支部總數(shù)的15%，四星級黨支部比例原則上不超過黨支部總數(shù)的30%。
4、工委審定。對申報四星級黨支部的由縣直工委組織評審組進行評定，對申報五星級黨支部的由縣直工委逐個考核評定，統(tǒng)一命名通報。
5、授星建檔。委機關(guān)每年將黨支部星級評定結(jié)果進行公示，按照縣直工委統(tǒng)一設(shè)計規(guī)范標牌樣式，統(tǒng)一制作并向各黨支部授予星級標牌，同時為各黨支部建立評定檔案，在委機關(guān)黨員活動室統(tǒng)一展示。各黨支部要采取適當形式進行掛星亮星。
6、激勵獎懲。被命名為五星級的黨支部，縣直工委將給予創(chuàng)建補助，并在縣直單位“五星”黨支部中評選出10個“紅旗黨支部”，挖掘提煉好經(jīng)驗、好做法，宣傳推廣典型標桿，給予表彰獎勵。對于評上五星級黨支部而次年被摘星的，扣除單位年度黨建考核得分，并列為重點督查對象，兩年內(nèi)不得申報評定五星級黨支部。
7、整改提升。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，實施黨支部建設(shè)提質(zhì)工程，在“四星”、“三星”黨支部中重點進行查缺補漏，比學趕超；在“二星”以下黨支部中重點開展查找問題、立行立改。對連續(xù)兩次被評為二星級及以下的黨支部，由縣紀委常委會定人定點聯(lián)系幫扶，制定整改提升方案，推動限期晉位升級。不定星級黨支部列為軟弱渙散黨組織整頓對象，由縣紀委常委會指定一名班子成員負責、限期整改。
8、動態(tài)管理。星級黨支部實行動態(tài)管理，原則上每年調(diào)整一次，有升有降，有進有出，逐級評定，在下一年的星級評定中，升級進位的`，給予加星。降級退位的，予以摘星。年中，支部建設(shè)取得重大進展達到升級條件或出現(xiàn)問題符合降級條件的，按照評定權(quán)限及時調(diào)整。
六、20xx年創(chuàng)建時間安排
（一）動員部署（5月中旬）。結(jié)合委機關(guān)實際，制定縣紀委監(jiān)委機關(guān)黨支部星級考評方案和評定細則，進行動員部署，廣泛宣傳發(fā)動。
（二）自評申報（5月20日至9月15日）。機關(guān)各黨支部全面開展對標自查，查漏補缺，按照部署要求，及時健全完善相關(guān)檔案資料，對照標準研究確定本支部申報等級，及時向機關(guān)黨委進行申報。
�。ㄈ⿲徳u驗收（9月15日至10月31）。按照評定程序要求組織開展評定。初步評定結(jié)果在一定范圍內(nèi)向各黨支部和廣大黨員進行公示，聽取意見建議，公示時間不少于5個工作日。評定結(jié)果經(jīng)縣紀委常委會集體研究后報縣委直屬機關(guān)工委�？h委直屬機關(guān)工委將按照程序要求對申報四星級、五星級的支部進行考核評定。
（四）掛牌授星（11月1日至11月30日）。四星級（含）以下的基層黨支部由縣紀委常委會命名授星，五星級黨支部由縣直工委統(tǒng)一組織掛牌授星。
七、組織保障
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。委機關(guān)黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責領(lǐng)導(dǎo)星級黨支部評定工作，認真研究、科學部署、有力推進；機關(guān)黨委要自覺扛起責任，協(xié)助黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組做好日常工作，健全完善各項經(jīng)費保障機制，推進活動場所規(guī)范化標準化建設(shè)，強化督導(dǎo)檢查、嚴格組織考評；各黨支部要把開展星級黨支部評定作為踐行“三個表率”、建設(shè)模范機關(guān)的具體措施，把支部建設(shè)提質(zhì)工程落實到服務(wù)改革發(fā)展大局上，以星級黨支部創(chuàng)建的工作成效推動機關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
2、堅持標準程序。各黨支部要按照委機關(guān)方案要求，對照《縣紀委監(jiān)委機關(guān)黨支部星級評定細則（試行）》和《星級黨支部進位降級評定條件清單》，堅持高標準嚴要求，主動謀劃，積極行動，做細做實各項工作，扎實開展星級黨支部評定工作，確保取得實效。
3、營造良好氛圍。通過委機關(guān)各類媒體、宣傳平臺，加大對星級黨支部評定工作的宣傳力度，對創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀典型進行宣傳報道，積極營造晉位升級，達標爭先的濃厚氛圍，凝聚推動活動深入長效開展的正能量，推動機關(guān)基層黨組織建設(shè)全面提升、全面過硬。
星級評定實施方案 2
一、總體要求
緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，以開展黨支部自查為載體，全面落實《兩個標準》，切實推進基層黨組織標準化建設(shè)，為學院發(fā)展建設(shè)提供堅強的組織保障。
二、工作目標
20xx年，全院所有基層黨組織全部達標；20xx年，力爭全院基層黨組織都成為“四星級”及以上黨組織。
三、驗收標準
達標驗收的主要指標，參照中共浙江省教育廳委員會印發(fā)的《高校基層黨支部建設(shè)標準（試行）》，結(jié)合學院黨支部運行實際，確定分值（見附件1）。
根據(jù)黨組織標準化建設(shè)達標驗收情況，確定黨支部的星級，按照百分制進行評分，95分以上為五星級，90—94分為四星級，80—89分為三星級，70—79分為二星級，60—69分為一星級，60分以下無星級。原則上“達標”可分為五星級、四星級、三星級，其余為“未達標”。
黨組織在執(zhí)行黨的紀律特別是政治紀律、政治規(guī)矩和黨風廉政等方面存在問題的，實行“一票否決”制。
四、方法步驟
黨組織的達標驗收堅持分級負責原則，按照“基層黨組織自評、上級黨組織評定”的程序開展，各黨支部的`達標驗收由所在黨總支負責，并報學院組織人事部審核和抽查，星級評定工作由學院黨委確定。主要步驟如下：
�。ㄒ唬┳圆樽栽u。以各黨支部為單位，對照黨組織達標驗收參考標準（附件1），開展黨組織標準化建設(shè)達自查自評工作，逐條撰寫建設(shè)情況，并于6月8日前將自查自評表報送黨總支。
（二）考核驗收。各黨支部的考核驗收由所在黨總支通過開展支部黨建工作督查、查閱臺賬等形式進行評定，并結(jié)合年度黨支部書記抓基層黨建工作情況，得出綜合評定分，確定合格達標單位和擬提出支部星級等次名單，并于6月13日前上報組織人事部，經(jīng)學院黨委研究后公布支部星級評定結(jié)果。
