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      2. 設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2022-05-06 14:27:16 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

        【精品】設(shè)計(jì)方案合集五篇

          為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】設(shè)計(jì)方案合集五篇

        設(shè)計(jì)方案 篇1

          課時(shí):二課時(shí)

          教學(xué)目的:

          啟發(fā)學(xué)生用急呼急吸的方式和飽滿有力的聲音,表現(xiàn)熱烈、緊張的賽龍舟場面和興奮、激動(dòng)的情感。

          讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí),自己發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,體現(xiàn)看龍船的興奮和激動(dòng)。

          教材分析:

          《看龍船》這首歌曲宛如 一幅風(fēng)俗畫,繪聲繪色地再現(xiàn)了五月端陽競渡龍舟的熱烈情景。宮調(diào)式的主和弦的分解音作上下跳進(jìn),貫串在歌曲始終,使音樂顯得十分明朗、活躍。

          教學(xué)重點(diǎn):

          啟發(fā)學(xué)生用急呼急吸的方式和飽滿有力的聲音,表現(xiàn)熱烈、緊張的賽龍舟場面和興奮、激動(dòng)的情感。

          教學(xué)難點(diǎn):

          如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,體現(xiàn)看龍船的興奮和激動(dòng)。

          教學(xué)過程:

          一、 組織教學(xué):師生問好。

          二、復(fù)習(xí):《西風(fēng)的話》 (圖片:秋景)

          師:今天,老師把美麗的秋天帶到我們的教室,讓我們邊唱《西風(fēng)的話》邊欣賞。

          三、 新課教學(xué):

          1、 引入:

          師:今天,我們還要學(xué)習(xí)一首歌曲《看龍船》。(圖片)

          2、 復(fù)習(xí)曲譜:

          師:上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了曲譜,現(xiàn)在我們一起把曲譜復(fù)習(xí)一遍。

          3、 放范唱:

          第一遍:讓學(xué)生聽并思考:《西風(fēng)的話》的節(jié)奏和《看龍船》一樣嗎?(文字說明-----線條表示)

          第二遍:讓學(xué)生小聲唱并思考:《西風(fēng)的話》的情緒和《看龍船》的情緒一樣嗎?(文字說明)

          第三遍:讓學(xué)生大聲唱并體驗(yàn):《西風(fēng)的話》的呼吸方式和《看龍船》的呼吸方式一樣嗎?(文字說明----表演)

          4、 小結(jié):這節(jié)課的重點(diǎn)就是:有急呼急吸的方式表達(dá)看龍船人們興奮、激動(dòng)的情緒。

          5、 齊唱:

          師:現(xiàn)在,我們不跟范唱,自己唱一遍行嗎?(速度應(yīng)較快)

          6、 體驗(yàn)賽龍舟的感覺:

          第一遍:全班跟節(jié)奏練劃船動(dòng)作。

          第二遍:兩組各出一隊(duì),進(jìn)行龍船比賽。(劃船隊(duì)邊唱邊劃,啦啦隊(duì)比組織)

          7、 講解端午節(jié)的來歷。(生講、師解說)

          四、 分組表演:

          1、 讓學(xué)生自己自由組合。

          2、 給學(xué)生時(shí)間練習(xí)。

          3、 分組表演。

          五、 總結(jié):

          同學(xué)們,這節(jié)課你學(xué)到了什么?

        設(shè)計(jì)方案 篇2

          為充分利用空置樓房,擴(kuò)展辦公經(jīng)費(fèi)來源,唐洞街道辦事處擬將辦公樓的6、7、8樓出租,特制定以下出租方案。

          一、出租樓層基本情況

          出租樓層為文峰路唐洞街道辦事處辦公大樓的6、7、8層,六樓和七樓各有小辦公室5間、會(huì)議大廳一間,八樓沒有隔小辦公室,只有一間大廳和一間會(huì)議大廳,每層樓面積都是,總面積1600平方米。

          二、對承租方的基本要求

          承租方對承租的樓層只能用于辦公室、會(huì)議室等合法文明不喧鬧的辦公用途,不得經(jīng)營歌舞廳,洗腳城等娛樂性的場所。承租時(shí)間三年以上,在裝修時(shí)不得隨意打墻改變房屋結(jié)構(gòu)。

