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      2. 抄寫三年級(jí)日記

        時(shí)間:2023-05-25 18:21:16 日記 我要投稿

        抄寫三年級(jí)日記

          時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的抄寫三年級(jí)日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        抄寫三年級(jí)日記

        抄寫三年級(jí)日記1

          早上,姐姐一大早就安排去上古箏課了。媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō):“今天我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍的游戲吧!蔽倚ξ鼗卮穑骸昂茫 卑职忠颤c(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“思考時(shí)間限一分鐘,接不上來(lái)的`,罰唱歌!

          媽媽說(shuō):“后生可畏!焙秒y接呀!爸爸卻接了:“畏縮不前”。厲害!輪到我了,我琢磨了一會(huì),說(shuō):“前功盡棄!边@回媽媽肯定接不住了。果然,媽媽一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不停地敲著地板。眼看媽媽就要挨罰了,我正得意時(shí),沒(méi)想到爸爸竟要給媽媽“打電話”!我大聲說(shuō)道:“不行,不行,不是不許搞小動(dòng)作的嗎?”爸爸連忙說(shuō):“那好吧,不過(guò)還是讓媽媽想一下吧!”我說(shuō):“那你就替媽媽接!”爸爸立刻說(shuō)了個(gè)“棄舊圖新”,我馬上接了個(gè)“新陳代謝”,媽媽拉長(zhǎng)了聲音:“謝天~謝地!蔽衣(tīng)了,笑得腰都直不起來(lái)了。

          這個(gè)周末真是過(guò)得太有趣了!

        抄寫三年級(jí)日記2

          今天天氣格外好,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)高照,人感覺(jué)暖洋洋的,就像我此時(shí)的心情一樣。

          知道我為什么這么高興嗎?哈哈,媽媽在網(wǎng)上給我買的平衡車到貨了。這可是我跟爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)好久才如愿以償?shù)玫降亩Y物!

          爸爸把包裹接回來(lái),我迫不及待地要爸爸拆開(kāi)。一打開(kāi)我就看到一臺(tái)嶄新的`平衡車,黑色上面有許多花紋,真好看!它的輪子還會(huì)發(fā)出五顏六色的光。爸爸把零件組裝好以后,我已經(jīng)躍躍欲試?yán)玻?/p>

          剛開(kāi)始我不敢兩只腳都放上去,只放了一個(gè)腳上去,平衡車沒(méi)有反應(yīng)。爸爸走過(guò)來(lái),抱起我,在后面扶著,教我一點(diǎn)點(diǎn)掌握平衡。慢慢慢慢地,他把手松開(kāi),我也可以駕馭著我的“風(fēng)火輪”跑起來(lái)。我在家里面不斷練習(xí),前面后面一圈圈地跑,不厭其煩。我對(duì)平衡車的掌握越來(lái)越熟練!

          不得不說(shuō),平衡車真的好好玩。

        抄寫三年級(jí)日記3

          9月26日星期六晴

          今天是周六,我起得有點(diǎn)晚,醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)媽媽在拖地。

          這時(shí),我肚子咕咕響了,趕緊跑去廚房看有沒(méi)有好吃的。除了鍋里有一點(diǎn)點(diǎn)剩飯,啥吃的都沒(méi)有?磥(lái)媽媽見(jiàn)我沒(méi)起床,還沒(méi)有給我弄早餐呢。有了,平時(shí)我最愛(ài)吃媽媽做的蛋炒飯,我也來(lái)試試吧。

          我先把鍋洗得干干凈凈,開(kāi)大火把鍋燒干,倒點(diǎn)菜油在鍋里。我準(zhǔn)備敲雞蛋了,鍋里“滋滋”作響,這油不會(huì)濺到我手上吧?我退縮了,怎么辦呢?這時(shí)我想起了平時(shí)媽媽怕油濺的`時(shí)候就往鍋里加點(diǎn)鹽,把火關(guān)小一點(diǎn)。我趕緊行動(dòng),果然,這樣很安全。雞蛋炒得香噴噴的了,我把切好的火腿腸倒鍋里一起翻炒。炒好雞蛋跟火腿腸,就該把飯放鍋里炒了。把飯炒成焦黃色,再加點(diǎn)生抽,最后放點(diǎn)蔥花,蛋炒飯可以出鍋啦。蛋炒飯發(fā)出誘人的香味,饞得我直流口水,趕緊喊媽媽一起來(lái)吃。果然,自己炒的蛋炒飯就是好吃呀。

