實(shí)施方案模板10篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
拓展型課程是以培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生自我管理和選擇學(xué)習(xí)的能力為宗旨，體現(xiàn)不同基礎(chǔ)要求的、具有一定開(kāi)放性的課程；它著眼于激發(fā)、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與社會(huì)化的和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成；它也是基礎(chǔ)性課程的拓寬與延伸，是為學(xué)生學(xué)習(xí)研究型課程積累更寬泛的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、能力與方法，養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)，共同為基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。
二、課程目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生有廣泛的興趣、愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。
2、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，學(xué)會(huì)觀察和思考、探究和質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，感受生活中的美和快樂(lè)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識(shí)、基本技能和方法。
5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力，學(xué)會(huì)交往、合作，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應(yīng)社會(huì)。
6、加強(qiáng)建設(shè)具有學(xué)校特色的拓展型課程，推進(jìn)二期課改的實(shí)施，培養(yǎng)一批一專(zhuān)多能、精于探究的教學(xué)骨干，使學(xué)校拓展型課程建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。
三、課程原則：
1、基礎(chǔ)性：以基礎(chǔ)型課程為出發(fā)點(diǎn)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和生存發(fā)展發(fā)展需要，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。
2、多樣性：課程內(nèi)容具有多樣性，提供學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和發(fā)展的需要有更多的選擇，以適應(yīng)不同發(fā)展水平和不同個(gè)性發(fā)展需要。
3、開(kāi)放性：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與生活及社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)的開(kāi)放性、知識(shí)的形成過(guò)程的開(kāi)放性、知識(shí)的來(lái)源的開(kāi)放性。
4、時(shí)代性：課程教學(xué)方法和內(nèi)容符合時(shí)代發(fā)展的需要，利用最新教育學(xué)、教育心理學(xué)及國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的教育教學(xué)研究成果，課程內(nèi)容的編制主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的需要，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)及學(xué)科發(fā)展的新變化，不斷對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，并不斷加強(qiáng)與信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
5、綜合性：加強(qiáng)課程學(xué)科知識(shí)的再組合，重視學(xué)科內(nèi)知識(shí)的的相互滲透和不同學(xué)科知識(shí)的相互滲透；重視科學(xué)性和人文性的整合；重視民族性和國(guó)際性的整合；注重科學(xué)原理的認(rèn)識(shí)和掌握；注重態(tài)度、方法、精神的綜合培養(yǎng)。
6、前瞻性：課程的開(kāi)發(fā)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，符合時(shí)代潮流，追隨時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展，不斷更新課程內(nèi)容或增加新內(nèi)容。
四、課程選擇：
1、關(guān)注學(xué)生的需要、追求、興趣與愛(ài)好的差異，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)發(fā)和利用教材以外的課程教育資源，充實(shí)和完善拓展型課程設(shè)置。增強(qiáng)課程的可選擇性，為學(xué)生提供更多的可供學(xué)生選擇的自主拓展系列課程。
2、拓寬課程內(nèi)容，加強(qiáng)課程間聯(lián)系和整合，積極探索拓展型課程校本化實(shí)踐，努力開(kāi)發(fā)學(xué)校特色課程，提高拓展型課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的適應(yīng)性。
3、積極實(shí)施科技教育、心理、生理健康教育等特色教育拓展型課程。
五、課程結(jié)構(gòu)：
1、限定性拓展課
由學(xué)校統(tǒng)一安排在課表內(nèi)（如語(yǔ)文校本課程、數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究等），指導(dǎo)教師可根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際確定具體的拓展內(nèi)容。
2、自主拓展課
由教務(wù)處負(fù)責(zé)向班主任和學(xué)生發(fā)放拓展型課程選擇意愿表，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇，主要在七、八年級(jí)開(kāi)設(shè)。
六、課程組織實(shí)施：
1、組織管理：以校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，成立學(xué)校拓展型課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校拓展型課程的開(kāi)展與實(shí)施情況。
2、科目開(kāi)發(fā)：發(fā)動(dòng)和組織教師提出拓展型課程科目，根據(jù)教師的自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特長(zhǎng)從中篩選重點(diǎn)開(kāi)發(fā)。
3、教師培訓(xùn)：教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)執(zhí)教拓展型課程教師的培訓(xùn)，以自培為主。
4、保障措施：
（1）學(xué)校各部門(mén)（教務(wù)處、總務(wù)處、信息處等）為實(shí)施課程提供服務(wù)和設(shè)備保障，學(xué)校方面投入一定的教育經(jīng)費(fèi)（購(gòu)買(mǎi)設(shè)備、器材等）。
（2）發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的管理作用。教研組長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和幫助教師撰寫(xiě)校本教材和開(kāi)好科目。教研組長(zhǎng)帶頭、示范，提高本組教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，深入課堂、加強(qiáng)聽(tīng)課，指導(dǎo)和研究教材、教法。定期（期中、期末）向教務(wù)處反饋教學(xué)信息。年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助教務(wù)處，負(fù)責(zé)做好年級(jí)拓展型課程開(kāi)設(shè)的組織、協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)與班主任和年級(jí)任課教師（拓展教師可以跨年級(jí)任教）的聯(lián)系和溝通，按時(shí)、認(rèn)真地協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生報(bào)名和編班（拓展型課程班）工作以及對(duì)課堂的管理、監(jiān)督。
（3）發(fā)揮任教教師的指導(dǎo)作用。教師認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福ń滩摹⒔谭�、學(xué)生、練習(xí)或?qū)嵺`）和講義或教材。準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校統(tǒng)一安排的教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行教學(xué)。對(duì)學(xué)生出勤作好記錄。在教學(xué)過(guò)程中，任教教師應(yīng)探索結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的多元評(píng)價(jià)方式，過(guò)程評(píng)價(jià)比重一般應(yīng)大于結(jié)果評(píng)價(jià)。
�。�4）學(xué)校有一流的教育教學(xué)設(shè)備和資源。
七、課程管理：
1、開(kāi)設(shè)年級(jí)：學(xué)校各年級(jí)
2、開(kāi)設(shè)課時(shí)：各年級(jí)由語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)自行安排1課時(shí)，另外七、八年級(jí)專(zhuān)項(xiàng)拓展課每周2課時(shí)。
3、開(kāi)設(shè)方法：
