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      2. 設(shè)計方案

        時間:2024-03-15 14:28:00 設(shè)計方案 我要投稿

        設(shè)計方案(匯總9篇)

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的設(shè)計方案10篇,希望對大家有所幫助。

        設(shè)計方案(匯總9篇)

        設(shè)計方案 篇1

          教學(xué)內(nèi)容:教材第15頁例2、練一練,練習(xí)三第6一11題。

          教學(xué)要求:使學(xué)生進(jìn)步掌握圓錐的體積計算方法,能根據(jù)不同的條件計算圓錐的體積,能應(yīng)用圓錐體積解決些簡單的實際問題:

          教學(xué)重點:進(jìn)步掌握圓錐的體積計算方法。

          教學(xué)難點:根據(jù)不同的'條件計算圓錐的體積。

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)舊知

          1.口算。

          出示練習(xí)三第6題,指名學(xué)生口算。

          2.復(fù)習(xí)體積計算。

          (1)提問:圓錐的體積怎樣計算?

          (2)口答下列各圓錐的體積。

         、俚酌娣e3平方分米,高2分米。

         、诘酌娣e4平方厘米,高4.5厘米。

          3.引入新課。

          今天這節(jié)課,我們練習(xí)圓錐體積的計算,通過練習(xí),還要能應(yīng)用圓錐體積計算的方法解決一些簡單的實際問題。

          二、教學(xué)新課

          l.教學(xué)例2。

          出示例題,讓學(xué)生讀題。提問:你們認(rèn)為這道題要先求什么,再求這堆沙的重量?指名板演,其他學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正,讓學(xué)生說說為什么要先求體積,才能求這堆沙的重量;這里已知直徑和高怎樣求體積的。

          2.組織練習(xí)。

          (1)做練一練第l題。

          指名三人板演,其余學(xué)生思考第(1)、(2)題怎樣做,把第(3)題做在練習(xí)本上,集體訂正,重點讓學(xué)生說明第(3)題是怎樣做的,突出要先求半徑算出底面積,再應(yīng)用公式求體積。

          (2)做練一練第2題。

          指名一人板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正。提問:這道題已知什么條件?怎樣求出體積的?再怎樣求重量?

          (1)討論練習(xí)三第11題。

          出示圓錐形模型,提問:你有什么辦法算山它的體積嗎,需要測量哪些數(shù)據(jù)?怎樣測量直徑和高。請同學(xué)們回去測量你用第129頁圖制作的圓錐,求出它的體積來。

          三、課堂小結(jié)

          這節(jié)課練習(xí)了圓錐的體積計算和應(yīng)用:計算體積需要知道底面積和高。如果沒有告訴底面積,我們要先求半徑算出底面積,再計算體積。應(yīng)用圓錐體積計算.布時候還?可以計算出圓錐形物休的重量。

          四、布置作業(yè)

          課堂作業(yè):練習(xí)三第7~9題。

          家庭作業(yè):練習(xí)三第10、11題。

        設(shè)計方案 篇2

          為了加強對公司的數(shù)據(jù)的重要性,保密性,安全性,特制定本次的服務(wù)器設(shè)計方案。

          一、 服務(wù)器由超級管理員主管本廠區(qū)的所有電腦。包括對客戶端機(jī)器的密碼修改,定期對客戶機(jī)進(jìn)行抽查,監(jiān)督對技術(shù)部門的'資料進(jìn)行及時的上傳至服務(wù)器,定期對服務(wù)器的資料進(jìn)行整理,歸類,以及手動備份(防止服務(wù)器受意外破壞,免受數(shù)據(jù)丟失的苦惱)。超級管理員需不定時的對客戶端的機(jī)器進(jìn)行全面檢測。超級管理員要不定期的對客戶端機(jī)器進(jìn)行USB端是否能夠使用進(jìn)行抽查。防止客戶端使用U盤,造成數(shù)據(jù)流失。

          二、 技術(shù)部門主管本部門的所有人員的資料,只有訪問權(quán),不能進(jìn)行刪除及修改。

          三、 跨部門之間無權(quán)進(jìn)行對部門的資料進(jìn)行訪問及修改,下載權(quán)限。 部門之間需要溝通的資料,可以通過聊天工具進(jìn)行交流。

          四、 客戶端機(jī)器開設(shè)了聊天工具以及廣播方式傳達(dá)公告信息?蛻舳藱C(jī)器只能對本人的資料進(jìn)行下載,沒有權(quán)限訪問上級部門的資料。如果對本次資料進(jìn)行修改后,需要再次上傳的至服務(wù)器,原數(shù)據(jù)仍然存在。

          補充內(nèi)容:

          數(shù)據(jù)存儲服務(wù)器經(jīng)濟(jì)型方案一

          服務(wù)的配置如下:

          CPU Intel酷睿服務(wù)器CPU盒裝

          主板 華碩專用服務(wù)器主板

          內(nèi)存 金士頓8G

          硬盤 希捷4TB企業(yè)盤

          西部數(shù)據(jù)500G企業(yè)盤

          機(jī)箱 技展服務(wù)器S-9011

          電源 航嘉服務(wù)器寬頻電源

          價格:14000

          注:在維護(hù)期間如服務(wù)器硬件出問題無法及時修復(fù)時,我們會第一時間提供一臺備用服務(wù)器。

          數(shù)據(jù)存儲服務(wù)器高效、穩(wěn)定型方案二

          服務(wù)的配置如下:

          CPU Intel Xeon E5606

          主板 華碩服務(wù)器專用板Z8NA-D6C

          內(nèi)存 金士頓4G RECC DDR3 1333 2根

          硬盤 希捷4TB/企業(yè)及

          西部數(shù)據(jù)500G 企業(yè)及

          機(jī)箱 技展服務(wù)器S-9011

          電源 航嘉磐石600

          價格:18500

          注:在維護(hù)期間如服務(wù)器硬件出問題無法及時修復(fù)時,我們會第一時間提供一臺備用服務(wù)器。

          設(shè)備清單附錄

          服務(wù)器機(jī)器 (方案一 □ 方案二 □ )

