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      2. 設計方案

        時間:2024-01-01 17:09:59 設計方案 我要投稿

        設計方案匯編(6篇)

          為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的設計方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        設計方案匯編(6篇)

        設計方案 篇1

          數(shù)學區(qū)

          造房子

          學習10以內(nèi)的組成,積累幾種10以內(nèi)的組成經(jīng)驗。

          印有1―9數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。

          水果火車

          通過操作活動,學習間接的模式的排序。

          火車底版若干、水果卡片若干、數(shù)字標記卡多張、代號圖片若干。連連看

          通過操作活動,學習10以內(nèi)的加減法運算。

          寫有10以內(nèi)的算術題及相應的答案的卡片若干。(塑封)、水彩筆若干。

          圈圈寫寫

          學習1―10數(shù)字的正確書寫。

          寫有1―10數(shù)字卡片若干。(塑封)、水彩筆若干。美麗的房子

          通過涂色活動,練習10以內(nèi)的加減法運算。

          畫有房子的卡片一幅(上有10以內(nèi)加減法題目)、水彩筆若干。

          2、活動名稱:搖搖樂

          要求:在搖搖、看看、記記的基礎上,學習10以內(nèi)的組成,激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣。 材料:用豆腐盒分割兩半,內(nèi)放各種物品(珠珠、彈珠、花片等)并包裝,記錄紙若干 玩法:幼兒搖動搖搖樂,看一看兩邊各有多少,然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。幼兒熟悉玩法后,可讓幼兒兩人以猜拳的.方式進行,比比誰的分法多。

          活動目標

          1、能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域,遇到問題能進行協(xié)商,培養(yǎng)孩子的交往能力。

          2、活動中能遵守游戲規(guī)則,愉快游戲。

          3、能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。

          活動準備:

          各區(qū)游戲材料。美工區(qū)增添裝飾拖鞋地各類材料,如包裝帶、鄒紋紙、雙面膠等。 活動過程:

          一、了解活動區(qū)域及內(nèi)容。

          1、請幼兒自由觀察各區(qū)游戲內(nèi)容。

          益智區(qū):打牌、下棋。

          數(shù)學區(qū):完成作業(yè)、自編題目。

          語言區(qū):拼詩歌、復習漢字

          美工區(qū):設計拖鞋。

          生活區(qū):穿鞋帶。

          建構區(qū):建造游樂場。

          釣魚:看誰釣得多。

          2、請幼兒提出不清楚地地方,和不會玩的地方,教師正對幼兒提問介紹玩法。

          二、提出游戲注意點。

          1、安靜游戲,小聲商量。

          2、不爭搶玩具,相互謙讓。

          3、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。

          三、幼兒自選游戲,教師巡回指導。

          1、幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。

          2、鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。

          四、結束活動。

          1、在音樂聲中集中幼兒,請幼兒介紹自己的游戲情況。

          2、教師小結游戲。

          大一班 區(qū)域活動計劃

          新設置和投放依據(jù):

          前一段時間,我們班開展了“環(huán)保衛(wèi)士在行動”的綜合實踐活動。在活動中發(fā)現(xiàn),小朋友對如何保護周圍環(huán)境并不是很了解。因此,我們將繼續(xù)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的主題活動,以增強幼兒的環(huán)保意識。在區(qū)域中再投放一些有關愛護環(huán)境的圖片、圖書等供幼兒操作,逐漸讓幼兒認識到愛護周圍環(huán)境的重要性。

          活動內(nèi)容與投放材料

          目的與指導要點

          聰明屋

          ★ 保護大自然

          投放地球儀、放大鏡等

          ●有趣的筆

          投放鉛筆、油性筆、鋼筆、圓珠筆等各種各樣的筆和繪畫紙

          ●引導幼兒觀察地球儀,了解地球海洋、陸地、沙漠等的分布情況。

          ●鼓勵幼兒向同伴介紹自己收集來的筆,并嘗試在紙上畫一畫,感知筆的作用。

          數(shù)學屋

          ★ 翻瓶蓋

          投放4個瓶蓋、記錄卡若干

          ●分一分

          投放圓形、長方形的圖形;毛線等材料;剪刀等

          ●引導幼兒將瓶蓋正面朝上擺成一排,從左到右每翻一個瓶蓋就做一次記錄,并統(tǒng)計4個瓶蓋分成兩份可以有幾種分法。

          ●啟發(fā)幼兒將圖形、毛線等進行二等分、四等分。

          圖書屋

          ★ 聽一聽

          投放三用機、有關《愛護環(huán)境》的兒歌故事磁帶、耳麥等

          ●猜字

          繼續(xù)投放一些象形文字的圖片及相關文字卡片

          ●提醒幼兒專心傾聽故事,學著朗誦兒歌,能輪流用耳麥聽故事。

          ●引導幼兒觀察象形文字,認一認對應的文字是什么,看誰認得對又快。

          巧手屋

          ★ 愛護環(huán)境畫冊

          投放繪畫紙、水彩筆、廢舊畫報等材料

          ★變廢為寶

          投放與制作環(huán)境保護標志相關的廢氣物,如包裝紙盒、易拉罐等

          ●指導幼兒運用剪、貼、畫等方法來制作愛護環(huán)境畫冊。

          ●引導幼兒將收集的廢氣物材料加工制作成不亂扔廢氣物的標志。

          表演屋

          ●金雞冠的公雞

          投放公雞、狐貍、小白兔等頭飾,相關的道具,磁帶等

          ●指導幼兒協(xié)商合作,能邊說故事對話邊大膽地表演各種動物的動作。

          觀察與推進

          l 聰明屋

          聰明屋里新投放的地球儀、放大鏡引來了許多幼兒的關注。因為地球儀都是小朋友事先收集來的,因此當其他幼兒觀察地球儀時,帶地球儀來的小朋友就自發(fā)地向他們介紹自己所了解的地球的相關知識。有的說著地球上海洋、陸地、冰川等的分布情況;有的介紹著五大洲四大洋……在幼兒之間的相互交流中,促進了幼兒對大自然知識的增長。但大部分幼兒的關注點還只是用放大鏡觀察地球儀上,對于如何保護大自然還沒有討論到。下周將增設有關地球現(xiàn)狀的圖片材料供幼兒認識,以萌發(fā)幼兒保護大自然的情感。

          l 巧手屋

          小朋友在老師的指導下能運用剪、貼、畫等方法來制作愛護環(huán)境畫冊。他們先從廢舊圖書中找到與愛護環(huán)境有關的圖片,再用剪刀剪下貼在繪畫紙的適當位置,許多孩子還裝飾了花邊和有趣的圖案,幾個小朋友合作裝訂成一本本愛護環(huán)境宣傳畫冊。小朋友對這種方法很感興趣,下周將繼續(xù)引導幼兒參與制作畫冊的活動。

          l 數(shù)學屋

          孩子們比較少進入數(shù)學屋,投放的“翻瓶蓋”“分一分”等材料孩子們興趣都不高。于是我詢問了孩子的意見,希望能提高他們對數(shù)學屋的興趣。在上完“4的組成”后,我投放了一些有趣的拼圖練習,發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣提高了。因此,在下周我將再增設一些與環(huán)保有關的練習及趣味性強的游戲,來吸引孩子進區(qū)活動。