          三、出租方式

          出租方式分為三類:

          第一類,由黨政聯(lián)席會(huì)討論,在所有報(bào)名有意向承租房屋的企業(yè)個(gè)人里定人選。

          第二類,先篩選一些比優(yōu)質(zhì)的企業(yè),然后以招標(biāo)的形式,在有資質(zhì)的企業(yè)里誰出的租金最高誰承租。

          第三類,先篩選一些比優(yōu)質(zhì)的企業(yè),然后以暗標(biāo)的形式,選出出租金最高的前三位,再由黨政聯(lián)席會(huì)討論,考慮各方面的因素選出最佳的承租企業(yè)。

          四、租金及給付方式

          租金為0.25元/㎡/天,同時(shí)收取1元/㎡/月物業(yè)管理費(fèi)。一年的租金與物業(yè)管理費(fèi)總額為:壹拾陸萬伍仟貳佰元(0.25*1600*365+1*1600*12=146000+19200=165200元)。

          前3年的租金一次性付清,付款交房,以后繼續(xù)承租應(yīng)在在到前三個(gè)月預(yù)付下一年的租金,同時(shí)考慮物價(jià)浮動(dòng),根據(jù)實(shí)際情況再做調(diào)整。

          水電費(fèi)用、電梯使用與費(fèi)用訂立合同時(shí)再做磋商。

        設(shè)計(jì)方案 篇3

          相對于大型企業(yè)來說,中小企業(yè)用友ERP管理系統(tǒng)在融入企業(yè)管理理念的同時(shí)要提供一定的靈活性,以滿足不同企業(yè)的特定需要。因此,中小企業(yè)用友ERP管理系統(tǒng)不如大型的用友ERP管理系統(tǒng)復(fù)雜,包括的業(yè)務(wù)范圍在初期也主要停留在對計(jì)劃、生產(chǎn)、進(jìn)銷存、質(zhì)量、財(cái)務(wù)等主體業(yè)務(wù)的管理上。但從客戶靈活性、多樣個(gè)性化需求和軟件產(chǎn)品的生命力角度分析,則要求中小企業(yè)用友ERP管理系統(tǒng)具有良好的業(yè)務(wù)擴(kuò)展性。

          1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)

          由于中小企業(yè)具有多樣個(gè)性化和不斷發(fā)展變化的需求,所以中小企業(yè)用友ERP管理系統(tǒng)軟件要在保證主體框架不變的前提下,應(yīng)該滿足用戶改動(dòng)方便的需求。另外,中小企業(yè)用友ERP管理系統(tǒng)軟件應(yīng)該是一個(gè)開放體系,可以方便地與多種管理軟件進(jìn)行集成,允許各系統(tǒng)分工協(xié)作,保證用友ERP管理系統(tǒng)成功實(shí)施。為此,我們設(shè)計(jì)的中小企業(yè)用友ERP管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)框架的目標(biāo)如下:

          (1)系統(tǒng)在構(gòu)架時(shí)應(yīng)該是多層的,層與層之間的影響應(yīng)降到最小。例如,修改數(shù)據(jù)庫時(shí)應(yīng)盡量減少對業(yè)務(wù)邏輯層的影響。

          (2)以業(yè)務(wù)模塊作為基本單元,一個(gè)基本單元內(nèi)部的調(diào)整和優(yōu)化應(yīng)對其它單元帶來盡量小的影響,單元間的資源調(diào)用以供應(yīng)方和消費(fèi)者的關(guān)系定義。

          (3)提供統(tǒng)一的功能接口標(biāo)準(zhǔn),以確保系統(tǒng)良好的可擴(kuò)展性,同時(shí)也使得與其它產(chǎn)品對接的難度降低。

          (4)框架將提供某種機(jī)制透明地實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)間的互訪,并且保證信息傳遞的高效性和安全性。

