實(shí)施方案經(jīng)典【6篇】
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
20xx年暑假來臨，假期是學(xué)生讀書的好時(shí)節(jié)，更是新教育倡導(dǎo)的“親子”共讀、營造“書香家庭”的好時(shí)機(jī)。為了落實(shí)日照市教育科學(xué)研究所、日照市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出的新教育實(shí)驗(yàn)關(guān)于進(jìn)一步推動“書香家庭”建設(shè)的通知，我校充分利用暑假這個(gè)有利時(shí)機(jī)，積極采取有力措施推動“親子共讀”和“書香家庭”建設(shè)，制定實(shí)施方案如下：
一、活動目標(biāo)
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍點(diǎn)燃學(xué)生成長的道路。
2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，指導(dǎo)家長、幫助孩子共同開設(shè)“家庭圖書架（櫥）”，并按學(xué)校推薦閱讀書目建設(shè)具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，讓家長、學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：段維升
副組長：王文麗 王世京 尹愛強(qiáng) 魏延尚
成員：段慶雷 何茂貴 張亦工 朱秀芬 謝宏昭 車增 劉相恩 彭舉修 董克臣王進(jìn)
三.活動要求：
1、為了確保本活動的'有效開展，各班班主任與語文老師充分利用已經(jīng)建好的班級博客，放假前將班級博客的網(wǎng)址和密碼公布給全班同學(xué)，要確保班級博客網(wǎng)址的準(zhǔn)確性。
2.各班語文老師還要依據(jù)各年級推薦書目和學(xué)生共同討論決定必讀書目2本，讓學(xué)生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學(xué)期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優(yōu)秀現(xiàn)代詩背熟，和學(xué)生一起制定讀書背誦計(jì)劃，并指導(dǎo)學(xué)生如何寫讀后感。
3.放假之前各班班主任和語文老師務(wù)必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項(xiàng)重要的作業(yè)來布置，班主任和語文老師要與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，并敦促學(xué)生及時(shí)將自己的作品上傳至班級博客，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用。本假期中心小學(xué)每班（村小每校）確保至少有10篇優(yōu)秀的“親子共讀”作品發(fā)送至wys7891@126.com、juxd@163.com、hmg7892@163.com三個(gè)郵箱。
4、家長要在放假后盡早準(zhǔn)備好各班規(guī)定的親子共讀圖書。家長要以身作則，每天盡可能抽出至少一小時(shí)時(shí)間與孩子一起讀書。
5、家長要幫助學(xué)生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學(xué)生的讀寫繪、中高年級學(xué)生的讀書筆記、日記、手抄報(bào)等。采用多種形式記錄下共讀的那一個(gè)個(gè)鏡頭，那一份份情趣，那一次次收獲，并及時(shí)上傳至班級博客。
四、保障措施
1、各校還將定期開放圖書室，本假期開放時(shí)間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書、還書時(shí)間，家長可以帶領(lǐng)孩子到學(xué)校圖書室借閱，路上安全家長負(fù)全部責(zé)任。
2、中心小學(xué)以班為單位，村小以校為單位，將博客充實(shí)好，學(xué)校將每兩周檢查一次。
五、舉辦交流活動 開學(xué)后學(xué)校要組織閱讀交流會、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流會等，并組織讀書手抄報(bào)、“”親子共讀征文、“書香學(xué)生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學(xué)要在假期中準(zhǔn)備好相關(guān)材料。學(xué)校還將召開假期親子共讀總結(jié)表彰會，對親子共讀中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人、家庭、教師和班級進(jìn)行表彰獎勵(lì)。
附：書香家庭評選條件和辦法
開學(xué)時(shí)我校將根據(jù)各班博客評選“親子共讀”優(yōu)秀班級、根據(jù)各家庭的共讀材料進(jìn)行書香家庭評選：1、有良好的讀書環(huán)境，建立“家庭書屋”和“家庭書架”。并有一定的藏書量，并適合學(xué)生閱讀：一、二年級學(xué)生至少10冊；三、四年級學(xué)生至少15冊；五、六年級學(xué)生至少20冊。
2、家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
3、讀書時(shí)間：“親子共讀”每周不少于兩小時(shí)，孩子讀書每天不少于1—2小時(shí)。
4、家長能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，并幫助孩子養(yǎng)成寫日記，勤練筆的好習(xí)慣。在新教育在線建立書香家庭主題帖，并上傳“親子共讀”讀書體會。
5、利用假期，家長能帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動能做到堅(jiān)持不懈。
“書香家庭”推薦方式