�。ㄈ╈柟搪鋵��？己蓑炇蘸�，要鞏固達標，對考核不達標的，要列出問題整改清單，督促整改落實、盡快達標。同時為確保各黨支部的達標驗收工作落到實處，學院將組織督查組適時組織開展復(fù)核工作，主要看基層黨建工作是否得到新的加強、黨組織標準化建設(shè)是否得到新的提升等。
五、工作要求
各黨支部要高度重視，把抓好黨支部標準化建設(shè)作為黨支部書記抓基層黨建的重要任務(wù)，嚴格按照標準化建設(shè)達標驗收工作要求，從嚴從實對標建設(shè)標準，堅持用“一把尺子量到底”。各黨支部要將標準化建設(shè)與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來，抓好整改落實，把問題找實、把根源挖深，立查立改、即知即改，進一步推進我院基層黨組織建設(shè)標準化規(guī)范化。
星級評定實施方案 3
為引導(dǎo)全院學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步完善學風建設(shè)，調(diào)動廣大學生刻苦學習的積極性，激勵學生發(fā)揮創(chuàng)新能力和實踐能力，營造良好的的校風、班風和學風。同時為了不斷完善學生管理工作，充分發(fā)揮班主任、班干部和學生會干部的榜樣作用，營造良好的學習氛圍，提高學生們的學習興趣，豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘身邊的先進典型，發(fā)揮榜樣帶頭作用，經(jīng)研究決定開展我院20xx年“十佳之星”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、評選對象
中印計算機軟件學院全日制在校生。
二、評選類別
學生“十佳之星”評選類別為九類，分別授予在學業(yè)成績、技能競賽、文藝比賽、體育比賽、社會工作、班級管理、校園服務(wù)、讀書習作、進步成長等某一方面表現(xiàn)突出的學生。每一類別對應(yīng)的稱號分別為：“勤勉勵學之星”、“專業(yè)技能之星”、“藝苑百花之星”、“健體爭先之星”、“拓展實踐之星”、“班級領(lǐng)航之星”、“率先垂范之星”“讀書習作之星”、“進步成長之星”。
三、評選條件
在校期間遵守校規(guī)校紀，自覺踐行大學生行為規(guī)范，無重大違紀現(xiàn)象。各評比類別的具體要求如下：
�。ㄒ唬┣诿銊顚W之星
1、積極投身專業(yè)學習，刻苦勤奮，方法得當，成績優(yōu)異，20xx-20xx學年專業(yè)學習成績班級名列前茅，無不及格；
2、滿足以下條件之一：獲得英語四級及以上；計算機二級及以上；基礎(chǔ)學科省級競賽二等獎以上者（個人、集體均可）；獲得校級及以上榮譽。
�。ǘ⿲I(yè)技能之星
1、能積極參與專業(yè)技能訓(xùn)練，有精湛的職業(yè)技能和良好的精神風貌；
2、在國家級、省級技能大賽優(yōu)秀獎及以上者（個人、集體均可）；獲得校級技能大賽三等獎及以上者（個人、集體均可）。
�。ㄈ┧囋钒倩ㄖ�
1、有一定文藝特長，積極組織并參加校園文化藝術(shù)活動，參加學院大型文藝演出；
2、滿足以下條件之一：在國家級文藝比賽中獲獎；在省級、市級文藝類比賽中獲優(yōu)秀獎及以上（個人、團體項目均可）；參加學院組織文藝活動或演出獲得三等獎及以上（個人、團體項目均可）。
（四）健體爭先之星
1、熱愛體育運動，積極參加各項體育比賽，在校級以上體育比賽中獲獎；
2、滿足以下條件之一：在國家級體育比賽中獲獎；在省級體育類比賽中獲個人項目前6名，集體項目前8名；代表學校在市級體育類比賽中獲個人項目前4名，集體項目前6名，校級體育比賽獲得個人項目及集體項目前3名。
�。ㄎ澹┩卣箤嵺`之星
1、積極組織或認真參加各種社會實踐活動，每學年參加志愿服務(wù)活動5次以上，志愿服務(wù)時數(shù)不低于25小時，寒暑假社會實踐為優(yōu)秀；
2、滿足以下條件之一：在社會實踐中獲得校級以上社會實踐活動先進個人稱號或先進集體的重要成員之一；獲得校級以上志愿服務(wù)先進個人榮譽或校級以上先進志愿服務(wù)組織的負責人。
�。┌嗉夘I(lǐng)航之星
1、在職并擔任班級學生干部一年以上，在同學中有較高威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，20xx-20xx學年不能出現(xiàn)2門次以上不及格；
2、滿足以下條件之一：獲得校級優(yōu)秀學生干部及以上；獲得校級優(yōu)秀團干部及以上；校級優(yōu)秀學生稱號及以上；校級優(yōu)秀共青團員稱號及以上。
�。ㄆ撸┞氏却狗吨�
1、在職并擔任學生會干部一年以上，在同學中有較高威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，20xx-20xx學年不能出現(xiàn)2門次以上不及格，組織大型活動效果好；
2、滿足以下條件之一：獲得校級優(yōu)秀學生干部及以上；獲得校級優(yōu)秀團干部及以上；校級優(yōu)秀學生稱號及以上；校級優(yōu)秀共青團員稱號及以上。
�。ò耍┳x書習作之星
1、閱讀有計劃、有目標，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的.模范帶頭作用；
2、閱讀興趣濃厚，有專門的讀書筆記，能堅持做讀書筆記、寫讀書筆記。學以致用，喜歡寫作，并能積極投稿。
�。ň牛┻M步成長之星
1、針對在校五年制�？茖I(yè)學生；
2、轉(zhuǎn)入大專后學習認真刻苦，各項工作認真負責，在同學們中有較高的威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，20xx-20xx學年不能出現(xiàn)2門次以上不及格；
四、評審機構(gòu)
學院成立評審委員會負責評審工作，評審委員會由院領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負責人組成；各班級成立評審?fù)扑]小組，推薦小組由班級指導(dǎo)員、班主任、學生會干部及班級成員等組成。
五、評選辦法
各類評選采取班級推薦，系部審核辦法進行；成績計算方法為：總成績=A*80%+B*20%；A為學生個人材料分數(shù)（根據(jù)《濰坊科技學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》對獲獎情況進行分數(shù)折算）；B為投票數(shù)量。
六、評選過程
�。ㄒ唬�11月15日-11月20日宣傳
成立工作小組，召開相關(guān)組織工作協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一思想；宣傳工作進班級，確保學生關(guān)注和參與本次活動，并接受咨詢。