�。�1）限定性拓展課：學(xué)校根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)統(tǒng)一安排科目，指導(dǎo)教師可根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際確定具體的拓展內(nèi)容。
�。�2）自主性拓展課：教師填寫(xiě)拓展型課程申報(bào)科目。教務(wù)處選擇確定可開(kāi)課程排入課表，學(xué)生選擇科目，教務(wù)處整理學(xué)生選課結(jié)果，落實(shí)學(xué)生名單及上課教室。
實(shí)施方案 篇2
關(guān)于在爭(zhēng)當(dāng)“美麗春和服務(wù)先鋒”中推行
黨員積分制管理工作的實(shí)施細(xì)則
各村（社區(qū)）黨總支、其他街道屬黨組織：
為確實(shí)抓好街道黨員隊(duì)伍建設(shè)，以引導(dǎo)、教育、管理和監(jiān)督來(lái)激勵(lì)全體黨員在“美麗春和”建設(shè)中增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感，爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織建設(shè)的先鋒模范�，F(xiàn)根據(jù)黨章有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我街道實(shí)際，制定下述黨員積分制管理實(shí)施細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為核心，堅(jiān)持夯基礎(chǔ)、帶隊(duì)伍，通過(guò)進(jìn)一步健全民主評(píng)議黨員制度、規(guī)范和建立健全黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)黨員自覺(jué)參與、自我管理的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)各黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而為推動(dòng)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
二、目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┮�(guī)范黨員教育管理。以建立健全民主評(píng)議黨員制度為目標(biāo)，積極探索不同類(lèi)別基層黨員的有效管理措施，結(jié)合黨員志愿者活動(dòng)、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、農(nóng)村黨員戶(hù)掛牌定星、有職黨員承諾評(píng)議、黨員服務(wù)月等工作，著力解決各級(jí)黨組織中存在的黨員活動(dòng)開(kāi)展難、無(wú)職黨員作用發(fā)揮難、流動(dòng)黨員管理難、民主評(píng)議黨員流于形式等突出問(wèn)題，形成一套切實(shí)有效、符合實(shí)際的黨員管理制度。
�。ǘ┘ぐl(fā)黨員先鋒意識(shí)。通過(guò)實(shí)施積分制管理，增強(qiáng)黨員責(zé)任感和榮譽(yù)感，促使黨員自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng),在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面自覺(jué)發(fā)揮作用，走在廣大人民群眾前列，積極營(yíng)造黨組織、黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
�。ㄈ┙⒔∪L(zhǎng)效機(jī)制。在實(shí)施黨員積分制考核管理工作中，積極探索更加科學(xué)、規(guī)范、有效，切合實(shí)際的基層黨員評(píng)議、教育、管理、作用發(fā)揮等方面的措施辦法、不斷健全完善，形成長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)期發(fā)揮作用，促進(jìn)街道黨員管理工作。
三、實(shí)施范圍
黨員積分制管理工作在全街道黨員中推行，年老體弱、生活不能自理的黨員可不納入積分考核范圍。
四、積分考核方法、內(nèi)容
黨員積分考核實(shí)行百分制考核，分為“基礎(chǔ)得分+加分-扣分+民主評(píng)議分×20%”四個(gè)部分。評(píng)分細(xì)則如下：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)分�；A(chǔ)分每季度不超過(guò)10分，全年不超過(guò)40分。基礎(chǔ)分主要考核黨員履行基本義務(wù)的情況，具體包括貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、及時(shí)繳納黨費(fèi)、按時(shí)參加“三會(huì)一課”、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng)、完成黨組織分配的工作、遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉潔自律規(guī)定等情況。
（二）加分項(xiàng)。加分項(xiàng)每季度不超過(guò)10分，全年不超過(guò)40分。重點(diǎn)考核黨員在完成工作任務(wù)、聯(lián)系和服務(wù)群眾、維護(hù)和諧穩(wěn)定、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)發(fā)展等方面做出的貢獻(xiàn)和努力，主要包括帶頭承諾踐諾、參加每月公益活動(dòng)，在自然災(zāi)害和突發(fā)事件中發(fā)揮積極作用，為群眾辦好事實(shí)事，按時(shí)高效完成黨組織分配的工作等。加分內(nèi)容主要與黨員完成設(shè)崗定責(zé)情況相掛勾，同時(shí)還要與黨員示范崗、承諾踐諾、黨員責(zé)任區(qū)、服務(wù)月、志愿服務(wù)、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)等完成效果相結(jié)合。
�。ㄈ┛鄯猪�(xiàng)。實(shí)行反向扣分制，按季度考核，每季度扣分不超過(guò)20分。重點(diǎn)考核黨員不履行設(shè)崗定責(zé)所確定的崗位職責(zé)，如利用職權(quán)謀取私利、工作懶散、辦事不力、群眾反映差等情況。
�。ㄋ模┟裰髟u(píng)議分。實(shí)行年終黨員民主評(píng)議制，對(duì)黨員測(cè)評(píng)實(shí)行量化評(píng)分：優(yōu)秀的分值范圍為85分以上，合格的為60—85分，不合格的為60分以下。最終民主評(píng)議分值=民主評(píng)議分×20%。未納入積分考核的黨員，由黨組織根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)評(píng)定年度綜合得分。
此外，黨員若違法違紀(jì)受到黨紀(jì)政紀(jì)處分、聚眾參加“非正常上訪”的，根據(jù)受處分輕重程度及造成不良后果的程度扣分，實(shí)行一票否決、積分清零。
五、評(píng)定步驟
黨員積分考核評(píng)定一般按以下步驟進(jìn)行：
�。ㄒ唬h員據(jù)實(shí)申報(bào)。黨員每月完成支部安排的工作或自主完成某項(xiàng)任務(wù)后，及時(shí)向黨支部報(bào)告，黨支部安排專(zhuān)人做好記錄，其他黨員群眾也可向支部反映加分、扣分事項(xiàng)。
（二）支部審核認(rèn)定。黨支部每季度召開(kāi)支部會(huì)議，根據(jù)黨員每月的積分申報(bào)情況，通過(guò)民主評(píng)議后按照積分標(biāo)準(zhǔn)給矛量化打分。
�。ㄈ┘径瓤己斯�。上級(jí)黨組織成立黨員積分考核小組，根據(jù)支部審核情況、日常記錄、臺(tái)賬資料和群眾反映，每季度考核認(rèn)定黨員的積分情況，并在醒目位置進(jìn)行公示，接受黨員群眾的查詢(xún)、監(jiān)督。季度考核認(rèn)定的積分，要逐一記入黨員積分手冊(cè)及管理臺(tái)帳。黨員對(duì)積分有異議的，可向所屬黨組織進(jìn)行反映，黨組織調(diào)查核實(shí)后，根據(jù)調(diào)查情況作出處理。
�。ㄋ模┟裰鳒y(cè)評(píng)：測(cè)評(píng)工作在年末黨員冬訓(xùn)時(shí)，以支部為單位對(duì)每一位黨員進(jìn)行測(cè)評(píng)。參加測(cè)評(píng)的人員要包括上級(jí)黨組織成員、黨支部黨員及村（居）民代表、群眾代表。
六、積分結(jié)果的運(yùn)用
要將積分結(jié)果作為黨員年度獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，其中：
�。ㄒ唬┛偡衷�80分以上、排名前列的黨員，可按一定比例推選為街道級(jí)優(yōu)秀等次，授予“美麗春和先鋒模范”稱(chēng)號(hào)，同時(shí)優(yōu)先作為各級(jí)表彰的推薦對(duì)象、優(yōu)惠政策的享受對(duì)象。
�。ǘ┠甓染C合得分在60—79分之間的黨員，評(píng)為合格等次，其中，對(duì)70分以下的黨員開(kāi)展后進(jìn)整頓，由黨組織書(shū)記進(jìn)行約談，提出改進(jìn)意見(jiàn)，切實(shí)幫助提高，鼓勵(lì)迎頭趕上。
�。ㄈ┠甓染C合得分在60分以下的黨員，由所屬黨組織進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令限期改正，視情況作出處理；連續(xù)兩年得分在60分以下的，按不合格黨員處理，根據(jù)黨章和有關(guān)規(guī)定，分別給予限期改正、勸其退黨、黨內(nèi)除名等處理。同時(shí)，對(duì)評(píng)議為不合格的黨員不得列為慰問(wèn)的對(duì)象，取消次年發(fā)放農(nóng)村困難黨員補(bǔ)助的資格。
此外，為避免黨員積分制管理流于形式，每年各黨組織要有2%—5%總分在60分以下的黨員，在報(bào)請(qǐng)街道黨工委后，進(jìn)行重點(diǎn)幫帶或處置。
七、強(qiáng)化組織保障和制度落實(shí)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨組織切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由黨組織負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的黨員積分制考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確實(shí)把推行黨員積分制管理工作當(dāng)作加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)基層黨建工作的有效抓手，大膽探索創(chuàng)新，不斷深化和豐富黨員積分考核管理的內(nèi)容和形式。
