小學(xué)教育扶貧實(shí)施方案

小學(xué)教育扶貧實(shí)施方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教育扶貧實(shí)施方案，歡迎大家分享。

　　為深入貫徹落實(shí)教育扶貧工作在脫貧攻堅(jiān)中重要作用，進(jìn)一步明確教育扶貧包保工作職責(zé)和任務(wù)，確保教育扶貧包保工作組織有力，根據(jù)我校實(shí)際，特制定包保制度、

　　一、總體要求

　　構(gòu)思新穎，品質(zhì)一流，適合各個(gè)領(lǐng)域，謝謝采納

　　根據(jù)碭山縣教體局教育扶貧相關(guān)文件精神，以“治貧先治愚，扶貧先扶智”為宗旨，建立精準(zhǔn)扶貧包保工作機(jī)制，對建檔立卡家庭困難學(xué)生精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育建檔立卡的貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋，并及時(shí)足額通過“一卡通”發(fā)放到戶，確保不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因貧失學(xué)，做到教育扶貧工作群眾滿意度100%、

　　二、聯(lián)系對象

　　以建檔立卡家庭困難學(xué)生為扶貧攻堅(jiān)的主要對象、

　　三、工作任務(wù)

　　1、負(fù)責(zé)所包保建檔立卡貧困學(xué)生資助過程的檔案資料歸檔整理，確保資助檔案完整有序；

　　2、做好包保貧困學(xué)生的信息反饋工作，及時(shí)向行政幫扶人員通報(bào)貧困學(xué)生的資助信息，督促幫扶手冊的填寫；3、做好包保貧困戶的政策宣傳工作，做到宣傳到位，及時(shí)幫助符合條件的學(xué)生家庭申請資助項(xiàng)目；

　　4、對包保轄區(qū)的所有建檔立卡貧困戶子女就學(xué)情況進(jìn)行全面排查、核實(shí)，確保符合條件的貧困家庭子女資助金發(fā)放全覆蓋、

　　5、制定幫扶計(jì)劃、包保教師要不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新活動載體，認(rèn)真傾聽建檔立卡戶的意見、建議，找準(zhǔn)其存在構(gòu)思新穎，品質(zhì)一流，適合各個(gè)領(lǐng)域，謝謝采納

　　問題的結(jié)癥和根源，為其制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和措施，盡最大努力為他們提供政策、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)、

　　6、嚴(yán)格紀(jì)律要求、包保教師每月入戶不少于1次，每季度小結(jié)一次個(gè)人包保工作，每半年至少撰寫1篇心得體會或包保感言，并及時(shí)主動向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況、真正做到帶著感情、懷著愛心常下去、真下去、辦實(shí)事、破難題、求實(shí)效，堅(jiān)持做到全年聯(lián)系不斷線、不脫貧不脫鉤，達(dá)到精準(zhǔn)扶貧脫貧的目的、學(xué)校將采取調(diào)查走訪、隨機(jī)暗訪、群眾滿意度測評等多種形式，對教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績進(jìn)行考核，提出評鑒意見、對工作成效明顯的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行表彰，對工作不力、群眾滿意度不高包村領(lǐng)導(dǎo)和教師通報(bào)批評，限期整改，確保取得實(shí)效、

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