1、采用自愿報(bào)名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。
2、學(xué)校將根據(jù)評選條件進(jìn)行審定，評選“書香家庭”，村小以校為單位進(jìn)行評選。
3、學(xué)校對評選出的“書香家庭”進(jìn)行表彰獎勵(lì)。
實(shí)施方案 篇2
為切實(shí)做好全區(qū)夏季秸稈禁燒工作，防止大氣污染，確保空氣環(huán)境質(zhì)量，保障鐵路、高速公路等交通干線的暢通，為全區(qū)人民創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府《區(qū)政府關(guān)于年農(nóng)作物秸稈禁燒和綜合利用的實(shí)施意見》（鎮(zhèn)政發(fā)43號）要求執(zhí)行，堅(jiān)持秸稈禁燒與綜合利用相結(jié)合，全面防控與重點(diǎn)清查相結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)和組織協(xié)調(diào)，明確責(zé)任，周密部署，協(xié)同作戰(zhàn)，全面完成秸稈禁燒和綜合利用工作任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
全區(qū)范圍均為禁燒區(qū)域，全區(qū)禁燒率達(dá)到100%。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T階段（5月初）。區(qū)委、區(qū)政府召開各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道以上領(lǐng)導(dǎo)會議，動員發(fā)動，建立區(qū)、鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）、村（社區(qū)）、組四級秸稈禁燒工作網(wǎng)絡(luò)，把秸稈禁燒任務(wù)分解落實(shí)到各相關(guān)部門、鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）、村（社區(qū)）、組，層層簽訂責(zé)任狀。切實(shí)做到轄區(qū)掛鉤部門干部包到各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道，各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道干部包到村（社區(qū)）、村組干部包到戶。加大宣傳力度，廣泛宣傳農(nóng)作物秸稈綜合利用和禁燒工作重要意義以及補(bǔ)貼政策、技術(shù)措施等，形成全社會廣泛參與、農(nóng)民群眾自覺行動的良好氛圍。
（二）實(shí)施階段（夏季收割期間）。組織區(qū)機(jī)關(guān)精干力量，深入鄉(xiāng)村田間，督促各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道做好禁燒工作；各有關(guān)執(zhí)法部門依據(jù)各自職責(zé)，進(jìn)一步加大執(zhí)法巡查力度；各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道，村組成立執(zhí)法、巡查、應(yīng)急處置隊(duì)伍，實(shí)行24小時(shí)不間斷巡邏檢查，一旦發(fā)生秸稈焚燒現(xiàn)象的，第一時(shí)間到位，迅速控制火情；區(qū)秸稈禁燒工作督查考核組組織對各地秸稈禁燒工作開展巡查、督查、考核，發(fā)現(xiàn)焚燒行為，及時(shí)調(diào)查取證，及時(shí)制止和依法查處；各級政府設(shè)立舉報(bào)電話。
（三）總結(jié)考核階段（7月）。對禁燒工作突出的單位和個(gè)人給予表彰獎勵(lì)。
四、禁燒措施
（一）實(shí)行掛鉤包干制度。區(qū)機(jī)關(guān)部門與鎮(zhèn)、園區(qū)、街道實(shí)行秸稈禁燒掛鉤包干，并與掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)捆綁考核。5月23日前，區(qū)掛鉤包干部門向區(qū)政府和區(qū)秸稈禁燒工作領(lǐng)導(dǎo)小組書面報(bào)告秸稈禁燒責(zé)任人與責(zé)任區(qū)域。在農(nóng)作物收割期間，區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)要包干到鎮(zhèn)，區(qū)機(jī)關(guān)部門干部和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要包干到村，村委會要包干到村民小組，村民小組要包干到農(nóng)戶。掛鉤包干部門禁燒工作人員要劃分到村，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，確保吃住在村、全天在崗，通過實(shí)行24小時(shí)不間斷、全方位、高密度的巡查督查，堅(jiān)決禁止焚燒秸稈和秸稈拋河行為。
�。ǘ⿲�(shí)行風(fēng)險(xiǎn)金抵押制度。各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道向區(qū)政府、村（社區(qū)）向各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道、組向村（社區(qū)）層層繳納風(fēng)險(xiǎn)抵押金。各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道交納20萬元風(fēng)險(xiǎn)抵押金。完成禁燒任務(wù)全額返還風(fēng)險(xiǎn)抵押金，并進(jìn)行獎勵(lì)；發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)的，按考核辦法扣減風(fēng)險(xiǎn)抵押金。
五、工作要求