（二）掌握工作要點(diǎn)。當(dāng)前，各黨組織要結(jié)合實(shí)際，盡快研究制定出相對(duì)統(tǒng)一、簡(jiǎn)潔明了、易于量化考核的設(shè)崗定責(zé)細(xì)化表，完成黨員的設(shè)崗定責(zé)，將其納入積分考核中，從而解決加分、扣分執(zhí)行難的問(wèn)題。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督導(dǎo)檢查。街道組織辦要加強(qiáng)對(duì)各村（社區(qū)）黨總支及其他黨工委所屬黨組織黨員積分制管理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查；各黨總支要確實(shí)承擔(dān)具體落實(shí)職責(zé)，定期采取專(zhuān)項(xiàng)督查、隨機(jī)調(diào)研、適時(shí)抽查等多種方式督促下級(jí)黨組織落實(shí)黨員積分制考核管理工作；各黨支部要主動(dòng)了解掌握黨員加分、扣分事項(xiàng)，結(jié)合黨員自評(píng)及群眾反映情況，對(duì)照積分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)認(rèn)真核準(zhǔn)黨員每季度積分。
對(duì)于思想不重視、行動(dòng)遲緩、工作不得力、效果明顯的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
�。ㄋ模┘径瓤己斯�。積分考核實(shí)行“每月申報(bào)、季度登記公示、年末總評(píng)”制度。黨員每月申報(bào)，人手一本積分手冊(cè)，按季度逐年登記；黨支部做好黨員積分手冊(cè)和臺(tái)賬登記，并按季度張榜公示，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督；黨總支每季度匯總臺(tái)賬，并將完成情況進(jìn)行公示；街道黨工委每季度公示各黨總支及直屬支部的工作開(kāi)展情況。
（五）強(qiáng)化輿論宣傳引導(dǎo)。街道宣傳辦要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等媒體，做好信息收集及報(bào)送，廣泛宣傳黨員積分制考核管理工作的重要意義，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)參與到積分制管理工作中來(lái)。要注重對(duì)黨員積分制考核管理工作的典型經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行總結(jié)推廣，加強(qiáng)對(duì)典型人物和先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道，用身邊典型教育引導(dǎo)身邊人，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，著力營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，推動(dòng)黨員積分制考核管理深入開(kāi)展。
實(shí)施方案 篇3
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更好地貫徹落實(shí)各級(jí)黨委、政府、文明辦關(guān)于“美麗家園·清潔鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)的工作部署，推進(jìn)我局“美麗家園·清潔鄉(xiāng)村”的創(chuàng)建工作，特制定本方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“美麗庭院”創(chuàng)建活動(dòng)，搞好機(jī)關(guān)庭院、辦公樓的綠化美化，清除房前屋后的垃圾和雜物，搞好單位環(huán)境衛(wèi)生，開(kāi)展與職能和業(yè)務(wù)相關(guān)的機(jī)關(guān)文化、廉政文化建設(shè)，確保庭院內(nèi)外與周邊景致、環(huán)境協(xié)調(diào)一致。積極打造基礎(chǔ)設(shè)施完善、環(huán)境整潔優(yōu)美、風(fēng)氣健康向上、文化生活豐富的“美麗庭院·文明機(jī)關(guān)”，使廣大干部職工在積極參與中受到教育，養(yǎng)成文明意識(shí)和良好的生活習(xí)慣，努力提升素質(zhì)和文明程度，創(chuàng)建整潔舒適的生活和辦公環(huán)境。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)與條件
結(jié)合單位實(shí)際，執(zhí)行市對(duì)“美麗庭院”十二字基本要素和條件：路（硬化庭院道路），樹(shù)（辦公樓廊前、庭院、房前屋后要綠化），房（建筑外墻要穿衣戴帽，整治亂搭亂建），水（水源要清潔），溝（有排污設(shè)施），箱（有垃圾箱桶），人（有保潔員），錢(qián)（有經(jīng)費(fèi)保障），辦（成立“美麗庭院”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室），星（爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)美麗庭院”），規(guī)（制定美麗規(guī)定、文明公約），長(zhǎng)（形成長(zhǎng)效機(jī)制）
結(jié)合我局實(shí)際，要達(dá)到下列要求：
路平樹(shù)綠房靚美，水清溝暢圾進(jìn)箱；保潔有人事有錢(qián)，創(chuàng)辦星級(jí)定規(guī)章；喚起大家同心干，機(jī)制長(zhǎng)效道德良。
結(jié)合單位實(shí)際，執(zhí)行市對(duì)“美麗庭院”具體標(biāo)準(zhǔn)：
1. 環(huán)境衛(wèi)生美。每日清理房前屋后各辦公樓層的積存垃圾，消滅衛(wèi)生死角，自覺(jué)將垃圾入桶（箱），使庭院內(nèi)外、辦公樓層保持整潔干凈，無(wú)裸露垃圾、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)污漬等。完善股室衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，除專(zhuān)職保潔人員做好日常衛(wèi)生打掃外，股室對(duì)責(zé)任區(qū)每周至少要進(jìn)行一次集中衛(wèi)生整治。
2. 整齊有序美。整治辦公樓廊前、庭院、房前屋后的雜物，使單位“三包四至”范圍內(nèi)物品堆放整齊，無(wú)亂搭亂建、亂堆亂掛之物。
3. 風(fēng)貌協(xié)調(diào)美。開(kāi)展拆除有礙觀瞻構(gòu)筑物、墻體改造、洗滌設(shè)施與畜禽養(yǎng)殖整治等行動(dòng)，修復(fù)或刷新?lián)p毀、涂料脫落褪色的建筑物，清除庭院周?chē)鷣y晾亂掛、亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，使庭院內(nèi)外與周邊景致、環(huán)境協(xié)調(diào)一致。
4. 庭院綠化美。庭院精心設(shè)計(jì)，廣栽花草樹(shù)木（果樹(shù)、觀賞花草樹(shù)木、盆栽盆景等），可進(jìn)行垂直綠化，形成層次豐富、錯(cuò)落有致的綠化格局，創(chuàng)建“綠色庭院”。
5. 節(jié)能環(huán)保美。積極推行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等現(xiàn)代化辦公手段，減少辦公過(guò)程中紙張的使用量和丟棄，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。辦公建筑充分利用自然采光，使用高效節(jié)能照明燈具，優(yōu)化照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
6. 文明禮貌美。制定文明公約或守則，倡導(dǎo)道德新風(fēng)，教育干部職工從我做起，從不亂扔亂吐、不抽煙影響他人，不損壞公物、不踐踏花草、不闖紅燈、不說(shuō)臟話做起，做文明美麗港城人。
實(shí)施方案 篇4
某鄉(xiāng)Z小學(xué)“規(guī)范辦學(xué)年”第一階段實(shí)施方案提要：學(xué)校在第一階段結(jié)束后要對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析和整理，既要肯定成績(jī)，也要認(rèn)識(shí)不足，及時(shí)作好活動(dòng)小結(jié)，并報(bào)上一級(jí)部門(mén)
為認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)階段的工作，扎實(shí)推進(jìn)“規(guī)范辦學(xué)年”活動(dòng)深入開(kāi)展，安排如下：
一、時(shí)間安排
宣傳發(fā)動(dòng)階段從3月X日開(kāi)始，到4月X日結(jié)束。
二、實(shí)施步驟
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立由單位負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專(zhuān)班，明確責(zé)任，各司其職,各負(fù)其責(zé)，為活動(dòng)的開(kāi)展提供組織保障。
2、制定實(shí)施方案。
學(xué)校要按照這次會(huì)議的精神和全市活動(dòng)方案的要求，結(jié)合本地、本單位在規(guī)范辦學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，梳理工作思路，研究具體措施，制定切實(shí)可行、有針對(duì)性的實(shí)施方案。
3、廣泛動(dòng)員部署。
學(xué)校要召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。
4、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
（1）精讀一遍《學(xué)習(xí)讀本》。要求全體干部、教師要精讀、細(xì)讀《鄂州市規(guī)范辦學(xué)年活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》，重要內(nèi)容要做好筆記。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不能少于12學(xué)時(shí)。集中學(xué)習(xí)要做到“四落實(shí)”。即：組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、學(xué)習(xí)人員落實(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、考勤制度落實(shí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，力求做到規(guī)范辦學(xué)的要求人人知曉，自我約束、自我規(guī)范的意識(shí)明顯增強(qiáng)。