          媽媽夸我長(zhǎng)大了,我心里可高興了。

        抄寫三年級(jí)日記4

          成長(zhǎng)的過(guò)程中,每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,有大有小,我也不例外。

          上完補(bǔ)習(xí)班后,我沒(méi)有打電話叫爸爸媽媽來(lái)接我,也沒(méi)有告訴補(bǔ)習(xí)班老師,而是一個(gè)人偷偷回家了。爺爺去接我時(shí),發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有在補(bǔ)習(xí)班。于是,家人和老師都慌了,不知道我去了哪里。

          過(guò)了一會(huì)兒,我背著書包回到了家。爸爸問(wèn)我怎么回來(lái)的,我當(dāng)時(shí)也不知道哪里來(lái)的'倔勁,一直沒(méi)有開(kāi)口回復(fù)爸爸的問(wèn)題。被問(wèn)急了后,我隨口回復(fù)了一句不記得了、忘記了。然后爸爸生氣了,我也換來(lái)了一頓胖揍……

          雖然我獨(dú)自回家不對(duì),但我如果當(dāng)時(shí)能直接作文吧說(shuō)出來(lái),爸爸就不會(huì)打我。他們擔(dān)心我在外面遇到危險(xiǎn),也接受不了我回答問(wèn)題時(shí)的支支吾吾。

          這一次的挨打,我一點(diǎn)也不生氣。我知道是我做錯(cuò)了,不該在沒(méi)有爸媽、老師允許的情況下獨(dú)自回家,也不該有問(wèn)題隱瞞著爸爸媽媽。我相信今后這樣的事情一定不會(huì)發(fā)生,也希望爸爸媽媽能夠相信我、原諒我。

        抄寫三年級(jí)日記5

          周末,媽媽要上班。我哪里也沒(méi)去,一早起床就被安排讀課文、背英語(yǔ),下午也是在家認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。

          下午做作業(yè),做著做著也不知道什么時(shí)候走神了。第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真組織,我們?cè)谧约旱淖簧险J(rèn)認(rèn)真真朗讀,還認(rèn)認(rèn)真真做筆記。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去!扳忊忊彙毕抡n了,我發(fā)現(xiàn)老師忘記布置作業(yè)了!皣u~!別提醒老師哦!

          “啪”,突然一本書落到我頭上。不知道什么時(shí)候,媽媽下班回來(lái)了,瞪著眼睛說(shuō):“你在發(fā)什么呆呢?還不趕緊寫作業(yè)”。我說(shuō):“要是天天都是無(wú)作業(yè)日就好了”。媽媽說(shuō):“你想得太美啦!就算沒(méi)有作業(yè),我們的學(xué)習(xí)照樣還是一天都不能停。”

          我傻傻地摸著頭,喃喃自語(yǔ):“原來(lái)‘無(wú)作業(yè)日’不是真正的`無(wú)作業(yè)呀!”

        抄寫三年級(jí)日記6

          晚上,爸爸帶我去匡河跑步。我們沿著木制的樓梯來(lái)到匡河河邊,微風(fēng)習(xí)習(xí),吹拂著我的臉頰,涼爽極了。河面上也泛起了粼粼波光,路邊一盞盞熠熠發(fā)光的景觀燈,整齊有序的排列著,向過(guò)往的路人招手。

          我們先熱身,然后來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)旁,廣場(chǎng)中央人聲鼎沸,熱鬧非凡。老人們隨著歡快的`音樂(lè)有節(jié)奏地跳舞,小孩們也有模有樣的學(xué)著,手舞足蹈,樣子可愛(ài)極了。穿過(guò)人群,我們沿著河邊的小道繼續(xù)往前跑。一路上人來(lái)人往,有的散步,有的遛狗,還有的跑步,甚至有的釣魚(yú)。爸爸在前面跑著,時(shí)不時(shí)的回頭看看我,然后放慢了腳步。

          我們就這樣一前一后地跑著,不知不覺(jué),我們已經(jīng)跑了一個(gè)來(lái)回了。這樣的夜晚真美好,大人們不用工作了,孩子們不用學(xué)習(xí)了,大家都沉浸在醉人的夜色里。