�。ǘ�11月21日-11月30日推薦
廣大同學可通過個人自薦、班級推薦等方式報名參加，并填寫《中印計算機軟件學院“十佳之星”候選人登記表》（附件1）；評審?fù)扑]小組對各參評候選人進行第一輪評審，對照評選條件推送符合要求的候選人。
�。ㄈ�12月1日-12月10日評選
在宣傳欄和網(wǎng)站上張榜公示正式候選人名單和事跡材料，使廣大師生充分了解候選人事跡，組織進行現(xiàn)場展示和投票。
（四）12月11日終評
根據(jù)候選人提供個人材料及投票情況對學生進行分數(shù)核算，評選出“十佳之星”。
七、表彰與獎勵
根據(jù)評定結(jié)果，每個類別推選十名學生將被授予“濰坊科技學院中印計算機軟件學院“十佳之星”榮譽稱號，每類推選10人；如該類別無符合條件的，則該類別的獎項空缺。
八、其他注意事項
“十佳之星”評選表彰工作，關(guān)系系部、班級榮譽，關(guān)系學生的全面發(fā)展，各班級、學生會組織要切實加強對評選工作的嚴肅性和紀律性，嚴格執(zhí)行評選表彰制度。對工作制度不嚴格、弄虛作假并造成不良影響的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消申報者評選資格。
星級評定實施方案 4
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》《中共中央國務(wù)院深化新時代教育評價改革總體方案》《山東省學前教育條例》等文件精神，結(jié)合我縣學前教育實際情況，提升我縣學前教育保教質(zhì)量，激發(fā)各幼兒園辦園活力，促進我縣學前教育更加均衡優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。經(jīng)研究，決定在全縣幼兒園開展辦園水平星級評定工作。
一、工作目標
全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務(wù)；規(guī)范幼兒園辦園行為，改善辦園條件，強化隊伍建設(shè)，深化課程改革，提升辦園內(nèi)涵，提高保教質(zhì)量，打造幼兒園特色，促進幼兒全面而有個性地發(fā)展，努力辦好人民滿意的學前教育。
二、評定對象
全縣各級各類幼兒園。
三、評定內(nèi)容
星級評定內(nèi)容主要包括辦園條件、行政管理、隊伍建設(shè)、安全衛(wèi)生、保育教育和辦園績效6個方面，20項指標（見附件）。
四、評定辦法
幼兒園星級評定實行動態(tài)管理，每年組織一次，采取平時工作與定期檢查、不定期檢查方式綜合確定評估等級。星級評定等級認定使用計分制，總分為200分，得分在180分以上的為五星級幼兒園，得分在160-179分之間的為四星級幼兒園，得分在120-159分之間的為三星級幼兒園，120分以下，不定等級。原則上省級示范幼兒園必須達到五星級，省級一類幼兒園必須達到四星級及以上，省級二類幼兒園必須達到三星級及以上。
�。ㄒ唬┯變簣@自評。各幼兒園認真對照《桓臺縣幼兒園辦園水平星級評定標準（試行）》開展自查自評。通過自查自評，查找問題和短板，建立問題臺賬，及時進行整改，積累工作經(jīng)驗，形成自評報告和自評得分，于每年9月份提報縣教育和體育局學前教育科。
�。ǘ┛h教育和體育局評估認定。縣教育和體育局根據(jù)幼兒園平時工作與日常不定期檢查情況，結(jié)合幼兒園年檢工作的開展，集中進行幼兒園星級評估認定。評定工作采取聽取匯報、實地察看、查閱檔案、教師座談、問卷調(diào)查、日常工作(群眾投訴和滿意度)等方式進行，廣泛采集評估信息，匯總意見，最終根據(jù)得分確定星級。
五、結(jié)果運用
縣教育和體育局將幼兒園星級評定結(jié)果進行公開發(fā)布，并在幼兒園門口設(shè)置星級標識牌，接受家長和社會監(jiān)督。對于星級評定等級較高的幼兒園，縣教育和體育局將擇優(yōu)推薦參加上一級省級幼兒園分類認定和各級各類評先樹優(yōu)。對于未評上星級的幼兒園將視為年檢不合格，并視情況降低分類認定等級、取消申報下一年度普惠性幼兒園資格、緩撥或停撥生均公用經(jīng)費（補助經(jīng)費）等，直至取消辦園資格。
出現(xiàn)下列情形之一，取消星級幼兒園評定資格：
�。ㄒ唬┰邳h風廉政建設(shè)、師德師風建設(shè)和其他教育熱點問題上，引起社會強烈不滿和造成較壞影響的；
�。ǘ┯信按⑵缫�、恐嚇、體罰或者變相體罰兒童以及侮辱兒童人格等損害兒童身心健康行為的；
�。ㄈ┌l(fā)生食物中毒、意外傷害等安全責任事故，造成嚴重傷害或惡劣影響的'；
（四）因疫情防控不力，造成不良影響的；
�。ㄎ澹┐嬖谶`規(guī)招生、違規(guī)收費、虛假宣傳等違規(guī)辦園行為的；
�。┻`背教育規(guī)律，損害幼兒身心健康，經(jīng)查實存在“小學化”傾向的;
�。ㄆ撸┹浨樘幹貌涣υ斐刹涣忌鐣绊懟蛞l(fā)重大輿情的；
�。ò耍┯袊乐剡`法亂紀犯罪行為的；
�。ň牛┎环䦶目h教育和體育局監(jiān)督和管理的。
星級評定實施方案 5
一、活動時間
3月—4月
二、評選對象
學院全體在校在冊學生
三、評選項目
1、學習之星：[勤學智慧之星]
2、勵志之星：[自強勵志之星]
3、技能之星：[專業(yè)競技之星]
4、干部之星：[率先垂范之星]
5、志愿之星：[志愿服務(wù)之星]
6、風尚之星：[道德風尚之星]
7、創(chuàng)業(yè)之星：[創(chuàng)業(yè)圖強之星]
8、創(chuàng)新之星：[科技創(chuàng)新之星]
9、實踐之星：[社會實踐之星]
10、文體之星：[文體爭先之星]
四、總體要求及評選標準
�。ǜ郊�1）
五、組織機構(gòu)
學院“十佳之星”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
六、活動程序
評選活動分宣傳、評選和總結(jié)表彰共三個階段。
（一）宣傳階段（3月29日-4月04日）
1、下發(fā)書面評選通知，公布評選辦法。
2、通過學院微博、人人、張貼海報、主題班會等方式進行廣泛宣傳，營造良好的評選氛圍。
3、學院學生科接受學生咨詢，解釋評選活動相關(guān)事項。
（二）評選階段（4月上旬—4月中旬）
1、個人申請
有意參加評選且符合條件的學生個人向?qū)W院提出參評申請，將申請材料交至學院輔導(dǎo)員處，每人限報一項。申請材料包括：
�。�1）“十佳之星”申請表（附件2）
（2）20xx字以內(nèi)的先進事跡材料一份。
（3）4寸彩色正面免冠照片和個人生活照各一張，照片應(yīng)能夠反映參選人事跡和精神風貌。
�。�4）以上所有材料的.電子版。
2、學院初評
學院組織對申請人進行初評，對申請人提交的材料進行認真審核，嚴格把關(guān)，確保材料的完整性，每項評選出候選人2-3名。
