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      2. 三年級(jí)的日記

        時(shí)間:2023-08-21 16:01:55 日記 我要投稿

        三年級(jí)的日記[優(yōu)秀]

          時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)的日記[優(yōu)秀]

        三年級(jí)的日記 篇1

          “爆竹聲聲辭舊歲,紅梅點(diǎn)點(diǎn)迎新春”過(guò)大年了……

          一大早,外公和外婆就忙得不可開交。外公一會(huì)兒從房間里拿出臘肉,一會(huì)兒從冰箱拿條魚;外婆就更不用說(shuō)了,把她的拿手絕活亮出來(lái)。做些老家的丸子,有紅薯丸子,魚丸,肉丸等等,還有些我都沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)得丸子,外婆說(shuō),這都是老家過(guò)年時(shí)的必備菜。不時(shí)還會(huì)從廚房傳出外公和外婆為了一道菜怎樣燒得好吃而爭(zhēng)得不可開交。

          開心的我和弟弟穿著新衣服,戴上新帽子,在家門前的廣場(chǎng)上歡快的踢足球,蕩秋千,玩滑梯,感覺(jué)今天真是太開心了。

          時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就到了吃年飯的時(shí)間——因?yàn)槲覌寢尩睦霞沂前不盏,所以都是中午過(guò)年。我和弟弟兩個(gè)小饞貓看見(jiàn)滿桌子的美味佳肴,就忍不住用手偷偷的拿了個(gè)丸子吃起來(lái),啊!真是人間美味呀!外公看著我們兩個(gè)偷吃得這么開心,臉上露出燦爛的笑容。

          這時(shí)外婆,舅舅,舅媽,爸爸和媽媽都從廚房里聚集到客廳里,等待外公發(fā)紅包,拿到紅包的.大人們也很可愛(ài)的,為了幸運(yùn)和吉祥,小小的紅包也讓大人們開心得像個(gè)孩子。

          拿著紅包,一家人開開心心的圍坐在一起,享受著美酒佳肴,就是最大的幸福。這就是過(guò)年!

        三年級(jí)的日記 篇2

          今天,我寫完作業(yè)正在看書,突然看見(jiàn)一個(gè)黑色的東西飛進(jìn)了我房間。一開始,我以為是一只大蟲子,就害怕地跟媽媽說(shuō),媽媽看了看說(shuō):“這是一只蝙蝠。”

          我還是第一次見(jiàn)到蝙蝠。蝙蝠的身體小小的,長(zhǎng)著四只腳,還有一對(duì)黑色的翅膀。它的`頭部長(zhǎng)了一對(duì)耳朵,像兩個(gè)喇叭。它的眼睛像兩個(gè)圓潤(rùn)的黑珍珠。鼻子長(zhǎng)得像豬鼻子,嘴巴尖尖的,張開嘴巴露出了尖銳的牙齒,看上去非常兇猛。

          我害怕地躲到了角落里,只見(jiàn)勇敢的媽媽用棍子打著飛來(lái)飛去的蝙蝠。不一會(huì)兒,蝙蝠被媽媽打暈了。我連忙幫媽媽把它扔進(jìn)了垃圾桶。

        三年級(jí)的日記 篇3

          下了幾天的雨,我天天在家寫作業(yè),也不能出去玩,在我特別無(wú)聊的時(shí)候,忽然聽到媽媽在接電話,原來(lái)是我同學(xué)楊思航媽媽打來(lái)的電話,約我們一起去聚餐。