�。�2）撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。每位干部、教師要完成20xx字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)，做到“三結(jié)合”，即：結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、結(jié)合工作實(shí)際、結(jié)合思想實(shí)際。學(xué)習(xí)體會(huì)要工整的寫(xiě)在《學(xué)習(xí)讀本》的101至104頁(yè)。
（3）辦好一個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。學(xué)校要辦好以有關(guān)文件精神、優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會(huì)等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。
�。�4）組織一次專(zhuān)題討論。認(rèn)真組織全體干部教師開(kāi)展一次以“規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意教育”為內(nèi)容的大討論。要通過(guò)討論，讓干部教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
（5）開(kāi)展一次主題活動(dòng)。學(xué)校要以“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題，組織開(kāi)展演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式的活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)效果。
5、撰寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)。
學(xué)校在第一階段結(jié)束后要對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析和整理，既要肯定成績(jī)，也要認(rèn)識(shí)不足，及時(shí)作好活動(dòng)小結(jié)，并報(bào)上一級(jí)部門(mén)。
三、有關(guān)要求
1、深入宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要切實(shí)做好這次活動(dòng)的宣傳工作，充分利用教育的宣傳陣地和社會(huì)新聞媒體，大力宣傳這次活動(dòng)的做法經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，營(yíng)造良好輿論氛圍。
2、聯(lián)系實(shí)際，注重創(chuàng)新。學(xué)校要密切聯(lián)系工作實(shí)際，針對(duì)規(guī)范辦學(xué)中存在的問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)。既要落實(shí)好規(guī)定的要求，又要在活動(dòng)的內(nèi)容、形式、措施、載體上進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，務(wù)求取得實(shí)效，力求形成經(jīng)驗(yàn)。
3、統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)工作。學(xué)校要把“規(guī)范辦學(xué)年”活動(dòng)貫穿于教育的各項(xiàng)工作之中，與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，與強(qiáng)化教育教學(xué)管理結(jié)合起來(lái)，做到統(tǒng)籌兼顧，相互促進(jìn)，推動(dòng)教育各項(xiàng)工作。
實(shí)施方案 篇5
為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)地礦局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，落實(shí)，保證節(jié)能工作有序、有效地進(jìn)行，完成20××年的節(jié)能目標(biāo)，特制定本實(shí)施方案。
主要目標(biāo)
根據(jù)20××年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的的要求和我局制定的，到20××年底，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：一是以20××年為基數(shù)，實(shí)現(xiàn)單位建筑面積節(jié)電5%、人均節(jié)水5%，公車(chē)百公里油耗控制在13.32升以?xún)?nèi)；二是創(chuàng)建一批節(jié)能示范單位；三是制定我局公共機(jī)構(gòu)能耗定額標(biāo)準(zhǔn)，建立并完善我局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)。
主要措施
健全我局各駐鄭單位節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
目前，我局已成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)服務(wù)中心。各駐鄭單位也要成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，其中，節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組為決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本單位節(jié)能減排工作重要事項(xiàng)的決策、領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。小組成員應(yīng)包括：?jiǎn)挝恢鞴茴I(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)等。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和有關(guān)協(xié)調(diào)工作，督促、監(jiān)督本單位各部門(mén)節(jié)能減排的推進(jìn)。各單位于4月10日前將成立文件報(bào)局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
著力宣傳教育，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)
各單位要大力開(kāi)展節(jié)約能源資源和環(huán)境保護(hù)的宣傳工作，通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介進(jìn)行節(jié)能宣傳，使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好節(jié)能減排工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)節(jié)能減排工作是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，要繼續(xù)組織開(kāi)展“節(jié)能減排全民行動(dòng)”，增強(qiáng)廣大干部職工的資源憂患意識(shí)，培養(yǎng)良好的辦公用能習(xí)慣，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好氛圍。
完善、落實(shí)節(jié)能工作管理制度、構(gòu)建節(jié)能長(zhǎng)效機(jī)制
1、實(shí)行規(guī)范管理，狠抓日常節(jié)能。各單位要結(jié)合各自工作特點(diǎn)，以提高能源利用效率為核心，以資源整合和節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)暖、節(jié)約辦公用品為重點(diǎn)，制定節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)規(guī)劃并認(rèn)真組織實(shí)施。建立健全辦公及業(yè)務(wù)用房照明、空調(diào)、采暖及辦公設(shè)施設(shè)備方面的能耗監(jiān)管制度和措施。繼續(xù)實(shí)施拉閘限電、水電動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、及車(chē)輛公示管理制度等。以上制度在局機(jī)關(guān)實(shí)施后，實(shí)效顯著，并得到了省節(jié)能工作檢查組的肯定，從20××年起在駐鄭單位推廣以上節(jié)能措施。
2、建立能耗統(tǒng)計(jì)和報(bào)告制度。各單位落實(shí)專(zhuān)人按規(guī)定要求記錄能耗計(jì)量原始數(shù)據(jù)，建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，并及時(shí)向局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送相關(guān)季報(bào)、年報(bào)。季報(bào)日期為每一季度結(jié)束后5日內(nèi)，季報(bào)采用電子報(bào)表形式報(bào)送到電子郵箱。年報(bào)日期為下一年1月31日前，年報(bào)實(shí)行電子報(bào)表與紙制報(bào)表兩種形式同時(shí)報(bào)送，紙制報(bào)表要求加蓋單位公章。
3、逐步實(shí)行能源消費(fèi)計(jì)量制度及節(jié)能設(shè)施的改造。按要求，各單位應(yīng)區(qū)分用能種類(lèi)、用能系統(tǒng)實(shí)行能源消費(fèi)分戶(hù)、分類(lèi)、分項(xiàng)計(jì)量。加快進(jìn)行節(jié)能設(shè)施改造，使用節(jié)能燈具，節(jié)水潔具，要求各駐鄭單位落實(shí)相關(guān)措施。
4、實(shí)行節(jié)能工作聯(lián)絡(luò)員會(huì)議制度。聯(lián)絡(luò)員會(huì)議分為年度會(huì)議和臨時(shí)會(huì)議。年度工作會(huì)議每年召開(kāi)一次，臨時(shí)會(huì)議根據(jù)工作需要不定期召開(kāi)。會(huì)議由局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)召集，成員單位包括局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)成員、各駐鄭單位節(jié)能聯(lián)絡(luò)員等。會(huì)議的主要任務(wù)是傳達(dá)中央國(guó)家機(jī)關(guān)、省委、省政府以及局關(guān)于公共機(jī)構(gòu)節(jié)能新精神、新要求；溝通交流公共機(jī)構(gòu)節(jié)能進(jìn)展情況；研究節(jié)能工作中重點(diǎn)突出問(wèn)題的解決方案和措施；提出工作思路、意見(jiàn)和建議等。