�。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任主體。各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道是秸稈禁燒和推進(jìn)秸稈綜合利用的'責(zé)任主體。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要全力以赴親自抓。要成立專門工作班子，明確分工，落實(shí)責(zé)任，分片包干，廣泛宣傳秸稈綜合利用的意義和焚燒秸稈的危害，增強(qiáng)群眾利用秸稈和禁止焚燒的自覺性；指導(dǎo)、督促各村（社區(qū)）、制定秸稈綜合利用方案，落實(shí)全面禁燒舉措；要加強(qiáng)對秸稈收集工作的組織協(xié)調(diào)和秸稈加工利用的扶持服務(wù)；要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，安排專項(xiàng)資金，扶持和引導(dǎo)農(nóng)作物秸稈的綜合利用。
�。ǘ⿵�(qiáng)化合力推進(jìn)。區(qū)委、區(qū)政府成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由農(nóng)委、環(huán)保、宣傳、監(jiān)察、公安、安監(jiān)、交通、城管、氣象、水利、財(cái)政、教育、衛(wèi)生等有關(guān)部門組成，按照各自職責(zé)，密切配合，共同做好秸稈禁燒和秸稈綜合利用工作。
（三）嚴(yán)格考核獎懲。由區(qū)監(jiān)察局、區(qū)環(huán)保局組成全區(qū)秸稈禁燒工作督查考核組，組織對各地秸稈禁燒工作開展巡查、督查、考核。對工作成績突出的單位和個(gè)人給予表彰和獎勵(lì)，對落實(shí)不力、造成嚴(yán)重后果的相關(guān)責(zé)任人和單位給予行政問責(zé)和經(jīng)濟(jì)處罰。
�。ㄋ模┘哟笮麄髁Χ�。各鎮(zhèn)、園區(qū)、街道和有關(guān)部門要充分發(fā)揮報(bào)紙、電臺、電視臺等新聞媒體的作用，大力宣傳秸稈禁燒和綜合利用的有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定。要利用流動宣傳車、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、印發(fā)通告、宣傳資料（品）、設(shè)立禁燒標(biāo)牌等形式，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，大力倡導(dǎo)環(huán)保理念，把有關(guān)秸稈綜合利用和禁燒的好處宣傳到村、到組、到戶、到人，不斷增強(qiáng)廣大農(nóng)民對禁燒秸稈的認(rèn)同度和主動性，大力營造有利于秸稈綜合利用和禁燒工作的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇3
為切實(shí)抓好我鎮(zhèn)20xx年度鎮(zhèn)村公路的養(yǎng)護(hù)管理，全力維護(hù)和鞏固全鎮(zhèn)在“十一五和十二五”期間的交通建設(shè)成果，全面提高全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村公路的通行能力，為我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)奠定良好的交通基礎(chǔ)，結(jié)合我鎮(zhèn)近年來在鎮(zhèn)村公路養(yǎng)護(hù)管理方面的客觀實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究決定，特制定縣鎮(zhèn)20xx年度鎮(zhèn)村公路養(yǎng)護(hù)管理實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管、各村主體、專群結(jié)合，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、真抓實(shí)干、嚴(yán)格考核、逗硬獎懲”的指導(dǎo)思想；按照“任務(wù)到村社、管養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)作指導(dǎo)、鎮(zhèn)上進(jìn)行考核獎懲”的養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、2月底前，各村務(wù)必按照“三禁五有”的農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制建立健全各村的村道公路養(yǎng)護(hù)管理制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和養(yǎng)護(hù)隊(duì)，并以文件形式上報(bào)鎮(zhèn)政府。
2、結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，全鎮(zhèn)在6月底前至少抓好兩條村道公路的養(yǎng)護(hù)管理示范路。全力行動，通過高標(biāo)準(zhǔn)的管養(yǎng)，達(dá)到全鎮(zhèn)所有村道公路的通行能力得到徹底改變，確保安全、暢通運(yùn)行。
3、3月底前各村要對各村的村道公路進(jìn)行一次全面徹底的突擊性養(yǎng)護(hù)管理，各村的專業(yè)養(yǎng)護(hù)隊(duì)務(wù)必搞好日常養(yǎng)護(hù)管理，鎮(zhèn)上每季考核一次作為年終考核的依據(jù)，并在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)。
三、管養(yǎng)措施
認(rèn)真制定管養(yǎng)機(jī)制，具體明確管養(yǎng)職責(zé)，詳細(xì)制定管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，多方籌措管養(yǎng)資金，納入年度目標(biāo)考核，評分兌現(xiàn)補(bǔ)助資金，鼓勵(lì)先進(jìn)批后進(jìn)，資金獎懲來分明。