          我聽到后,我興高采烈的去找媽媽,問(wèn)什么時(shí)候出發(fā),媽媽說(shuō):“等準(zhǔn)備一下就跟張永翔他們一起去!钡任覝(zhǔn)備好后,來(lái)到張勇翔家,他媽媽說(shuō),張勇翔跟他爸爸在小區(qū)外面的車?yán)锏任覀兡,于是我們出去跟他們?huì)合后,一起向飯店出發(fā),快到的時(shí)候,老遠(yuǎn)就看到楊思航爸爸媽媽在門口等我們,一會(huì)陶睿杰也跟他爸爸媽媽一起來(lái)了,好熱鬧啊!阿姨說(shuō):“楊思航已經(jīng)在306包間等著你們了,我和張勇翔,陶睿杰一聽,馬上就上樓去找楊思航了,楊思航看到我們?nèi)齻(gè),我說(shuō):“楊思航你看我!碑(dāng)他看過(guò)來(lái)的時(shí)候,我拿起我?guī)У耐婢,按鈕一按,一下就把一個(gè)球射到他的肚子上了,他氣壞了,立刻拿起我射他的`球向我砸過(guò)來(lái),不過(guò)被我閃過(guò)去了,沒(méi)有砸到我,幸好我反應(yīng)快,我馬上把球撿起來(lái),按在我的玩具上,吃飯的時(shí)候,陶睿杰發(fā)現(xiàn)了,嗚嗚----竟然把我玩具上面的頭給拔下來(lái)了,簡(jiǎn)直是氣壞我了,不過(guò),張勇翔帶了一副牌,不過(guò)他只帶陶睿杰玩,不帶我和楊思航玩,所以我和楊思航商量了一個(gè)計(jì)劃,終于張勇翔帶我兩玩了,哈哈,不過(guò)每次都是我贏,那是因?yàn)槲颐看味寄馨l(fā)到晶牌和魔界大妖王,一會(huì)大人們就吃好了,也表示我們的聚餐接近尾聲了。

          我們又搭了張勇翔他爸爸的車子,開心的回家了,今天真開心,就是不知道下次的聚會(huì)是什么時(shí)候,又是在哪里呢?

        三年級(jí)的日記 篇4

          今天,老老師神神秘秘地走進(jìn)教室。她先給我們猜了個(gè)謎語(yǔ),跡面是:“圓圓的個(gè)兒,紅紅的臉蛋。(打一水果)”我們異口同聲說(shuō)道:“是蘋果!”老老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊還從包里拿出幾個(gè)蘋果來(lái)說(shuō):“今天這節(jié)課我們就來(lái)觀察蘋果!

          蘋果個(gè)圓,它的“衣裳”顏色也很多。有紅的,有黃的',還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。俗話說(shuō):“一天一個(gè)蘋果,可以讓醫(yī)生走開。”蘋果還可以給出海的水手充饑;可以給探索沙漠的行者解渴;可以給生病的人恢復(fù)健康;可以讓健康的人愉快地生活。

          平時(shí),我們分蘋果都有是縱著切,而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢?我們都很好奇。老師切好后,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),蘋果的核居然是五角星形的,而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們,原來(lái)蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到,一個(gè)外表看上去好好的蘋果,里面卻爛了。過(guò)了幾分鐘,白嫩的蘋果肉漸漸變黃了,像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料,解答這個(gè)現(xiàn)象。

          通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了許多原來(lái)不知道的知識(shí)。還明白了很多事物,如果我們從不同角度去觀察,就會(huì)有不同的答案。

        三年級(jí)的日記 篇5

          節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡。

          “水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水!边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

          長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,事實(shí)上,中國(guó)的水資源十分緊缺,人均占有水資源總量只有2300立方米左右,相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來(lái)看,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

          普通家庭中浪費(fèi)水的不良習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)。用抽水馬桶沖掉煙頭和細(xì)碎的廢物;在用水期間去開門、接電話、換電視頻道,而且不關(guān)水龍頭;洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專家分析,只要改掉這些不良習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右,不僅為自己省了錢,也為社會(huì)節(jié)約了水資源。

          我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì)。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!

          珍愛(ài)生命之水!

          不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告,讓我的內(nèi)心久久不能平靜,電視畫面上有一個(gè)水龍頭,此時(shí)正在艱難的往外滴水,滴水的速度愈來(lái)愈慢,終究就慢慢枯竭了。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼巧矗偃绲厍蛏蠜](méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖?子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃!看完這則廣告,我真是感受頗深,為了節(jié)約用水,我制訂了以下家庭節(jié)水計(jì)劃:

          滴水多用:洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,將洗衣等生活廢水收集起來(lái),以應(yīng)對(duì)不備之需,如此,一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷,可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對(duì)餐具的污染;用洗滌靈清洗瓜果蔬菜,需得用清水沖洗幾次,才敢放心吃?梢愿挠名}浸泡消毒,只沖洗一遍就夠了。

          水,是生命的源泉,維持我們的生活,沒(méi)有水,萬(wàn)物就會(huì)消亡,沒(méi)有水,人類無(wú)法生存,沒(méi)有水,就不會(huì)有秀美的湖光山色……節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。