5、建立節(jié)能工作目標(biāo)管理責(zé)任制。局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將節(jié)能規(guī)劃確定的節(jié)能目標(biāo)和指標(biāo)，按年度分解落實(shí)到局各駐鄭單位。局屬各駐鄭單位簽訂，對(duì)本單位能耗削減指標(biāo)、任務(wù)作出承諾。各單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位節(jié)能工作全面負(fù)責(zé)，節(jié)能目標(biāo)完成情況作為對(duì)各單位負(fù)責(zé)人考核評(píng)價(jià)的內(nèi)容。
加強(qiáng)節(jié)能監(jiān)督管理
局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)各駐鄭單位節(jié)能的經(jīng)常性檢查。每季度結(jié)束后的次月20日前，由局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)人員到各駐鄭單位檢查節(jié)能工作情況，每次選擇1-3個(gè)駐鄭單位進(jìn)行檢查。檢查依據(jù)進(jìn)行，重點(diǎn)包括：有關(guān)節(jié)能管理制度是否建立；節(jié)能檔案是否建立、完整；節(jié)能措施是否有效落實(shí)、節(jié)能目標(biāo)是否按計(jì)劃完成等。
工作步驟及時(shí)間安排
1、3月25日前，完成對(duì)駐鄭單位的編制。
2、3月30日前，召開(kāi)XX省地礦局節(jié)能工作聯(lián)絡(luò)員第三次會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容包括：
xx-20××年節(jié)能減排統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作的總結(jié)，指出上報(bào)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)以后統(tǒng)計(jì)上報(bào)提出相關(guān)要求。
安排各駐鄭單位簽訂事宜。由各單位帶回，于4月15日前由單位負(fù)責(zé)人或主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、單位蓋章后交局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
對(duì)20××年第一季度公共機(jī)構(gòu)能耗統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作進(jìn)行安排。
3、20××年5月底前, 局各駐鄭單位根據(jù)國(guó)家和省公共機(jī)構(gòu)能源節(jié)約的工作要求,制定本單位節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣以及照明、電梯、空調(diào)、辦公設(shè)備等節(jié)電的管理制度和獎(jiǎng)懲辦法, 并于6月底前報(bào)局節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組備案，并嚴(yán)格實(shí)施。20××年下半年起,局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織檢查、評(píng)比。
4、20××年6月底前,局各駐鄭單位負(fù)責(zé)本單位辦公照明設(shè)備的節(jié)能改造，將使用的'高能耗熒光燈、白熾燈、射燈等,全部更換成節(jié)能燈具。同時(shí)把不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的龍頭、沖水閥、水箱進(jìn)行全部更換。20××年下半年起,局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查、驗(yàn)收。
實(shí)施方案 篇6
一. 研究背景
在多年的教學(xué)工作中，尤其是今年的高三復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在做基礎(chǔ)題時(shí)錯(cuò)誤率極高，我有意對(duì)其做了統(tǒng)計(jì)，錯(cuò)誤率高達(dá)60%。而這些題目往往考查的是概念，定義，或者是具有幾何意義的參數(shù)的題目。而這類(lèi)題目往往考查的就是對(duì)概念，定義，限制（輔助）條件認(rèn)知程度。因此，這樣的題目教師一眼就能看出結(jié)果，學(xué)生卻是一頭霧水，似是而非，識(shí)不破機(jī)關(guān)，導(dǎo)致高錯(cuò)誤率。挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。通過(guò)對(duì)課題的研究，能增強(qiáng)自身分析題目，提高解讀題目能力的水平。在設(shè)計(jì)教案時(shí)注意采取合理的策略，防患于未然，提高學(xué)生在該基礎(chǔ)題目高考中的得分，有效的提高高考分?jǐn)?shù)。因此我選擇了本課題作為研究。
二. 研究目的
本課題研究的主要目標(biāo)是通過(guò)調(diào)查分析，歸納總結(jié)，總結(jié)出學(xué)生在那些基礎(chǔ)題目中的錯(cuò)誤率較高類(lèi)型，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成報(bào)告材料，交給學(xué)校數(shù)學(xué)互研組，為本學(xué)科的老師提供備課資料，提高教師的教育教學(xué)水平，對(duì)學(xué)生在高考中的易錯(cuò)基礎(chǔ)題目提前預(yù)防，提高高考數(shù)學(xué)成績(jī)。
三．研究?jī)?nèi)容
高中數(shù)學(xué)中各個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)概念，基本定義，基本運(yùn)算。主要有：
集合的概念與運(yùn)算，一元二次不等式的解法，導(dǎo)數(shù)的定義、幾何意義、運(yùn)算，三角函數(shù)的定義、運(yùn)算，正、余弦定理，向量的定義、運(yùn)算，復(fù)數(shù)的定義、運(yùn)算，等差、等比數(shù)列的定義、性質(zhì)。直線與圓的方程、三種圓錐曲線的概念與性質(zhì)，極坐標(biāo)方程與直角坐標(biāo)方程的互化，參數(shù)方程與普通方程的互化。
四、研究方法
1、文獻(xiàn)研究法：運(yùn)用文獻(xiàn)研究法收集和整理有關(guān)的數(shù)學(xué)方法和技巧，以及能夠應(yīng)用其方法和技巧解決的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)問(wèn)題，在分析比較的基礎(chǔ)上為課題研究提供充實(shí)可靠的理論依據(jù)。
2、調(diào)查問(wèn)卷法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析了解學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度，分析其存在的問(wèn)題，診斷其薄弱環(huán)節(jié)，使課題研究更加理性化，更好的解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、行動(dòng)研究法：本課題旨在通過(guò)對(duì)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念，基本定義，基本運(yùn)算的掌握程度，方法和技巧的整理和應(yīng)用，讓學(xué)生處理有靈活性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)問(wèn)題有了更好的思路和方法。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生積極、高效自主學(xué)習(xí)。采用行動(dòng)研究法進(jìn)行驗(yàn)證和分析，以不斷優(yōu)化重組建構(gòu)高效課堂教學(xué)。
4、個(gè)案研究法：通過(guò)個(gè)案研究更好的弄清學(xué)生的學(xué)與教師的教和諧統(tǒng)一，使課題研究更貼近教學(xué)實(shí)踐和教師教學(xué)，使研究成果具體化及具有可操作性和實(shí)用性。
5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：在本課題的研究過(guò)程中對(duì)一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)方法與范例及時(shí)總結(jié)，推廣。
五、研究人員：王曉剛
六、研究步驟
本課題計(jì)劃用半年多時(shí)間，分三個(gè)階段
第一階段：準(zhǔn)備階段，xx年12月至xx年4月；填寫(xiě)課題評(píng)審書(shū)，制定研究計(jì)劃，上報(bào)開(kāi)題報(bào)告.
第二階段，實(shí)施階段，xx年4月至xx年5月：獲取資料階段。通過(guò)查找文獻(xiàn)、問(wèn)卷調(diào)查行動(dòng)研究等方法，獲取用數(shù)學(xué)方法解決物理問(wèn)題的類(lèi)型；
第三階段，結(jié)題階段，xx年6月至7月：形成結(jié)論階段。將形成的初步材料，進(jìn)一步研究分析，形成一份《學(xué)生基礎(chǔ)題目高錯(cuò)誤率現(xiàn)狀及對(duì)策研究》的報(bào)告交校數(shù)學(xué)互研組，為學(xué)校數(shù)學(xué)組教師提供備課資料和教學(xué)的參考資料。
七、預(yù)期成果