          UPS 服務(wù)器專用山特C1KS 1450

          交換機(jī) H3C S5100-16P-EI 3700

          交換機(jī) TP16口交換機(jī)

          移動硬盤 西部數(shù)據(jù) (1000G)

          服務(wù)器軟件安裝及調(diào)試費用( 3000 )

          客戶端軟件安裝及調(diào)試費用( 30/臺 )

          服務(wù)器的維護(hù)費用( 20xx/年 )

        設(shè)計方案 篇3

          為認(rèn)真貫徹落實市委、市政府關(guān)于深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動的指示精神,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進(jìn)工作,提高服務(wù)質(zhì)量,樹立政府政務(wù)服務(wù)窗口的良好形象,根據(jù)中心黨委《關(guān)于深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動工作方案》的安排部署,現(xiàn)就在中心窗口工作人員中開展?fàn)幃?dāng)“微笑服務(wù)標(biāo)兵”主題活動,制定實施方案如下:

          一、指導(dǎo)思想

          通過開展?fàn)幃?dāng)“微笑服務(wù)標(biāo)兵”主題活動,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),進(jìn)一步增強全體工作人員的窗口服務(wù)意識,全面學(xué)習(xí)掌握政務(wù)服務(wù)文明禮儀和微笑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,公平公正的評選出深受辦事群眾好評的微笑服務(wù)標(biāo)兵,充分發(fā)揮微笑服務(wù)標(biāo)兵的帶頭作用,在中心樹立真情奉獻(xiàn)、服務(wù)為民的良好風(fēng)氣,使微笑服務(wù)、文明服務(wù)、親情服務(wù)成為每一名窗口工作人員的自覺行為和習(xí)慣行為,讓辦事群眾在中心能享受到有尊嚴(yán)的服務(wù)。

          二、評選范圍

          在中心窗口連續(xù)工作滿3個月以上的窗口工作人員均可參加評選。

          三、評選標(biāo)準(zhǔn)

          1.儀容儀表:著裝規(guī)范整潔,熨燙平整,佩帶工作牌;男同志不留長發(fā)、胡須;女同志不染彩發(fā),頭發(fā)不遮臉,淡妝素雅,不化濃妝,不留長指甲、不染指甲。

          2.服務(wù)狀態(tài):精神飽滿,工作熱情,服務(wù)積極主動,講文明禮儀,注重維護(hù)窗口形象。

          3.微笑標(biāo)準(zhǔn):面部表情要和藹親切,伴隨微笑自然地露出6-8顆牙齒;微笑時真誠、甜美、親切、善意;眼神柔和,親切坦然,自然真誠。

          4.文明用語:使用普通話,語調(diào)語速適中,語言簡潔、準(zhǔn)確、生動,聲音清晰柔和,靈活使用禮貌用語“十四字”,即“您、請、歡迎、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”。接待辦事群眾時,使用禮貌用語:“您好,需要辦理什么業(yè)務(wù)”或者“請您找×××窗口”等;辦公電話應(yīng)在鈴響3次之前接聽,使用“您好,這里是中心×××窗口,請講”、“您好,有什么可以幫你的嗎?”、“我能轉(zhuǎn)達(dá)嗎?”“請稍等一下”、“請您再說一遍”等禮貌用語,中斷或掛止電話時,應(yīng)先征得對方同意。

          5.動作標(biāo)準(zhǔn):坐姿要端正,站姿要挺立,與辦事群眾交談時兩眼正視對方,業(yè)務(wù)較少的窗口接待辦事群眾要站立迎送,雙手遞送材料時小臂保持水平,目光注視對方面部倒三角區(qū)域,辦事群眾未離開窗口時,窗口人員不能離開;業(yè)務(wù)較多窗口接待辦事群眾時,在座位上側(cè)身45°角,主動問候,目光注視對面辦事群眾,雙手遞送材料,辦事群眾未離開窗口時,窗口人員不能離開。

          6.參選人員在參選季度內(nèi)有下列行為的'不能參選:一是與服務(wù)對象發(fā)生爭吵或被辦事群眾投訴,查證屬實的;二是被服務(wù)對象評價為“不滿意”的;三是違反中心工作紀(jì)律的。

          四、評選時間、數(shù)量和方式

          (一)評選時間:每季度評選一次。

          (二)評選數(shù)量:每次評選30人。

          (三)評選方式:

          1.初評:堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則,每季度末以支部為單位先進(jìn)行初評,初評名額為每3人評選1名,由支部書記牽頭,會同支部班子成員、各窗口負(fù)責(zé)人,組織本支部全體窗口工作人員投票評選,根據(jù)選票多少確定初評人選報督查科。

          2.復(fù)評:由督查科匯總初評人選名單,制定評選表格,組織召開評選領(lǐng)導(dǎo)小組會議,投票選舉30名復(fù)評人選。

          3.確認(rèn):召開中心黨委會議對復(fù)評人員進(jìn)行審核研究,最終確認(rèn)當(dāng)選的“微笑服務(wù)標(biāo)兵”人員名單。

          4.表彰:制作“微笑服務(wù)標(biāo)兵”光榮榜,并在柜臺窗口工作人員公示牌上予以標(biāo)記,進(jìn)行廣泛的宣傳表彰。

          五、實施步驟

          1.部署動員。中心黨委對爭當(dāng)“微笑服務(wù)標(biāo)兵”主題活動進(jìn)行專題研究部署,明確責(zé)任分工,印發(fā)實施方案,召開窗口負(fù)責(zé)人會議進(jìn)行宣傳發(fā)動。

          2.組織培訓(xùn)。聘請專家對窗口工作人員進(jìn)行文明禮儀、微笑服務(wù)全員培訓(xùn),指導(dǎo)專業(yè)化的文明禮儀知識。同時,中心根據(jù)政務(wù)服務(wù)窗口工作實際,建立一整套微笑服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,作為微笑服務(wù)教材供大家學(xué)習(xí)掌握。