（一）制定管養(yǎng)機(jī)制：各村在制定鎮(zhèn)村道公路的管養(yǎng)機(jī)制時(shí)，必須按照“三禁五有”的農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制，即：禁止在公路紅線內(nèi)構(gòu)造永久性建筑物、禁止超重車輛在鎮(zhèn)村公路上通行、禁止在公路上堆占、打場曬糧、開溝引水；有養(yǎng)護(hù)管理制度、有管養(yǎng)人員、有養(yǎng)管機(jī)具、有管養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、有管養(yǎng)考核獎罰。逗硬堅(jiān)持“一事一議”、“一路一隊(duì)、“一路一合同”的養(yǎng)護(hù)管理辦法。堅(jiān)持財(cái)政預(yù)算獎補(bǔ)與“一事一議”相結(jié)合，多方籌措養(yǎng)護(hù)資金，確保有路必養(yǎng)、有路必管、高標(biāo)管養(yǎng)、落到實(shí)處。
�。ǘ┟鞔_管養(yǎng)職責(zé)
1、鎮(zhèn)政府職責(zé)：建立健全全鎮(zhèn)的養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制，監(jiān)督、落實(shí)鎮(zhèn)村道公路養(yǎng)護(hù)管理工作及質(zhì)量，負(fù)責(zé)村道公路的安全管理工作，籌措和撥付養(yǎng)護(hù)管理資金，同時(shí)要指導(dǎo)、監(jiān)督各村落實(shí)管養(yǎng)機(jī)制、抓好全鎮(zhèn)村道公路的養(yǎng)護(hù)管理工作及質(zhì)量，落實(shí)養(yǎng)護(hù)管理資金，并對各村的養(yǎng)護(hù)管理工作進(jìn)行考核、考評和獎懲。
2、村委會職責(zé)：村委會是村道公路養(yǎng)護(hù)管理的責(zé)任主體，在鎮(zhèn)政府的監(jiān)督指導(dǎo)下，宣傳發(fā)動群眾，做好“一事一議”，落實(shí)養(yǎng)護(hù)管理的工作責(zé)任，制定本村村道公路養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制，籌措養(yǎng)護(hù)管理資金，負(fù)責(zé)村道公路的養(yǎng)護(hù)管理及安全工作。
3、鎮(zhèn)交管員職責(zé)：在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，代表鎮(zhèn)政府，具體指導(dǎo)、監(jiān)督各村抓緊抓好村道公路養(yǎng)護(hù)管理的各項(xiàng)工作，及時(shí)收集和完善相關(guān)資料，匯總上報(bào)相關(guān)工作情況。
4、養(yǎng)護(hù)隊(duì)職責(zé)：認(rèn)真學(xué)習(xí)縣上下發(fā)的《鎮(zhèn)村公路養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)規(guī)范》，嚴(yán)格按照與各村簽訂的養(yǎng)護(hù)管理合同條款履行養(yǎng)護(hù)管理合同，按時(shí)、按質(zhì)、按量、安全地實(shí)施和完成所承包路段的養(yǎng)護(hù)管理工作，隨時(shí)接受村委會和上級相關(guān)部門的檢查、考核、驗(yàn)收。
（三）管養(yǎng)方式：
按照“鎮(zhèn)道鎮(zhèn)管、村道村管”的原則，各村要根據(jù)本各村的實(shí)際情況，因地制宜，建立村道公路的長效管養(yǎng)機(jī)制，具體可采取：
1、組建專業(yè)養(yǎng)護(hù)隊(duì)，各村委會與養(yǎng)護(hù)隊(duì)簽訂養(yǎng)護(hù)合同，進(jìn)行專業(yè)隊(duì)日常性管養(yǎng)。
2、分村、分社、分段進(jìn)行集體季節(jié)性管養(yǎng)。
3、以各村集體為單位，進(jìn)行集體季節(jié)性管養(yǎng)。
4、專業(yè)隊(duì)日常性與我鎮(zhèn)村集體突擊性相結(jié)合管養(yǎng)。
�。ㄋ模┟鞔_管養(yǎng)任務(wù)：
1、加強(qiáng)日常養(yǎng)護(hù)，具體有：
�。�1）徹底清理水溝、涵洞內(nèi)的.垃圾、雜草和土石等堆積物，保持水溝、涵洞通暢。
（2）及時(shí)用備用的養(yǎng)護(hù)材料修補(bǔ)小范圍內(nèi)的水溝、涵洞、路基、路面及相關(guān)附屬設(shè)。
�。�3）及時(shí)清掃路面，保持路面潔。
�。�4）及時(shí)清除路面堆占，保持道路通暢。
�。�5）及時(shí)清除每處5m3以下的內(nèi)側(cè)坍塌方。
�。�6）在村道公路出入口要設(shè)置牢固穩(wěn)定的限寬樁和限載標(biāo)志，限寬控制在2.2米以內(nèi)，限載車貨總重15噸以內(nèi)，以確保村公路的使用壽命。
�。�7）及時(shí)修復(fù)急彎、陡坡、路榨等危險(xiǎn)路段的安全警示標(biāo)志和安全防護(hù)設(shè)施，隨時(shí)保持明顯星醒目，保障通行安全。
�。�8）加強(qiáng)公路路政管理，確保路產(chǎn)路權(quán)不受侵害。禁止在公路紅線內(nèi)構(gòu)造永久性建筑物、禁止超重車輛在鎮(zhèn)村公路上通行、禁止在公路上堆占、打場曬糧、開溝引水；禁止任何人和單位隨意損壞和破壞公路及相關(guān)附屬設(shè)施。
2、及時(shí)進(jìn)行集體集中性的突擊養(yǎng)護(hù)管理，具體有：
�。�1）及時(shí)清除每處5m3以上的內(nèi)側(cè)坍塌方，及時(shí)疏通水溝和涵洞。
�。�2）及時(shí)恢復(fù)和搶修垮塌、沉降及滑坡路基，保證路基牢固穩(wěn)定。
�。�3）及時(shí)搶修被大面積損壞的路面。
�。�4）及時(shí)搶修大量被損壞的水溝、涵洞。
�。ㄎ澹┲贫ü莛B(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、水溝、涵洞隨時(shí)要保持干凈、通暢，不能有垃圾、雜草和土石等堆積物，保證排水通暢。