          (5)建立一個(gè)信息中心,完成對消息和郵件的收集、轉(zhuǎn)發(fā)和管理。

          (6)框架提供業(yè)務(wù)模塊問信息流向的動(dòng)態(tài)控制,以更好地支持、業(yè)務(wù)流程重組。

          (7)框架將盡可能地集成像日志管理、通用報(bào)表、權(quán)限管 、通用業(yè)務(wù)邏輯類等公共模塊,以盡量減少業(yè)務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)量,縮短業(yè)務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)周期。

          (8)框架應(yīng)該提供一套創(chuàng)建新業(yè)務(wù)的模板,以供系統(tǒng)的二次開發(fā)時(shí)使用。

          2.選擇適合的ERP系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

          目前幾乎所有的用友ERP管理系統(tǒng)都采用多層次的客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)。這種模型可以更有效地進(jìn)行應(yīng)用管理,降低網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性并保證數(shù)據(jù)庫的完整性。

          企業(yè)在設(shè)計(jì)用友ERP管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)時(shí)必須考慮3個(gè)層次:表示層、應(yīng)用層和數(shù)據(jù)庫層。表示層、應(yīng)用層與數(shù)據(jù)庫層分離(不管是物理的還是邏輯的)已經(jīng)成為創(chuàng)建模塊化、可更新的客戶機(jī)/服務(wù)器應(yīng)用的一種最常見的方法。這樣一來,用戶可以從數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中裝載可執(zhí)行的應(yīng)用,從而簡化對應(yīng)用的管理,同時(shí)在需要時(shí),每個(gè)服務(wù)器還可以請求它自己的可執(zhí)行模塊。類似的,可伸縮件也相應(yīng)地變得簡單并且可通過增加應(yīng)用服務(wù)器來進(jìn)行升級。

          3.重視ERP系統(tǒng)集成

          絕大多數(shù)用戶在實(shí)施企業(yè)用友ERP管理系統(tǒng)項(xiàng)目時(shí)一般會(huì)采用來自多個(gè)不同廠商的用友ERP管理系統(tǒng)或者遇到需要與企業(yè)原有系統(tǒng)的集成問題,因而經(jīng)常需要用到不同的數(shù)據(jù)庫和硬件平臺(tái)。而且,隨著這些獨(dú)立系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),企業(yè)需要將這些分散的用友ERP管理子系統(tǒng)相互集成起來。有鑒于此,用戶應(yīng)該選擇市場前景最廣闊的基礎(chǔ)設(shè)施組件,因?yàn)檫@些組件以后集成起來更容易一些。最理想的集成方法是在一個(gè)單一的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)模型上運(yùn)行多個(gè)應(yīng)用。然而,雖然這種方法可以減少集成相關(guān)應(yīng)用的復(fù)雜性,但卻增加了實(shí)施的時(shí)間。除此之外,這種方法一旦實(shí)施完成,其靈活性就要相對差一些。不過,在絕大多數(shù)情況下,選擇單一廠商的方法是很有必要的,因?yàn)榻^大多數(shù)應(yīng)用軟件開發(fā)商都依賴專用的或特定的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

          4.關(guān)注系統(tǒng)的可擴(kuò)展性

          企業(yè)在發(fā)展過程中需要不斷地調(diào)整自己的核心競爭力,包括財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、后勤、客戶服務(wù)、人力資源和銷售等。發(fā)展越快的企業(yè)其核心競爭力的調(diào)整頻率就越高,因此在安裝用友ERP管理系統(tǒng)時(shí)一個(gè)主要問題就是可擴(kuò)展性?蓴U(kuò)展性是指將應(yīng)用擴(kuò)展到其他企業(yè)系統(tǒng)中特別是數(shù)據(jù)倉庫中的能力。在這里,將數(shù)據(jù)在系統(tǒng)間轉(zhuǎn)移的能力是最為關(guān)鍵的。

          用友ERP管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)倉庫打包應(yīng)用都允許系統(tǒng)管理人員在應(yīng)用系統(tǒng)中集成原有的信息基礎(chǔ)設(shè)施。這種方法簡化了對基礎(chǔ)設(shè)施的管理,也使增值銷售商可以利用用戶已經(jīng)具有的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步開發(fā)相關(guān)的用友ERP管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用。用友ERP管理系統(tǒng)的增值銷售商還可以提供額外的數(shù)據(jù)倉庫應(yīng)用功能。這些數(shù)據(jù)倉庫可能很少提供與其他ERP包或現(xiàn)有資源的集成。這種做法將大大限制它們的功能,因?yàn)榧词挂粋(gè)相對受限的(在用戶的數(shù)量方面)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用也可能需要訪問來自多個(gè)數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)。