3、學院復(fù)評
�。�1）學院協(xié)助各候選人拍攝個人宣傳VCR；
�。�2）輔導(dǎo)員對候選人進行專門輔導(dǎo)，幫助候選人進一步完善事跡材料；
（3）學院評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組舉行評審大會，通過審查候選人事跡材料、個人演說、觀看個人VCR等形式“十佳之星”在全院范圍內(nèi)進行公示。
�。�4）經(jīng)公示無異議后確定學院“十佳之星”人選。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（4月底）
1、召開表彰大會。
2、制作宣傳展板宣傳學院“十佳之星”的先進事跡。
3、編印學院“十佳之星”事跡材料匯編。
4、舉行學院“十佳之星”的先進事跡報告會。
七、工作要求
1、學院評審小組成員要高度重視，精心組織，廣泛動員學生積極參加評選活動。
2、認真選拔，嚴格按照公平、公開、公正的原則推薦優(yōu)秀學生典型參加評選。
3、各班圍繞評選活動認真組織班級開展豐富多彩的思想道德教育活動。
星級評定實施方案 6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹素質(zhì)教育方針，進一步營造學風濃厚、文明向上的和諧、平安校園，促使全體學生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，該校決定開展“星級學生”評選活動。
二、總體目標
通過開展星級學生評選活動，學校旨在創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，在全校形成“學先進，趕先進，爭當星級學生”的良好風氣，關(guān)注學生的個性和特長發(fā)展，關(guān)注學生日常生活表現(xiàn)和成長過程，激勵學生奮發(fā)進取，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和學生的綜合素質(zhì)的提高。
三、“星級”評價的方法步驟與要求：
1、“星級評價”以評價學生平時表現(xiàn)為主，在過程量化的基礎(chǔ)上，通過學生自評、同學互評、任課教師參評、班主任總評、學校復(fù)核等方式，得出學生的綜合評價成績，評定出班級和學校的星級同學，每個學生評星不受限制，可以一人多星。
2、班級評選：要根據(jù)學校的《榮譽積分制度》中評價標準結(jié)合班級實際，確定評星數(shù)目及其具體評選標準和評選辦法，納入學期班級教育計劃，要求每周至少對學生評定一次，并將結(jié)果填在班級的“星級”學生評比欄和學生的成長記錄袋中，嚴禁班主任指定或簡單的投票選舉，確保評選過程和結(jié)果的公平、公正、公開。
3、校級評選：班級評選出的“四星級”(含四星級)以上的學生，可將其事跡材料以電子稿的'形式上報政教處，政教處結(jié)合學校的評定標準和近期學校的具體情況，每半學期評選一次學校的“星級”學生，將結(jié)果填在學校的“星級”學生評比欄和學生的成長記錄袋中，并以各種形式進行表彰。對班級，政教處將根據(jù)學校的各種過程性記錄，每月評定一次“星級”班級，進行掛牌表彰，每學年進行一次綜合表彰。
4、各班主任要切實加強對評價的領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，確保評價扎實有效地開展，避免為“評價”而評價，使活動流于形式，要使評價真正達到預(yù)期的目的。
5、每個星級項目的評定比例，不能超過班級學生數(shù)的10%。
四、學生星級評選條件：
1、全能星
評選條件：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好孩子，在社會上做熱愛祖國、文明禮貌、愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序、誠實守信、遵紀守法的好少年；在學校做模范遵守《中小學生守則》和學校規(guī)章制度，勤奮好學、團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、身體健康、成績優(yōu)秀的好學生。
2、管理星
評選條件：班干部或小組長，對工作認真負責，能協(xié)助班主任或任課老師做好工作，在班級管理和小組管理工作中作用突出，成績顯著。
3、環(huán)保星
評選條件：積極參加學校組織和班級組織的各項勞動，不怕臟、不怕苦、不怕累；講究個人衛(wèi)生，勤洗手臉，穿著整潔；按時值日，完成好自己的本職工作，能主動維護班級和學校的衛(wèi)生。
4、愛心星
評選條件：積極參與學校組織的值日工作，責任心強。有愛心，在學生幫扶活動中積極參與，效果顯著。
5、書寫星
評選條件：是學校書法班學生，在每一次作業(yè)評比中名次位居前列，家庭作業(yè)、上交作業(yè)書寫保持一致。
6、學習星
評選條件：學習努力，習慣良好，各科成績都優(yōu)秀的學生。
7、進步星
評選條件：本學期以來學習踏實認真，成績有大幅度提高，特別是期中研判成績提高明顯的學生。
8、英語星
評選條件：熱愛英語學習，主動幫助別人學習英語，英語成績突出，朗讀聲情并茂，發(fā)音準確。
9、數(shù)學星
評選條件：熱愛數(shù)學學習，數(shù)學成績穩(wěn)定突出，思路開闊，知識面廣，有答疑解難能力。
10、文學星
評選條件：喜歡閱讀，語文基礎(chǔ)扎實，說話流暢完整，寫字規(guī)范工整，能堅持寫日記，作文功底深，作文經(jīng)常被學�！巴拿钫Z”采用或成為老師范文。
11、體育星
評選條件：認真上好會操課和大課間活動，積極參與各項社團活動，身體棒棒，有活力。
12、才藝星
評選條件：認真上好社團活動課，經(jīng)典游戲玩出了花樣，在書法、音樂、美術(shù)、魔方、表演、舞蹈等社團活動表現(xiàn)突出，被大家廣泛認可。
13、閱讀星
評選條件：喜歡讀書，經(jīng)常讀書，堅持讀書，課外知識豐富，文學功底深厚，并能帶領(lǐng)小組或班級形成良好的閱讀習慣。讀書筆記摘抄量大。
14、團隊星
評選條件：從優(yōu)秀小組中選拔，具有團隊合作精神，團隊紀律嚴明，幫扶成績突出，衛(wèi)生整潔，榮譽感強，量化積分靠前，積極參加各項活動，成績優(yōu)異。
15、志愿星（學校評選）
評選條件：主動參與學校檢查和管理，協(xié)助輔導(dǎo)員和政教主任做好學校各項工作，能獨擋一面，有領(lǐng)導(dǎo)能力，有公信力。
五、教師星級評比條件：
16、紅星帶頭人（1名）：
評選條件：從領(lǐng)導(dǎo)班子成員中評選。有事業(yè)心，有工作熱情，有服務(wù)意識，有奉獻精神，分管工作完成出色，值班巡視認真負責，分管任務(wù)具體成績突出。