2、水溝及路邊的線型要順暢，不能彎彎曲曲。土水溝的最小深度要保證40cm，最小寬度要保證底寬40cm、頂寬60cm。
3、凡是溝內(nèi)水排不出去的路段，必須根據(jù)排水量的大小分別設(shè)置控徑大小不等的涵洞，進(jìn)出口要寬大，要保證有利于涵洞的清理。
4、公路邊緣隨時(shí)要根據(jù)公路的基本狀況準(zhǔn)備一定數(shù)量的養(yǎng)護(hù)材料，以便養(yǎng)護(hù)工人隨時(shí)隨地使用。
5、隨時(shí)要保持路基沒有軟路基、沒有坑槽，路基邊緣線型順適，路面平整，沒有坑凼。
6、保持路面干凈，不能有垃圾、雜草和土石等堆積物。
7、必要的急彎、陡坡、窄路、險(xiǎn)巖、危巖等標(biāo)志標(biāo)牌和防護(hù)設(shè)施必須設(shè)置明顯、醒目和永久，并長期進(jìn)行管理和維護(hù)，防止被損壞和盜竊。一旦出現(xiàn)必須及時(shí)修復(fù)和恢復(fù)，保障通行安全。
8、要及時(shí)清除路面上的塌塌方，要及時(shí)修復(fù)和處置垮塌路基，保證路基牢固穩(wěn)定，并要保證路基的基本寬度。
9、加強(qiáng)公路路政管理，確保路產(chǎn)路權(quán)不受侵害。
�。�1）路面上不能有長期性的堆占物，不準(zhǔn)打場曬糧，不準(zhǔn)隨便開溝引水，保持道路通暢。
�。�2）、公路一旦修好，要堅(jiān)決制止有損壞、破壞和侵占公路及附屬設(shè)施的行為。
�。�3）、禁止在公路紅線內(nèi)構(gòu)造永久性建筑物（鄉(xiāng)道公路控制在水溝外沿5米外、村道公路控制在水溝外沿3米外）。
（六）加強(qiáng)資金籌措和管理：
為確保各村道公路養(yǎng)護(hù)管理工作做好做實(shí)，各村除了預(yù)算縣上的養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助資金外，必須認(rèn)真通過“一事一議”或其他渠道籌足養(yǎng)護(hù)管理資金，以保證養(yǎng)護(hù)管理工作順利進(jìn)行。
�。ㄆ撸﹪�(yán)格考核獎懲：
鎮(zhèn)政府將把村道公路的養(yǎng)護(hù)管理工作納入鎮(zhèn)上年度目標(biāo)考核，同時(shí)，考核得分也將作為兌現(xiàn)養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助資金的重要依據(jù)。年終將由鎮(zhèn)政府對鎮(zhèn)村道公路管養(yǎng)進(jìn)行考核、考評，兌現(xiàn)養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)和獎懲。對養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)工作完成很差，甚至因養(yǎng)護(hù)管理不到位而出路基路面大面積沉陷、垮塌等問題的村，將在全鎮(zhèn)通報(bào)批評，扣減年度目標(biāo)考核分?jǐn)?shù)和養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重的，將追究責(zé)任。
實(shí)施方案 篇4
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，積極構(gòu)建 “全員參與”的德育工作體系，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作水平，特制定“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，以“教好每一個(gè)學(xué)生”為目標(biāo)，動員多方力量，整合多種資源，對廣大未成年人進(jìn)行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)，形成著眼全體、關(guān)注全面、既管又導(dǎo)、整體推進(jìn)的“全員參與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”的德育工作體系。
二、基本原則
1．發(fā)展性原則。導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生確立科學(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)。
2．個(gè)性化原則。導(dǎo)師要認(rèn)真分析研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣、愛好等特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的特長和個(gè)性發(fā)展。
3．人本化原則。導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重受導(dǎo)學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)人隱私，真誠關(guān)愛學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。
4．漸進(jìn)性原則。導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。
5．整體性原則。學(xué)校要以班級為單位組建德育導(dǎo)師組，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量開展指導(dǎo)工作。
三、方法和步驟
1．組織建設(shè)。本校在區(qū)教育部門指導(dǎo)下，建立“德育導(dǎo)師制”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和職能處室，并具體落實(shí)德育導(dǎo)師的組織與管理工作；以班級為單位組建德育導(dǎo)師組，全校建立德育導(dǎo)師工作團(tuán)。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
成員：z 各年級組長