          3.檢查指導(dǎo)。中心黨委組織有關(guān)科室和部分窗口負(fù)責(zé)人,對窗口微笑服務(wù)開展情況實地進(jìn)行不定期檢查指導(dǎo)。對表現(xiàn)好的窗口予以表揚推廣,對落后窗口進(jìn)行通報批評。

          六、具體要求

          1.提高認(rèn)識。開展?fàn)幃?dāng)“微笑服務(wù)標(biāo)兵”主題活動,是中心深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動的重要舉措之一,各支部、各窗口和全體窗口工作人員要切實提高思想認(rèn)識,把活動開展與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、提高服務(wù)緊密結(jié)合起來,成為日常工作中的自覺行為。

          2.加強領(lǐng)導(dǎo)。中心成立由黨委主要負(fù)責(zé)人為組長,黨委成員及各科室負(fù)責(zé)人、各支部書記和工會主席、婦委會主任為成員的評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)爭當(dāng)“微笑服務(wù)標(biāo)兵”主題活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在督查科,具體負(fù)責(zé)日常活動的組織協(xié)調(diào)和檢查調(diào)度。各支部書記要切實負(fù)起責(zé)任,加強組織領(lǐng)導(dǎo),做到周密計劃,嚴(yán)密組織,扎實推進(jìn)。

          3.嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)。“微笑服務(wù)標(biāo)兵”評選要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),做到寧缺勿濫。各支部要認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把審核推薦關(guān),做到真正把經(jīng)驗總結(jié)出來,把先進(jìn)選報上來。

          4.廣泛宣傳。要在窗口營造“微笑服務(wù)、文明服務(wù)、親情服務(wù)”的濃厚氛圍。堅持典型引路,用創(chuàng)新思維促進(jìn)工作。

          5.注重實效。各窗口要按照“微笑服務(wù)標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找窗口建設(shè)和人員管理等方面存在的問題和不足,對工作作風(fēng)、工作效率和服務(wù)質(zhì)量等方面存在的問題主動整改,推動“爭當(dāng)微笑服務(wù)標(biāo)兵”主題活動深入開展。

        設(shè)計方案 篇4

          一、健全內(nèi)部管理制度,加強內(nèi)控建設(shè),做到依法核算、合規(guī)經(jīng)營,堵塞經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生。

          為了進(jìn)一步規(guī)范我社的業(yè)務(wù)操作,嚴(yán)格執(zhí)行各項內(nèi)控制度,強化內(nèi)部管理,促進(jìn)各網(wǎng)點依法合規(guī)經(jīng)營,防止各類案件的發(fā)生,我制定了《東回信用社違反業(yè)務(wù)管理規(guī)定和業(yè)務(wù)操作規(guī)程處罰辦法》,把安全保衛(wèi)、操作流程、柜臺服務(wù)、儀表、出勤五項內(nèi)容納入內(nèi)控制度考核范圍,詳細(xì)、完整地制定了各項處罰辦法,以處罰為手段,有效地規(guī)范了各項業(yè)務(wù)操作,提高了全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強了風(fēng)險防范,防止違規(guī)行為的發(fā)生。

          在去年會計工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展會計規(guī)范化管理工作,提高會計核算管理水平,防范和化解操作風(fēng)險。具體從8個方面做起:

          1、會計基本規(guī)定;2、會計報表質(zhì)量;3、計算機(jī)管理;4、聯(lián)行結(jié)算管理;5、會計檔案管理;6、網(wǎng)點管理;7、會計經(jīng)營管理。

          二、加強業(yè)務(wù)監(jiān)督、檢查力度。

          從歷年來各金融機(jī)構(gòu)發(fā)生的案件情況來看,最主要的原因就是監(jiān)督檢查力度不大,檢查流于形式,檢查范圍廣,但不深入,檢查聲勢大,但不扎實,沒有真正起到監(jiān)督檢查的作用。吸取歷年案發(fā)經(jīng)驗,風(fēng)險源主要集中在重要空白憑證、庫存現(xiàn)金、帳戶和止付掛失等方面,我今年計劃加強重要空白憑證、庫存現(xiàn)金、帳戶管理,加大對存單、存折止付和掛失手續(xù)監(jiān)督檢查力度,采用定期和不定期檢查兩種方式進(jìn)行檢查。

          1、重要空白憑證方面:

          檢查重要空白憑證是否實行專人、專庫管理,是否按要求領(lǐng)用、使用、結(jié)存、銷號,登記是否準(zhǔn)確、完整、及時,作廢憑證是否按要求管理。重要空白憑證核算是否正確,是否做到了帳實、帳簿、帳表“三相符”,從根本上杜絕重要空白憑證上的案件隱患。

          2、庫存現(xiàn)金方面:

          及時對庫存現(xiàn)金進(jìn)行檢查,嚴(yán)格控制超庫存現(xiàn)象,使現(xiàn)金管理達(dá)到規(guī)范化,一方面杜絕了白條頂庫、挪用庫款、庫款不符等現(xiàn)象,另一方面還最大限度地降低了非生息資金的占用。

          3、英押、證方面:

          檢查英押、證是否做到了三分管,是否實行了AB角管理制,交接是否有記錄。

          4、帳戶方面:

          是否建立對帳制度,對帳崗、記帳崗、復(fù)核崗是否實行三分離制度,對帳是否及時,同業(yè)款項是否逐筆勾對,企業(yè)存款是否核對發(fā)生額,對帳率是否達(dá)到規(guī)定要求,是否設(shè)立對帳臺帳,臺帳記錄是否與實際對帳情況相符,對帳單印章是否與預(yù)留印鑒核對一致。

          三、加強柜臺人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織技術(shù)練兵、努力提高業(yè)務(wù)人員素質(zhì)。

          針對各網(wǎng)點柜臺工作人員知識結(jié)構(gòu)和層次不同等現(xiàn)象,按照缺什么補什么的'原則,向他們講解各類業(yè)務(wù)操作流程、金融法律法規(guī)、新財務(wù)制度等方面的知識,用知識武裝頭腦,培養(yǎng)他們“干一行、愛一行、專一行”,“學(xué)一行、會一行、懂一行”的意識,每季度組織一次技術(shù)比武,將比武成績納入年終考核,從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性,高質(zhì)量、高效率地為客戶服務(wù)。