          目標:

          1、嘗試使用日常生活學習中常用的裝訂工具材料

          2、探究學習使用裝訂工具的技能及適應性

          3、利用工具解決生活中有關紙張裝訂的實際問題,體驗成功的快樂

        設計方案 篇2

          一、前言

          甜品作為現(xiàn)代休閑美食的代表,正在為越來越多的人所接受和喜歡,可是目前國內(nèi)甜品行業(yè)的現(xiàn)狀卻遠遠無法滿足人們的消費需要。放眼國內(nèi)甜品業(yè),到處充斥著的都是打著美國、意大利、韓國旗號的冰淇淋店、飲料店,品種簡單類同,風格千篇一律,毫無內(nèi)涵,毫無新意,已經(jīng)使人們產(chǎn)生“甜品疲勞”。世界甜品之都就在中國,中國則以廣東為最,博大精深的中式甜品文化已經(jīng)在南粵大地孕育了數(shù)百年之久。中式甜品以新鮮水果、藥材為主,兼具可口和養(yǎng)生的效果。此次廣告策劃案的主要目的就是針對北方地區(qū),在北方地區(qū)普及滿記甜品,發(fā)揚中國甜品文化。

          二、市場分析

          1、市場概況

          隨著人們生活水平的提高,對生活質量的要求也越來越高,“吃”已不僅僅是為了吃得飽,還要吃得美味、吃得健康、吃得時尚。所以,衣、食、住、行等行業(yè)雖傳統(tǒng),卻不過時,更因其與人們生活息息相關,永遠都有市場。甜品作為現(xiàn)代休閑美食的代表,正在為越來越多的人所接受和喜歡,可是目前國內(nèi)甜品行業(yè)的現(xiàn)狀卻遠遠無法滿足人們的消費需要。放眼國內(nèi)甜品業(yè),到處充斥著的都是打著美國、意大利、韓國旗號的冰淇淋店、飲料店,品種簡單類同,風格千篇一律,毫無內(nèi)涵,毫無新意,已經(jīng)使人們產(chǎn)生“甜品疲勞”。其實,世界甜品之都就在中國,中國則以廣東為最,博大精深的中式甜品文化已經(jīng)在南粵大地孕育了數(shù)百年之久,中式甜品在國內(nèi)的市場是非常大的。本商品的主要消費者在南方居多,因為他們的生活習慣,而在北方,由于氣候原因喜好甜品的不多,一般是小孩和女性居多。她們大多集中在學校、寫字樓白領集中地、CBD附近。大概占人群比例的百分之三十。他們的購買量年輕的白領居多,大概一天消費一次,學生和兒童大多在每個節(jié)假日消費一次。

          2、市場的構成:在內(nèi)地,不像香港各種甜品店林立,有一定規(guī)模的甜品店只有滿記甜品,但是大多分布在南方城市,北方城市只有北京,普及率較低。有很大發(fā)展空間。但不久香港的另一家知名甜品品牌許留山應該會進駐南方城市,所以滿記應該著手在北方多開分店,提高市場占有率。

          3、市場構成的特性:甜品業(yè)在北方有季節(jié)性,北方冬季寒冷,很少有人吃甜品,所以冬季是淡季,旺季在夏季。

          三、產(chǎn)品分析

          1、產(chǎn)品特性分析

          原料專業(yè),放心更多。滿記甜品完全采用新鮮食材現(xiàn)場制作,無任何防腐劑等對人體有害物質,更有有龜苓膏等藥膳。為確保食物質素及提升營運效益,集團自置中央食物制造工場、生果處理倉及物流運輸車隊,一切營運所涉及的生產(chǎn)、運送、銷售皆自行包辦處理,不假外求。累 積 多年的營運經(jīng)驗,集團營運模式已趨向系統(tǒng)化,其中包括成本控制、 材料選購、 生產(chǎn)流程、 質量監(jiān)控、物流運輸及產(chǎn)品銷售等等,每個細節(jié)部分均力求一絲不茍;產(chǎn)品更推陳出新,不斷改進及創(chuàng)新,確保為顧客提供最優(yōu)質的產(chǎn)品及維持市場的競爭力。在價格上滿記甜品在同類甜品中屬于高端產(chǎn)品,但與其服務是成正比的。

          2. 產(chǎn)品的品牌形象分析

          香港滿記甜品集團自一九九五年于香港西貢區(qū)設立第一間 『滿記甜品』以后,由早期一間家庭式糖水店發(fā)展成現(xiàn)今的連鎖式甜品店,深受本地顧客尤其香港年青新一代的愛戴,更獲國內(nèi)及外地旅客的推崇及贊賞。『滿記甜品』已成為一個『甜品品牌』。

          產(chǎn)品定位分析

          鑒于我們面對是一群年青及新中產(chǎn)之消費市場。滿記甜品會以有趣的原素作為新的起點,甜品怪獸之出現(xiàn)將會帶來市埸的震撼。

          廣告策略

          廣告心理策略

         、 喚起消費者的注意:廣告界流行一句行話:“如果你的廣告能引起人們的注意,則推銷商品的任務已成功了一半!睆V告有五大引人注目的原則:大物體比小物體顯眼;活動的物體比靜止的物體醒目;彩色的物體比黑白的物體引人注目;圓形比方形更顯眼;人本身是最顯眼的?梢园才旁陔娨晞≈蓄l頻出現(xiàn)主人公在滿記甜品的情節(jié),或者在電視上或網(wǎng)絡上做廣告等。