17、紅星搭檔（4個）：
評選條件：搭檔團結(jié)友愛，互幫互助，溝通順暢，在工作上能形成互補，個人量化成績領(lǐng)先，班級量化成績領(lǐng)先，班級教學成績突出。
18、紅星教師（5名）：
評選條件：有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，認真履行工作職責，能創(chuàng)造性開展各項工作，注重個人學習，注重提高業(yè)務(wù)能力，教育教學成績突出。
六、班級星級評比條件：
19、紅星班級（6個）：
評選條件：班級管理規(guī)范，有班呼、組呼、班徽，班規(guī)等，堅持做好一日常規(guī)，小組建設(shè)成效顯著，學生精神面貌良好，學生表現(xiàn)積極向上，積極參加學校組織的各項活動，本期無安全事故和違紀行為，量化積分領(lǐng)先，班級成績突出。班級凝聚力強，每月札記上交及時，并評比質(zhì)量較高，班級總成績（學科）突出。宣傳班級或?qū)W校美篇在本期中做得次數(shù)較多。
七、評選辦法：
1、每秋期評選一次，是學期最美活動評選的基礎(chǔ)。
2、學生各種獎項均不限名額，但選出的先進個人或團隊一定要名符其實，給學生一個正確的發(fā)展導(dǎo)向，幫助學生從小樹立正確的價值觀。
3、班級嚴格按照榮譽積分方案，對學生嚴格考評后直接認定。
4、班級各星評選分兩步：第一步學生自己申報，這是學生自我評價的過程，這很重要。第二步班級按照積分評選。根據(jù)申請名單，逐項進行評選，選票超過半數(shù)即可當選。這個過程一定要進行，讓學生知道別人對自己的評價。
5、教師和班級星級評比，按學校記錄的量化積分進行評定。
八、獎勵辦法：
1、獲獎團體和個人，在表彰會上按照積分兌獎。
2、制作版面，在校園內(nèi)宣傳。
3、將獲獎人員照片及事跡編輯，在學校公眾平臺上進行宣傳。
星級評定實施方案 7
為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，更好地發(fā)揮學校的育人功能，激勵所有的學生開展爭優(yōu)達標活動，讓更多的學生獲得成功，讓不同的學生獲得不同的發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
為了全面、深入地實施素質(zhì)教育，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展，以學生個體為評價對象，建立一套科學、合理、注重過程評價和多元評價的評價體系，對我校學生的綜合素質(zhì)進行全面的評價。
二、活動操作辦法
�。ㄒ唬╆P(guān)于定星
1、結(jié)合學科特點，我們共設(shè)十顆星，具體為：語文星、數(shù)學星、英語星、行規(guī)星、科普星、音樂星、書法星、繪畫星、電腦星、體育星。其中英語星和電腦星為選修星，未開課年段不參加考評。
2、期初申報，期末根據(jù)標準進行考評，若得一星則為一星級學生，依次類推，最高為十星級學生。
�。ǘ╆P(guān)于考星
1、考評人員
�。�1）學校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負責考核組織和抽樣抽測工作。
組長：
副組長：
組員：教導(dǎo)處成員及各學科教研組長
�。�2）具體各星的考評由教導(dǎo)處負責實施，以班主任和該學科的任課教師為主，堅持平時定性考察與期末量化考查相結(jié)合，全面的、公正的`、客觀的、綜合的評價每一位學生。
（3）某些考評內(nèi)容由學�；蚰昙壗M集體組織，統(tǒng)一考核。
2、考星程序
個人填寫爭星項目申報表班委資格審查專任教師考評考核小組抽測審核學校表彰
3、考星時間：行規(guī)星、科普星、音樂星、書法星、繪畫星、電腦星、體育星的考評在第20周前完成。語文星、數(shù)學星、英語星的考評待期末考試階段進行。
4、考評標準：
按學科分類，由各教研組承擔各星考評標準的制定工作，要求：
�。�1）體現(xiàn)本學科的特點
�。�2）細化考評內(nèi)容，具有可操作性
�。�3）模糊評價與數(shù)據(jù)量化相結(jié)合
�。�4）各學科除了提出爭星要求外，還要列舉出本星的破格免測等優(yōu)先條件。
三、關(guān)于獎勵和待遇
1、期末根據(jù)每學生的星數(shù)情況評定星級學生，星級榮譽記入學生素質(zhì)報告單和學校檔案，學校以精神獎勵為主，凡星級學生均發(fā)給獎狀，36年級七星級以上，12年級五星級以上，學校給予表彰獎勵。
2、各星每學期考核一次，不搞“終身制”。
3、每學期的中隊委員候選人，12年級必須達到四星以上，36年級必須達到六星以上，每學年的大隊委員候選人必須達七星以上。
四、備注
本活動涉及到學生的全面素質(zhì)評價，備受學生、家長、社會的關(guān)注。因此，我們的各位班主任和相應(yīng)考核的教師一定要本著對學生負責的精神，認真完成考核和實施工作。
星級評定實施方案 8
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，進一步豐富學生評價主體和評價內(nèi)容，更好地發(fā)揮學校德育的評價導(dǎo)向和的育人功能，激勵所有的學生開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，讓更多的學生獲得成功，讓不同的學生獲得不同的發(fā)展，促進校風、班風的根本轉(zhuǎn)變，依據(jù)學生評價標準和有關(guān)文件精神，特制定本校評選星級學生評價方案。
二、評比內(nèi)容
開展“思想品德，文明守紀，講究衛(wèi)生，勤奮學習，熱愛勞動”五星評比活動。
三、各星評比條件
�。ㄒ唬┧枷肫返滦�
1、嚴格遵守《中學生守則》。
2、在學生思想品德與行為規(guī)范評價內(nèi)容中達到優(yōu)。
3、積極參加學生各項主題與專題教育活動，并且有突出表現(xiàn)。
4、積極參加學校組織的各類社會實踐活動。
5、學生綜合素質(zhì)評定要求達標為優(yōu)秀。
6、文明禮儀與行為規(guī)范成為同伴學習的榜樣
（二）文明守紀星
1、講文明，有禮貌，遇到教師隨行領(lǐng)導(dǎo)與教師主動問好、不講臟話，土話。
2、誠實，不說謊話，知錯就改。
3、愛護公共財物，珍惜學校的一草一木，不損壞教室的門、窗、桌椅。
4、在校尊敬老師，關(guān)心老師。
5、上課認真聽講，不調(diào)皮搗蛋，擾亂課堂秩序。
6、遵守學校各項紀律。
7、按學校作息時間上學放學，不過早到校，放學后不在學校里逗留玩耍。
8、活動時，遵守紀律，保持安靜，不講話，吵鬧。
9、上下樓梯靠右行，不推搡，跳躍，一哄而上。
（三）講究衛(wèi)生星
1、講究衛(wèi)生，不邊玩邊吃，邊走邊發(fā)吃，不亂丟紙屑，保持環(huán)境整潔。