          回顧20xx年的工作,自己感到有許多不足之處:一是業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快,對新的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠不透;二是本職工作與其他同行相比,還有差距,創(chuàng)新意識不強;三是只滿足自身任務(wù)的完成,工作開拓不夠大膽等。在新的一年里,我針對平時的工作要求,結(jié)合我社的實際,對柜臺工作人員的崗位進(jìn)行重新分工,對各崗的職責(zé)重新進(jìn)行了明確,將“求樹創(chuàng)”活動的目標(biāo)作為我們的奮斗目標(biāo),截止目前,我社各項存款較年初凈增670余萬元,各項收入已實現(xiàn)1260萬元。

        設(shè)計方案 篇5

          一、活動時間:

          xx年2月6日午市—xx年2月16日晚市

          二、活動主題:

          “花多少送多少——五星級酒店過大年”(暫定)

          三、參與活動部門:

          龍怡軒膳坊、客房、

          四、活動內(nèi)容:

          1.龍怡軒中餐廳

          1F:大廳(6桌),6桌,最低消費699元,可獲贈qipai室4小時代金券+軟飲4罐

          大廳(8桌),8桌,最低消費999元,可獲贈高級客房壹晚+次日2份西式早餐

          2F:218、228、238房,6桌,最低消費999元,可獲贈高級客房壹晚+次日2份西式早餐

          248房,8桌,最低消費1199元,可獲贈豪華客房壹晚+次日2份西式早餐

          2F—5F:258、268、348、358、368、378、388、398、558、568、578、588、598房,10桌,最低消費2299元,可獲贈商務(wù)套房壹晚+次日雙份西式早餐

          五、各部門操作流程:

          1.預(yù)定“團(tuán)年宴”包房:

          客人直接預(yù)定酒店“團(tuán)年宴”,根據(jù)客人所定時間及餐位提供團(tuán)年宴禮券一張及相應(yīng)菜單(需交全款或相關(guān)銷售人員擔(dān)保掛賬),同時憑餐廳收銀帳單至酒店前臺根據(jù)所定“團(tuán)年宴”的金額領(lǐng)取相應(yīng)新年禮包。

          2.預(yù)定酒店客房:

          客人直接預(yù)定酒店客房,根據(jù)客人所定時間為客人開具押金單(需交全款或相關(guān)銷售人員擔(dān)保掛賬),同時憑前臺押金單至中餐收銀臺根據(jù)所預(yù)定房間類型領(lǐng)取相應(yīng)“團(tuán)年宴”禮券一張,盡可能確認(rèn)所贈“團(tuán)年宴”禮券的使用時間。

        設(shè)計方案 篇6

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

         、倭私庖蛔侄嗔x的語言現(xiàn)象和幾種不同的構(gòu)詞形式,并能在平時自覺積累詞語。

         、诒痴b古人描寫景物的詩句,并能在平時的讀寫中應(yīng)用。

         、墼鰪姛釔圩鎳鴫邀惡由降母星,培養(yǎng)口語交際和書面表達(dá)的能力。

          課前準(zhǔn)備

         、偎鸭驼碓(jīng)出游時拍攝過的照片,并回憶當(dāng)時的情景。

         、谛『诎澹~語卡片。

          第一課時 口語交際

         、俳沂窘浑H話題:風(fēng)景優(yōu)美的地方。

          同學(xué)們,你們?nèi)ミ^或最想去哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方?

          ②大家去過的或想去的地方真不少!假如你去過那個地方,你能把觀賞到的優(yōu)美色向大家介紹嗎?假如你最想去某個地方,能講講想去的`原因嗎?

          ③可是怎么向大家介紹呢?學(xué)生討論,教師板書:

          結(jié)合照片或圖片 說具體說清楚

          語言生動形象

         、苌浑H。

          可以與自己同座交流,也可以自由組合成小組進(jìn)行交流。

         、萑嗾故窘涣。

          學(xué)生自由上臺介紹,相互評說。

         、尥卣寡由。

          a.祖國地大物博,風(fēng)景優(yōu)美,可是由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識,使有些優(yōu)美的風(fēng)景失去了往日風(fēng)采,大家想想看,我們怎樣使祖國的山更青,水更美?

          b.學(xué)生相互討論,談感想,出主意。教師鼓勵學(xué)生當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

          第二課時 習(xí)作

          ①聯(lián)系口語交際導(dǎo)入。

          上節(jié)課,同學(xué)們有聲有色地介紹了自己去過的地方,真讓我們大開眼界。如果把它寫下來,就會讓更多的人感受到祖國的大好河山了!可是怎么寫呢?我們可以從剛學(xué)過的幾篇課文中學(xué)到一些方法。

         、诮處熉(lián)系本組課文具體指導(dǎo)。

          按順序——寫清楚

          《富饒的西沙群島》:海面—海底—海灘—海島

          《美麗的小興安嶺》:春—夏—秋—冬

          《東方之珠》:萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋

          讓學(xué)生背背印象深的語句。

          ③學(xué)生構(gòu)思,自主習(xí)作。

          教師對有困難的同學(xué)個別指導(dǎo)。

         、軐W(xué)生自我修改,同桌互改。

          ⑤請幾個學(xué)生讀習(xí)作,師生共同評點,肯定優(yōu)點,指出修改方向。

          ⑥學(xué)生再次修改習(xí)作,謄抄在作文本上。

          第三課時

          我的發(fā)現(xiàn)

          ①學(xué)生自由讀文中兩組句子,注意句子中加點的字。

          ②教師提問:讀了這兩組句子,大家有什么發(fā)現(xiàn)?