         、趩l(fā)消費者的聯(lián)想:客觀事物都是相互聯(lián)系的,聯(lián)想反映了事物間的相互聯(lián)系。例如,在日常生活中,人們看到火爐會想到溫暖,看到紅果會想到酸味兒…廣告需要飛躍性、突破性聯(lián)想,要通過對素材的細致加工,利用事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,以比擬的手法喚起消費者對所宣傳的`商品的聯(lián)想,從而加深對商品的認識,激發(fā)對商品的興趣,形成一定的態(tài)度和行動?梢杂蒙世_紛的水果在晶晶亮的冰塊中的畫面來表現(xiàn)滿記甜品可以讓消費者在炎炎夏日感受到冰冰涼的涼爽。

         、壅f服消費者去行動:

          讓消費者認為他需要滿記甜品,讓顧客信賴滿記,服務至上,性價比高。試想,炎炎夏日,驕陽似火,三五好友相約甜品店,點上兩份冰凍椰汁西米露,幾碗絢彩紅豆冰,喝著可口的酷吧奶茶、邊吃邊聊,清涼消暑,可謂人生得意之時;冬日午后,寒風嘯嘯,男女情侶躲進甜品屋,要上一碗香滑芝麻糊,配上兩杯熱熱的檸樂,輕啖細品,暖胃暖心,當為三生有幸之事。多加宣傳滿記能為消費者帶來多美好的生活體驗,有助于說服消費者來滿記消費。

          廣告定位策略

          所謂定位,就是在潛在消費者的心目中為你的產(chǎn)品設置一個特定的位置,這個位置只為你的產(chǎn)品所獨占而其他同類產(chǎn)品則不可能擁有。

         、佼a(chǎn)品定位:以新鮮食材為基礎的健康甜品。

          ②市場定位:面向一群年青及新中產(chǎn)之消費市場,偏向年輕、時尚的美味。

          ③企業(yè)定位:累 積 多年的營運經(jīng)驗,集團營運模式已趨向系統(tǒng)化,其中包括成本控制、 材料選購、 生產(chǎn)流程、 質量監(jiān)控、物流運輸及產(chǎn)品銷售等等,每個細節(jié)部分均力求一絲不茍;產(chǎn)品更推陳出新,不斷改進及創(chuàng)新,確保為顧客提供最優(yōu)質的產(chǎn)品及維持市場的競爭力。

         、苜|量定位:嚴格把關質量衛(wèi)生,力求百分之百新鮮。

         、輧r格定位:價位在同類甜品行業(yè)中偏高。

         、抻^念定位:美味也可以時尚

         、咝蜗蠖ㄎ唬横槍θ蛐允袌霾呗裕惶兹聺M記甜品視覺系統(tǒng)應運而生,繼而向更大更新之亞洲市場進發(fā)。鑒于我們面對是一群年青及新中產(chǎn)之消費市場。滿記甜品會以有趣的原素作為新的起點,甜品怪獸之出現(xiàn)將會帶來市埸的震撼。⑧功能定位:休閑、避暑

         、岱⻊斩ㄎ唬焊邫n次服務

          廣告規(guī)劃策略

          市場調(diào)查:

          ①影響市場調(diào)查因素和市場政策法規(guī)調(diào)查

         、谑袌龉┣箨P系與市場容量調(diào)查

          ③市場競爭性調(diào)查

         、苁袌霎a(chǎn)品調(diào)查

         、輳V告活動調(diào)查

          設計調(diào)查問卷,按照簡明性、漸進性、代表性、可評價性、確定性的要求。

          確定廣告主題

          廣告預算

          廣告創(chuàng)意策略

          廣告創(chuàng)意要立于真實,突出個性,以小見大,刪繁就簡,注重文采,以情動人,意在言外,出奇制勝。有逆向思考法、分析綜合法、加減乘除法、巧布疑陣發(fā)、自由發(fā)揮法、頭腦風暴法等等。運用這些方法來設計一個很好的廣告創(chuàng)意。

          廣告實施計劃

          1、廣告宣傳可以運用各種廣告媒體:

          (1)報紙傳播的優(yōu)勢:傳播面廣、傳播迅速、具有新聞性,閱讀率較高、文字表現(xiàn)力強、便于保存和查找、傳播費用較低。弱點就是時效性短、傳播信息易被讀者忽略、理解能力受限、色澤較差,缺乏動感。

          (2)雜志傳播的優(yōu)勢:時效性強、針對性強、印刷精美、表現(xiàn)力強。弱點就是出版周期長、聲勢小、理解能力受限、色澤較差,缺乏動感。

          (3)廣播傳播的優(yōu)勢:傳播面廣、傳播迅速、感染力強、多種功能。弱點就是傳播效果稍縱即逝,耳過不留,信息的存儲性差。聽眾受節(jié)目順序限制,只能被動接受既定的內(nèi)容,選擇性差。廣播只有聲音,沒有文字和圖像,聽眾的注意力容易分散。

          (4)電視傳播的優(yōu)勢有:視聽結合傳達效果好,即時性強,有現(xiàn)場感,傳播迅速,影響面大,多種功能、娛樂性強。弱點就是傳播效果稍縱即逝,信息的存儲性差,記錄不變也難以查詢。受時間順序的限制,加上受場地、設備條件的限制,使信息的傳送和接收都不如報刊、廣播那樣具有靈活性。電視廣告的制作、傳送、接收和保存的成本較高。

          (5)網(wǎng)絡的優(yōu)勢有:范圍廣泛,超越時空,高度開放,雙向互動,個性化,多媒體,超文本,低成本。

          (6)還可以通過戶外廣告宣傳。

          2、效果佳的媒體組合形式有報紙與廣播媒體搭配,報紙與雜志媒體搭配,報紙與電視媒體搭配,報紙或電視與郵政媒體搭配,電視與廣播媒體搭配,郵政廣告與銷售現(xiàn)場廣告或海報搭配。

          3、廣告預算

          廣告預算的方法主要有:銷售百分比法,盈利百分比法,銷售單位法,廣告收盈遞增法,銷售收益遞減法,目標達成法,競爭對手法。

          廣告預算的使用方法有以下幾種:按照廣告機能分配、按照廣告媒體分配、按照廣告地區(qū)分配、按照廣告時間分配、按照廣告商品分配。

          廣告效果評估

          廣告效果具有間接、遲效、累積、耗散與復合等特性。

          廣告效果的幾個重要指標分別是:銷售額、到達率、注意率、記憶程度、購買喚起與AEI。

          結合廣告效果測試的特點,廣告效果的調(diào)查方法主要有:

          (1)抽樣調(diào)查法

          (2)問卷法

          (3)訪問法

          (4)觀察法

          (5)比較法

          對廣告效果的分析主要從經(jīng)濟效果與社會心理效果兩方面入手。對于廣告社會心理效果的分析側重于一下幾個方面:

          (1)對認知度效果的分析

          (2)對記憶效果的分析

          (3)對情感態(tài)度的分析

          (4)對購買行為的分析

        設計方案 篇3

          主題墻可由四部分組成:主題墻、問題墻、展示墻、涂鴉墻。

          1、主題墻:它的內(nèi)容是根據(jù)課程的開展而動態(tài)變化的,包括討論的過程記錄、孩子的個性化表現(xiàn)、收集的材料以及用各種形式表達的想法等等。

          2、問題墻:孩子對這個主題活動所產(chǎn)生的困惑,以及最想知道的一些問題。

          3、展示墻:除繪畫作品之外的`手工作品、照片以及某個技能的展示等等。

          4、涂鴉墻:孩子的繪畫作品。

          主題墻:分成四個版塊:(1)“食物中的洞洞”——設計一張相關的表格,請孩子和家長一起完成調(diào)查并進行記錄,找一找哪些食物有洞洞;(2)“洞洞的秘密”——這個版塊是請家長幫助收集各種和洞洞有關的圖片,教師選擇一些合適的圖片展覽出來;(3)“我和洞洞做游戲”——有洞洞的玩具非常多,比如雪花片、積木、珠子、滾筒等等,教師就組織相關的活動,讓孩子玩這些有洞洞的玩具,而教師則將孩子這些精彩瞬間拍攝下來,呈現(xiàn)在主題墻上,供大家相互欣賞;(4)“洞洞里的動物”——讓孩子尋找住在洞洞里的小動物,比如螞蟻、老鼠等等,并讓孩子畫下這些小動物,展示出來。

          問題墻:“哪里有洞洞”——當我們把這個主題活動的內(nèi)容告訴給孩子時,他們就特別好奇,究竟什么地方有洞洞呢,所以我們就把孩子的這個問題呈現(xiàn)在問題墻上,通過主題內(nèi)容的進一步深入和孩子之間的相互討論,最終找到了答案,原來在我們的身上和周圍到處都有洞洞,比如鼻子有洞洞,耳朵有洞洞,教室里很多玩具都有洞洞,家里的電器也有洞洞等等,我們老師就把孩子的這些發(fā)現(xiàn)及時記錄下來。

          展示墻:“美麗的窗花”——因為窗花都是有洞洞的,所以我們就引導孩子剪窗花,并把孩子的手工作品展覽出來。

          涂鴉墻:“洞洞作品大比拼”——食物藕有洞,我們就將藕切成片,讓孩子用藕片蘸顏料印畫,然后再添畫其他的東西,把它變成一幅幅美麗的作品,這樣的繪畫作品非常奇特而且也很美麗。

        設計方案 篇4

          在招投標活動中,招標方案設計合理與否,直接影響招投標結果的理想與否。所以有必要對招標方案予以重視和研究。在現(xiàn)實操作中,可能遇到的需求形形色色,千差萬別,這就要求必須根據(jù)具體情況來擬定招標方案。

          一、需求分析

          招標代理機構進行招標采購時,首先要做的第一個程序是需求分析。許多招標代理機構,往往忽略了這點或在這點上做的不足,導致招標結果與用戶的實際合理需求產(chǎn)生較大的偏離。具體較多體現(xiàn)在三種情形上。

          1.招標代理機構肯定了用戶的不合理要求

          例:某地方政府招標中心曾接到當?shù)厝耸戮治匈徺I50臺手提電腦報告,明確指明電腦品牌為IBM,招標中心按其要求擬定招標方案,發(fā)標時受到眾多商家的指責,認為這明顯有違公平原則,排斥潛在投標人和實行品牌歧視。實際上,此為一般性使用的機器,沒有指定品牌的合理依據(jù),招標中心是肯定了用戶的不合理要求,且有違反《招投標法》和《反不正當競爭法》的嫌疑。

          2.招標代理機構否定了用戶的合理要求

          例:另一地方政府招標中心也曾接到過當?shù)赜猩饘倏偣镜奈袌蟾,購買30臺手提電腦,報告上也是明確指明電腦品牌為IBM,招標中心當即以有違公平競標為由,將品牌要求刪去,有色金屬總公司提出異議,因機器是野外作業(yè)使用,摔碰之事常有,如使用別的品牌機器,難以確保不常出問題。業(yè)界都知道,IBM手提電腦一般的碰摔不會影響機器,這明顯是招標中心無視用戶的合理要求,并做出否定用戶合理要求的舉措。

          3.招標代理機構忽略了用戶的隱性要求

          例:某市政府采購招標中心同時接到兩個委托項目,當?shù)刂袊娦殴疚匈徺I200臺計算機,市教育局委托購買1500臺計算機,其采購的貨物名稱、技術指標、商務條件一致,遂將兩份報告所需合在一起,列為一個標向社會公開招標。評標結果,廣東某電腦有限公司為第一中標候選人,由于其品牌知名度較低,中國電信公司當即提出異議。因中國電信公司采購的200臺計算機,是用于下屬各縣的計費系統(tǒng),要求機器的可靠性必須非常高,計算機業(yè)界都知道該品牌計算機的可靠性并非太高。當招標中心采納了中國電信公司的意見,準備將第二中標候選人(貨物品牌為國內(nèi)著名)列為中標人時,教育局提出異議,認為廣東某品牌計算機已可滿足教學使用,換成國內(nèi)著名品牌的計算機,教育局將付出一大筆不必要的費用。出現(xiàn)此問題,是采購中心忽略了用戶的隱性要求:機器的可靠性要求不同。不應將不同要求的機器合并在一起進行招標。