          5.選擇合適的操作系統(tǒng)

          用戶在實(shí)施用友ERP管理系統(tǒng)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)該考慮到操作系統(tǒng)的可移植性,因?yàn)橛行┓⻊?wù)器只能在某些硬件平臺(tái)上實(shí)施。比如,以微軟平臺(tái)為基礎(chǔ)的.Windows Server服務(wù)器(WS)應(yīng)該只考慮基于INTEL的硬件平臺(tái),因?yàn)樵诜荌NTEL的硬件平臺(tái)上運(yùn)行的效果通常都不會(huì)很好。

          現(xiàn)在最常用的兩種操作系統(tǒng)就是Unix和Windows Server,Unix依舊保持其旺盛的生命力,將繼續(xù)保持它在高端市場的領(lǐng)先地位,因?yàn)樗軌蛑С挚缮炜s的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,而Windows Server則更多地用于低端的服務(wù)器。因此,對實(shí)施用友ERP管理系統(tǒng)的用戶和其他高級應(yīng)用來講,使用基于UNIX的方案將提供更大的可伸縮性,但用戶也需要具有更多的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和軟件工具資源。最近,WS的應(yīng)用與Unix相比有可能具有更多的商業(yè)功能,因?yàn)樗诳缮炜s性和可用性方面進(jìn)行了改進(jìn),并且會(huì)得到用友ERP管理系統(tǒng)軟件商的大力支持。因此,企業(yè)就需要深入了解WS與Unix核心技術(shù)的異同并且與軟件商更緊密地合作,從而確定到底是使用WS平臺(tái)還是Unix平臺(tái)。

          用友ERP管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)出來之后,并不是大功告成,系統(tǒng)在中小企業(yè)的實(shí)施是用友ERP管理系統(tǒng)應(yīng)用的重要組成部分,還包括企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn),用友ERP管理系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的結(jié)合等工作需要我去做。但一個(gè)完善的用友ERP管理系統(tǒng),肯定可以讓企業(yè)如虎添翼,迅猛發(fā)展。

          內(nèi)容擴(kuò)展:用友ERP項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

          建立日期: /7/5修改日期:/7/5

          文控編號: T6(V6.0)-HXR_001

          客戶項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 日 期: 用友項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 日 期:

          1、項(xiàng)目背景

          XX公司是一家專業(yè)從事“復(fù)合高分子材料”研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的科技企業(yè),始建于1993年,公司總部座落于重慶市建橋工業(yè)園C區(qū),擁有3萬平方米的生產(chǎn)基地。

          XX公司ERP項(xiàng)目的目標(biāo)是為了規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)與供應(yīng)鏈相關(guān)的部門對賬長期比較繁瑣,賬務(wù)及業(yè)務(wù)報(bào)表都不能較為及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)給企業(yè)管理層人員;希望通過ERP系統(tǒng)能夠按時(shí)上報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表,實(shí)時(shí)查詢企業(yè)資金現(xiàn)狀,業(yè)務(wù)流程數(shù)據(jù),庫存現(xiàn)狀,產(chǎn)品生產(chǎn)成本,以提高企業(yè)的管理和決策水平。

          2、項(xiàng)目回顧

          1、項(xiàng)目實(shí)施的組織結(jié)構(gòu)

          XX公司ERP項(xiàng)目的項(xiàng)目組由用友方和客戶方共同組成。用友方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人由武晴晴擔(dān)任,前期由雷耀和官耀作為項(xiàng)目小組成員,后期實(shí)施完成后將移交給項(xiàng)目經(jīng)理田超?蛻舴接膳碛梦膿(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目成員包括鄭良碧、鄭麗和茍濤及其部門相關(guān)下屬操作人員。用友圣恩公司董事長周剛擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān),用友致遠(yuǎn)分公司總經(jīng)理雷耀和XX公司總經(jīng)理彭用文組成項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,XX公司總經(jīng)理擔(dān)任組長。