          ③學(xué)生討論交流,發(fā)現(xiàn)同一個字在不同的句子里意思不同。

         、芤龑(dǎo)學(xué)生,了解“深”和“封”的多義。

          海水有深有淺。 深——與“淺”的意思相反。

          夜深了,老師還在工作。 深——久,時間長。

          他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信。 封——封起來的或用來封東西的紙袋。紙包。

          密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。 封——密閉。

          ⑤拓展延伸!胺狻焙汀吧睢背诉@兩個意思外還有哪些意思?還可讓學(xué)生舉例說說,還有哪些字也有好幾個意思。

          讀讀背背

         、俳柚匆糇杂勺x讀列出的詩句。

         、谥该x。集體齊讀。

         、蹖W(xué)生試著說說詩句的大概意思。

         、軐W(xué)生自由地背一背詩句,可以相互抽查。

          ⑤指名背誦。小組背誦。集體背。

          ⑥你還記得哪些描寫景物的優(yōu)美詩句?給大家背一背。

          第四課時

          讀讀記記

         、賹W(xué)生在小組內(nèi)自讀所列詞語,并說說這些詞語的構(gòu)成有什么特點。

          ②全班交流。教師引導(dǎo)學(xué)生掌握詞語的構(gòu)成特點。

          AABB式:嚴(yán)嚴(yán)實實 來來往往 舒舒服服 確確實實

          ABAC式:不松不軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑

          不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問

         、蹖W(xué)生讀讀記記這三組詞語。

         、軐W(xué)生根據(jù)詞語的構(gòu)成特點,再說幾個這樣的詞語,看誰說得又多又準(zhǔn)確。

          寬帶網(wǎng)

         、僖龑(dǎo)學(xué)生通過圖書、網(wǎng)絡(luò)搜集反映祖國迷人景色、富饒物產(chǎn)的資料。

         、谥笇(dǎo)學(xué)生將搜集到的資料進(jìn)行分類。如:

          風(fēng)景類,物產(chǎn)類;

          文字類,圖畫類,文字圖畫結(jié)合類;

          ……

         、墼诖蠹宜鸭吮容^豐富的資料以后,我們選一個時間召開“可愛的中國”資料展示會,好嗎?

        設(shè)計方案 篇7

          小學(xué)數(shù)學(xué)游戲測試題及答案:缺失的數(shù)字

          在下面這個加法算式中,每個字母代表0~9的一個數(shù)字,而且不同的字母代表不同的'數(shù)字。

          ABCDEF+GHIII 請問缺了0~9中的哪一個數(shù)字?(提示:I必定代表哪個數(shù)字?)

          答 案:

          由于每一列都是四個不同的數(shù)字相加,所以一列數(shù)字加起來得到的和最大為9+8+7+6,即30。由于I不能等于0,所以右列向左列的進(jìn)位不能大于2。由于向左列的進(jìn)位不能大于2,所以I(作為和的首位數(shù))不能等于3。于是I必定等于1或2。如果I等于1,則右列數(shù)字之和必定是11或21,而左列數(shù)字之和相應(yīng)為10或9。于是,

          (B+D+F+H)+(A+C+E+G)+I=10+10+1=22,

          或者

         。˙+D+F+H)+(A+C+E+G)+I=21+9+1=31。

          但是,從1到9到這十個數(shù)字之和是45,而這十個數(shù)字之和與上述兩個式子中九個數(shù)字之和的差都大于9。這種情況是不可能的。因此I必定等于2。既然I等于2,那么右列數(shù)字之和必定是12或22,而左列數(shù)字之和相應(yīng)為21或20。于是,

         。˙+D+F+H)+(A+C+E+G)+I=12+21+2=35,

          或者

          (B+D+F+H)+(A+C+E+G)+I=22+20+2=45。

          這里第一種選擇不成立,因為那十個數(shù)字之和與式子中九個數(shù)字之和的差大于9。因此缺失的數(shù)字必定是1。至少存在一種這樣的加法式子,這可以證明如下:按慣例,兩位數(shù)的首位數(shù)字不能是0,所以0只能出現(xiàn)于右列。于是右列其他三個數(shù)字之和為22。這樣,右列的四個數(shù)字只有兩種可能:0、5、8、9(左列數(shù)字相應(yīng)為3、4、6、7),或0、6、7、9(左列數(shù)字相應(yīng)為3、4、5、8)。顯然,這樣的加法式子有很多。

        設(shè)計方案 篇8

          (一)公司簡介

          1.偉達(dá)快遞公司簡介 基于目前眾快遞行業(yè)面向?qū)W生及老師的服務(wù)不到位,我們創(chuàng)建了烏蘭察布偉大速遞。烏蘭察布偉達(dá)速遞是一家集物流與快遞于一體的公司,為了更好的服各大高校的師生,推出“門對門”的服務(wù),而且我們了解師生對于行李、包裹、郵件、資料、生活日用品的快遞、配送、需求情況,且本快遞配送范圍廣,價格低廉,速度快,面向目標(biāo)專一、網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣泛。偉達(dá)物流快遞為創(chuàng)內(nèi)蒙一流高?爝f品牌努力。

          2.偉達(dá)快遞公司優(yōu)劣勢分析

          2.1 偉達(dá)的優(yōu)勢

          2.1.1 區(qū)位優(yōu)勢 集寧作為中國的北部地區(qū)之一,高速公路、國道、鐵路交通四通八達(dá)。集寧有較好的區(qū)位條件:距北京350公里、天津491公里、山西414.4公里。集寧周邊有110國道、G6京藏高速,通往區(qū)內(nèi)各市的道路四通八達(dá)。鐵路方面到各大周邊、遠(yuǎn)距離城市開通,鐵路其他路線便利,與全國各省聯(lián)系緊密。呼市機(jī)場有飛往各大城市的航班。優(yōu)越的地理位置是偉達(dá)可以在短期內(nèi)立足于快遞業(yè)的重要條件之一。

          2.1.2 人脈優(yōu)勢 偉達(dá)快遞公司是多人合作并得到廣大師生支持的創(chuàng)業(yè)公司,在學(xué)校經(jīng)過理論與實際相結(jié)合的學(xué)習(xí),并有老師的傾力支持,為偉達(dá)今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 我們公司的存在還為同學(xué)提供了良好的實習(xí)環(huán)境,為同學(xué)提早進(jìn)入社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)畢業(yè)后,偉達(dá)作為“我們學(xué)生自己的公司”將得到長久的發(fā)展。