2、搞好個人衛(wèi)生，經(jīng)常洗手，洗腳，勤剪指（趾）甲，勤洗頭，勤換衣褲，勤洗澡。飯前便后洗手。
3、注意用眼衛(wèi)生，保護視力、認真做廣播體操和眼睛保健操；讀寫姿勢正確。
4、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間，洗衣服，洗刷餐具等家務(wù)勞動，營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。
5、自覺做好值日工作，早晨、中午及放學后，值日生要把教室走廊及衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，將紙簍清理干凈、放學時還要注意擺好桌椅，關(guān)好電燈和門窗。
�。ㄋ模┣趭^學習星
1、按時上學，不遲到，不早退，不曠課，有事有病及時請假。
2、課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，積極開動腦筋，思維敏捷。
3、課后認真復(fù)習，獨立完成作業(yè)，按時上交不拖拉，不賴作業(yè)。
4、有良好的學習習慣，書包整齊干凈，抽屜內(nèi)整潔，齊整，桌面物品擺放有序。
5、看有益圖書，報刊，增長知識，開闊眼界。
6、平時成績優(yōu)良，期末語、數(shù)、英等各課成績總評達到優(yōu)秀水平。
7、參加校內(nèi)各類競賽獲二等獎以上或參加區(qū)級以上競賽獲獎。
�。ㄎ澹釔刍顒有�
1、積極參加學校組織的各種校內(nèi)外活動。
2、認真參加學校組織的各類藝術(shù)，技藝培訓(xùn)班和興趣小組。
3、每周的班隊活動積極參加，在活動中表現(xiàn)出色。
4、業(yè)余生活中經(jīng)常關(guān)注、參加各項文藝活動，生活豐富多彩，富有情趣。
四、星級學生的評比原則
人人都有“星”，努力爭“五星”。
五、星級學生的評比程序
“五星”學生評比程序：以學期為階段，每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，對達到“五星”學生條件的`，在所附表中的所有“五星”打下“√”，先由學生申報，再由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，政教處、教導(dǎo)處審批，經(jīng)公示后學校授星表彰。
“四星”學生評比程序：以學期為階段，每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，對達到“四星”學生條件的，在所附表中的所有“四星”打下“√”，先由學生申報，再由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，政教處、教導(dǎo)處審批，經(jīng)公示后學校授星表彰。
“三星”學生評比程序：以學期為階段，每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，對達到“三星”學生條件的，在所附表中的所有“三星”打下“√”，先由學生申報，再由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，年級組審批，可根據(jù)情況，由年級組或班級授星表彰。
六、星級學生的否決制度
星級學生實行一票否決制，對有下列嚴重違規(guī)違紀行為之一者，降為無星學生。
1、曠課一天以上者；
2、進網(wǎng)吧者；
3、有偷竊或賭博行為者；
4、有打架斗毆或敲詐行為者；
5、吸煙酗酒者；
6、嚴重損壞公物者；
7、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；
8、考試舞弊者；
9、其他嚴重違紀違法者。
七、評選班級各星級比例
1、全班每個學生基本能達到一星級以上
2、三星級學生人數(shù)為班級人數(shù)的50%
3、四星級學生人數(shù)為班級人數(shù)的30%
4、五星級學生為班級人數(shù)的10%
八、評選星級學生評價領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
星級評定實施方案 9
雷鋒是道德的豐碑，是奉獻的代言，是愛心傳播的'使者，是志愿服務(wù)的模范。三月，春風送暖，百合小學“學雷鋒”活動正式開啟了！
一、活動名稱：
學雷鋒、樹新風、文明伴我行
二、活動目的：
1、進一步推進我校素質(zhì)教育，樹立良好的思想道德觀念，塑造當代小學生的良好形象，展示百合小學學生的良好精神風貌。
2、弘揚雷鋒精神，促進校園文明建設(shè)，提高學生的道德素質(zhì)。
三、活動時間：
20xx年3月1日至20xx年3月31日。
四、評選類別：
校園之星分設(shè)：禮儀之星、環(huán)保之星、友善之星。
五、各星的要求：
禮儀之星：能很好地使用禮貌用語，對人有禮貌，見到老師和家長能主動問好；能自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，表現(xiàn)突出，和同學友好相處，互謙互讓，樂于助人。
環(huán)保之星：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，主動打掃教室和宿舍衛(wèi)生，主動撿拾校園垃圾。
友善之星：愛護同學，熱心助人，大做好人好事（幫助同學解決學習及生活中的困難，在校外主動幫助老人，給有困難的人讓座等）。
六、活動要求：
1、各班主任及老師要高度重視，做好宣傳工作，積極引領(lǐng)學生參與本次活動，營造和諧的生活，學習氛圍，激勵學生積極向上，快樂成長。
2、嚴格把關(guān)，公平公正，確保班級“校園之星”正常產(chǎn)生。
七、活動評選辦法：
1、各班主任先要進行宣傳動員，結(jié)合文明禮貌月讓學生了解社會形勢，激勵學生積極參與“校園之星”評選活動。
2、各班主任要準確掌握班級情況，每日課間操前將前一日班級校園之星及事跡報給竇雨婷。
3、各班主任每日報一篇班級校園之星表揚稿（寫一人），播音組予以播報表揚。
4、德育處、辦公室人員每大周末評出校園之星（各三名共9名），月底在光榮榜上公布，表彰。
5、德育處對此次活動作出總結(jié)。
星級評定實施方案 10
為深入貫徹落實學校關(guān)于加強初中段關(guān)鍵時期學生管理的精神要求，樹立榜樣意識，以榜樣促進提高，營造積極向上的氛圍，提升學生思想道德，形成良好的行為習慣，平穩(wěn)度過青春期。經(jīng)研究決定，特舉辦“十佳學生”、“星級學生”評選活動，具體事宜通知如下：
一、十星（十佳）命名
學習之星、發(fā)言之星、進步之星、自律之星、自強之星
文明之星、友愛之星、責任之星、誠信之星、愛衛(wèi)之星
二、十星（十佳）解讀