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)制定“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案，落實(shí)德育導(dǎo)師的資格預(yù)審工作，確定德育導(dǎo)師的聘請名單；負(fù)責(zé)《“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案》的落實(shí)，確定受導(dǎo)學(xué)生的名單，并負(fù)責(zé)對德育導(dǎo)師隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理與考核工作。
2．摸底調(diào)查。
�。�1）調(diào)查能夠勝任德育導(dǎo)師的學(xué)校教職員工。
�。�2）調(diào)查需要導(dǎo)師的`學(xué)生及輔導(dǎo)的主要內(nèi)容（學(xué)習(xí)、道德、行為、心理、體育、藝術(shù)等）。需要導(dǎo)師的學(xué)生初步確定后，班主任要提供并填寫受導(dǎo)學(xué)生情況登記表，形成包括學(xué)生興趣愛好、學(xué)習(xí)優(yōu)勢、學(xué)習(xí)弱勢、學(xué)習(xí)風(fēng)格、同伴關(guān)系、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景等初步材料，作為導(dǎo)師選擇學(xué)生的依據(jù)和導(dǎo)師開展工作的基礎(chǔ)。特別要關(guān)注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、留守兒童等特殊學(xué)生群體。
3．選配使用
�。�1）對象：學(xué)校全體教職員工。
�。�2）確定：我校將遵循自主、公開原則，采取個(gè)人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法，結(jié)合個(gè)人的特長、個(gè)性、興趣愛好等情況選配導(dǎo)師，明確工作職責(zé)，并頒發(fā)聘書。
�。�3）使用：德育導(dǎo)師人選確定后，將在校園內(nèi)張榜公布，并在各班提交受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行雙向選擇最后確定。原則上1位導(dǎo)師可指導(dǎo)3—5名學(xué)生，每個(gè)德育導(dǎo)師與所指導(dǎo)的學(xué)生構(gòu)成一個(gè)小組。
四、職責(zé)與制度
1．德育導(dǎo)師主要職責(zé)。
�。�1）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為，幫助并指導(dǎo)他們形成良好的思想道德品質(zhì)；
（2）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)；
�。�3）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及特長發(fā)展，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力；
（4）指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)他們參加積極向上的文化娛樂活動；
�。�5）經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長及其它科任教師溝通，協(xié)調(diào)各方面力量幫助他們成長。
2．德育導(dǎo)師工作制度
�。�1）導(dǎo)師聘任制度。凡被聘任為德育導(dǎo)師的教職員工均由學(xué)校頒發(fā)聘書，德育導(dǎo)師與學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
�。�2）學(xué)生檔案制度。為每位學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生每一周或每一月的表現(xiàn)逐一登錄分析對照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)、行為等變化曲線。建立指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋，記錄所帶學(xué)生成長過程中的閃光點(diǎn)和不足之處，對癥下藥，制訂學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成。
（3）家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長接待日和不定期的家訪、電話聯(lián)絡(luò)制度，每月至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次，及時(shí)與學(xué)生家長溝通，幫助和指導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育。德育導(dǎo)師必須對學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對其家庭情況進(jìn)行簡要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組、掛靠的更要作為重點(diǎn)）。密切與家長聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共同探索教育方法。
�。�4）談心交流制度。德育導(dǎo)師堅(jiān)持每月至少一次與學(xué)生進(jìn)行較深入的個(gè)別談心，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，在學(xué)習(xí)時(shí)間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。要求學(xué)生每周向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況。建立導(dǎo)師工作臺帳，記錄師生活動全過程。