          2.2偉達(dá)的劣勢

          2.2.1快遞公司太多,本公司體質(zhì)不太健全,在同行中沒有名氣。

          (二)市場定位

          正確而明確的市場定位是整個經(jīng)營戰(zhàn)略的基礎(chǔ),偉達(dá)要快速切入已經(jīng)競爭十分激烈的快遞和物流市場,必須十分正確地選準(zhǔn)市場定位。

          1.物流快遞市場的宏觀分析 對于中國的快遞和物流市場,許多國際著名的投資公司和物流咨詢公司都作了大量的預(yù)測,比較著名的如:摩根斯坦利公司、美智(Mercer)公司、埃森哲公司。國內(nèi)的機(jī)構(gòu)如:中國物流與采購聯(lián)合會、南開大學(xué)現(xiàn)代物流研究中心,對中國的快遞與物流產(chǎn)業(yè)狀況也作了詳細(xì)的調(diào)研。各個單位的調(diào)研結(jié)果盡管有所出

          2 入,但基本結(jié)論是一致的:目前中國的物流費用大致為GDP的15%-20%,也就是2萬億人民幣的市場規(guī)模,在10年以內(nèi)其年增長速度為10%以上。中國的第三方物流市場處于高速發(fā)展的成長期,20xx年的市場規(guī)模大致為400億左右,但其年增長速度在20xx年前,高達(dá)30%以上。因此,中國的物流市場,特別是第三方物流市場是一個充滿商機(jī)的領(lǐng)域。

          Outsourcing Share (20xx) n/a 30% 15-39% 17% Outsourced Contracted Logistics Market Size (20xx) in EUR bn 1.5 4.1 34.5 34.3 North America Europe Asia Australia Expected Annual Market Growth 1999-20xx 8% 20% 8-9% 10-15% North America Europe Asia Australia

          全球第三方物流市場發(fā)展?fàn)顩r Source: Datamonitor, HIDC Netherlands, TNT Post Group, Morgan Stanley Research 快遞市場同樣也是充滿商機(jī)的領(lǐng)域。20xx年中國快遞市場(包括地面)的規(guī)模為90多億人民幣,20xx年中國快遞市場達(dá)到270億人民幣,并且在20xx年以前將以25%的.增長率增長,據(jù)此預(yù)計到20xx年將達(dá)到820億人民幣。 快遞物流市場的宏觀分析,充分表明偉達(dá)進(jìn)軍中國快遞物流市場的選擇在戰(zhàn)略大方向上是完全正確的。但是為了指導(dǎo)經(jīng)營戰(zhàn)略,還必須分別對快遞物流市場根據(jù)產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)進(jìn)行市場細(xì)分。

         。ǘ┪锪魇袌龅奈⒂^定位 物流市場的微觀定位主要涉的是客戶定位。 1.客戶定位: (1)目標(biāo)產(chǎn)業(yè)定位: 目標(biāo)產(chǎn)業(yè)定位,由于偉達(dá)依托的是學(xué)校優(yōu)勢,我們認(rèn)為其主要目標(biāo)客戶群應(yīng)該是學(xué)校內(nèi)的學(xué)生、老師,并以此為依托向?qū)W校的后勤服務(wù)延伸。

         。ㄋ模┛爝f市場的微觀定位 與物流市場相同,快遞市場的微觀定位也主要是客戶定位,但與物流市場不同的是,快遞業(yè)務(wù)提供的是公共性的服務(wù),因而比較而言,產(chǎn)品定位就顯得更為重要了。 就產(chǎn)品定位而言,快遞產(chǎn)品大概可以分為以下幾種類型:

          3 1.快遞業(yè)務(wù)按照時間要求劃分 快遞業(yè)務(wù)按照時間要求可劃分為標(biāo)準(zhǔn)快遞和限時快遞。標(biāo)準(zhǔn)快遞是指標(biāo)準(zhǔn)化的常規(guī)的快遞;限時快遞是指客戶對時間有特定需求的快遞服務(wù)。作為航空承運人,從標(biāo)準(zhǔn)快遞和限時快遞所得的收入基本相同,但是快遞公司從限時快遞中所得到的收入和利潤就要比標(biāo)準(zhǔn)快遞高得多。 對于偉達(dá)來說,在標(biāo)準(zhǔn)快遞業(yè)務(wù)方面,其營業(yè)收入比干線運輸承運人增加3.3倍,而在限時快遞業(yè)務(wù)方面,其營業(yè)收入比干線運輸承運人增加28倍。因而,偉達(dá)需要從代理型企業(yè)迅速轉(zhuǎn)型為真正意義上的擁有自己品牌的快遞企業(yè)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)快遞市場,時機(jī)成熟后進(jìn)入限時快遞市場,將大幅度擴(kuò)大利潤空間。

          3 1.快遞業(yè)務(wù)按照時間要求劃分 快遞業(yè)務(wù)按照時間要求可劃分為標(biāo)準(zhǔn)快遞和限時快遞。標(biāo)準(zhǔn)快遞是指標(biāo)準(zhǔn)化的常規(guī)的快遞;限時快遞是指客戶對時間有特定需求的快遞服務(wù)。作為航空承運人,從標(biāo)準(zhǔn)快遞和限時快遞所得的收入基本相同,但是快遞公司從限時快遞中所得到的收入和利潤就要比標(biāo)準(zhǔn)快遞高得多。 對于偉達(dá)來說,在標(biāo)準(zhǔn)快遞業(yè)務(wù)方面,其營業(yè)收入比干線運輸承運人增加3.3倍,而在限時快遞業(yè)務(wù)方面,其營業(yè)收入比干線運輸承運人增加28倍。因而,偉達(dá)需要從代理型企業(yè)迅速轉(zhuǎn)型為真正意義上的擁有自己品牌的快遞企業(yè)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)快遞市場,時機(jī)成熟后進(jìn)入限時快遞市場,將大幅度擴(kuò)大利潤空間。偉達(dá)的快遞物流業(yè)務(wù)模式如圖6:

          6 2.快遞業(yè)務(wù)按照區(qū)域劃分 快遞業(yè)務(wù)按照區(qū)域劃分為同城快遞、城際快遞和國際快遞。同城快遞和城際快遞均屬于國內(nèi)快遞。20xx年國內(nèi)快遞達(dá)54億人民幣,占快遞總額的48%,并以15%的速度增長。國際快遞主要遞送高端價值的商品,利潤空間非大。20xx年,國際快遞達(dá)55.9億人民幣,占快遞總額的52%,以25%的速度增長。 雖然國際快遞增長速度快,利潤率高,品牌效應(yīng)顯著,但是偉達(dá)不具有航空網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,因此國際快遞不是偉達(dá)的發(fā)展方向。 城際快遞,因為偉達(dá)是剛成立的公司,經(jīng)驗嚴(yán)重不足,所以,對于這方面的業(yè)務(wù),偉達(dá)暫時不予考慮。 同城快遞,由于技術(shù)門檻低,進(jìn)入壁壘低,投資相對來說少,風(fēng)險比較小。先探“小路”,后走“大道”! 根據(jù)上述分析,我們認(rèn)為偉達(dá)快遞物流業(yè)務(wù)的市場定位是: 充分整合社會資源,依托高校網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,立足集寧區(qū),慢慢向周邊地區(qū)延伸,為高校師生提供一體化的同城標(biāo)準(zhǔn)快遞服務(wù),形成品牌優(yōu)勢;以快遞業(yè)務(wù)為市場切入點,依托高校人才優(yōu)勢,提供物流咨詢、電子商務(wù)、物流金融服務(wù),形成偉達(dá)的核心競爭力。

          三、需求及競爭對手分析

         。ㄒ唬┦袌鎏卣鞣治 偉達(dá)是在學(xué)校創(chuàng)業(yè)欣欣向榮的形勢下,在學(xué)校的幫助支持下誕生的。固定客戶群的存在與校內(nèi)消費群密集型市場的結(jié)合,是偉達(dá)發(fā)展的基礎(chǔ)。在這樣的特殊環(huán)境下誕生成長的偉達(dá)必然有其獨具一格的特點。 1.服務(wù)對象的特殊性 目前,偉達(dá)的客戶群大多為在校的老師和學(xué)生。主要的服務(wù)對象都是集中在學(xué)校這樣一個小區(qū)域里,較其它客戶群相比更集中。高校的老師和學(xué)生是社會最活躍的群體之一,所以其業(yè)務(wù)量最大,但相比企業(yè)客戶群,其又表現(xiàn)出服務(wù)對象繁多,每個個體業(yè)務(wù)量小等特殊性。面對活躍的客戶群,其帶動性很強,經(jīng)常是一個人辦理托運業(yè)務(wù)大家都會跟著來,并且其輿論監(jiān)督極強。服務(wù)的對象都是高素質(zhì)的,這與社會不同。服務(wù)范圍以學(xué)校為中心,向周邊居民小區(qū)域輻射,偉達(dá)的客戶市場始終體現(xiàn)了集中型的擴(kuò)散格局,快遞物品呈現(xiàn)出局域性的鮮明特點。 2.快遞業(yè)務(wù)的復(fù)雜多變性 服務(wù)于大學(xué)校園里的師生這個特殊群體,快遞業(yè)務(wù)具有復(fù)雜性和多變不穩(wěn)定性等特點。復(fù)雜性:快遞的物品吃、穿、玩無所不包;從小的書信、文件、電話卡,大的行李、包裹一應(yīng)俱全。多變性:學(xué)生在校時間?迫、本科四年,畢業(yè)后都會離校,存在著很大的流動性和不穩(wěn)定性。節(jié)日性:隨著世界的全球化,西方的文化不斷的引進(jìn),學(xué)生除了要過中國節(jié),對一些外國的節(jié)日也比較注意,節(jié)日的增加導(dǎo)致了快遞物品的增加。假期性:寒假前的1月份和暑假前的6月份為行李托運的高峰期,平時則以文件等小件物品為主。 3.服務(wù)范圍的輻射 貨物輸出趨向全國化。來自全國不同地區(qū)的師生以及各個師生所附帶的不同的人際關(guān)系網(wǎng)決定了偉達(dá)快遞輸送呈現(xiàn)出向全國各個地區(qū)不同程度的輻射。同時,有來有往,各地的物品又通過偉達(dá)所加盟的快遞網(wǎng)絡(luò)傳輸過來。從某種意義上講,偉達(dá)的影響力已逐步從校內(nèi)向社會過渡,并走向全國,且成為學(xué)校師生通往社會的橋梁。 另一方面,由于師生需求的多樣化,偉達(dá)與社會上的不同行業(yè)相接觸,增進(jìn)了與企業(yè)間的聯(lián)系,對大學(xué)生走出象牙塔接觸社會乃至對社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用,并通過不同的業(yè)務(wù)需求,傳遞整合了不同信息,實現(xiàn)資源共享。

          4.服務(wù)創(chuàng)新性 快遞業(yè)的不斷發(fā)展,伴隨著眾多快遞公司的成立,對學(xué)校市場有很大的沖擊。在學(xué)校師生的建議和要求下,偉達(dá)在服務(wù)理念上走到在同行的前列,采取了預(yù)約按時上門收件、送貨上門;發(fā)貨后跟蹤貨物,貨物在途中客戶可以通過短信查詢,

          5 到達(dá)目的地時發(fā)短信通知客戶等細(xì)致服務(wù)。這一系列為師生量身定制的服務(wù)贏得了廣大客戶的好評,用服務(wù)留住了客戶。 (二)競爭對手分析 根據(jù)調(diào)研,集寧各大高校師生使用較平凡的是郵政的EMS和快遞包裹,以圓通快遞、申通快遞較多,因此這些快遞公司是偉達(dá)進(jìn)入快遞物流市場最大的競爭對手。 快遞的優(yōu)點是:實力雄厚,品牌知名度高,網(wǎng)絡(luò)分布最全,速度較快,送貨及時。