學習之星：熱愛學習、勤奮刻苦、成績優(yōu)異，能夠有良好的自學習慣，較強的適應(yīng)學校的“自學釋疑達標”課堂學習模式。
發(fā)言之星：課堂認真自主思考、熱烈參與小組討論、積極回答問題，有自己的獨到見解，敢于質(zhì)疑、合理釋疑，能夠帶動本組積極發(fā)言。
奮進之星：學習勤奮、不斷進取，敢于挑戰(zhàn)自我，每次測評都有新的進步；同時在思想行為表現(xiàn)上能夠不斷約束自我，改進自我，取得較大的進步；
自律之星：思想品質(zhì)端正，有良好的行為習慣，能夠嚴于律己，表現(xiàn)為較好的紀律性、遵規(guī)守紀，成為同學們的紀律榜樣。
自強之星：充滿自信、持之以恒、不懈努力，有不服輸、不怕輸?shù)木�，面對學習、生活上的困難和挫折能以積極向上的精神去面對、能攻克。
文明之星：講文明、懂禮貌、樹形象，有良好的品質(zhì)素養(yǎng)，尊敬師長，文明交流，舉止高雅，能夠嚴格遵守學校的《文明禮儀制度》。
友愛之星：團結(jié)同學、關(guān)心同學、平等待人，有誠摯的友誼；富有愛心，播撒愛心，全力的去幫助同學。
責任之星：恪盡職守、盡職盡責，對自己擔當?shù)穆殑?wù)有責任感、進取心，工作方法好、能力強，負責的工作突出，為班級管理獻計獻策，成為班干部的標兵；
誠信之星：真誠待人、誠實守信，說到做到、敢作敢當，在同學中能有較高的可信度，值得信任！
愛衛(wèi)之星：講究個人衛(wèi)生、穿著整齊潔凈；愛護公共衛(wèi)生，熱愛集體勞動，在衛(wèi)生方面成為同學們學習的'榜樣！
三、評選標準
基本條件：能夠嚴格遵守校紀校規(guī)、無違紀現(xiàn)象，有良好的思想品德，學習勤奮刻苦，在同學們中有威信、能夠成為此方面的標兵；
專項條件：符合上述各個星級評選的解讀要求；
具體條件：各班可根據(jù)自己班級的特點和情況，可由學生自行制定評選的具體要求；
四、評選名額
各班設(shè)單項之星10名（最好不要重復(fù)），然后從班級單項之星中推選能夠達到十星級標準中較多項的2名參與年級“十佳中學生”和年級“星級學生”評選，最終評選出年級單項之星10名、年級十佳中學生10名；
五、評選程序
1、各班成立“學生評審委員會”，該委員會由8人組成，班干部4人，普通同學4人，其中執(zhí)行委員1名，班主任任顧問，指導(dǎo)學生進行評選，評選委員會的同學要做到公平公正；
2、每位同學均可自行申請參與某項之星評選，在規(guī)定的時間內(nèi)申請同學要將申請書交給執(zhí)行委員，過期視為自動棄權(quán)；
3、學生評審委員會將上交的申請書分類、評選，將評選結(jié)果報班主任審批，然后在班內(nèi)進行公示，無異議后將名單上報年級部。
4、年級部組織老師進行年級之星和十佳中學生評選，并公示。
六、評選時間
各班級評選時間為：每年12月22日至24日評選、25日（周五）公示，25日下午第八節(jié)課前將名單上報德育處。28日年級十佳中學生和年級之星評選，并公示、公布。
七、榮譽獎勵
班級單項之星、年級十佳中學生、年級單項之星均頒發(fā)榮譽證書；班級單項之星物質(zhì)獎勵由班級負責；年級十佳中學生和年級單項之星由年級負責物質(zhì)獎勵。班級之星照相并在班內(nèi)宣傳欄內(nèi)寫真表揚；年級十佳中學生和年級單項之星照相并在年級宣傳欄內(nèi)制作寫真表揚。
星級評定實施方案 11
一、評價項目：
將道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)兩方面的內(nèi)容評價用文明星來命名，包括：文明之星、禮貌之星、誠信之星、安全之星、責任之星、團結(jié)之星、環(huán)保之星。
二、評價形式：
星級評價，核算成優(yōu)等數(shù)量
三、評價要求：
文明之星：（紅色星）
1、熱愛祖，尊敬國旗、國徽、會唱國歌，了解祖國的歷史文化和現(xiàn)代化建設(shè)主要成就。
2、遵守校紀校規(guī)，熟知并履行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》.
3、課間在指定地點文明游戲，不隨意跑跳、不亂攀爬。不打鬧
4、校園內(nèi)外講文明，注意語言文明，不說臟話，不惡意諷刺、侮辱人。
5、抵制不良誘惑，不涉足網(wǎng)吧等場所，不參加不宜的活動。
6、認真參加學校各項活動，有團隊意識，聽從指揮，服從安排。
禮儀之星：（紫色星）
1、尊敬師長，禮貌待人，注重儀表，不說臟話。
2、見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流
3、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。
4、尊重殘疾人，不欺侮弱小，不譏笑、戲弄他人，尊重他人的民族習慣。
誠信之星（藍色星）
1、誠實守信，言行一致，不說謊話。
2、端正學習態(tài)度，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不弄虛作假。
3、為人正直，堅持正義，敢說真話，秉公辦事，不徇私情。
安全之星：（黃色星）
1、日常學習和生活中時時處處謹記安全，不作危險的事；危機時刻安全自護。
2、留意安全隱患，具備基本的自我保護能力。
3、不藏匿、攜帶、使用危險物品。
責任之星：（橙色星）
1、敬父母，主動為家庭做力所能及的事，聽從父母和長輩的教導(dǎo)。
2、富有愛心，關(guān)心幫助老年人和有困難的人。
3、做好值周工作，履行職責，堅持原則，秉公辦事。
環(huán)保之星：（綠色星）
1、愛護生態(tài)環(huán)境，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加環(huán)保公益活動。
2、不隨意扔垃圾，并能做到見到垃圾主動拾起。
團結(jié)之星：（粉色星）
1、關(guān)心集體，響應(yīng)號召，各極參加班級、學校組織的'各項活動。
2、有較強的集體榮譽感，不做有損集體利益的事。
3、同學之間組織有意義的課間活動，合作完成，增進友誼。
說明：
1、通過文明之星評選時間按標準進行評選，只要學生品行符合星的標準就可得哪種星，學生一個月可得多星。
2、學生品行評價表在班級網(wǎng)頁中體現(xiàn)，每種星按規(guī)定的顏色體現(xiàn)在電子評價表中，學期末合算出星星總數(shù)，作為學生品行評價的成績。
星級評定實施方案 12
一、評價目標
以激勵和引導(dǎo)為目標，加強評價的導(dǎo)向性，調(diào)節(jié)性和激勵性，讓學生在評價中體驗成功的快樂，汲取奮進的動力。通過評價的導(dǎo)向作用，在學生中形成一種文化氛圍，引導(dǎo)學生積極進步，促使其自我意識的覺醒，自我教育能力的提高，建立“學習型班集體”，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，培養(yǎng)較強的生活和學習能力，形成強烈的自立、自律意識和進去精神，發(fā)展鮮明的個性。