學(xué)生解答數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題目的能力是提高高考數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵因素，本課題的研究結(jié)果將以報(bào)告的形式交學(xué)校數(shù)學(xué)互研組。報(bào)告的形成，將有助于提高學(xué)生解答數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，并給教師的備課提供一定的依據(jù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》的精神為指導(dǎo)，以我市的“科研興教”辦特色學(xué)校為契機(jī)，嚴(yán)格按照市重點(diǎn)課題“中小學(xué)學(xué)生心理健康教育”科學(xué)研究規(guī)劃課題的通知要求，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，有針對(duì)性地實(shí)施心理健康教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作中滲透心理健康教育，并把它作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。
二、課題研究方案
�。ㄒ唬┻x定課題，做好課題研究申報(bào)工作。
根據(jù)《意見(jiàn)》精神結(jié)合我校實(shí)際，我校擬定了“小學(xué)生常見(jiàn)心理和行為問(wèn)題及解決策略的研究”的教研課題，立足以人為本，讓學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，開(kāi)啟學(xué)生的心智，陶冶學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病，并做好本課題的申報(bào)工作。
（二）設(shè)立課題研究領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、學(xué)校把心理健康教育作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)來(lái)抓，特成立心理健康教育話題研究領(lǐng)導(dǎo)組，抓緊抓實(shí)師資隊(duì)伍培訓(xùn)。
組 長(zhǎng)：湯愛(ài)民（校長(zhǎng)）
付組長(zhǎng)：李國(guó)慶（業(yè)務(wù)校長(zhǎng)）
李水香（教導(dǎo)主任）
成 員：袁 燕（心理健康老師）
白會(huì)霞（語(yǔ)文老師）
牛麗萍（數(shù)學(xué)老師）
周 玲（大隊(duì)輔導(dǎo)員）
張永剛（總務(wù)主任）
教師培訓(xùn)內(nèi)容包括：
�。�1）、心理健康教育理論知識(shí)。
�。�2）、常見(jiàn)小學(xué)心理問(wèn)題及對(duì)策；
�。�3）、如何上好心理健康教育活動(dòng)課。
�。�4）、如何開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，及遵循的活動(dòng)原則等。
2、制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，從教育思想、奮斗目標(biāo)、心育教學(xué)特色實(shí)施步驟等四方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，切實(shí)加強(qiáng)和提高教師過(guò)硬的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強(qiáng)全校教師的職業(yè)道德教育，努力提高教師的政治覺(jué)悟，做到為人師表，言傳身教。
3、更新教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)中要樹(shù)立和諧、平等、民主的新型師生關(guān)系。
4、積極組織教師聽(tīng)專(zhuān)家、教授的講座和看教學(xué)錄相。安排教師參加心理健康知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)。
5、定期進(jìn)行話題研究，積極開(kāi)展心理健康活動(dòng)課的教研活動(dòng)，推選優(yōu)秀教師上觀摩課，認(rèn)真開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)課，注意收集整理有關(guān)心理健康資料，認(rèn)真撰寫(xiě)心理健康教育研究心得體會(huì)、個(gè)案分析、教育故事、總結(jié)論文等，并進(jìn)行交流推廣。努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。
�。ㄈ┏醪介_(kāi)設(shè)“心育”課，執(zhí)行教學(xué)課程計(jì)劃。
有課題研究組研究探討心理健康課的模式，先分年級(jí)做課，然后在班級(jí)中逐步開(kāi)展心理活動(dòng)課，即“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”，把要傳授的心理知識(shí)富于活動(dòng)中，使學(xué)生潛移默化地受到心理健康教育。在課堂教學(xué)中，以活動(dòng)課為主，淡化理論，強(qiáng)化行為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，進(jìn)行各種心理健康教育滲透。
通過(guò)多種途徑、多種手段，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀，從而更加全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
�。ㄋ模┰O(shè)立心理健康團(tuán)訓(xùn)室和“快樂(lè)驛站”心理輔導(dǎo)室，開(kāi)展心理咨詢(xún)輔導(dǎo)。
心理咨詢(xún)輔導(dǎo)也是心理健康教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題，學(xué)校以主題班會(huì)為陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，結(jié)合各種節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。利用“團(tuán)訓(xùn)室”、“陽(yáng)光信箱”以及電話專(zhuān)線和“心育知識(shí)專(zhuān)欄”、校廣播對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)放，以班主任、輔導(dǎo)員為龍頭，及時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。建立心理檔案和典型案例，做好跟蹤記錄，幫助學(xué)生解除心理煩惱、困惑、焦慮。
（五）建立家校之橋，做好家庭教育指導(dǎo)。
心理健康教育包括家庭心理教育，從“心育”的角度來(lái)說(shuō)家庭教育也起著至關(guān)重要的作用。和諧、溫馨、民主的家庭環(huán)境易使孩子活潑開(kāi)朗，形成良好的品行。學(xué)校開(kāi)展心理健康教育只有與家庭緊密配合，同步進(jìn)行，心理健康教育才能取得良好的教育效課。而在現(xiàn)實(shí)中，有些家庭關(guān)心的只是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，至于孩子的心理品質(zhì)、困惑、煩惱卻很少關(guān)心，或不知如何關(guān)心。學(xué)校要繼續(xù)印發(fā)有關(guān)這方面的宣傳材料，加大心理健康教育的宣傳力度，讓家長(zhǎng)明確學(xué)校心理健康教育的目的和意義，介紹心理健康教育的方法和內(nèi)容，要求家長(zhǎng)積極配合，端正家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值的尺度，掌握科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)家校聯(lián)系電話，設(shè)立特殊生家、校聯(lián)系卡，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，與家長(zhǎng)交流座談，共商教育方法，要邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校心理健康教育活動(dòng)課觀摩，要爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的支持，形成合力，切實(shí)提高了心理健康教育的實(shí)效。
實(shí)施方案 篇8
一、倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)
1、提供全天24小時(shí)綜合物流服務(wù)：
可根據(jù)客戶(hù)公司企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)及戰(zhàn)略發(fā)展要求，提供全天候、不間斷倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)，使客戶(hù)公司在同行業(yè)的在銷(xiāo)售物流中能夠提供鮮明的個(gè)性化服務(wù)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
2、應(yīng)用完善的倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)：
實(shí)行實(shí)時(shí)在庫(kù)管理，使庫(kù)存得到合理控制、為企業(yè)提供時(shí)實(shí)動(dòng)態(tài)庫(kù)存查詢(xún)、可以對(duì)批發(fā)商及零售商的銷(xiāo)售情況進(jìn)行詳細(xì)管理，并可以向客戶(hù)公司提供各種數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)資料；同時(shí)根據(jù)客戶(hù)公司的需要，可以提供客戶(hù)端倉(cāng)儲(chǔ)查詢(xún)軟件實(shí)時(shí)庫(kù)存查詢(xún)；
3、提供科學(xué)的報(bào)表系統(tǒng)：
以倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，可在任何時(shí)間為客戶(hù)公司提供精確、全面的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表，如庫(kù)存報(bào)表、日/周/月／年進(jìn)出庫(kù)明細(xì)表等；
4、采用條碼管理系統(tǒng)：
可以實(shí)現(xiàn)商品全面物流質(zhì)量管理，控制商品的整個(gè)流通過(guò)程，可以做到精確到臺(tái)的定位管理，實(shí)現(xiàn)批次管理和先進(jìn)先出，可以對(duì)商品的各個(gè)流通階段進(jìn)行有效查詢(xún)；
5、優(yōu)化物流配送線路：
以公司物流信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)客戶(hù)地址的詳細(xì)了解，優(yōu)化物流配送線路，提高物流配送效率；
6、動(dòng)態(tài)庫(kù)存管理：