          每年的3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。

        三年級(jí)的日記 篇6

          5月8日

          媽媽出差了

          媽媽出差兩天了,明天晚上要回家了,我好想好想媽媽,爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,不要傷心,不要難過(guò),我會(huì)好好照顧你的!甭犃税职值脑,我的'心情好了點(diǎn)。我?guī)卓炜鞓?lè)樂(lè)地唱著跳著,去睡覺(jué)了,可是夢(mèng)中我還是做到了媽媽.媽媽您快點(diǎn)回來(lái)吧!

          5月9日

          媽媽回來(lái)了

          今晚媽媽回來(lái)了。我興奮地走來(lái)走去,纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那,猜猜媽媽給我買了什么?有餅干、調(diào)羹、卡通杯……。每天又可以和媽媽在一起了,我好高興。

        三年級(jí)的日記 篇7

          三年級(jí)暑假日記:大青蟹大青蟹穆爍憶20xx年8月16日 星期日早上,外公從菜市場(chǎng)買了兩只大青蟹。外公拿了一個(gè)洗臉盆,把兩只大青蟹放進(jìn)去,然后在里面加了點(diǎn)水。正巧我沒(méi)事干,于是在臉盆旁邊蹲了下來(lái),仔細(xì)觀察了一會(huì)兒。只見(jiàn)大青蟹身穿一件青黑色的“鎧甲”,殼的四周有一圈尖尖的刺。它的眼睛像兩根小棒槌,它的.嘴巴外面有一層甲片,一般很難被人發(fā)現(xiàn),它胸前的兩個(gè)大鉗子張牙舞爪,后面還有八只小蟹腳。 我拿了一根筷子,準(zhǔn)備去逗逗它們。筷子還沒(méi)有碰到它的眼睛時(shí),它已經(jīng)把眼睛縮進(jìn)了蟹殼里。我再去用筷子逗它時(shí),它揮舞著大鉗子,好像準(zhǔn)備攻擊我這個(gè)“敵人”。突然它夾住了我的筷子,于是我把它輕輕提起來(lái),它終于堅(jiān)持不住了,“啪”的一聲掉了下來(lái)。“哼,你這臭東西,別以為你靈活就拿你沒(méi)辦法了!蔽矣脙筛L(zhǎng)筷子,把它翻了過(guò)來(lái),它四腳朝天,剛才那兇猛勁一下子就沒(méi)有了。我得意地笑了起來(lái):“哈哈,你最終還是我的手?jǐn)!蓖砩匣丶遥以诰W(wǎng)上查了下關(guān)于大青蟹的生活習(xí)性。發(fā)現(xiàn)大青蟹生活在近岸淺海和河口處的泥沙里,喜歡吃魚蝦和貝類。它的肉質(zhì)不但鮮美,而且還營(yíng)養(yǎng)豐富呢!

        三年級(jí)的日記 篇8

          “叮鈴鈴”,上課了。門外傳來(lái)“噔噔噔”的腳步聲,哦,是老師來(lái)了。只見(jiàn)同學(xué)們有的在“哈哈哈”大笑,有的還在“啊”地尖叫。老師見(jiàn)了,生氣地一拍桌子,“啪”,同學(xué)們瞬間被嚇了一跳,趕緊扭過(guò)頭來(lái),認(rèn)真聽老師講課。

          “咳咳咳”,老師假裝咳了幾聲,說(shuō):“趕緊動(dòng)手來(lái)做一下筆記吧,可別偷懶了!”“沙沙沙”,老師在黑板上慢條斯理地寫起字來(lái)。突然“咔”的一聲,粉筆斷了。同學(xué)們情不自禁又“哈哈哈”地大笑了起來(lái)。這下老師臉都?xì)饧t了,于是他拿起教鞭,“嘣嘣”地在講臺(tái)上用力敲了幾遍。同學(xué)們見(jiàn)狀,一驚,原來(lái)的.喧鬧聲很快消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老師這下才安心下來(lái):“快坐好了!”話音剛落,同學(xué)們立馬“唰唰唰”地坐好了,就像是變魔術(shù)似的。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,這首美妙的上課“交響曲”也戛然而止,不留任何余音。

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