二、評價內(nèi)容
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范?》及社會和時代發(fā)展的要求，確定涵蓋學生生活、學習及成長過程中各項習慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠信星”、“衛(wèi)生星”、“健康星”、“樂學星”、“守紀星”、“才藝星”。
三、評價方法
1、發(fā)動宣傳。學校班級要認真組織學習，使星級評價工作深入學生心中，成為全體學生人人向往的榮譽。
2、申報。班主任根據(jù)學生的實際情況選擇星名，提出申請。
3、授星。班級根據(jù)星級評價工作，確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。
4、公布。各班以全校公示的形式對評定結(jié)果進行公布，在學生中形成比學趕超的局面，促進學生各種良好行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。
5、歸檔。每個學生的評價表要裝入學生的成長記錄袋，作為學生的成長資料。
三、具體操作方案：
學校為了體現(xiàn)評價的時效性、科學性、呈遞性以及影響力，采取以下幾個環(huán)節(jié)和步驟：
1、班內(nèi)日評價——日評星。每班按照課程表樣式，每人發(fā)一張星卡。貼在相應(yīng)位置，教師在課堂上根據(jù)學生具體表現(xiàn)獎勵一顆星。視情況每節(jié)課最多獎給5名學生。本班根據(jù)德育處設(shè)計的星級方案，及時做好記錄。以備周評價工作的開展。
2、班內(nèi)周評價----周冠軍評選。每周一下午班會課時間，班主任在總結(jié)一周學生表現(xiàn)時推選出本班的星級學生。除課堂評價外，班主任也要參考學生在日常行為規(guī)范或其他方面的表現(xiàn)（每班最多推出5名，每名學生最多得三項，注明“某某星”。填寫在《班會報告單》的“表揚角”）上報。自己也留存檔案。（把學生得星情況及時統(tǒng)計到《學生星級評價記錄表》）每班每周的周冠軍有資格晉升當月月冠軍，有資格參加學期末的年度總冠軍評選。德育處根據(jù)星級評價工作，于周五上午將星星發(fā)給班主任，由班主任在學生放學前隆重頒發(fā)。
3、校內(nèi)月評---月冠軍評選：德育處每月將結(jié)合班級量化考核結(jié)果和各班級上報的.學生名單，按一定比例分配各班星級學生名額。（一年級每班一等獎5名，二等獎3名，三等獎2名；二、三年級每班一等獎5名，二等獎3名）共選出18名星級學生。德育處根據(jù)星級評價工作，在學校升旗儀式上頒發(fā)星級榮譽獎?wù)隆?/p>
4、校內(nèi)學年評價----年度總冠軍評選----星光大道。
每學期根據(jù)每月各班學生的星級學生評選結(jié)果和班級的最后量化考評結(jié)果，（一年級每班一等10名，二等獎6名，三等獎4名；、三年級每班一等獎
8名，二等獎4名）德育處根據(jù)星級評價工作，給獲得年度總冠軍的學生，頒發(fā)獎?wù)录跋矆蟆?/p>
年度總冠軍評價步驟：
第一步：學生填寫自我評價內(nèi)容；
第二步：班主任根據(jù)學生的表現(xiàn)，匯總個人材料，給出評語；
第三步：由全班學生共評；
第四步：在班主任的指導(dǎo)下，由班干部全面綜合，填寫星級評價意見，確定是否合格。
年度總冠軍照片及主要事跡公布在校園網(wǎng)上。
四、評價標準
（一）三愛星：
1、愛祖國、愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學習，天天向上。
2、愛學校、愛集體、愛護花草樹木、愛護公共財物，不在墻壁上亂寫亂畫。
3、愛父母、愛老師、愛同學。
�。ǘ┒Y儀星：
1、積極參加升國旗儀式，行隊禮或注目禮。
2、著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
3、尊重長輩、老師、家長、友人，見到老師要問好。
4、參加集體活動保持安靜，該鼓掌時要鼓掌。
（三）安全星：
1、自身安全意識強，并能及時勸說、制止其他同學的不安全行為。
2、不發(fā)生任何安全事故（摔傷、骨折、撞車等）
3、放學嚴格遵守交通規(guī)則靠右行，不在公路上玩耍。
4、不攀爬高物，不追逐打鬧。
5、不準玩火，不準到河里洗澡。
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1、穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。
2、每周能主動幫助家長至少做一次以上家務(wù)活。
3、能自己疊被，打掃衛(wèi)生，自己的衣物自己洗。
4、課桌內(nèi)、桌面上物品擺放整齊。
�。ㄎ澹┱\信星：
1、誠實，不說謊話，有錯就改。
2、答應(yīng)別人的事要努力做到。
3、不隨便拿別人的東西，借別人的東西要還。
4、損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。
（六）衛(wèi)生星：
1、講究個人衛(wèi)生，勤洗手臉，注意整潔。
2、在學校愛打掃衛(wèi)生，愛護班級榮譽。
3、不隨地亂扔雜物，不隨地吐痰。
4、經(jīng)常整理抽屜，勤換衣服。
�。ㄆ撸┙】敌牵�
1、堅持上早操，認真做課間操，坐、立、行姿勢正確。
2、讀書寫字姿勢要正確，做到“三個一”（眼距書一尺，胸離桌沿一拳，指距筆尖一寸）
3、積極參加體育活動，活潑大方。
4、與同學友好相處，團結(jié)協(xié)作。
�。ò耍穼W星：
1、上課專心聽講，主動合作探究，大膽發(fā)言。
2、勤于動腦，不懂多問。
3、課后認真復(fù)習，獨立完成作業(yè)。
4、書寫工整，卷面潔凈。
5、課外能大量閱讀有益圖書，報刊雜志等讀物。
�。ň牛┦丶o星：
1、準時到校，不無故遲到、曠課，有事請假。
2、出入教師輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。
3、上課專心聽講。
4、課間不追逐打鬧，不準在樓道內(nèi)跳繩、拍籃球等。
5、自習課認真學習，做到老師在與不在一個樣。
6、集合時隊伍整齊，不交談，不亂動等。
�。ㄊ┎潘囆牵�
1、具有基本的繪畫能力，能畫簡單的畫。
2、會唱一定的歌曲，并做到優(yōu)美動聽。
3、愛好體育活動，有一定的專長。
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