          所以,在擬定招標方案中,首先必須認真做好用戶的需求分析。需求分析的正確,是招標方案正確和整個招標順利完成的前提保證。

          二、標段劃分

          在用戶需求的項目較大時,將考慮將項目劃分成若干個標段。標段的劃分,也將對項目的順利運作產(chǎn)生影響。

          現(xiàn)實操作中,存在將標段劃分過細的現(xiàn)象。標段細分化,表面上是分散項目風險的一種途徑。實際上是在法制不健全和規(guī)則意識淡漠條件下經(jīng)濟利益驅動的產(chǎn)物。國有資產(chǎn)管理部門代表國家行使投資權,它是在特定的范圍內(nèi)用特定的資金實現(xiàn)項目目標,其主要職能是負責投入資金,接受完整的項目成果,而對項目的收益卻極少考慮。而且他們手中的權利與標段大小、多少有關,標段越多,投標人也越多,權利也就越大。其后果是造就項目建設單位的管理復雜度增加,難度增大,管理成本增多。

          在劃分標段時,必須考慮標段的規(guī)模和數(shù)量,并應考慮標段之間的聯(lián)系是否緊密。應選擇聯(lián)系比較簡單的點為準分拆點,再根據(jù)數(shù)量不宜過多并保證標段必須具有相當規(guī)模的原則,選擇準分拆點為分拆點,這樣可保證各個標段具有一定規(guī)模,也就保證規(guī)模效益;保證標段之間關聯(lián)度較低,使整個項目各標段整合時簡單方便;還保證標段數(shù)量較少,業(yè)主對各標段管理的方便性。

          三、需求表述

          需求表述就是將用戶的.需求明確地用文字、圖表等表述出來。其講究的是表述的全面性和準確性。

          常被招標代理機構忽略的事實之一:是采購人與廠商的信息是不對稱的。雖然許多時候采購人認為已對某些貨物或服務非常熟悉,但這可能是一個認識的誤區(qū)或概念的混淆,人們習慣使用某種貨物,其實是習慣了該貨物表現(xiàn)出來的性能,而不是對貨物本身的了解。常易犯試圖描述自己根本不了解的貨物的失誤。

          一種典型的情況是廠商出于自我保護,將貨物中優(yōu)異于同行的專利技術(或根本不申請專利)隱瞞起來,使同行和用戶明顯感覺其貨物某方面表現(xiàn)出與眾不同,卻不知道是什么具體因素導致,用戶如果從貨物本身試圖將這種差異表述出來,幾乎是不可能的。

          常被招標代理機構忽略的事實之二:采購人對貨物的專業(yè)知識是不足的。采購人對貨物的專業(yè)知識往往是有局限的,許多貨物的制造使用了大量的技術,就連專業(yè)技術人員要全面了解也要非常費勁,非專業(yè)人員就更難了。

          采購人之所以產(chǎn)生上述的錯誤,主要是不善于選擇表述貨物的角度,要表述貨物,既可從貨物的本身表述,即直接從貨物的構件、構件的技術指標進行表述,也可以從貨物的表現(xiàn)性能進行表述,或者兩者結合起來表述。要盡量回避自身不擅長或難以操作的表述。

        設計方案 篇5

          教學目標

          知識目標 使學生了解自然界中水的分布狀況; 水與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民日常生活的密切關系; 水污染的后果及防止水體污染; 了解水的組成及物理性質。

          能力目標 培養(yǎng)學生發(fā)散思維及查閱媒體資料,獲取信息的能力。

          情感目標 培養(yǎng)學生樹立節(jié)水觀念,增強環(huán)境保護意識,為可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。培養(yǎng)學生團結協(xié)作的團隊意識。

          教學建議

          本節(jié)內(nèi)容大致可以分為:水對人類的影響,水的物理性質及水的組成,在處理這一節(jié)教材時,要充分以日常生活中的常見事例作為研究的線索。有條件的學?梢栽谡n前布置研究課題,給學生一周的時間查找相關資料,特別是突出媒體信息量大的優(yōu)勢,通過互聯(lián)網(wǎng)輸入關鍵字詞搜索相關信息,并要求學生對獲取的信息進行加工,每2-3個學生為一個小組,通過課前準備發(fā)表自己的見解,可以制作成powerpoint演示文稿或展板展示自己的研究成果。 通過這種組織形式可以提高學生學習化學的興趣,特別是展示成果,無論對哪類學生來說,只要付出勞動,都會有收獲,真正體現(xiàn)初中義務教育的全員性和教育的全過程性。特別對初中學生來說,強烈的表現(xiàn)欲望成為其學習過程的根本動力。水資源的有限,人類對水的需求的日益增加,工業(yè)化進程對水體的污染,對學生來說,有的.可能了解很多,有的學生會一無所知,教師課堂上簡單的介紹對增強學生的環(huán)境保護意識來說是遠遠不夠的。讓學生親身去體驗現(xiàn)實生活中,在我們生活中,水資源的浪費、水質的日益惡化等,使學生有一種危機感,自覺地從我做起是環(huán)保事業(yè)大眾化的具體體現(xiàn)。 水的組成是本節(jié)課的另一個重點內(nèi)容,它應包含兩方面內(nèi)容: 1. 水的宏觀組成,即:定性水的元素組成。 2.水的微觀構成,即:定量。每個水分子所含原子的數(shù)目,從而得到水的分子式。這兩個過程應有意識地加以區(qū)分,這樣有助于學生了解化學學科研究物質組成的一般方法,為今后學生進行學習打好基礎。電解水的實驗是完成上述兩個任務的經(jīng)典實驗,可以結合有關物理知識介紹實驗裝置,特別是電極的極性,兩極產(chǎn)生氣體的體積,兩極產(chǎn)生氣體的性質,然后結合有關數(shù)據(jù)幫助同學進行推導,從而得出結論。在這些過程中,應注意嚴謹性。

          教學設計方案

          課題:水重點:水對人類的影響及水的組成教學設計過程 本節(jié)課按一課時安排。但應在上課前一周給學生布置任務,由學生通過查閱文獻,瀏覽相關網(wǎng)站,在充分準備的基礎上進行展示活動,可以由學生采用自由組合的形式分成若干小組,展示自己的學習成果。

          1.課前任務布置:

         。1)閱讀課文,思考下列問題,提出自己的見解: ①從外層空間看地球,看到地球表面大部分地區(qū)被水覆蓋著,是一個名符其實的水球,水資源如此豐富,為什么還要加以規(guī)劃和保護? ②在日常生活中,我們身邊有浪費水的現(xiàn)象嗎?結合自己的實際,我們生活中克服哪些不良行為,可以達到節(jié)約用水的目的? ③在我們周圍,水資源保護的狀況好嗎?你認為哪些行為會使水質受到不良影響? ④從目前來看,淡水缺乏是一個全球性的問題,特別是有些地區(qū),干旱嚴重威脅著人類的生存,而地球上海水是豐富的,你有什么好設想,使海水得以充分利用?(必須是自己的設想,不一定正確,不必追求科學性,但需從可行性和經(jīng)濟角度出發(fā))。 ⑤你認為日常生活中改變?nèi)说哪男┥盍晳T可以做到節(jié)省淡水?舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門。