        抄寫三年級(jí)日記7

          俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該好好利用早晨的時(shí)間去閱讀。

          今天是周六,不用上學(xué),終于可以有更多的時(shí)間看我的漫畫書了。沒(méi)想到媽媽大清早推開(kāi)我房門,要我起床讀英語(yǔ),讀好詞好句。當(dāng)時(shí),我正全心全意地看著我的漫畫書,心里有一絲絲不愿意。但是沒(méi)有辦法,媽媽的命令不敢違抗。

          每天,我很怕媽媽抽我英語(yǔ),跟我進(jìn)行簡(jiǎn)單的.英語(yǔ)對(duì)話。因?yàn)樯险n的時(shí)候不太認(rèn)真,有一個(gè)口語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好!癢hat’s your name?”媽媽每次問(wèn)我,我都啞口無(wú)言,答不出來(lái)。我就特別緊張,怕挨罵。那些不會(huì)拼讀的,媽媽總是會(huì)不厭其煩地帶我讀,可是我還是記不住。我?guī)状味及褘寢屓巧鷼饬,于是她就罰我抄,我一邊抄一邊讀,慢慢就記住了。再當(dāng)媽媽不經(jīng)意間抽查我,我都可以用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了。

          今天我特別高興,終于把星期五學(xué)的英語(yǔ)學(xué)會(huì)了,媽媽也表?yè)P(yáng)了我。

        抄寫三年級(jí)日記8

          我爸爸有兩部手機(jī)。其中一部爸爸放在那里沒(méi)用,平時(shí)做完作業(yè)我就可以玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī)。

          下午,我玩手機(jī)游戲玩得正精彩,手機(jī)突然劇烈震動(dòng)。我嚇了一跳,原來(lái)有短信。打開(kāi)看看,到底是什么短信打斷我的精彩游戲?看了后,我驚呆了。

          哇噻!中了100萬(wàn)大獎(jiǎng),只需充50元話費(fèi)?我老爸怎么有這么好的運(yùn)氣!

          我又驚又喜,連忙把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“怎么可能?”見(jiàn)媽媽不相信,我立即拿了手機(jī)給媽媽看上面的短信。媽媽邊看邊笑:“說(shuō)你是小孩,你還真是小孩,你爸怎么可能莫名中獎(jiǎng)呢?肯定是騙人的。”也對(duì)!一百萬(wàn)是個(gè)大誘餌,很可能是騙錢讓你充話費(fèi)。不過(guò),這個(gè)發(fā)短信騙錢的人也真弱智,用一百萬(wàn)去釣五十元誰(shuí)會(huì)信?也不知道是哪個(gè)缺德的人發(fā)的.短信,還好我沒(méi)中計(jì),不然就虧大了。

          今天玩游戲收獲真大,讓我見(jiàn)識(shí)到了電信詐騙的手段,大家可千萬(wàn)別上當(dāng)受騙呀!

        抄寫三年級(jí)日記9

          清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),揉一揉眼睛,穿上衣服,吃完香噴噴的早飯,我和爸爸、媽媽、外公、外婆坐車去了那幽深而又秀麗的瑯琊山。

          沿著山路,我們走了六七里路,聽(tīng)到潺潺的水聲,看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出,泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,那里有一座亭子像飛鳥(niǎo)展翅。媽媽告訴我,這就是著名的醉翁亭,宋朝有一位詩(shī)人叫歐陽(yáng)修,寫了一篇散文,里面有一句特別有名:“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。

          接著我們來(lái)到了同樂(lè)園、瑯琊寺、南天門。給我印象最深的是南天門了,總共有800多級(jí)臺(tái)階,爬完后兩腿都軟了,此刻多么希望有輛單車帶著我呀!

          當(dāng)我們登上南天門,站在會(huì)峰閣上,閉上眼睛,盡情地享受著陣陣涼爽的秋風(fēng)時(shí),所有的疲勞都煙消云散了。天上的'白云姐姐、藍(lán)天哥哥他們?cè)谟崎e的散步,遠(yuǎn)望青山連綿層巒疊嶂,真是美不勝收!

          這真是快樂(lè)而又難忘的一天呀!