          2、項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)間、范圍

          XX公司ERP項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì)開展時(shí)間為20xx年12月5日,完成時(shí)間為20xx年7月5日,實(shí)施的范圍包括,根據(jù)雙方所簽訂的合同范圍對T6 6.0軟件的銷售管理系統(tǒng)管理、庫存管理、采購管理、應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款、總賬等模塊進(jìn)行實(shí)施(20xx年5月新增加出納管理塊,未單獨(dú)收取實(shí)施費(fèi)用)。實(shí)施范圍僅限于XX公司單獨(dú)的一家公司,不包含其他公司。

          本次實(shí)施范圍也不包含合同范圍之外的相應(yīng)服務(wù),比如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。

          3、項(xiàng)目實(shí)施的主要階段

          項(xiàng)目的實(shí)施經(jīng)歷了項(xiàng)目規(guī)劃、業(yè)務(wù)分析、流程設(shè)計(jì)、切換準(zhǔn)備、系統(tǒng)上線和持續(xù)支持等主要階段。

          在項(xiàng)目的規(guī)劃階段我們主要完成了項(xiàng)目實(shí)施小組的組建、制訂項(xiàng)目主計(jì)劃、召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)等工作。

          在業(yè)務(wù)分析階段我們主要完成了安裝培訓(xùn)和測試環(huán)境、理念和產(chǎn)品分析、業(yè)務(wù)需求分析等工作。

          用友實(shí)施方法論——標(biāo)準(zhǔn)模板

          在藍(lán)圖設(shè)計(jì)階段我們主要完成了解決方案設(shè)計(jì)、靜態(tài)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、系統(tǒng)測試、解決方案確認(rèn)、業(yè)務(wù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)操作手冊等工作。

          在切換準(zhǔn)備階段我們主要完成了系統(tǒng)運(yùn)行管理制度建設(shè)、業(yè)務(wù)權(quán)限規(guī)劃和分配、最終用戶培訓(xùn)等工作。

          系統(tǒng)切換階段我們主要完成了靜態(tài)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、系統(tǒng)正式運(yùn)行等工作。 支持運(yùn)行階段我們主要完成了上線運(yùn)行支持的工作。

          4、項(xiàng)目實(shí)施的重要任務(wù)和活動(dòng)

          回顧項(xiàng)目的整個(gè)實(shí)施過程,項(xiàng)目實(shí)施的重要任務(wù)包括:制訂項(xiàng)目主計(jì)劃、進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)、進(jìn)行業(yè)務(wù)需求調(diào)研和分析、制訂解決方案、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、系統(tǒng)切換。

          在進(jìn)行制訂項(xiàng)目主計(jì)劃這個(gè)項(xiàng)目任務(wù)的時(shí)候,用友項(xiàng)目經(jīng)理、客戶項(xiàng)目經(jīng)理和總經(jīng)理進(jìn)行大量的溝通。明確了項(xiàng)目的目標(biāo);并且根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和可交付成果確認(rèn)了項(xiàng)目的幾個(gè)主要階段,并制訂了相關(guān)的時(shí)間表。為項(xiàng)目的時(shí)間控制,付出了太多的商議甚至是硬性規(guī)定,為項(xiàng)目的進(jìn)行提供了基本的實(shí)施前提。

          3、項(xiàng)目總結(jié)