         。2)查閱相關網(wǎng)站,從網(wǎng)上獲取相關信息,結合自己的觀點,對這些信息進行加工,證明自己的觀點是正確的或措施是可實施的。 (3)2-3人一組(自由組合),將自己的學習成果制作成Powerpoint演示文稿或制作成小展板,供課堂交流用。

          2.課前準備工作: 教師課前可以將學生收集到的各種素材瀏覽,對觀點(或措施)相近的小組的方案加以整理,有助于討論進行得全面。對有創(chuàng)意、有價值的的設想,不考慮其可行性或嚴謹性,充分發(fā)揮學生的想象力,使教學過程變得活潑。

          3.課堂教學: 分為兩個階段。

         。1)教師將課題引入后,由學生將學習成果進行展示,師生之間相互質疑、相互釋疑,此過程大約用時25分鐘。教師可將已收集的資料片當堂播放,加深學生對水資源保護、水資源合理開發(fā)利用的認識。

          (2)由教師以實驗為突破口,演示電解水的實驗,根據(jù)電解過程中兩極產(chǎn)生氣體的性質檢驗,得出水的元素組成,再根據(jù)氣體的體積、,兩種氣體的密度,推導水的組成。 (完成電解水的實驗最好使用霍夫曼水電解器,若沒有,可根據(jù)教學參考書P89的裝置自行制作,所用試管選用帶刻度的,以便于尋找電解產(chǎn)物量的關系。為增強水的導電能力,實驗前應在水中加少量稀硫酸,但這一點一定事先向學生做交待。避免與初中物理可的有關知識矛盾。)

          4.課后小結: 對本節(jié)知識內(nèi)容進行小結,簡要介紹建國以來興建的水利工程,將搜集到的圖片、視頻資料做展示,加強對學生進行節(jié)約用水的教育。最后將制作精美的展板放于墻報展覽。

          探究活動

          1.洗衣間內(nèi)自制節(jié)水裝置。 2.用簡單的易得的材料改造衛(wèi)生間抽水馬桶,使之節(jié)約用水。 3.廚房內(nèi)自制凈水裝置。 4.展開你豐富的想象,撰寫一篇題為《假如地球上沒有水,世界將……》要求文體不限,語言流暢,想象豐富,字數(shù)為800-1200字。

          課后討論: 中國的“西部大開發(fā)”已經(jīng)啟動,為了避免“先污染后治理”的彎路,環(huán)保觀念和措施應貫徹于西部開發(fā)的始終。請你根據(jù)課本知識談談:在西部開發(fā)過程中,為避免水被污染應注意哪些方面的問題?

        設計方案 篇6

          一、工程概況

          濟寧市城后路金都樓基坑支護工程位于莞城內(nèi),擬建六層建筑物,一層地下室,用地面積3177.76平方,現(xiàn)狀場地較平整;娱_挖深度為3.25~6.90米,東、南、北三面均為道路,東側為城后路,距基坑約15米,西側為2~5層的住宅樓群,天然基礎,與基坑最近距離約6米。

          環(huán)境條件:

          場地附近屬殘丘臺地地貌單元,地表均已填土,地面較平

          地質情況:

          根據(jù)鉆探揭示,場地內(nèi)第四紀地層主要有坡積層和厚度較大的殘積層,下部基巖為花崗巖類。場地內(nèi)地下水為滯水類型,儲存于粘性土層中,地下水以大氣降水補給為主,勘察期間水位埋深為2.30~3.10米。

          基坑西側采用復合型加強土釘墻支護,其余各層比較空曠故采用放坡+土釘?shù)闹ёo方式。 該基坑安全等級為二級。

          二、監(jiān)測目的

          在基坑開挖的施工過程中,基坑內(nèi)外的土體將由原來的靜止土壓力狀態(tài)向被動和主動土壓力狀態(tài)轉變,應力狀態(tài)的改變引起土體的變形,即使采取了支護措施,一定數(shù)量的變形總是難以避免的。這些變形包括:基坑坑內(nèi)土體的隆起;基坑支護結構以及周圍建筑物的變形。無論那種位移的量超出了某個容許的范圍,都將對基坑支護結構和周圍結構與道路造成危害。為了解施工期間基坑位移、沉降及周邊建筑物變形的變化情況,保證基坑自身穩(wěn)定和安全以及周圍建筑物、地下管線的安全,同時給設計、施工部門提出準確的、可靠的、科學的數(shù)據(jù),必須進行基坑圍護結構沉降、基坑位移及周邊建筑物沉降觀測、基坑周邊地下水位觀測。

          對基坑施工過程進行監(jiān)測的目的如下: ⑴ 根據(jù)現(xiàn)場監(jiān)測數(shù)據(jù)與設計值(或預測值)進行比較,如超過某個限值,就采取工程措施,防止支護結構破壞和環(huán)境事故的發(fā)生。保證支護結構和相鄰道路、建筑物的安全; ⑵驗證支護結構設計,指導基坑開挖和支護結構的信息化施工; ⑶總結工程經(jīng)驗,為完善設計分析提供依據(jù)。

          三、編制依據(jù)

          1、《建筑地基基礎設計規(guī)范》GB 50007-20xx;中華人民共和國國家標準

          2、《工程測量規(guī)范》GB50026-93;中華人民共和國國家標準

          3、《精密工程測量規(guī)范》GB/T15314-94;

          4、《建筑變形測量規(guī)程》JGJ/T8-97;中華人民共和國國家行業(yè)規(guī)程

          5、《國家一、二等水準測量規(guī)范》GB12897-91

          6、《巖土工程勘察規(guī)范》(GB50021-20xx)

          7、山東省標準《建筑基坑支護工程技術規(guī)程》

          8、《濟寧市城后路金都樓基坑支護工程圖紙》和《地質資料》

          四、基坑監(jiān)測內(nèi)容和監(jiān)測網(wǎng)布設

         。ㄒ唬┍O(jiān)測內(nèi)容

          根據(jù)基坑支護設計方案及上述規(guī)范要求,本工程深基坑開挖監(jiān)測內(nèi)容包括:

         、 基坑支護圍護結構頂部水平位移及沉降觀測; ② 基坑周圍房屋的沉降觀測; ③ 基坑周邊地下水位觀測; ④ 支護結構面開裂情況檢查; ⑤基坑周圍地面超載狀況檢查; ⑥基坑滲水、漏水狀況檢查;

          主要采用工程測量及目測二種方法相結合,并對相關數(shù)據(jù)進行綜合分析,避免數(shù)據(jù)異常時外界偶然因素的不利影響,從而提供精確真實可靠的科學數(shù)據(jù) 在基坑開挖前7天完成7個基準點的布設,基坑支護邊線確定后馬上布設觀測點,并對位移、沉降監(jiān)測網(wǎng)進行初始值的'測讀。

          (二)位移觀測點的布設

          1、位移、沉降監(jiān)測基準點的建立

          根據(jù)現(xiàn)場實地踏勘的情況,考慮基準點的穩(wěn)定性和觀測精度要求,在工程現(xiàn)場旁距基坑邊5倍開挖深度距離以外的穩(wěn)定土體中布設7個基準點(測量控制點)進行互相校核,它們的編號為WJ1、WJ2、WJ3、WJ4、CJ1、CJ2、CJ3;4個位移基準點每個與每邊成一直線布置的水平位移觀測點構成位移監(jiān)測網(wǎng),4個位移基準點和3個沉降基準點布置在相對穩(wěn)定且大于5倍基坑深的距基坑邊的位置,但必須在建筑物所產(chǎn)生的壓力影響范圍以外。

          2、基坑支護圍護結構頂部水平位移、沉降觀測點的布置 觀測點埋設時應注意觀測點與被觀測對象的牢靠結合,使得觀測點的變化能真正反映觀測對象的變化特征。

          西面靠2~5層的住宅樓群位置的水平位移觀測點布設在攪拌樁頂部位置、沉降觀測點布設在緊挨水平位移觀測點附近的地面上(攪拌樁邊上);其他位置的水平位移、沉降觀測點設在基坑支護圍護結構頂部邊線部位,觀測標志擬采用Ф16膨脹螺栓安裝在基坑支護圍護結構頂部上,頂端位置磨成半球狀。根據(jù)現(xiàn)場平面尺寸及測量規(guī)范要求,本方案按設計要求布設9個水平位移、沉降觀測點,它們的編號為BX1-BX9。(詳見《基坑監(jiān)測平面圖》)

          3、基坑周圍房屋的沉降觀測點的布設

          按設計要求布設40個基坑周圍房屋沉降觀測點其布點,它們的編FW1-FW40。位置詳見《基坑監(jiān)測平面圖》。

          4、基坑周邊地下水位觀測孔的布設

          按設計要求在基坑東、南、西、西、北層各布設1個水位觀測孔, 編號為SW1~SW42,采用油壓XY-100型鉆機成孔,孔深約11米,并下塑料套管及濾管成井以便觀測。位置詳見《基坑監(jiān)測平面圖》。

          (三)現(xiàn)場目測

          目測內(nèi)容主要有:①基坑開挖后,基坑坑壁、坑底及周邊地下水是否有較大的滲漏,突涌,積水 情況及下雨天氣等影響。②觀察支護結構的異常變化,如是否產(chǎn)生裂縫及裂縫的發(fā)展狀況。③基坑周邊地面超載情況。④每次監(jiān)測時須巡回基坑周邊檢查支護結構是否有異常變化。

          五、基坑監(jiān)測儀器的選擇和精度要求

         。ㄒ唬┧轿灰朴^測儀器的選擇和精度要求

          1、儀器選擇:

          本水平位移觀測使用蘇一光DT202C電子經(jīng)緯儀,本儀器已按時檢定,在有效期范圍內(nèi)使用。

          2、精度要求:

          電子經(jīng)緯儀 綜合精度 比例誤差 縱向補償精度 縱向補償精度

          測距檢定結果 ±1.21mm 0.20mm/km 測角檢定結果 2.00// 3.00//

         。ǘ┏两涤^測儀器的選擇和精度要求 1、儀器選擇:

          1、使用蘇一光DSZ2+FS1精密水準儀及銦鋼水準標尺進行沉降觀測。儀器最小分辨率為0.1mm,儀器及標尺在檢驗有效期內(nèi)使用,并在作業(yè)期間定期進行檢查校正。 2、精度要求:

          本基坑頂部沉降觀測按二等水準精度要求進行觀測,執(zhí)行的各項規(guī)定和限差如下: 等級 儀器類型 視線長度 前后視距

          累差 任一測站上前后距差 視線高度(下絲讀數(shù)之差) 二等 DS0.5 <30m <1.0m <0.3m >0.3m

          項目 等級 基、輔分劃讀數(shù)差 基、輔分劃所測高差之差 檢測間歇點高差之差 上下絲讀數(shù)平均值與中絲讀數(shù)之差

          二等 0.4mm 0.6mm 1mm 3.0mm

          基輔尺分劃讀數(shù)差≤0.3mm,閉合差≤±0.3√N mm(N代表測站數(shù))

         。ㄈ┗又苓叺叵滤挥^測

          水位觀測采用SW-01電子水位計,計數(shù)精確至0.5cm。

          六、觀測方法、頻率和要求

         。ㄒ唬┯^測方法

          1、位移觀測方法

          水平位移采用蘇一光DT202C電子經(jīng)緯儀進行測量:在靠近觀測對象的工作基點上設站,采用小角度測量方法取得觀測點的角度初值,并用測算工作基點到觀測點的距離,測量變化后基準點到測量點的角度,通過計算,可以得到基坑水平位移的數(shù)值。 初始值的測量讀取應進行2-3次的校核,以確保其準確性。

          2、沉降觀測方法

          基坑支護圍護結構頂部沉降觀測、基坑周圍房屋沉降觀測根據(jù)埋設好的基準點,從BM施測一條閉合路線建立初始數(shù)據(jù)。

          沉降觀測使用蘇一光DSZ2+FS1精密水準儀及銦鋼水準標尺進行沉降觀測。儀器最小分辨率為0.01mm,儀器及標尺在檢驗有效期內(nèi)使用,并在作業(yè)期間定期進行檢查校正。