        抄寫三年級(jí)日記10

          今天,我們班級(jí)發(fā)新書了,每一本書都安全的交到了每個(gè)學(xué)生的手里,可是,傳到周科凡手里的時(shí)候他并沒(méi)有把書遞給坐在他后面的陳凱,而是把書隨手一扔,書掉到了全是雨水的地上。本來(lái)干干凈凈的新書,變得臟兮兮的,陳凱看到了之后,便把周科凡的書搶了過(guò)來(lái),把自己的書給了周科凡,周科凡臉頓時(shí)變得通紅,好似快要哭出來(lái)似的。

          到了后來(lái),不知道怎么了,“新書”到了陳老師的'手上。陳老師借用上課的時(shí)間,跟我們說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。問(wèn)大家愿不愿意用自己的新書換陳老師手里的“臟書”,結(jié)果,很多人都愿意換,教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。可是,陳老師把那本新書遞給了陳凱,問(wèn)他:“你愿不愿用這本書!

          陳凱遲疑了一伙兒,說(shuō):“好吧”。便將手里的書還給了陳老師,把陳老師手上的臟書給了自己。

          雖然只是一次小小的換書,可換來(lái)的不只是新書,還有那珍貴的友情和溫暖的回憶。

        抄寫三年級(jí)日記11

          早自習(xí),黃老師要求我們默寫《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見(jiàn)》。

          我很認(rèn)真地記,可還沒(méi)記完默寫就開(kāi)始了。碰到“擎”字,我絞盡腦汁怎么也想不起來(lái)怎么寫。我想了很久,終于想起來(lái)了,不過(guò)時(shí)間晚了,老師已經(jīng)把默寫本收上去了。唉,又要重默了。

          到了下午,我記了半個(gè)小時(shí)。這次一定要默對(duì)!我暗暗對(duì)自己說(shuō)。黃老師宣布開(kāi)始默寫。前面默寫很順利。突然,“舉”字忘記寫了。想了一會(huì)兒就想起來(lái)了?衫咸鞝斁褪且臀易鲗(duì),“殘”字又忘記寫了,不過(guò)還是想起來(lái)了。默寫完后還有五分鐘,我得好好看看有沒(méi)有出錯(cuò)。五分鐘過(guò)去了,老師把默寫收上去了。我打開(kāi)語(yǔ)文書看看,好像沒(méi)有出錯(cuò)。

          最后一節(jié)課,老師把默寫發(fā)下來(lái)。我果然全對(duì),我開(kāi)心得馬上就想給媽媽看。放學(xué)回到家,我把默寫的給媽媽看。媽媽不僅表?yè)P(yáng)了我,還給我做了紅燒魚(yú)。

        抄寫三年級(jí)日記12

          吃早餐的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我又有一顆新牙長(zhǎng)出來(lái)了,但是舊的牙齒還沒(méi)有脫落。于是,吃完早餐,媽媽騎著“小魔驢”又帶我去拔牙了!

          這已經(jīng)是我來(lái)天天有口腔拔第四顆牙齒了。到了那里,媽媽簽完字,填好信息,帶我去樓上大廳等候。我看到拔完牙出來(lái),還在大哭的小朋友,還是感到很害怕!

          不一會(huì)就叫到我了,媽媽牽著我來(lái)到了一個(gè)拔牙的就診室。醫(yī)生讓我躺在拔牙的椅子上,手里拿著一個(gè)小盤子,里面全都是拔牙的小工具,閃閃發(fā)光,真嚇人。我還是有點(diǎn)害怕。媽媽抓緊我的手,安慰著我,醫(yī)生也在一邊給我檢查,一邊給我的牙齒涂上麻藥。我腦子還在想,拔牙會(huì)有多么痛苦的.時(shí)候,醫(yī)生手里的鉗子一用力,我的這顆牙齒就被拔下來(lái)了。這時(shí),我感覺(jué)到像被叼走了一塊肉一樣。最后,醫(yī)生給我在嘴里放了一團(tuán)棉花,還叮囑我15分鐘后才能吐掉棉花,一個(gè)小時(shí)以后才能吃東西。

          雖然拔牙后確實(shí)有點(diǎn)疼,但我一想到新牙齒能夠正常生長(zhǎng)了,就覺(jué)得值了!

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