可以將產(chǎn)品分為季節(jié)性產(chǎn)品和非季節(jié)性產(chǎn)品，并根據(jù)客戶(hù)公司的庫(kù)存量實(shí)行動(dòng)態(tài)的庫(kù)存管理，合理計(jì)算倉(cāng)庫(kù)費(fèi)用，提高倉(cāng)庫(kù)利用率，降低客戶(hù)公司的總體倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用；
7、科學(xué)設(shè)計(jì)物流中轉(zhuǎn)庫(kù)：
通過(guò)對(duì)客戶(hù)各銷(xiāo)售點(diǎn)的分布狀況及各點(diǎn)的物流量狀況的分析，考慮在分布密集且物流量大的設(shè)置點(diǎn)物流網(wǎng)點(diǎn)（中轉(zhuǎn)庫(kù)），為物流配送提供時(shí)間優(yōu)勢(shì)及降低配送費(fèi)用；
8、選派駐站物流調(diào)度員：
經(jīng)過(guò)與貴公司協(xié)商，我公司可在貴公司設(shè)立駐站物流調(diào)度員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)貴公司有關(guān)部門(mén)與我公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度，同時(shí)可以根據(jù)貴公司的物流要求提供優(yōu)化物流方案，以保證此項(xiàng)目能更順利的進(jìn)行。
提問(wèn)：上述方案中存在那些問(wèn)題？
二、運(yùn)輸服務(wù)
報(bào)價(jià)方式靈活
1、干線運(yùn)輸整車(chē)報(bào)價(jià)
按貴公司目前的報(bào)價(jià)方式，可遵循貴公司現(xiàn)行的干線運(yùn)輸物流費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，保證運(yùn)輸費(fèi)用不增加干線物流費(fèi)用。
2、按體積報(bào)價(jià)市內(nèi)配送按臺(tái)報(bào)價(jià)
根據(jù)對(duì)客戶(hù)公司的物流量的歷史數(shù)據(jù)分析，測(cè)算合理的單臺(tái)物流費(fèi)用，使客戶(hù)的市內(nèi)配送物流成本可以得到準(zhǔn)確的控制。
每天的貨運(yùn)總體積報(bào)價(jià)。這樣可保證貴公司有多少貨付多少服務(wù)費(fèi)，而不會(huì)出現(xiàn)裝半車(chē)貨而付整車(chē)錢(qián)的情況。
車(chē)輛應(yīng)用GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可確保在途車(chē)輛的時(shí)實(shí)控制和信息的時(shí)實(shí)反饋，在途商品的時(shí)實(shí)追蹤，確保簽單在第一時(shí)間返回到客戶(hù)公司；
因具有某市頒發(fā)的郵政特別通行證而使我們?cè)谕桥渌头矫婢哂歇?dú)到的優(yōu)勢(shì)，我公司車(chē)輛在某市的各個(gè)地段行駛不受任何限制。我公司將按貴公司的要求（18小時(shí)、24小時(shí)、48小時(shí)或48小時(shí)送達(dá)），充分保證把貴公司的物品安全準(zhǔn)時(shí)送達(dá)客戶(hù)手中；
可以利用我們物流信息管理系統(tǒng)與貴公司管理系統(tǒng)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)物流指令自動(dòng)傳輸，或者通過(guò)客戶(hù)公司的信息系統(tǒng)在延伸，由我們物流承擔(dān)單據(jù)打印工作，降低客戶(hù)管理成本，提高物流效率。
提問(wèn)：方案缺少哪些核心建議？
�。ㄈ┪锪鬟^(guò)程管理
1、倉(cāng)儲(chǔ)管理
入庫(kù)：進(jìn)貨時(shí)，物流公司完成貨物入庫(kù)登記，入庫(kù)前初步質(zhì)檢貨物外包裝。把貨物堆碼至既定貨位。物流公司完成質(zhì)檢單據(jù)填寫(xiě)。所有信息錄入系統(tǒng)。
出庫(kù)：出貨時(shí)，物流公司完成貨物出庫(kù)登記，信息錄入系統(tǒng)。采用先進(jìn)先出原則或者按客戶(hù)每單指示的產(chǎn)品序列編號(hào)排序出庫(kù)。
退貨：如有退貨時(shí)，物流公司完成退貨回工廠的手續(xù)記錄，貨退出庫(kù)后，信息錄入系統(tǒng)。 信息查詢(xún)：客戶(hù)可隨時(shí)通過(guò)與物流公司公司的系統(tǒng)連接，查詢(xún)庫(kù)存信息。同時(shí)系統(tǒng)可制作各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，實(shí)時(shí)反饋貨物在庫(kù)信息。
2、配送管理
接收配送信息
物流公司物流配送中心收到從客戶(hù)公司傳送過(guò)來(lái)的配送指令（指通過(guò)電話，傳真，電子郵件或通過(guò)搭建在INTERNET平臺(tái)之上的物流公司網(wǎng)上下單系統(tǒng)），其中包括: 重量，包裝特征，體積，品名，配送地點(diǎn)，運(yùn)輸特別要求，配送到達(dá)期限等等。。
分析和優(yōu)化配送過(guò)程
物流公司在收到配送信息后， 將采用數(shù)學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)的方法（節(jié)約里程法等）來(lái)制作具體的配送方案。 根據(jù)配送地點(diǎn)， 通過(guò)系統(tǒng)或者人工安排的路線，對(duì)配送單進(jìn)行分類(lèi)，劃分出該單貨物的配送方向。 然后， 物流公司根據(jù)配送到達(dá)期限對(duì)配送商品進(jìn)行再分類(lèi)，使配送單進(jìn)入時(shí)間排序階段，根據(jù)運(yùn)輸?shù)截浧谙蓿才跑?chē)輛批次，按時(shí)發(fā)運(yùn)。 時(shí)間排序的制訂建立在兩個(gè)原則之上，首先是提供良好的服務(wù)，不能誤點(diǎn);其次是優(yōu)化配送時(shí)間，盡可能的把屬于一個(gè)時(shí)間期限的貨物集中在一起配送。以此可減少運(yùn)輸車(chē)次，節(jié)省物流費(fèi)用。 配送過(guò)程信息實(shí)時(shí)反饋
物流公司物流信息系統(tǒng)將把貨物配送信息實(shí)時(shí)反饋給客戶(hù)公司。 物流公司物流配送中
心完全由物流公司物流系統(tǒng)進(jìn)行電腦信息管理，其進(jìn)、銷(xiāo)、存、貨物位置安排、分揀、出庫(kù)提貨均根據(jù)物流公司信息系統(tǒng)進(jìn)行處理，真正作到了出入庫(kù)、在庫(kù)管理、包裝、分揀、配送的全過(guò)程電腦控制管理，真正實(shí)現(xiàn)高效、準(zhǔn)確。
物流信息快速傳遞
物流公司對(duì)物流網(wǎng)絡(luò)實(shí)施高效管理的信息系統(tǒng)，是由信息采集與傳輸、各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理、決策支持三個(gè)層次構(gòu)成，通過(guò)Internet和專(zhuān)線將公司總部與物流配送中心及客戶(hù)公司聯(lián)結(jié)成一個(gè)內(nèi)部通信網(wǎng)，這個(gè)網(wǎng)也可與下游的最終收貨人聯(lián)接。通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)公司總部對(duì)配送中心的調(diào)度、管理和決策；通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，客戶(hù)可隨時(shí)了解貨物的動(dòng)態(tài)情況。
回單的催繳
每車(chē)次承運(yùn)完畢后，由客戶(hù)物流主管負(fù)責(zé)各車(chē)輛的回單催收。按客戶(hù)要求與客戶(hù)交接本周回單。
實(shí)施方案 篇9
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是培養(yǎng)人才、實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。它對(duì)學(xué)生的發(fā)展影響最全面，對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的影響最大，是上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要依據(jù)之一。開(kāi)展教師教學(xué)評(píng)估旨在促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的全面改進(jìn)和提高，使學(xué)校教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。同時(shí)也是為了對(duì)廣大教師公平的教學(xué)工作客觀地進(jìn)行量化評(píng)估，以營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)的積極性，建設(shè)一支能承擔(dān)素質(zhì)教育任務(wù)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)XX區(qū)義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)和深化課程改革為宗旨；以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中出現(xiàn)的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)；以提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、評(píng)估的原則：
1、方向性原則。對(duì)教師教學(xué)評(píng)估，要在黨的教育方針和素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論的指導(dǎo)下，從有利于改進(jìn)教學(xué)工作，推進(jìn)教改深入，本著為國(guó)家多出人才、出合格人才的教育、教學(xué)目標(biāo)，按教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，保證評(píng)估的正確方向。
2、科學(xué)性原則。對(duì)教師教學(xué)評(píng)估必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，要有充分的科學(xué)依據(jù)、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，要根據(jù)，遵循教學(xué)原則和規(guī)律，按照學(xué)校的基本要求去實(shí)施和把握教學(xué)評(píng)估。