          快遞的缺點是:價格較高,業(yè)務(wù)單一沒有選擇的余地;服務(wù)不到位,不能提供門到門的服務(wù);缺乏增值服務(wù),跟蹤查詢有困難,物品有損壞難以得到良好的售后服務(wù)等。不熟悉的發(fā)貨需要開箱檢驗,另外運單、信封會強制要求購買,一樣1塊錢,再就是部分快遞公司,如果你是自行包裝不采用快遞包裹箱會讓你寫上“損壞自負(fù)”的過分要求。 學(xué)生希望的快遞服務(wù),也是偉達(dá)努力的方向是:服務(wù)應(yīng)該人性化,突出“以人為本”,把顧客放在第一位。

          首先要免費上門取貨、送貨上門,可以把東西直接送到寢室樓下,而不是學(xué)校門口;其次服務(wù)態(tài)度要好,價格要合理,最好是越便宜越好;最后要保證物品的完整、不損壞,快遞要及時,不拖延時間,送到后嚴(yán)格驗明接受者身份后方可交貨。希望偉達(dá)朝一流快遞公司發(fā)展,效率要提高,安全性要增強,賠償制度要完善等等。

          四、企業(yè)轉(zhuǎn)型

          目前的偉達(dá)是以學(xué)生作為投資主體,由學(xué)生承包經(jīng)營,為了實現(xiàn)偉達(dá)的跨越式、可持續(xù)發(fā)展,必須要對偉達(dá)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)改造:以學(xué)校作為投資主體,引進(jìn)風(fēng)險投資基金、其他專業(yè)快遞物流企業(yè)的資金以及成熟的管理模式,由學(xué)校師生共同經(jīng)營,使偉達(dá)成為真正意義上的自負(fù)盈虧的獨立企業(yè)法人。將偉達(dá)打造成為高校師生的創(chuàng)業(yè)基地,學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)以及工學(xué)結(jié)合的平臺。

          五、風(fēng)險與控制

         。ㄒ唬﹤ミ_(dá)面臨的風(fēng)險

          1.政策風(fēng)險 偉達(dá)的發(fā)展離不開學(xué)校政策的支持。偉達(dá)目前是一家學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司,離不開學(xué)校政策的支持,當(dāng)偉達(dá)轉(zhuǎn)型成為一家真正意義上的自負(fù)盈虧的獨立法人企業(yè),需要更多學(xué)校在人員、資金、場地、政策上的扶持,否則,偉達(dá)的發(fā)展就成了無源之水、無本之木。

          2.資金風(fēng)險偉達(dá)的發(fā)展需要投入的資金。據(jù)估算,前期一次性就得投入五到八萬元。雖然可以通過各種方式籌集資金,但是如果資金不能及時到位或者不能足額到位,將會對偉達(dá)的快速發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。

          3.運營風(fēng)險 運營風(fēng)險是指由于投資經(jīng)營者運營不善,管理水平不高而給項目帶來的風(fēng)險,即投資項目因經(jīng)營管理發(fā)生失誤而造成的損失。偉達(dá)的發(fā)展是一個長期的龐大的系統(tǒng)工程,涉及到很多高校和企業(yè),隨著物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,具有扎實理論基礎(chǔ)和豐富實踐經(jīng)驗的管理人員將日益成為物流企業(yè)發(fā)展的主要制約因素。因此,管理人員的素質(zhì)也是偉達(dá)發(fā)展的關(guān)鍵所在。 偉達(dá)的運營需要現(xiàn)代管理知識和物流專業(yè)知識,需要培養(yǎng)一個由物流專業(yè)人員和管理人員組成的團(tuán)隊,該團(tuán)隊需要很強的協(xié)調(diào)管理能力,來處理不同學(xué)校的各種要求。引入風(fēng)險投資基金、專業(yè)物流企業(yè),雖然可以帶來資金、網(wǎng)絡(luò)和管理運營經(jīng)驗,但是與偉達(dá)的企業(yè)文化的融合、與校園文化的融合,合作的緊密程度也是偉達(dá)將要面臨的問題。

         。ǘ╋L(fēng)險控制

          針對政策風(fēng)險:偉達(dá)不僅要取得各高校的支持,還需要得到市教育局,區(qū)教育局的認(rèn)同與支持,爭取將偉達(dá)發(fā)展成為高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、實習(xí)實訓(xùn)工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典范。 針對資金風(fēng)險:在偉達(dá)的發(fā)展初期,就要積極尋找資金來源來化解資金風(fēng)險,使偉達(dá)能夠順利發(fā)展。 針對運營風(fēng)險:偉達(dá)采用引進(jìn)戰(zhàn)略合作伙伴的方法帶來成熟的運營經(jīng)驗。在選擇合作伙伴時,就要充分考慮合作伙伴的背景和文化差異,謹(jǐn)慎選擇。在運營的過程中,偉達(dá)要與合作方互相學(xué)習(xí),取長補短。

          總之,偉達(dá)的發(fā)展不僅能帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益,還能帶來可觀的社會效益。偉達(dá)將成為高校師生的創(chuàng)業(yè)基地,學(xué)生的實訓(xùn)和工學(xué)結(jié)合的基地,高校老師產(chǎn)學(xué)研合作的基地,偉達(dá)將來會成為高校師生培養(yǎng)能力、展示自我風(fēng)采的大舞臺! 五、總結(jié) 偉達(dá)的經(jīng)營理念是“真誠待人,誠信服務(wù)”,偉達(dá)要不斷擴(kuò)大業(yè)務(wù),應(yīng)該做到以下幾點:

         。1)每一次的業(yè)務(wù)安全、快捷、準(zhǔn)確遞送;

         。2)真正為客戶做到“門到門”、“桌到桌”、“手到手”的優(yōu)質(zhì)服務(wù);

         。3)客戶只需一個“電話”,偉達(dá)就會百分百滿足您的需求;

         。4)偉達(dá)員工要以“誠信服務(wù)”的行動去“感動客戶”,不斷提高偉達(dá)的知名度。

        設(shè)計方案 篇9

          目標(biāo):

          訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動作和手、眼協(xié)調(diào)能力,有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展。

          準(zhǔn)備:

          每位幼兒自帶干凈的`瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)

          方法:

          教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

          注意:

          孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

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