（5）小組活動制度。組內(nèi)活動：德育導(dǎo)師定期與本小組學(xué)生集體交流，導(dǎo)師需營造寬松的談話氛圍，學(xué)生可以將自己在學(xué)習(xí)、思想、心理等方面取得的進(jìn)步或遇到的困難等講出來，導(dǎo)師與其他成員均可發(fā)表自己的見解，形成師生之間、學(xué)生之間的交流。組間活動：德育導(dǎo)師之間可以進(jìn)行交流，將同類型的小組成員（如同屬學(xué)習(xí)、道德、行為、心理等某一方面尋求指導(dǎo)的學(xué)生）組織在一起進(jìn)行交流，以擴(kuò)大學(xué)生之間的思想碰撞，取得更好的德育效果。
�。�6）導(dǎo)師培訓(xùn)制度。學(xué)校定期組織導(dǎo)師進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識的培訓(xùn)，舉辦德育導(dǎo)師工作研討及案例交流等活動，不斷提高德育導(dǎo)師的育人能力、工作水平及研究水平。
�。�7）考核獎勵(lì)制度。學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組采取定性與定量、過程與結(jié)果相結(jié)合的方法，通過檢查導(dǎo)師工作的日常工作運(yùn)作記載、結(jié)對學(xué)生的反饋和發(fā)展表現(xiàn)、查看學(xué)生成長檔案袋材料和班主任、教師學(xué)生家長的情況反映等對受聘的德育導(dǎo)師進(jìn)行考核評價(jià)，并作為績效考核和評先、評優(yōu)、評職等重要條件，學(xué)校也將對優(yōu)秀德育導(dǎo)師給予表彰獎勵(lì)。
實(shí)施方案 篇5
為深入貫徹市縣《學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案》，切實(shí)做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作，鞏固和擴(kuò)大學(xué)校健康教育工作成果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量；以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則，全面推進(jìn)我校健康教育工作；以“雙創(chuàng)”工作為契機(jī)，廣泛宣傳，積極營造健康教育氛圍，適宜、適時(shí)開展健康教育，不斷增進(jìn)少年兒童健康意識和自我保健能力，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，為“雙創(chuàng)”工作作出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
（一）總體目標(biāo)：整體推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，創(chuàng)建健康教育示范學(xué)校。
�。ǘ┚唧w任務(wù)：
1、引導(dǎo)師生增強(qiáng)健康觀念。教育師生掌握一定的衛(wèi)生知識，認(rèn)識個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、營養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生，心理衛(wèi)生、安全措施等因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用，逐步自覺形成對自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。以貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的'生活、學(xué)習(xí)方式，以健康的心理狀態(tài)追
求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會自律和自我調(diào)節(jié)，自覺遵守和維護(hù)社會公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，做好學(xué)校常見病防治和小學(xué)預(yù)防接種工作。切實(shí)改變不良行為，建立健康行為，促進(jìn)身心健康發(fā)育。
3、全面開設(shè)健康教育課。依據(jù)《小學(xué)生健康教育大綱》《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》和《中小學(xué)健康教育讀本》、《體育與健康》實(shí)施健康教育，將其列入學(xué)生綜合實(shí)踐活動和學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃之中，實(shí)施健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目，學(xué)校健康教育開課率100%，小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率不低于95%，學(xué)生<健康知識問卷>調(diào)查及及格率達(dá)到80%以上，健康行為形成率不低于90%。
4、積極開展創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)活動。在學(xué)校健康教育工作中，認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)食堂衛(wèi)生制度，綠化、美化校園環(huán)境，使之符合衛(wèi)生要求。