          該項(xiàng)目自20xx年12月5日啟動(dòng),歷時(shí)半年多的時(shí)間,中間甲方由于人員的流動(dòng)和調(diào)整,包括財(cái)務(wù)及網(wǎng)絡(luò)信息負(fù)責(zé)人員的不穩(wěn)定因素,還有賬目不明、各部門間配合不甚理想等情況導(dǎo)致第一次實(shí)施時(shí)數(shù)據(jù)在9月份會(huì)計(jì)期間關(guān)賬之后,無法進(jìn)行下一個(gè)月的業(yè)務(wù)處理,被迫停止實(shí)施。20xx年5月初,財(cái)務(wù)人員得到了及時(shí)的補(bǔ)充,其他部門人員都到崗到位的情況下,公司董事長廖總及總經(jīng)理彭總的大力支持下,財(cái)務(wù)人員經(jīng)過加班加點(diǎn)的校對工作,項(xiàng)目實(shí)施非常順利,經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)施,公司ERP系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程已經(jīng)穩(wěn)定,前期數(shù)據(jù)校對清晰,本期賬務(wù)及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)在ERP系統(tǒng)中能夠以公司所需報(bào)表的形式呈現(xiàn),預(yù)計(jì)6月份會(huì)在本月中旬順利關(guān)賬并出6月份報(bào)表,進(jìn)度與正常業(yè)務(wù)進(jìn)度一致。

          取得這樣的成果,有雙方公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與督促,有各部門一線操作人員的高度配合,想必通過這次ERP項(xiàng)目的最終實(shí)施完成,每個(gè)參與者都會(huì)有不同的收獲,從手工處理原始單據(jù)到按ERP系統(tǒng)規(guī)范填寫各種原始單據(jù),可能或多或少地改變了很多人員原有的工作習(xí)慣,作為實(shí)施方我非常感謝所有人的積極參與,感謝為保證實(shí)施多次日以繼夜加班的甲方人員。

          4、月底恒等關(guān)系檢查情況

        設(shè)計(jì)方案 篇4

          (1)個(gè)人自評

         、偬岢鰡栴}

          A.能夠獨(dú)立提出問題,且問題具有進(jìn)行科學(xué)探究的價(jià)值;B.能在老師同學(xué)協(xié)助下提出適合進(jìn)行科學(xué)探究的問題;C.能夠提出問題,但問題沒有太大科學(xué)探究的價(jià)值。

         、趩栴}猜想與探究結(jié)果的符合程度

          A.完全符合;B.不完全符合;C.不是很符合。

         、蹖(shí)驗(yàn)過程

          A.實(shí)驗(yàn)方案新穎,能正確使用實(shí)驗(yàn)儀器,能如實(shí)記錄數(shù)據(jù),能進(jìn)行科學(xué)的分析與處理;B.能夠制定實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)操作基本正確,數(shù)據(jù)記錄基本符合要求,能夠分析處理數(shù)據(jù);C.實(shí)驗(yàn)方案不成熟,實(shí)驗(yàn)操作不熟練,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理粗心大意。④科學(xué)探究方法A.完全掌握;B.基本掌握;C.沒有掌握!驹u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】將四項(xiàng)的分加起來,A為5分,B為3分,C為2分?偡郑15分,為優(yōu);11分≤總分≤15分,為良;8分≤總分<11分,為差。

          (2)小組評價(jià)

          ①參與熱情

          A.積極配合分工,認(rèn)真完成任務(wù),善于提出自己的觀點(diǎn)與建議;B.服從工作分配,完成任務(wù),能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn);C.在組員的提醒督促下基本完成任務(wù),但不肯參加小組討論。

         、趯W(xué)習(xí)態(tài)度

          A.善于動(dòng)腦,提出問題并努力尋求解決;B.能在組員提示下或借助輔導(dǎo)書解決問題;C.不善于動(dòng)腦,遇到問題總想依賴別人。

          ③合作意識(shí)

          A.協(xié)調(diào)分工,堅(jiān)持原則,尊重他人,善于與組員交流;B.能接受他人提出的合作要求,并完成自己的任務(wù),不善于交流;C.只是完成分配的任務(wù),不愿多做,也不愿和小組交流!驹u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】將三項(xiàng)的分加起來,A為8分,B為6分,C為4分。總分>20分,為優(yōu);14分≤總分≤20分,為良;12分≤總分<14分,為差。

          (3)教師評價(jià)

         、偬岢鰡栴}

          A.能認(rèn)真思考,能提出適合探究的問題;B.能在老師的啟發(fā)下提出問題;C.提出的問題不具有科學(xué)探究價(jià)值。

          ②猜想與假設(shè)

