關(guān)于抄寫(xiě)日記的日記
抄寫(xiě)，一件平常的不能再平常的事情，但是，它其中蘊(yùn)含的學(xué)問(wèn)可不是一星半點(diǎn)兒，不亞于我們讀書(shū)時(shí)所要掌握的技巧。
昨天，我們班人因?yàn)樾帐细璞巢怀鰜?lái)而被罰了30遍，除了我和其他七人背出來(lái)了而被赦免。昨晚他們一定抄的很慘吧，估計(jì)他們都沒(méi)料到老師竟會(huì)讓我們抄30遍!老師又來(lái)抽查了，還是默姓氏歌。結(jié)果出來(lái)了，大多數(shù)人的30遍還是起了作用，默到了100分。可也有七八個(gè)人抄了等于白抄，依然錯(cuò)誤一大堆，比如張夢(mèng)夢(mèng)、趙晟棟他們。老師見(jiàn)他們現(xiàn)在還未默出來(lái)，必是不懂抄寫(xiě)的方法。在語(yǔ)文課上，她對(duì)我們說(shuō)出了她的意圖和想法。
老師先對(duì)我們說(shuō)，抄寫(xiě)30遍是對(duì)我們的教訓(xùn)。更重要的是想讓我們掌握抄寫(xiě)的方法。原來(lái)，唐老師從英語(yǔ)老師那里了解到我們無(wú)論抄多少遍詞組，默寫(xiě)時(shí)還是一塌糊涂�！澳怀鰜�(lái)，就是背不出來(lái)，抄之前一定要讀，讀到熟練，讀到腦子里有印象，”老師極其認(rèn)真，“接下來(lái)才是抄，但我們不能一味的抄，先抄四遍，基本上記在腦子里后，就開(kāi)始默，默出錯(cuò)的，關(guān)注這個(gè)詞的寫(xiě)法、讀音，再繼續(xù)默寫(xiě)�！�
老師的抄寫(xiě)不是憑空瞎想，而是針對(duì)我們的弱點(diǎn)。就連抄，她都為我們制定了一套方法，如此良苦用心，怎能辜負(fù)。我明白了，任何事情都要掌握方法，就算是簡(jiǎn)單的抄，也是一門(mén)技巧，一門(mén)藝術(shù).
不知生活是單一還是多彩，只知道現(xiàn)在的生活是……一天、一天...
早晨總是那么忙碌，匆匆吃過(guò)早飯，便背著書(shū)包去上學(xué)，絲絲的風(fēng)聲從耳邊滑過(guò)，月，還沒(méi)落下，到學(xué)校時(shí)才不見(jiàn)了蹤影罷。除了刮風(fēng)下雨，晨練似乎都是必須的，也總是帶著疲倦上樓，去迎接這一天的學(xué)習(xí)。
中午總讓人感到倦怠，即便少少瞇了一下，但睡意依舊在不知不覺(jué)中讓人睡著，也只有老師發(fā)出猛的聲音才會(huì)清醒過(guò)來(lái)，真正開(kāi)始下午的.學(xué)習(xí)罷。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅�！苯Y(jié)束了下午的學(xué)習(xí)便去吃飯，這時(shí)，眼中的世界也只有飯，只想快點(diǎn)吃完，擠時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)。去班級(jí)前都要去趟廁所，這時(shí)只有廁所才是最寧?kù)o的，透過(guò)窗戶，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，只是不敢深呼吸。平復(fù)后便離開(kāi)去迎接時(shí)而漫長(zhǎng)時(shí)而短暫的晚自習(xí)。
夜晚，奮筆疾書(shū)著，眼中也只有作業(yè)，時(shí)而扣扣頭，耳邊有時(shí)也有車(chē)笛響過(guò)。不知多久，路邊似乎只有路燈不知疲倦的亮著。收拾了書(shū)包，沒(méi)有別的動(dòng)作，躺著就睡去了，每天似乎睡得都很死，早沒(méi)了夢(mèng)的相伴……
一天一天，不知初三的生活還有多少一天……
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