3、 客觀性原則。通過(guò)教師自評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和評(píng)估小組評(píng)價(jià)給教師一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)，學(xué)校評(píng)估要參照、實(shí)事求是，評(píng)出相應(yīng)的指標(biāo)和等級(jí)。
三、評(píng)估準(zhǔn)備工作
成立評(píng)估小組
組 長(zhǎng)：安詠梅
副組長(zhǎng)：張 麗 王艷琦
成員：楊冬梅 王靜 王雅君 張旭江 王巖 胡海玲 張金艷 姜銀華
學(xué)習(xí)、、。
四、評(píng)估方法及程序
教師教學(xué)評(píng)價(jià)
1、 教師自評(píng)
教師根據(jù)進(jìn)行自我等級(jí)評(píng)估。填寫(xiě)完成自評(píng)及總結(jié)。自評(píng)結(jié)果按10%的權(quán)重記入“教師教學(xué)評(píng)估”總分。
2、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)采用區(qū)統(tǒng)一制定的由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。參與評(píng)價(jià)的學(xué)生及家長(zhǎng)不少于班級(jí)學(xué)生總數(shù)的50%。發(fā)放評(píng)價(jià)表時(shí)采取本班教師回避的辦法，達(dá)到評(píng)價(jià)的真實(shí)性。反饋的統(tǒng)計(jì)結(jié)果后填入教師自評(píng)報(bào)告書(shū)中，并將打分表及時(shí)存檔。評(píng)估結(jié)果各按10%的權(quán)重記入“教師教學(xué)評(píng)估”總分。
3、校評(píng)估組評(píng)價(jià)
評(píng)估小組成員根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，填入教師自評(píng)報(bào)告書(shū)中。評(píng)估結(jié)果按70%的權(quán)重記入“教師教學(xué)評(píng)估”總分。
4、綜評(píng)結(jié)果認(rèn)定
校評(píng)估組需對(duì)上述前4項(xiàng)評(píng)估得分按相應(yīng)權(quán)重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，認(rèn)定每位教師的最終評(píng)估成績(jī)，并確定相應(yīng)等級(jí)。填寫(xiě)，完成。
教師教學(xué)評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí)。具體分值為：優(yōu)秀----90分以上；良好----89～70分；一般----69～40分；較差---39分以下。
上述評(píng)價(jià)過(guò)程中產(chǎn)生的表格資料，必須存入教師學(xué)期或當(dāng)年業(yè)績(jī)考核檔案，作為教師任用、專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核的重要依據(jù)。
學(xué)校教學(xué)評(píng)估
1、學(xué)校自評(píng)
學(xué)校根據(jù)自評(píng)，撰寫(xiě)，填寫(xiě)。
2、區(qū)級(jí)終評(píng)
由區(qū)評(píng)估小組按照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一組織評(píng)估。通過(guò)課堂觀察、查閱資料、教師及學(xué)生訪談等形式，全面評(píng)估學(xué)校在教學(xué)管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量等重要指標(biāo)的完成情況，對(duì)不同學(xué)科不同水平的教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，最后對(duì)學(xué)校做出綜合評(píng)價(jià)。程序?yàn)椋?/p>
第一、確定抽樣評(píng)估教師。按，隨機(jī)抽取每校每學(xué)科2-3教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)、信息、綜合、校本、音樂(lè)、美術(shù)、體育。
第二、課堂觀察。聽(tīng)被抽教師的常態(tài)課，學(xué)科教研組教師參與聽(tīng)課。
第三、參加抽查教師的學(xué)科教研活動(dòng)，課后訪談、對(duì)話。
第四、查閱資料。
第五、學(xué)生個(gè)別訪談。
第六、評(píng)估反饋。
第七、結(jié)果呈報(bào)。
學(xué)校將把這次教學(xué)評(píng)估當(dāng)作一次教學(xué)工作的檢閱，實(shí)事求是的做好學(xué)校評(píng)估工作，找到工作的著力點(diǎn)，明晰成績(jī)，找出差距，為下一步工作打下基礎(chǔ)。
實(shí)施方案 篇10
為強(qiáng)化大目灣治安綜合整治，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偷盜活動(dòng)的打擊和防范能力，確保我區(qū)域內(nèi)在建項(xiàng)目和落戶(hù)項(xiàng)目有一個(gè)良好的治安秩序，著力構(gòu)建大目灣“大投資、大建設(shè)、大平安”氛圍。經(jīng)研究，決定開(kāi)展“夜間治安巡邏”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。為確保行動(dòng)取得實(shí)效，特制定如下工作方案。
一、工作目標(biāo)
充分利用大目灣管委會(huì)現(xiàn)有綜治中心、城管中隊(duì)、警務(wù)室等巡邏隊(duì)資源，通過(guò)全員分組巡邏、科室協(xié)同巡邏、建設(shè)單位聯(lián)合巡邏等形式，加強(qiáng)“聯(lián)防、互防、自防”三防一體的防控網(wǎng)絡(luò)體系，全力保障歲末年終區(qū)域內(nèi)各類(lèi)在建項(xiàng)目的財(cái)產(chǎn)安全，為落戶(hù)項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)營(yíng)造良好的治安氛圍，真正實(shí)現(xiàn)“平安大目灣”的目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)此次行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“夜間治安巡邏”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由同志任組長(zhǎng)，同志任副組長(zhǎng)，任成員，以確�！爸伟惨寡策墶睂�(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有序和安全開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在城管中隊(duì)，辦公室主任由同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)“夜間治安巡邏”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的人員安排和各項(xiàng)具體任務(wù)落實(shí)。
三、巡邏安排
由城管中隊(duì)牽頭，抽調(diào)工程科、辦公室、財(cái)務(wù)室、規(guī)劃科、低碳研究所、招商科、前期科、市政園林、車(chē)隊(duì)等科室所有男職工進(jìn)行巡邏。同時(shí)，加強(qiáng)與區(qū)域內(nèi)參建企業(yè)的無(wú)逢對(duì)接，建立聯(lián)防聯(lián)動(dòng)的治安防范機(jī)制，共同維護(hù)區(qū)域內(nèi)治安秩序，確保在建項(xiàng)目財(cái)產(chǎn)安全（具體人員安排詳見(jiàn)附件）。
1、巡邏時(shí)間：
本次夜巡邏從20xx年12月7日——20xx年1月18日結(jié)束，巡邏時(shí)間為晚上12時(shí)到凌晨5時(shí)。參加巡邏人員應(yīng)于晚上11點(diǎn)30分前到管委會(huì)會(huì)議室集中。
2、巡邏人員：
每次確保9名人員參與巡邏，四人一組（車(chē)），分別在北顧山、行政服務(wù)中心（天安路口）和原城管局管理房三個(gè)進(jìn)出口蹲點(diǎn)，由當(dāng)天帶隊(duì)組長(zhǎng)（各小組第一名為組長(zhǎng)）落實(shí)地點(diǎn)，確保人員人身安全。負(fù)責(zé)人：。
3、巡邏裝備及后勤保障
為確保人員安全，在參與巡邏的車(chē)輛上配全配齊警用電棍、對(duì)講機(jī)、手電筒、雨衣、食物、熱水壺等裝備。負(fù)責(zé)人：
4、信息聯(lián)絡(luò)
加強(qiáng)與參建單位的協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)，建立健全“聯(lián)防、聯(lián)治”的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，加強(qiáng)信息報(bào)送，做到每日、每周有巡邏小結(jié)，重大情況要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)人：
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。此次開(kāi)展“夜間治安巡邏”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，是確保區(qū)域歲末年終平安、穩(wěn)定的一項(xiàng)重要舉措，即能最大限度保障在建項(xiàng)目的財(cái)產(chǎn)安全，又為明年年初落戶(hù)項(xiàng)目的順利動(dòng)建營(yíng)造一個(gè)良好的治安氛圍，意義顯著。全體參與夜巡邏的人員要努力克服面臨的各種困難，做到人員到位、措施到位，確保整個(gè)行動(dòng)有始有終。
2、明確責(zé)任，盡心盡力。巡邏隊(duì)伍涉及的科室多，抽調(diào)的人員一定要盡心盡責(zé)，處理好日常工作和夜間巡邏關(guān)系，并做好巡查記錄，確保此次夜間治安巡邏取得實(shí)效。
3、相互配合，確保安全。發(fā)現(xiàn)治安事件時(shí)，參與治安巡邏的人員要互相配合，在確保自身和隊(duì)員安全的情況下，預(yù)防、制止現(xiàn)行違法犯罪活動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)警情處理不了時(shí)，要第一時(shí)間撥打110。在巡邏期間抓獲的現(xiàn)行或可疑人員應(yīng)及時(shí)交由派出所民警進(jìn)行處置。
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