          A.能對問題的解決方式與實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出合理的假設(shè);B.對問題的解決方式提出假設(shè),但不能合理預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果;C.對問題解決方式的假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測不合理。

          ③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

          A.能制定合理的探究計(jì)劃,設(shè)計(jì)的探究方案新穎,能有目的地選擇探究活動(dòng)所需的器材;B.能在老師或組員的幫助下制定探究計(jì)劃,設(shè)計(jì)探究過程,選擇探究活動(dòng)所需要的器材;C.照搬別人的探究計(jì)劃與探究過程,不能合理選擇探究活動(dòng)所需要的器材。

         、苓M(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

          A.能按器材說明書進(jìn)行操作,多次反復(fù)測量如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);B.實(shí)驗(yàn)操作基本正確,數(shù)據(jù)記錄基本符合要求,但實(shí)驗(yàn)做得不夠精確;C.實(shí)驗(yàn)操作不熟練,記錄數(shù)據(jù)不夠完整,有時(shí)會(huì)編造數(shù)據(jù)。

         、莘治雠c論證

          A.能對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析處理,能夠正確解釋與描述探究的結(jié)果;B.能夠分析處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論,能基本解釋和描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果;C.誤差較大,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有些牽強(qiáng),不能正確解釋與描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          ⑥評估

          A.注意探究活動(dòng)中未解決的矛盾,發(fā)現(xiàn)新問題,不斷改進(jìn)探究方案,能寫出詳細(xì)的探究報(bào)告;B.能發(fā)現(xiàn)一些新問題,但不能及時(shí)改進(jìn)方案,探究報(bào)告不夠詳細(xì);C.很少發(fā)現(xiàn)新問題,探究方案改進(jìn)不足,探究報(bào)告寫得太過簡單。

         、呓涣髋c合作

          A.在小組合作探究時(shí)能準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),尊重他人的意見,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;B.基本上能表達(dá)自己的觀點(diǎn),能接受他人的合作要求,能聽取他人的意見;C.不愿和他人合作與交流,固執(zhí)己見。【評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】將七項(xiàng)的分加起來,A為8分,B為6分,C為4分?偡郑48分,為優(yōu);40分≤總分≤48分,為良;28分≤總分<40分,為差。

          (4)綜合評定

          【評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的總成績(將三種評價(jià)得出的分?jǐn)?shù)相加)總分>83分,為優(yōu);65分≤總分≤83分,為良;總分<65分,為差。綜合三方面的評價(jià)成績給出學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的總的評價(jià)等級。總之,學(xué)生自評、小組評價(jià)和教師評價(jià)相結(jié)合的方式,可以從多個(gè)方面、多個(gè)角度對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行更全面、更客觀、更科學(xué)的評價(jià),學(xué)生由評價(jià)對象轉(zhuǎn)為評價(jià)的主體,營造了積極的學(xué)習(xí)氛圍,從而增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究活動(dòng)的興趣。以上評價(jià)方法可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)生的具體情況,加以調(diào)整和改進(jìn)。

        設(shè)計(jì)方案 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

          二、工作目標(biāo)和具體措施

          (一)重視安全保健工作,營造平安溫馨校園

          1、有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

          2、細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

          3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

          (二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)

          1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

          2、分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。

          3、開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

          4、開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長的意識(shí)。

          (三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

          1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

          2、通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

          3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

          4、結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢,組織各班開展"我運(yùn)動(dòng)我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。

         。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,形成有效教育合力

          1、更新幼兒園家長委員會(huì)成員,積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

          2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長和幼兒的安全意識(shí)。

          3、通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

          4、利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

          5、增設(shè)園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

          八月份:

          1、以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)。

          2、全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

          3、新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

          九月份:

          1、結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。

          2、召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會(huì),傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持。v

          3、月教學(xué)檢查。

          十月份:

          1、組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動(dòng)。

          2、各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評比活動(dòng)。

          3、組織教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

          十一月份:

          1、組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核。

          2、組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動(dòng)。

          3、開展"我運(yùn)動(dòng)我健康"的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          十二月份:

          1、迎新年慶祝活動(dòng)。

          2、進(jìn)行備課評優(yōu)活動(dòng)。

          3、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。

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