5、建立健康教育機(jī)制。堅(jiān)持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與學(xué)生社會實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)健康教育的針對性、實(shí)效性，把創(chuàng)衛(wèi)工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng)建工作相結(jié)合，把健康教育與學(xué)生素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合，不斷豐富教育內(nèi)容和形式。設(shè)立咨詢室，利用保健教師或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動（含心理咨詢）。建立學(xué)生健康管理制度，制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規(guī)范健康教育檔案管理，落實(shí)好晨檢、體檢等常規(guī)性工作。
三、方法措施：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長組長、政教處、總務(wù)處、各
班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（學(xué)校醫(yī)務(wù)室），形成領(lǐng)導(dǎo)重視、逐級落實(shí)、人人參與的工作格局，做到認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人、財(cái)、物，確保健康教育工作的順利開展。
2、加大宣傳力度。設(shè)立黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求及時(shí)更換健康教育資料，定期開展健康教育和衛(wèi)生知識宣傳。收集有關(guān)健康教育宣傳資料面向全體師生組織開展健康教育知識講座和宣傳，普及健康教育知識，培養(yǎng)健康行為。使師生衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。
3、實(shí)行績效考核。依據(jù)《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》，每學(xué)期對學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評價(jià)，整改提高各項(xiàng)健康教育指標(biāo)逐步達(dá)到省級衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求。對健康教育落實(shí)情況實(shí)行績效考核。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以中小學(xué)生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實(shí)施原則
1．堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。
2．堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，
3．堅(jiān)持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課外文體活動的項(xiàng)目。形成人人參與課外文體活動，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目的課外文體活動新局面。在組織活動時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的環(huán)境和氛圍。
6．堅(jiān)持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動項(xiàng)目的教學(xué)。
三、具體實(shí)施方法：
以班級為單位，各年級根據(jù)自己的班級特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法，自己各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場地組織活動，可以進(jìn)行個(gè)人練習(xí)，小組合作練習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項(xiàng)展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有實(shí)效。課堂十分鐘活動設(shè)計(jì)大賽，創(chuàng)新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘，我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動，所征集的'游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創(chuàng)編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)具有時(shí)代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng)意游戲；通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時(shí)代流行游戲。
具體要求如下：
1、游戲內(nèi)容：健康、有趣、安全。
2、單個(gè)游戲的游戲人數(shù)控制在10人以內(nèi)，單次游戲時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
3、可以是對傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新，也可以自行設(shè)計(jì)一個(gè)新游戲。
4、學(xué)校將利用第八周的課間操時(shí)間請各班展示。
到時(shí)將組織老師投票評出游戲金點(diǎn)子王、最佳組織獎等獎項(xiàng)。
大家快快行動起來吧！帶著自己的好朋友一起策劃屬于自己的課間活動。
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