          3、基坑周邊地下水位觀測

          在水位監(jiān)測孔布設完成后,以BM1-BM3為基準,將所有水位孔的頂部過一遍水準,測量出所有水位孔的頂部的高程;并以此為基準測出水位高程,水位測量時用水位探頭放入水位觀測井,測量出水面距水位孔的頂部的高度,從而計算出水面高程。同理測出以后各次水面的高程,用上次高程減本次高程即得出水位的下降量。

          4、現(xiàn)場目測

          開挖期間,每天派人到現(xiàn)場觀察巡視基坑及周邊環(huán)境情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時通報給監(jiān)理、施工單位、業(yè)主,做到每天一巡查的要求,其他時間也要定期對基坑周邊環(huán)境進行巡視工作。

         。ǘ┍O(jiān)測頻率

          基坑監(jiān)測的頻率要隨土方開挖進度和基坑變化情況作調(diào)整,基坑監(jiān)測點布設后開始讀測原始值,且應不少于2次。當基坑開始挖土時,每1~3天測量一次,基坑開挖完成至回填期間,每5~7天觀測一次。當基坑邊坡位移出現(xiàn)突變量及遇到暴雨天氣,應加密觀測,觀測結果務必全面、真實、整潔,并整理成冊上交監(jiān)理、施工單位、業(yè)主,以指導施工。

          項目 符號 數(shù)目 監(jiān)測目的 監(jiān)測頻率 基坑開挖 其他期間

          基坑支護圍護結構頂部水平位移、沉降 BX 9 基坑支護圍護結構頂部水平位移、沉降 每1~3天一次 每5~7天一次

          周邊建筑物沉降觀測 FW 40 監(jiān)測基坑周邊建筑物的沉降 每1~3天一次 每5~7天一次

          基坑周邊地下水位觀測 SW 4 基坑周邊地下水位 每1~3天一次 每5~7天一次

          本基坑支護安全等級為二級,各監(jiān)測項目安全、警戒、控制值見下表:

          序號 監(jiān)測項目 安全值 警戒值 控制值

          1 支護圍護結構頂部 基坑西側 水平位移 16mm 20mm 30mm 沉降 10mm 16mm 30mm

          其他側 水平位移 30mm 40mm 50mm 沉降 20mm 30mm 40mm

          2 周邊建筑物沉降 8mm 10mm 15mm

          變形速率預警值為(開挖支護過程中)連續(xù)每天變形速度大于5mm/天;(開挖至坑底后)連續(xù)每天變形速度大于2mm/天。

          當水平位移、沉降達到安全值或12小時內(nèi)位移超過5mm時,應及時通知設計人員,并同時報告業(yè)主和監(jiān)理工程師。并加密觀測,同時進行基坑周圍巡回目測。對出現(xiàn)裂縫的位置灌注水泥漿,以便觀察裂縫的發(fā)展情況。

          七、監(jiān)測人員組織

          根據(jù)我院的實際情況,決定對該工程實行項目負責制。項目負責人代表本院全面履行合同并直接對項目負責,下設測量員、記錄員、扶尺員資料員、檢查員等,分別履行有關的工作,詳細分工如下:

          項目負責人:對項目進行全面負責,代表我院履行合同,督促檢查各項工作。 測量員:負責每次觀測前檢查儀器及銦鋼水準標尺進行檢查校正,正確架設儀器及行走路線進行觀測。

          記錄員:負責準確記錄測量數(shù)據(jù)并及時進行數(shù)據(jù)處理,以校核觀測的準確性。

          資料員:負責及時整理觀測資料,發(fā)現(xiàn)觀測數(shù)據(jù)有異常情況馬上通知測量員及檢查員,并對事件及時作出處理。

          檢查員:負責對測量員、記錄員、資料員的工作進行檢查督促。 基坑監(jiān)測管理人員名單

          序號 姓名 測量上崗證 職稱 電話

          1 李輝彬 0007448 工程師 13827254325 2 劉帆 0007447 助理工程師 13265254367

          八、應急預案

          1、當變形累計值、變形速率等指標達到預警值時,將增加監(jiān)測頻率,必要時,增加監(jiān)測點的布置。同時及時通知設計方、委托方、監(jiān)理及施工方,配合采取措施,防止發(fā)生安全事故。 2、當觀測點及基準點遭受到人為或者其他原因破壞時應及時恢復或者補加監(jiān)測點、基準點的布置。

          九、監(jiān)測工作注意事項

          作業(yè)人員必須嚴格按規(guī)范要求監(jiān)測并進行自檢,做到記錄清晰、齊全,計算準確無誤。檢查員應及時對測量成果進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。審核員負責報告的審核,把好質量的最后一道關,并在監(jiān)測工作過程中注意以下事項:

          1、采用相同的觀測路線和觀測方法;

          2、觀測時應選擇同一晴朗天氣時進行觀測;

          3、使用同一儀器和設備;

          4、固定觀測人員,減少人為誤差;

          5、每次觀測前,對所使用的儀器和設備進行檢驗校正,并作出詳細記錄

          6、應保證觀測數(shù)據(jù)的真實性,并保留原始觀測數(shù)據(jù),以備查核;

          7、按國家有關測量規(guī)范進行觀測。

          十、監(jiān)測結果及信息反饋

          1、施工監(jiān)測過程中的信息反饋 每次觀測完畢后現(xiàn)場先粗算,如果位移量發(fā)生比較大時馬上向業(yè)主方或監(jiān)理方口頭通報觀測成果,分析開挖施工時基坑的安全可靠性及對周邊環(huán)境的影響程度,及時提出建議、報警和應急措施,為信息化施工提供依據(jù)。確定監(jiān)測信息處理反饋程序為:

          2、監(jiān)測成果提交

          每次觀測完畢后,及時向建設方、監(jiān)理方、施工方口頭通報觀測成果,并及時提交本次成果報告,整個監(jiān)測數(shù)據(jù)及圖表結果均由計算機處理后提出。觀測工作全部結束后,編寫觀測報告,應提交以下資料:

         。1)位移觀測成果表,時間、位移量(T-S)曲線圖;

          (2)沉降觀測成果表,時間、沉降量(T-S)曲線圖

         。3)地下水位觀測成果表,時間、變形量(T-S)曲線圖;

         。4)基坑監(jiān)測平面布置圖;

          (5)基坑監(jiān)測分析報告。

         。6)基坑開挖進度(T-S)曲線圖;

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